يومياتنا الوظيفية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أخواتي الخريجات
أسعد الله أوقاتكم بكل حب
الف مبروك التعيين و أسأل الله للجميع التوفيق والتيسير
كل الحب والتقدير والدعوات للاخت الغالية بدرية و نبارك لها هذا الانجاز العظيم جعله الله رفعه لها
في الدنيا و الاخرة
أخواتي
أتمنى يكون هذا الموضوع ملتقى لناا
نتشارك فيه ونتحدث عن يومياتنا الوظيفية
عن اعمالنا نتشارك فيه بالنصايح والخبرات
كما تعودنا من قبل
أخواتي اود كما جمعتنا الاحلام والطموح يجمعنا التطور والانجاز
هنا نسجل يومياتنا الوظيفية اعمالنا مشاكلنا وهمومنا نتبادل الحلول والنقاش
والله يبارك لكم وييسر اموركم الى كل ماهو خير
لكم كل الحب والتقدير


يعطيك العافية محتاجين مثل هالموضوع
عشان نساعد بعض ونستفيد من بعض
ياليت البنات اللي باشروا يخبرونا وش سوو بالضبط
استفتح بسؤال:

هل في اشكالية لو باشرت الاحد عشان اصير ضبطت اموري اطفالي والمواصلات …؟

اقتباس:
ام_نوره
استفتح بسؤال:

هل في اشكالية لو باشرت الاحد عشان اصير ضبطت اموري اطفالي والمواصلات …؟

نفس السؤال ؟

وين بنات القريات اعتقد باشرو الاثنين
نبي كل وحدة تكتب ايش المهام الي أعطتهم لمديرة حتى مانتعرض لاستغلال ونعرف ايش لنا وايش علينا
استفسار : الأفضل العمل بأي من المراحل : روضه – ابتدائي – متوسط – ثانوي – قسم…
ميزة ابتدائي وروضة يطلعون مبكرين
اما عن كمية الشغل تعتمد على المدرسة بناتها كثيرين ولا شويين
ام نورة هل اداريات الروضة والابتدائي يتمتعو بنفس اجازة الصفوف الاوليه ماتوقع وخاصة اداريات الابتدائي لأنهم مرتبطين بالمدرسة كآكل
اما الروضة ماعرف نظامهم

سؤال بخصوص المجالات الوظيفية يالدبلوميات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
حبايبي الدبلوميااات عندي استفسار بخصوص المجالات الوظيفية في جدارة تختاروا تعليمي أو تختاروا الجميع ,, وإذا اخترنا الجميع نضمن أن الوظائف الادارية تكون في المدارس ومكاتب الاشراف …
يمكن سؤالي شوي غريب ومو في وقته بس لأني دائما اختار وظائف تعليمية فقط مع أني عارفة ان الدبلووووم مستبعدين والآن حتى الوظائف الإدارية للأسف بس حبيت أتطمن ..
اللهم أنت الذي تعلم كسر قلوبنا وأنت جبار السماوات والأرض اجبر كسرنا وهب لنا من لدنك رحمة ورزقا تغنينا بها عمن سواك.


واالله اعرف اليوم وحدة دبلوم طلع اسمها باركت لها
وقالت لي

ان جتها رساله ع الجوال ان وظيفتها – غير تعليمي

يعني راحت علينا التعليمي والغير تعليمي

اعرف وحدة مكتوب لها تعليمي والارزاق بيد الكريم المنان
يابنات انا وحده من الي جتهم الرساله ماكتبو لا تعليمي ولا غير تعليمي بس كتبو لازم نحضر للمطابقه وبالنسبه للي تسال هل تحط تعليمي او غير تعليمي حطي الاثنين ماتدرين وين نصيبك —–
اقتباس:
خريجة دبلوم 1
يابنات انا وحده من الي جتهم الرساله ماكتبو لا تعليمي ولا غير تعليمي بس كتبو لازم نحضر للمطابقه وبالنسبه للي تسال هل تحط تعليمي او غير تعليمي حطي الاثنين ماتدرين وين نصيبك —–

متى قدمت التقديم الأول أو الثاني .
وايش كتبتي كلية متوسطة والا اعداد معلمات
الله يوفقك ردي

المعتصمه بالله ياقلبي انا سجلت التسجيل الاول اعداد معلمات عشان كذا جتني الرساله عسى يكون بالامر خيره تدرين اكثر المقبولات من كلية المتوسطه هذا دليل انهم فعلا هم الاحق ولاقدم بس وش نقول بقطاعين الارزاق بس املنا بربنا كبير محد يموت جوع فديتك —
مو معقولة يستبعدوا هذا العدد الهائل من جريجات الكلية المتوسطة مستحيل ويمكن تجيهم مكرمة بقبولهم …………
الله يكتب لنا الخير جزاكم الله خير

الدخول على المعلومات الوظيفية للمعلم . ممكن ؟؟؟

اذا أردت الدخول على ملفي الخاص بي في الوزارة ..

