الوسم: الحقوق

الحقوق والواجبات يتماشيان في خطين متوازا يين، فإذا سلبت الحقوق اهملت الواجبات
والمعلمون مسلوبون الحق

فكيف تطلبون من المعلم القيام بواجبه

ولو انها وققت على واجبه وكفى لهان الامر ، بل المطلوب منه القيام بواجبه وعلى اكمل وجه
في حين انه لم يعطى حقه الذي كفله له النظام والقانون
فالمعلون والمعلمات يتم توظيفهم على مستويات اقل من المستويات المستحقه نظاما بل يوظفون على البند الذي يضيع حقوقهم ، وليس لهم بدل سكن وليس لهم تامين صحي

ومع كل هذا مطلوب منهم أن يقومو بأعمالهم على اكمل وجه

وعندما يطالبون بحقوقهم نرى من ينبري ليحاول اسكاتهم بحجة انهم يحملون رسالة ولا يجب عليهم الركض وراء الماديات

فيجب عليهم ان يؤدو الرسالة مهما كانت الظروف ، فهل المطالبة بالحقوق ركض وراء الماديات اما هي حجة لاسكات الاخرين عن حقوقهم مع العلم انه لا يدفع اجور المعلمين من جيبه الخاص فالدولة اعزها الله قد تكفلت بذلك

وقد قيل قديما فاقد الشيء لا يعطيه

فالى متى يظل المعلم قابعا تحت هذا الظلم الغير مبرر ؟

العنوان به خطاء نحوي فلذلك جرى التنويه والاصح في خطين متوازيين

---

لماذا يريدون اسكات المعلم عن حقوقه وهم لا يدفعون شي من جيبهم الخاص

أم انهم يريدون اضافة ما يؤخذ من راتب المعلم ليضعوه في جيوبهم

فليس هناك سبب يجبرهم على اسكات المعلم غير هذا السبب

المشكلة أنهم يبحثون عن كل ما يطور المعلم ونسوا سبب تدهور نفسية المعلم الحقيقي .

على فكرة

ما أدري هم نسوا أو تناسو

وقد قيل قديما فاقد الشيء لا يعطيه

وقد قيل قديما فاقد الشيء لا يعطيه

أحبتي الكرام هذه قصيدة من نظمي كتبتها في يوم الأربعاء الموافق 9 / 2 / هـ بطلب من أحد الزملاء في موضوع حقوق المعلمين من درجات و فروقات و غيره أكتبها لكم اليوم هنا رغم قدمها و ذلك لتنبيه من يحتاج إلى تنبيه أننا لم و لن ننسى قضيتنا مهما مر الوقت ، متمنيا أن تنال استحسانكم مذكرا أن القصيدة استشرفت أن المسألة ستحل بزيادة علاوات في دفعات معينة و هذا ما تم بالفعل و هي على طرق من طروق الربابة ( أي ممكن أن تغنى على الربابة ) أترككم مع القصيدة :

---

……………

صح لسانك يابو شرف

يعطيك العافية

صح بدنك أخوي فتى الحرة

الله يعافيك شاكرا لك تعليقك

بارك الله فيك

صح لسانك على الأبيات الجميلة

مساء الخير
للاسف الشديد ان المعلم / المعلمه هم السبب الرئيسي في ضعف هيبه المعلم / المعلمه بسبب تقديس التعاميم والتي تمطرنا بها وزارة التعاميم كل صباح معظمها يتناقض مع قرارات مجلس الوزراء وديوان الخدمة المدنيه وهذا للاسف ضعف في ثقافة الحقوق وقد يصل الى الذل والخوف الغير مبرر

تعاميم اقل ما يقال عنها مهزززززله منها
لا يحق للمعلم/ المعلمه ان يرد على اعتداء الطالب حتى يبطح ارضا ……( في اي قانون واي نظام يقر هذا الذل والتبطح من اصدر مثل هذا انما هو ممن حول الى وظيفة ادارية بسبب مشاكله الاخلاقية ثم يرسل هذا التعميم بدون ادنى حياء