لمعرفة بياناتي الوظيفية وعدد ايام الغياب بعذر أو بدون عذر … الخ

هل لذلك رابط او طريق للوصول الى ذلك عن طريق الموقع .. بارك الله فيكم


نظام التبادل الإلكتروني
اضغط على استعلام بيانات المعلم فقط
تحت
ثم
ادخل رقم السجل المدني
وشكرا
عطاني بيانات النقل للسنة الأخيرة فقط !!

وليس لجميع السنوات !!

شاكر جهودكم

السلام عليكم
تحياتي للجميع
اقتباس:
هلا ومسهلا
السلام عليكم
تحياتي للجميع

وعليكم السلام

ليش ترفع موضوع له 3 سنوات !!!

الذيب المنعوي يشكركم على تسهيلكم الحصول على رابط
السلام عليكم
تحياتي للجميع

"التربية" تُشكِّل لجنة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعتي 23 و24

اللجنة الإعلامية: حسم إشكاليات الرواتب لن يكون إلا بالدرجة المستحقة

"التربية" تُشكِّل لجنة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعتي 23 و24

فهد العتيبي – سبق – الطائف: شكَّلت وزارة التربية والتعليم لجنة عاجلة من أجل معالجة تباين الدرجات الوظيفية في دفعتَيْ المعلمين لعامي 23 و24، بعدما تم الكشف عن أن غير التربوي متفوق في الراتب على من يحمل المؤهل التربوي.

أكد ذلك لـ"سبق" مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي.

وأوضحت لجنة متابعة تباين الدرجات الوظيفية بمنتدى معلمي ومعلمات السعودية "وجود خلل في رواتب التربويين من هاتين الدفعتين؛ حيث تنقص رواتبهم عن رواتب غير التربويين بأكثر من 450 ريالاً في 1-5- هـ، وهو تاريخ تعديل المستويات للرابع والخامس وفقاً للمادة 18 / أ؛ فقد تم نقل معلمي الدفعة الـ23 التربويين للمستوى الخامس الدرجة 5 براتب 9453 ريالاً، في حين تم وضع غير التربويين على المستوى الرابع الدرجة 6 براتب 9927 ريالاً، وكذلك الحال بالنسبة إلى الدفعة الـ24؛ فقد نقل التربويون حينها للمستوى الخامس الدرجة 4 براتب 9008 ريالات، بينما غير التربوي نقل للمستوى الرابع الدرجة 5 براتب 9023 ريالاً".

وأبدت لجنة متابعة قضية التباين تطلعاتها لحسم إشكاليات تباين الدرجات الوظيفية كافة في كل دفعات المعلمين والمعلمات وليس دفعتَيْ 23 و24 فحسب، وذلك وفقاً لنظام الخدمة المدنية المحدد لضوابط الفرق في الدرجات الوظيفية بين مَنْ يحمل المؤهل التربوي وغير التربوي.

من جهتها أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات السعودية – في بيان لها الليلة – أن المعلمين التربويين من دفعتَيْ 23 و24 يستحقون درجة إضافية لدعم الفارق النظامي بينهم وبين الحاصلين على مؤهل غير تربوي من الدفعة ذاتها، وأسوة بزملائهم من دفعات 25 و26 و27، إضافة إلى صرف فروقات لهم منذ تاريخ نقلهم إلى المستوى الخامس في الأول من جمادى الأولى عام هـ، أسوة بالدفعات السابقة.

مشيرة في الوقت ذاته إلى استحقاق المعلمات من دفعات أعوام "16 – 17 – 18 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27" درجات وظيفية إضافية لمعالجة تباين درجاتهن الوظيفية.

ولفتت اللجنة إلى أن سلم الرواتب الحالي يفتقد الدرجة العاشرة، ومعالجة هذا الأمر تكون بمنح دفعة عام هـ درجة إضافية؛ ليصبحوا على العاشرة بدلاً من التاسعة؛ وبالتالي ستصبح دفعة عام 21 على التاسعة، ودفعة عام 22 على الثامنة. وأكدت اللجنة أن الحسم الفعلي لإشكاليات الرواتب والدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات لن يكون إلا بمنحهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم نظاماً؛ حيث إنها ستقضي على الإشكاليات الحالية والمستقبلية كافة في درجات ورواتب المعلمين والمعلمات بسبب تعديل مستوياتهم الوظيفية وفقاً للمادة 18 / أ.

وكان قرار إضافة درجات وظيفية لبعض دفعات المعلمين والمعلمات قد جاء ليؤكد مجدداً استحقاقهم لمزيد من الدرجات الوظيفية وصولاً إلى الدرجات الموازية لسنوات خدمتهم، التي فقدوها من جراء تعديل مستوياتهم وفقاً للمادة 18/ أ، كما أن إضافة درجات إضافية أخرى لبعض دفعات المعلمين والمعلمات ضمن قرار الثلاثاء الماضي 1-5-هـ كشف عن تضرر دفعات أخرى من تباين الدرجات الوظيفية قبل وبعد تعديل المستويات للرابع والخامس في 1-5- هـ، إضافة إلى فقدان بعض الدفعات درجات وظيفية ضمن سلم الرواتب الحالي.

Share


777777777777777777
اقتباس:
الوليد99
اللجنة الإعلامية: حسم إشكاليات الرواتب لن يكون إلا بالدرجة المستحقة

"التربية" تُشكِّل لجنة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعتي 23 و24

فهد العتيبي – سبق – الطائف: شكَّلت وزارة التربية والتعليم لجنة عاجلة من أجل معالجة تباين الدرجات الوظيفية في دفعتَيْ المعلمين لعامي 23 و24، بعدما تم الكشف عن أن غير التربوي متفوق في الراتب على من يحمل المؤهل التربوي.

أكد ذلك لـ"سبق" مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي.

وأوضحت لجنة متابعة تباين الدرجات الوظيفية بمنتدى معلمي ومعلمات السعودية "وجود خلل في رواتب التربويين من هاتين الدفعتين؛ حيث تنقص رواتبهم عن رواتب غير التربويين بأكثر من 450 ريالاً في 1-5- هـ، وهو تاريخ تعديل المستويات للرابع والخامس وفقاً للمادة 18 / أ؛ فقد تم نقل معلمي الدفعة الـ23 التربويين للمستوى الخامس الدرجة 5 براتب 9453 ريالاً، في حين تم وضع غير التربويين على المستوى الرابع الدرجة 6 براتب 9927 ريالاً، وكذلك الحال بالنسبة إلى الدفعة الـ24؛ فقد نقل التربويون حينها للمستوى الخامس الدرجة 4 براتب 9008 ريالات، بينما غير التربوي نقل للمستوى الرابع الدرجة 5 براتب 9023 ريالاً".

وأبدت لجنة متابعة قضية التباين تطلعاتها لحسم إشكاليات تباين الدرجات الوظيفية كافة في كل دفعات المعلمين والمعلمات وليس دفعتَيْ 23 و24 فحسب، وذلك وفقاً لنظام الخدمة المدنية المحدد لضوابط الفرق في الدرجات الوظيفية بين مَنْ يحمل المؤهل التربوي وغير التربوي.

من جهتها أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات السعودية – في بيان لها الليلة – أن المعلمين التربويين من دفعتَيْ 23 و24 يستحقون درجة إضافية لدعم الفارق النظامي بينهم وبين الحاصلين على مؤهل غير تربوي من الدفعة ذاتها، وأسوة بزملائهم من دفعات 25 و26 و27، إضافة إلى صرف فروقات لهم منذ تاريخ نقلهم إلى المستوى الخامس في الأول من جمادى الأولى عام هـ، أسوة بالدفعات السابقة.

مشيرة في الوقت ذاته إلى استحقاق المعلمات من دفعات أعوام "16 – 17 – 18 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27" درجات وظيفية إضافية لمعالجة تباين درجاتهن الوظيفية.

ولفتت اللجنة إلى أن سلم الرواتب الحالي يفتقد الدرجة العاشرة، ومعالجة هذا الأمر تكون بمنح دفعة عام هـ درجة إضافية؛ ليصبحوا على العاشرة بدلاً من التاسعة؛ وبالتالي ستصبح دفعة عام 21 على التاسعة، ودفعة عام 22 على الثامنة. وأكدت اللجنة أن الحسم الفعلي لإشكاليات الرواتب والدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات لن يكون إلا بمنحهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم نظاماً؛ حيث إنها ستقضي على الإشكاليات الحالية والمستقبلية كافة في درجات ورواتب المعلمين والمعلمات بسبب تعديل مستوياتهم الوظيفية وفقاً للمادة 18 / أ.