ومنها تعميم المليص
بان من يغيب 10 ايام يخصم عليه 13 يوم وهذا فيه مخالفة صريحة لقرارات مجلس الوزارة وهي عدم معاقبه الموظف باكثر من عقوبه فليس من المنطق ولا النظام ان يخصم عليه من ايام داوم فيها
وهذا ايضا مخالفة صريحة وفاضحه لانظمة ديوان الخدمة المدنية فهذا لايطبق على اي موظف غير المعلم
بالاضافة الى خصم درجات من الاداء الوظيفي
وحرمان المعلم من النقل
والتحقيق معه
وربط اجازته الاضطرارية بمراكز الاشراف
وكانه عمل جريمه بهذا الغياب

وليعلم الجميع ان غياب المعلم اقل ضررا من اي موظف يتبع الى اي دائرة حكومية تحت نظام الخدمة المدنية
فغياب المعلم يغطى بانتظار من قبل معلم اخر
اما القاضي الذي ينتظره المواطن لاكثر من 10 شهور فغيابه لن يعوض بل على المواطن ان ينتظر موعد اخر لن يكون قبل 10 شهور اخرى
ايضا
الطبيب لن يغطى بطبيب اخر فغيابه او تاخره يترتب عليه معانه للمريض وقد تتسبب في مضاعفه حالته
وايضا اي موظف سواء اي دائرة كالبلدية او الزراعة او غيرها

ونرى ان المعلم هو الوحيد الذي تطبق عليه هذه العقوبات التي لا يطبقها اليهود
فليس من المبرر ان يتجاوزا نظام الخدمة المدنية او قرارات مجلس الوزراء بقراراتهم ضد المعلم
ولم نرى اي وزير او مسؤول في اي قطاع يستخف بموظفيه ويضايقهم ويشكك في قدراتهم بالقدر الذي نراه من موظفي وزارة التربية حتى وصل الامر الى نعت المعلم بناكر الجميل بالاعلام فما بالكم ما يحصل داخل مكاتبهم
بل نرى المانع يدافع عن اطباءه ويطالب لهم بزيادة الرواتب

فالمعلم والمعلمه للاسف الشديد يعتقد بان المشرف سوف يفصله لم يعلم هذا التربوي الحاصل على البكالوريوس بان مدير التعليم مسمى وظيفته معلم والمشرف معلم والمدير معلم
ولم يعلم بانه لا يوجد اي نظام يسمح بنقل المعلم من مدرسته حتى لو انه مدير التعليم

ويكفي ان يقتدي المعلم / المعلمه بما فعله البطل المعلم / الحقيل بوزير التربية عندما نقله من مدرسته واستطاع بشجاعته وبالرجوع الى النظام بان يفشل وزير التربية العبيد بان يعود غصب عنهم

المشرف / المشرفه يا اخوان
لا يحق له بالزيارات المفاجئة وهذا نظام بل يجب عليه ان يخبر المعلم قبلها باكثر من يوم
ثم ان عمل المشرف هو مساعده المعلم على ايصال العملية التعليميه التي الوجه المطلوب
ولم يعد يقتصر عمله على التفتيش والتطفيش للمعلم
ويحق للمعلم عدم السماح بدخوله الفصل
وبالتالي يجب استبداله من مركز الاشراف وهذا يؤثر سلبا على المشرف وتقييمه وبالتالي يجب على المشرف ان يحترم نفسه ويحترم المعلم ويعامله باحترام ويحاول ان يكسب رضاه وليس العكس كما يفعل معظم المعلمين والمعلمات

المدير / الوكيل
لو وجدوا معلمين ومعلمات صادقين مع انفسهم ولا يرضوا بالذل والهوان ولا يسمحوا ان يرفع المدير / الوكيل حتى نظره فيهم
ان يجاهدوا المدراء والوكلاء لكي يرضوا المعلم / المعلمه ويبحثوا عن رضاهم
ماذا لديهم دفتر دوام بعد كذا اذا هم ما يستاهلوا لا يروا ويجيهكم الا في نهاية الدوام واذا اردت ان تخرج فاعطه خبر واخرج ولو رفض واذا اتتك مساله اكتب بانك استاذنت منه ولم يسمح
لا تكلموه ولا حتى تسلموا عليه واذا كلمكم في موضوع اعطه ظهرك وامشي
وبالتالي هو سوف يعيش في قلق ويحاول ان يكسب المعلم / المعلمه لانه يحس بانه غير مرغوب به