وكان قرار إضافة درجات وظيفية لبعض دفعات المعلمين والمعلمات قد جاء ليؤكد مجدداً استحقاقهم لمزيد من الدرجات الوظيفية وصولاً إلى الدرجات الموازية لسنوات خدمتهم، التي فقدوها من جراء تعديل مستوياتهم وفقاً للمادة 18/ أ، كما أن إضافة درجات إضافية أخرى لبعض دفعات المعلمين والمعلمات ضمن قرار الثلاثاء الماضي 1-5-هـ كشف عن تضرر دفعات أخرى من تباين الدرجات الوظيفية قبل وبعد تعديل المستويات للرابع والخامس في 1-5- هـ، إضافة إلى فقدان بعض الدفعات درجات وظيفية ضمن سلم الرواتب الحالي.

share

جزاك الله خير
السؤال متى تشكلت اللجنة العاجلة؟

نفس السؤال اسأله

اليوم الخميس

الله يجيب الخير اللهم رد علينا حقوقنا
اللهم رد إلينا حقوقنا …
احنا معلمات دفعة 19 – 20 -21 -22 على السادسة
مين قال ان فينا من هو على اتاسعة

ليش حذفونا من الموجود

الله يجيب الخير اللهم رد علينا حقوقنا

</b></i>

الفرص الوظيفية لخريجات التربية الخاصة؟

السلام عليكم

سؤال عن الفرص الوظيفية لمعلمات التربية الخاصة, هل هناك وفرة بالوظائف؟ اعلم اهمية التخصص وشح المتخصصين, ولكن التعليم للأسف دائماً لا يرتقي للمأمول لذلك أسأل عن الواقع الميداني.

تحديداً بالمنطقة الغربية, ومدينة الرياض, هل هناك وظائف لمعلمات التربية الخاصة؟

هل دبلوم التربية الخاصة بعد الجامعة يؤهل للوظيفة؟

انا سأل لسيدة حاصلة على بكالوريوس تربوي, واخذت ماجستير تربية خاصة من الخارج. أغلب الظن انها لن تعامل مثل غيرها لان البكالوريوس ليس تربية خاصة

سمعت ان هناك شح في الوظائف, وبطالة. واريد الخبر الاكيد منكم.

جزاكم الله خير واعانكم في تأدية رسالتكم النبيلة يا معلمي ومعلمات التربية الخاصة


لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين

في اللقاء التحضيري الأول : المعلم سالم الثنيان يطالب بالحقوق الوظيفية وسط تحية الحضور


الإثنين 29 مارس م

في اللقاء التحضيري الأول للقاء سمو وزير التربية والتعليم معلم من الحدود الشمالية يطالب بحقوق المعلمين وسط تحية الحضور ( صور خاصة )

صدق – الرياض – علي الراشد :


انطلقت شارة البداية صباح اليوم الأحد الموافق 12 / 4 / هـ اللقاء التحضيري للقاء الأول لمعلمي ومعلمات المملكة بسمو وزير التربية والتعليم حيث بدأ اللقاء بكلمة لمدير عام شؤون المعلمين الدكتور راشد الغياض الذي رحب بدوره بجميع المشاركين في اللقاء من جميع أنحاء المملكة وتم بعد ذلك عقد ورشتي عمل تم طرح العديد من القضايا التربوية والتعليمية .
بعد ذلك تم السماح بالمداخلات وفي هذه الأثناء تداخل المعلم سالم الثنيان وهو أحد معلمي منطقة الحدود الشمالية وتحدث خلال المداخلة عن الدرجات المستحقة للمعلمين والمعلمات والفروقات والتأمين الطبي والأمن الوظيفي وقد لامس الكثير من احتياجات الميدان التربوي وقد صفق لمداخلته جميع من كان موجود بالقاعة من مشاركين ومسؤلي الوزارة .
ويذكرأن غدا الاثنين سيكون لقاء مفتوح مع معالي نائب الوزير الأستاذ فيصل بن معمر ومعالي النائبين للبنين والبنات .
ويوم الثلاثاء اللقاء الختامي الأخير مع سمو وزير التربية والتعليم .

" صدق " ستكون معكم في تغطية خاصة للقاء .

بعض الصور من اللقاء :



الرابط :

في اللقاء التحضيري الأول للقاء سمو وزير التربية والتعليم معلم من الحدود الشمالية يطالب بحقوق المعلمين وسط تحية الحضور ( صور خاصة ) – مكتبة الأخبار – صحيفة صدق الإلكترونية – powered by Infinity


شكراً لك زميل المهنة سالم الثنيان على طرحك وجرأتك .

ونتمنى أن نستفيد من هذه اللقاءات بالمسؤولين . وأن تعود حقوقنا المسلوبة

شكراً أباتركي على النقل والمتابعة .

أخ سالم جزاك الله خير على النقل وأشكر المعلم سالم الثنيان على مطالبته ويجب على كل المعلمين المشاركين أن يحذو حذوه في المطالبه على كل منبر وعدم الخوف إلا من الله عز وجل لأن هذه أمانه نحملها لهم يسألون عنها يوم القيامه وأسأل الله العلي القدير أن تعود لنا حقوقنا وتلبى مطالبنا بالقريب العاجل لأننا ملينا الإنتظار وبدء اليأس يتمكن من غالبيتنا
شكرا بدهان على التغطيه الرائعه
وشكرا للمعلم سالم الثنيان على الوقفه الشجاعه وإن شاء الله تكون وفقت لتسليط الضوء على معاناة المعلمين
شُكراً أخي سالم العتيبي على المُتابعة المُميزة .. وشُكراً لصحيفة " صدق " على التغطية الرائعة .

ونحنُ نحييك أيضاً يا " سالم الثنيان " .. لك كُل الشكر .

بارك الله فيه وكثر من أمثاله
شكرآ أخي بدهان على المتابعه
شُكراً أخي سالم العتيبي على المُتابعة المُميزة .. وشُكراً لصحيفة " صدق " على التغطية الرائعة .

ونحنُ نحييك أيضاً يا " سالم الثنيان " .. لك كُل الشكر .

شكراً سالم الثنيان ….

عاجل : الآلية الجديدة لتحسين مستويات المعلمين للمستوى الخامس والدرجة الوظيفية لكل دفع

تحسين المعلمين والمعلمات وحل مشلكة تساوي الدفع وأفضلية التربوي على غير التربوي
م الدفعة المستوى الدرجة الراتب + 10%
1 1417 الخامس 13 13492
2 1418 الخامس 12 13048
3 1419 الخامس 11 12603
4 الخامس 10 12159
5 الخامس 9 11715
6 الخامس 8 11270
7 الخامس 7 10826
8 الخامس 6 10381
9 الخامس 5 9452
10 الخامس 4 9008
11 الخامس 3 8536
12 الخامس 2 8119
13 الخامس 1 7675
لقد نجحت وزارة التربية والتعليم في تنفيذ البرقية الصادرة في 26/2/ وهي تنص على تحسين المعلمين والمعلمات بناء المادة18 من نظام الخدمة المدنية .
مع حل مشكلة تساوي الدفع وافضليه التربوي على غير التربوي


المصدر يابعد حيي , ملينا من التصاريح , وثق خبرك حتى لايقال عنك ’’’’’’’
الخامس الدرجة الخامسة لدفعة 25 صدقني ترضيني بس يجي شيء
هذه الالية (الدرجة المستحقة -1)
ما بقى الا درجة على الدرجة المستحقة يعطونا الدرجة المستحقة ويفكونا
بإذن الله تعالى ماراح يتطبق هذا التحسين ..

وبعدين وين مصدرك يازميل ..

و إنتظروا المفاجأة بإذن الله
هكذا أتوقعها

المصدر بارك الله فيك
ها الأيام صارت كلمة عاجل ماسخة تدخل الموضوع تفكر شي مهم والا هي توقعات الله يهديك
ردد يا ليل

تعميم لترشيح مشرفين ومشرفات لادارة الجودة الشاملة لتحقيق العدالة الوظيفية

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا تعميم وصلني الآن : الترشيح لكي تصبح أو تصبحي مشرف/ة لادارة الجودة الشاملة
أحببت أن يصل للجميع و أيضا من باب العدالة الوظيفية التي يدعو لها التعميم أرفقه لكم على الرابط http://www.mediafire.com/?h4vahkzsf1kcp8k
وبالتوفيق للجميع
ملاحظة : مع الأسف آخر يوم للتقديم الإثنين 4/12

[/align]

الله يسعدك
جزاكـ الله خير
مشكووووووووووووور ,,
للا سف المدة قصيرة وبعض المديرات لا يبلغن عن ذلك الا بعد الحاح من المعلمات
لم يصل التعميم لمدرستنا

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . على أهمية إختيار مشرفات ومشرفي الجودة

الغياض : حان الوقت لحل تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات

قال إن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية

الغياض : حان الوقت لحل تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات

سبق – الطائف : أكد الدكتور راشد الغياض مدير شؤون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم أن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات ، مشيراً إلى أن لجان دراسة تباين الدرجات الوظيفية ستعمل على حل مشكلات جميع الدفعات وليست الدفعات المعلن عنها ، مفصحاً بأن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية ولكن الحلول ستكون بشكل تدريجي .

وبين الدكتور الغياض أن تباين الدرجات الوظيفية جاء لأسباب مختلفة وحان الوقت لحلها بسبب الميزانية الكبيرة التي تنعم بها الوزارة في كل عام ، لافتاً إلى أنه فور انتهاء أعمال لجنة تباين الدرجات سيحدد سقفا زمنيا لإنهاء كافة مشكلات المعلمين والمعلمات الوظيفية .