للاسف الشديد ان المعلم / المعلمه من المفترض ان الجميع يبحث عن رضاه ويحاول كسب وده ولكنهم للاسف اذلوا انفسهم فسهل عليهم الهوان

وسوف اذكر لكم في وقت لاحق ما حصل بمدرستنا من معلمين فاهمين
بعزة انفسهم وفهمهم للنظام استطاعوا ان يحصلوا على امور يتمناها كل معلم

فمن هم موظفي الوزارة حتى نخاف منهم اذهبوا الى الوزارة ولا تقولوا انكم معلمين وانظروا في تصرفاتهم
سواء موظفين او مدراء ( مسؤوليين او غيرهم )
اسالوا عمن يدرس ابناءهم لكي تعلموا انهم اقل من ان نحترمهم او حتى نوقع على تخبطاتهم

افيقوا من غفلتكم يا معلمين / يا معلمات واعزوا انفسكم
لا توقعوا على اي تعميم لا تقتنعوا فيه
لا ترضوا ان يرفع احدا صوته او نظره عليك
لا ترضوا بتجاوزات الطلاب مهما حصل
لا ترضوا باكثر من ان تشرحوا دروسكم
لا ترضوا الا بالرضا عما تفعلوه بارداتكم

وسلامتكم

---

لا توقعوا على اي تعميم لا تقتنعوا فيه
لا ترضوا ان يرفع احدا صوته او نظره عليك
لا ترضوا بتجاوزات الطلاب مهما حصل
لا ترضوا باكثر من ان تشرحوا دروسكم
لا ترضوا الا بالرضا عما تفعلوه بارداتكم

اصلا ماعمري قرأت اي تعميم
يجيني المستخدم بالورقه واوقع وماني داري على ايش اوقع لاني عارفه ان تعاميمهم كلام فارغ ومجرد روتين ممل لااكثر

المفروض يوزع بين المعلمين

كم هو جميل كلامك

ولكن نحن بحاجه لمعرفه القوانين

ومعرفه ما لنا وماهو علينا

فالتعاميم دوماً تبين ما علينا وليس ما لنا

نرجو من الإخوهـ المطلعين ان يبينو لنا ما لنا بالضبط

تحيتي لك

فموضوعك في غايه الأهميه

بارك الله فيك
موضوع يستحق التثبيت
ولو كان لدى الأخوه الزملاء المزيد من المعرفه حول الأنظمه وحقوق المعلم ماله وما عليه من أي جانب كان
لأننا بصراحه نفتقر إلى معرفة حقوقنا المعرفه التامة والكاملة بسبب تدليس وتسلط الوزارة وخاصة في هذه الظروف
فلا يبخلوا على إخوانهم بتوضيحها مشكورين

والله والكل عارف ها الكلام :
لاتكون في وجه المدفع
خلك مع الجماعة الموت مع الجماعة رحمة
(اذناب المدير ) ( يعني من يوصل الاخبار للمدير عشان الدرجة)
قصة مضحكة مبكية في اجتماع مدير بالمدرسين يقول المدير( من يوصل الكلام لي مايسوى جزمتي ) يعني ما يحب الاذناب

إييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييه

كفوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووو

معالي وزير التربية والتعليم وفقه الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد نفيدكم أنني معلم متخرج من كلية 0000000 تخصص 0000000 من دفعة عام 0000000هـ وللأسف فقد تم تعييني على رقم وظيفي مخالف لما نصت عليه اللوائح والأنظمة حيث قيدت على 0000000000 ثم تلا ذلك تسلسل غير منطقي وغير مبرر من المستوى الأول إلى المستوى 0000000000 وذلك خلال 00000000000000 سنوات من الانتظار المرير والأمل والترقب ثم صدر قرار سعادة مدير عام شؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم رقم 0000000000بنقلي إلى المستوى 000000000 وهذا أيضا مخالف لما نصت علية اللوائح والأنظمة فكان الأولى بعد الانتظار هذه المدة الطويلة جداً حصولي على المستوى والدرجة المستحقة نظاماً وهو المستوى الخامس الدرجة 0000000 , وكما يعلم معاليكم أن الفقرة الخامسة من المادة الثانية من لائحة الوظائف التعليمية الصادرة من الديوان العام للخدمة المدنية قد حددت بدقة الشروط والمؤهلات الواجب توفرها لاستحقاق كل مستوى على حدة ومتى ما توافرت هذه المؤهلات في المعلم فإنه ينتقل إلى المستوى الذي يستحقه من تاريخ تطابق المؤهلات عليه ومن لم يتم نقله فإنه يستحق ذلك بأثر رجعي إضافة إلى استحقاقه للعلاوة السنوية والبدلات الخاصة بكل مستوى فالمعلم الحاصل على شهادة جامعية تربوية ( بكالوريوس ) يستحق المستوى الخامس الدرجة الأولى منذ أول تعيين له وهذا مالم يحصل لنا والله المستعان ، وزيرنا الموقر آمل من الله أولاً ثم من معاليكم الكريم تعميد من يلزم بسرعة إعطائي المستوى والدرجة المستحقة وهي المستوى الخامس الدرجة 0000000 كذلك صرف المبالغ المتأخرة والتي في ذمة الوزارة لنا المتمثلة في فروقات الراتب والعلاوة بين المستويات والبالغة مبلغ وقدرة (0000000000 25/12/هـ , وهذا حق شرعي كفله لنا ديننا الحنيف ونظام الدولة الصريح وبرفقه جدول يوضح فروقات الراتب والعلاوات بين المستويات , ولنا فيكم الأمل المعقود فحرصكم على إعطاء كل معلم حقه وحرصكم على رقي تعليمنا واضح جلي , فبارك الله في جهودكم ووفقكم الله لكل خير ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته 0
مقدمه :

---

---

أوافقك الرأي هذا هو الوقت المناسب والأنسب للحصول على الحقوق..

ولكن ماذا في جعبتك لنا؟

أي كيف ترى أن تكون خطوتنا القادمة؟

نريد تفكير جدي وعملي وإصرار على التنفيذ

.

لن تنتهي قضيتنا إلا بأمر سامٍ من ملك القلوب

الله يرد أبو متعب لوطنه بصحة وسلامة

أخوي احمد أنا يعجبوني الناس اللي يحبوا يصيدوا في المويه العكره

احذف الموضوع علشان ترضى ادارة المنتدى……….. اسف على الازعاج

رأي مبارك اسأل الله ان يكتب لنا ولكم الخير

اراكم يااخوان تتكلمون كثيرا عن المستوى الخامس

وتنسوا اخوانكم الجامعيين المستحقين الرايع ((حتى مالقيت توقيع للمستوى الرايع))

ولاتنسوا التامين الصحي

و

الاريع والعشرين حصه

و

تعيين العشوائي في المناطق للمعلمين الجدد

و

وهيبة المعلم والمعلمه امام الطالب والمجتمع والقضاء على الاسباب المسييه لذالك. وعدم وجود عقوبه رادعه لطالب

---

أبشرك تصدق وزارتنا الحين ماعاد تفرق معها في التحسين الأخير لدفعة هـ محسنين واحد معه الكلية المتوسطة .

تخيل .

وصل بهم الأمر لهذا الحد والظاهر ماعاد فيه رابع الكل خامس .

هم ياحبه يابركه.

صدق ان هالوزاره اتعس وزاره بالعالم

وزارة خذني جيتك

شكرا عالمرور

انطلقت شارة البداية صباح اليوم الأحد الموافق 12 / 4 / هـ اللقاء التحضيري للقاء الأول لمعلمي ومعلمات المملكة بسمو وزير التربية والتعليم حيث بدأ اللقاء بكلمة لمدير عام شؤون المعلمين الدكتور راشد الغياض الذي رحب بدوره بجميع المشاركين في اللقاء من جميع أنحاء المملكة وتم بعد ذلك عقد ورشتي عمل تم طرح العديد من القضايا التربوية والتعليمية .
بعد ذلك تم السماح بالمداخلات وفي هذه الأثناء تداخل المعلم سالم الثنيان وهو أحد معلمي منطقة الحدود الشمالية وتحدث خلال المداخلة عن الدرجات المستحقة للمعلمين والمعلمات والفروقات والتأمين الطبي والأمن الوظيفي وقد لامس الكثير من احتياجات الميدان التربوي وقد صفق لمداخلته جميع من كان موجود بالقاعة من مشاركين ومسؤلي الوزارة .
ويذكرأن غدا الاثنين سيكون لقاء مفتوح مع معالي نائب الوزير الأستاذ فيصل بن معمر ومعالي النائبين للبنين والبنات .
ويوم الثلاثاء اللقاء الختامي الأخير مع سمو وزير التربية والتعليم .