وأضاف الدكتور الغياض أن الوزارة عقدت اتفاقية مع المركز الوطني للقياس والتقويم بهدف إجراء اختبارات القياس للخريجين المتقدمين للوظائف التعليمية لأنها تلك الاختبارات ملزمة لتعيين كل معلم أو معلمة ، مستثنياً خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات منذ العام وما قبله لأنها كانت تتبع آنذاك لوزارة التربية والتعليم فيكتفى باختبارات الكفايات التي أجريت لهم من قبل الوزارة ويشترط لتعيينهم أن يكون كل من التحق منهم باختبار الكفايات أن يكون مجتازا لها وحصل على ما مجموعة 50% من درجة الاختبار ، لافتاً إلى أنه تم حصرهم قبل شهر من الآن ، مبيناً أن العام القادم سيشهد تعيين 15 ألف معلم ومعلمة ، منوهاً إلى أن 1700 معلم تم التعاقد معهم بنظام الساعات سيتم تثبيتهم قريباً .

من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها أمس – أن هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من جانب المعلمين وجانب المعلمات أيضاً حيث يتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات ، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل الغير تربوي على نظرائهم من يحملون المؤهل التربوي ، مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل الغير تربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي .

أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعضاً من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات الغير تربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوام16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25 .

وأشارت اللجنة إلى أن مشاكل جميع دفعات المعلمين والمعلمات سواء ً تباين الدرجات الوظيفية في الدفعة الواحدة أو تساوي الرواتب بين الدفعات كافة أو تفوق رواتب الحاصلين على المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي وأيضاً مشاكل البند 105 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 وما يتبع ذلك من فروقات مالية .

طµط*ظٹظپط© ط³ط¨ظ‚ ط§ظ„ط¥ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط©

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

الدكتور الغياض : الميزانية الكبيرة للوزارة تفرض حل قضية المستويات .." التربية " : معالجة تباين الدرجات الوظيفية لكافة دفعات المعلمين والمعلمات

الطائف – الوئام – سالم الشيباني :

أكد الدكتور راشد الغياض مدير شئون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم أن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات ، مشيراً إلى أن لجان دراسة تباين الدرجات الوظيفية ستعمل على حل مشكلات جميع الدفعات وليست الدفعات المعلن عنها ، مفصحاً بأن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية ولكن الحلول ستكون بشكل تدريجي .

وبين الدكتور الغياض أن تباين الدرجات الوظيفية جاء لأسباب مختلفة وحان الوقت لحلها بسبب الميزانية الكبيرة التي تنعم بها الوزارة في كل عام ، لافتاً إلى أنه فور انتهاء أعمال لجنة تباين الدرجات سيحدد سقفا زمنيا لإنهاء كافة مشكلات المعلمين والمعلمات الوظيفية .

وأضاف الدكتور الغياض أن الوزارة عقدت اتفاقية مع المركز الوطني للقياس والتقويم بهدف إجراء اختبارات القياس للخريجين المتقدمين للوظائف التعليمية لأنها تلك الاختبارات ملزمة لتعيين كل معلم أو معلمة ، مستثنياً خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات منذ العام وما قبله لأنها كانت تتبع آنذاك لوزارة التربية والتعليم فيكتفى باختبارات الكفايات التي أجريت لهم من قبل الوزارة ويشترط لتعيينهم أن يكون كل من التحق منهم باختبار الكفايات أن يكون مجتازا لها وحصل على ما مجموعة 50% من درجة الاختبار ، لافتاً إلى أنه تم حصرهم قبل شهر من الآن ، مبيناً أن العام القادم سيشهد تعيين 15 ألف معلم ومعلمة ، منوهاً إلى أن 1700 معلم تم التعاقد معهم بنظام الساعات سيتم تثبيتهم قريباً .

من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها أمس – أن هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من جانب المعلمين وجانب المعلمات أيضاً حيث يتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات ، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل الغير تربوي على نظرائهم من يحملون المؤهل التربوي ، مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل الغير تربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي .

أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعضاً من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات الغير تربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوام16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25 .

وأشارت اللجنة إلى أن مشاكل جميع دفعات المعلمين والمعلمات سواء ً تباين الدرجات الوظيفية في الدفعة الواحدة أو تساوي الرواتب بين الدفعات كافة أو تفوق رواتب الحاصلين على المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي وأيضاً مشاكل البند 105 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 وما يتبع ذلك من فروقات مالية .

الدكتور الغياض : الميزانية الكبيرة للوزارة تفرض حل قضية المستويات .." التربية " : معالجة تباين الدرجات الوظيفية لكافة دفعات المعلمين والمعلمات – مكتبة الأخبار – صحيفة الوئام الإلكترونية .. أخبار محلية عربية رياضية ثقافية – powered by Infinity

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ

صحيفة عناوين :

الغياض : استثناء خريجي كليات المعلمين ممن اجتازوا "الكفايات" من اختبارات القياس

"التربية" : معالجة تباين الدرجات الوظيفية لكافة دفعات المعلمين والمعلمات الطائف : طارق الثقفي

أكد الدكتور راشد الغياض مدير شئون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم أن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات، مشيراً إلى أن لجان دراسة تباين الدرجات الوظيفية ستعمل على حل مشكلات جميع الدفعات وليست الدفعات المعلن عنها، مفصحاً بأن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية ولكن الحلول ستكون بشكل تدريجي. وبين الغياض أن تباين الدرجات الوظيفية جاء لأسباب مختلفة وحان الوقت لحلها بسبب الميزانية الكبيرة التي تنعم بها الوزارة في كل عام، لافتاً إلى أنه فور انتهاء أعمال لجنة تباين الدرجات سيحدد سقف زمني لإنهاء كافة مشكلات المعلمين والمعلمات الوظيفية.
وأضاف مدير شئون المعلمين والمعلمات أن الوزارة عقدت اتفاقية مع المركز الوطني للقياس والتقويم بهدف إجراء اختبارات القياس للخريجين المتقدمين للوظائف التعليمية لأن تلك الاختبارات ملزمة لتعيين كل معلم أو معلمة، مستثنياً خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات منذ العام وما قبله لأنها كانت تتبع آنذاك لوزارة التربية والتعليم فيكتفى باختبارات الكفايات التي أجريت لهم من قبل الوزارة ويشترط لتعيينهم أن يكون كل من التحق منهم باختبار الكفايات أن يكون مجتازا لها وحصل على ما مجموعة 50% من درجة الاختبار، لافتاً إلى أنه تم حصرهم قبل شهر من الآن ، مبيناً أن العام القادم سيشهد تعيين 15 ألف معلم ومعلمة، منوهاً إلى أن 1700 معلم تم التعاقد معهم بنظام الساعات سيتم تثبيتهم قريباً.
من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها الاثنين 22 فبراير تلقت (عناوين) نسخه منه – أن هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من جانب المعلمين وجانب المعلمات أيضاً حيث يتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل الغير تربوي على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي، مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل الغير تربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي.
أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعضاً من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات الغير تربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوام16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25.
وأشارت اللجنة إلى أن مشاكل جميع دفعات المعلمين والمعلمات سواء ً تباين الدرجات الوظيفية في الدفعة الواحدة أو تساوي الرواتب بين الدفعات كافة أو تفوق رواتب الحاصلين على المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي وأيضاً مشاكل البند 105 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 وما يتبع ذلك من فروقات مالية.

ط§ظ„ط؛ظٹط§ط¶ : ط§ط³طھط«ظ†ط§ط، ط®ط±ظٹط¬ظٹ ظƒظ„ظٹط§طھ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ† ظ…ظ…ظ† ط§ط¬طھط§ط²ظˆط§ "ط§ظ„ظƒظپط§ظٹط§طھ" ظ…ظ† ط§ط®طھط¨ط§ط±ط§طھ ط§ظ„ظ‚ظٹط§ط³


بإذن الله تعود كافة حقوقنا المسلوبة قريبا
نسأل الله أن تعود حقوقنا كاملة فهي الحل لكل هذه الإشكاليات
بارك الله فيك يا أبو عبدالرحمن على النقل
وشكرا للإخوان داخل اللجنة الإعلامية
باذن الله ستعود حقوقنا كاملة ليس تفضلا منكم وانما بفضل الله ثم بنزاهة القضاء ورغما عن انوفكم شأتم أم أبيتم ..
بكرة يطلع الحميدي ويقووووووووووووول ان الاشكاليات كلها انحلت وانتهى كل شي وتشوفون!!!!!!!!!!!!!!!
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
((( لا تستبطئوا الرزق ؛ فإنه لم يكن عبد ليموت حتى يبلغ آخر رزق هو له ، فأجملوا في الطلب ؛ أخذ الحلال ، وترك الحرام ))).
الراوي: جابر بن عبدالله المحدث: الألباني – المصدر: صحيح الترغيب – الصفحة أو الرقم: 1697
خلاصة حكم المحدث: صحيح لغيره
الله كــريــــم

خبر عاجل@* "التربية" تشكل لجنة عاجلة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعتي 23 و 24

التربية" تشكل لجنة عاجلة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعتي 23 و 24

04-14- 11:45 PM
عاجل – ( ماجد الصالح)
شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة عاجلة من أجل معالجة تباين الدرجات الوظيفية في دفعتي المعلمين لعامي 23 و 24 ، بعدما تم الكشف عن أن الغير التربوي متفوق في الراتب على من يحمل المؤهل التربوي .