" صدق " ستكون معكم في تغطية خاصة للقاء .

بعض الصور من اللقاء :

الرابط :

في اللقاء التحضيري الأول للقاء سمو وزير التربية والتعليم معلم من الحدود الشمالية يطالب بحقوق المعلمين وسط تحية الحضور ( صور خاصة ) – مكتبة الأخبار – صحيفة صدق الإلكترونية – powered by Infinity

---

شكراً لك زميل المهنة سالم الثنيان على طرحك وجرأتك .

ونتمنى أن نستفيد من هذه اللقاءات بالمسؤولين . وأن تعود حقوقنا المسلوبة

شكراً أباتركي على النقل والمتابعة .

أخ سالم جزاك الله خير على النقل وأشكر المعلم سالم الثنيان على مطالبته ويجب على كل المعلمين المشاركين أن يحذو حذوه في المطالبه على كل منبر وعدم الخوف إلا من الله عز وجل لأن هذه أمانه نحملها لهم يسألون عنها يوم القيامه وأسأل الله العلي القدير أن تعود لنا حقوقنا وتلبى مطالبنا بالقريب العاجل لأننا ملينا الإنتظار وبدء اليأس يتمكن من غالبيتنا

شكرا بدهان على التغطيه الرائعه
وشكرا للمعلم سالم الثنيان على الوقفه الشجاعه وإن شاء الله تكون وفقت لتسليط الضوء على معاناة المعلمين

شُكراً أخي سالم العتيبي على المُتابعة المُميزة .. وشُكراً لصحيفة " صدق " على التغطية الرائعة .

ونحنُ نحييك أيضاً يا " سالم الثنيان " .. لك كُل الشكر .

بارك الله فيه وكثر من أمثاله
شكرآ أخي بدهان على المتابعه

شُكراً أخي سالم العتيبي على المُتابعة المُميزة .. وشُكراً لصحيفة " صدق " على التغطية الرائعة .

ونحنُ نحييك أيضاً يا " سالم الثنيان " .. لك كُل الشكر .

شكراً سالم الثنيان ….

---

مولاي خادم الحرمين الشريفين حفظه الله

أرفع إلى مقامكم الكريم صرخة حق واستغاثة مظلوم وعناء المعلمات وكدح المعلمين ، فليس لهم اليوم بعد الله سوى والدهم الكريم حامل الراية، من ظلم القرار التعسفي المسمى ( مادة 18 ) والصادر من اللجنة المشكلة لحل قضيتنا، فإذا بها تتجنى علينا.
مولاي نحن أبناء هذا الوطن وباني مستقبله، فإن لم يتم انصافنا ممن سلب حقنا اليوم فماذا ينتظر أبناء المستقبل، وماذا يقولون فيما سجله تاريخ أسلافهم.
ما تزال مطالبنا هي فقط حقوقنا التي لم نتحصل عليها إلى هذا اليوم وهي:
1/ الدرجة المستحقة بعدد سنوات خدمتنا.
2/ احتساب سنوات البند 105.
3/ الفروقات المسلوبة عن السنوات الماضية.

بارك الله فيكم وحفظ بلدنا من شر الحاسدين.

المعلم / المعلمة : …………………………… وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

---

لله درك Command;وكثر من امثالك
وكما قيل خير الناس انفعهم للناس وان شاء الله يعطيك ربي الخير واحنا معاك والله كريم لايأس مع الحياة

الله يكتب الي فيه الخير

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتقد أنه من الواجب على الأخوةالمعلمين الأعزاء , أن يعاودوا الإبراق للمقام السامي بحالة الظلم الواقع وعدمالاكتفاء بحكم محكمة الاستئناف الذي لم نعرف منها حيثيات عدم الاختصاص والا وش رأيكم ؟؟؟

---

انا أأيدك وبشدة لرفع الظلم عنا

فعلاً لازم نطالب ونطالب بحقوقنا حتى نحصل عليها كاملة غير منقوصة لأننا في بلد لاينقصنا شي والحمدلله