وأكد لـ"لجنة متابعة قضية تباين الدرجات الوظيفية لدى وزارة التربية " – يوم أمس – مدير الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي "أن هناك لجنة شكلت لمعالجة هذا الغرض"، حيث جاء ذلك عقب أن أكدت له – يوم أمس – "لجنة متابعة تباين الدرجات الوظيفية بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة www.ksa-teachers.com/forums/ " وجود خلل في رواتب التربويين من تلك الدفعتين، حيث تنقص رواتبهم عن رواتب الغير تربويين بأكثر من 450 ريالاً في 1-5- هـ ، وهو تاريخ تعديل المستويات للرابع والخامس وفقاً للمادة 18 / أ ، فقد تم نقل معلمي دفعة 23 التربويين للمستوى الخامس الدرجة 5 براتب 9453 ريال ، في حين تم وضع الغير تربويين على المستوى الرابع الدرجة 6 براتب 9927 ريالاً، وكذلك الحال بالنسبة لدفعة 24 فقد نقل التربويون حينها للمستوى الخامس الدرجة 4 براتب 9008 ريال , بينما غير التربوي نقل للمستوى الرابع الدرجة 5 براتب 9023 ريالاً ، وأبدت لجنة متابعة قضية التباين تطلعاتها لحسم كافة إشكاليات تباين الدرجات الوظيفية في كل دفعات المعلمين والمعلمات وليس دفعتي 23 و 24 فحسب، وذلك وفقاً لنظام الخدمة المدنية المحدد لضوابط الفرق في الدرجات الوظيفية بين من يحمل المؤهل التربوي وغير التربوي .

من جهتها أوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة – في بيان لها الليلة – بأن المعلمين التربويين من دفعتي 23 و 24 يستحقون درجة إضافية – لدعم الفارق النظامي بينهم وبين الحاصلين على مؤهل غير تربوي من ذات الدفعة – وأسوة بزملائهم من دفعات 25 و 26 و 27 ، بالإضافة إلى صرف فروقات لهم منذ تاريخ نقلهم إلى المستوى الخامس في الأول من جمادى الأولى عام هـ، أسوة بالدفعات السابقة، مشيرة – في الوقت ذاته – إلى استحقاق المعلمات من دفعات أعوام ( 16 – 17 – 18 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 ) درجات وظيفية إضافية، لمعالجة تباين درجاتهن الوظيفية، ولفتت اللجنة إلى أن سلم الرواتب الحالي يفتقد للدرجة العاشرة، ومعالجة هذا الأمر تكون بمنح دفعة عام هـ درجة إضافية ليصبحوا على العاشرة بدلاً من التاسعة، وبالتالي ستصبح دفعة عام 21 على التاسعة، ودفعة عام 22 على الثامنة، وأكدت اللجنة أن الحسم الفعلي لإشكاليات الرواتب والدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات لن يكون إلا بمنحهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم نظاماً، حيث أنها ستقضي على كافة الإشكاليات الحالية والمستقبلية في درجات ورواتب المعلمين والمعلمات بسبب تعديل مستوياتهم الوظيفية وفقاً للمادة 18 / أ .

وكان قرار إضافة درجات وظيفية لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات قد جاء ليؤكد مجدداً استحقاقهم لمزيد من الدرجات الوظيفية وصولاً إلى الدرجات الموازية لسنوات خدمتهم، والتي فقدوها جراء تعديل مستوياتهم وفق المادة 18/ أ، كما أن إضافة درجات إضافية أخرى لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات ضمن قرار الثلاثاء الماضي 1-5- هـ كشف عن تضرر دفعات أخرى من تباين الدرجات الوظيفية قبل وبعد تعديل المستويات للرابع والخامس في 1-5- هـ، بالإضافة إلى فقدان بعض الدفعات لدرجات وظيفية ضمن سلم الرواتب الحالي .


الحل الوحيد لحل جميع الإشكالات هو الدرجة المستحقة من بداية الخدمة

</b></i>
__________________

حسبنا الله ونعم الوكيل ،. حسبنا الله ونعم الوكيل . حسبنا الله ونعم الوكيل
الله يسهل للجميع خير إن شاء الله
الملاحظ أن بعضنا بدأ بالرضى بهذه الحلول ونسينا الدرجه المستحقه

الخير قاااااااادم بحول الله وقوتة…. (الدعاااااء)
الدرجة المستحقة يا عالم هي الحل الوحيد
والمعلمات كالعادة ولا شي؟