اقتراح للإدارة بخصوص عام المعلم

اقترح إنشاء موضوع مثبت يدون به جميع إنجازات الوزارة خلال عام المعلم , وفي نهاية العام تقدم للوزارة مع جزيل الشكر على هذه الإنجازات, لأنني أعلم أن القادم أدهى وأمر .


كتاب لغتي الخالدة كتاب المعلم + النشاط + الطالب ثالث متوسط الفصل الثاني بجودة عالية

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

أحبتي الكرام .. أقدم لكم كتابَي الطالب والمعلم للفصل الدراسي الثاني للصف الثالث المتوسط بصيغة Pdf

راجيا العزيز القدير أن يكون عونا لكم في أخذ العلم وتأديته بما يرضيه سبحانه

كتاب الطالب الحجم 32 ميغا بعد الضغط لغتي ـ كتاب الطالب 3م الفصل الثاني.rar

رابط آخر لغتي ـ كتاب الطالب 3م الفصل الثاني – Download – 4shared – بدر البهلال

كتاب المعلم الحجم 50 ميغا بعد الضغط لغتي ـ كتاب المعلم 3م الفصل الثاني.rar

رابط آخر لغتي ـ كتاب المعلم 3م الفصل الثاني – Download – 4shared – بدر البهلال

منقوووووووووول

شكرا يعطيك العافيه
يعطيكي العاافية
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
جزاك الله خير
جزاكـ الله خيراً وجعل مثوى الجميع الجنة …..اللهم آآآمييين
Thank You Very Much You really helped me alot ^^

love ya <3

يسلموووووووووووووووووووووووو
[rainbow]يسلمووووووووووووووووووووووووووووو[/rainbow]
سلموووووووووووووو

على مسؤولي "التربية" أن يخففوا من تصريحاتهم ضد المعلم

على مسؤولي "التربية" أن يخففوا من تصريحاتهم ضد المعلم

غريب أمر هذه الوزارة والأغرب منه تصريحات مسؤوليها وخصوصا ذلك التصريح الأخير المنسوب إلى المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم
الدكتور عبدالعزيز الجارالله والذي يحمل كثيرا من الاستفزاز للمعلمين عموما ولوكلاء ووكيلات المدارس على وجه الخصوص.
يقول التصريح المنسوب إلى الدكتور:

"إن الوزارة لم تتعاقد مع الوكلاء على وجود الطلاب، وهم مطالبون بساعات عمل وإن لم يوجد طلاب، ونحن في الوزارة نعمل حتى وإن لم يوجد معاملات على مكاتبنا".

وأنا هنا أقول: يا حضرة الدكتور هل تعلم أن الوزارة لم تتعاقد مع الوكلاء ليعملوا وكلاء؟!

بل هم معلمون وأغلبهم على المستويين الثالث والرابع مع أن الوزارة
– ما دمت تتحدث عن شرط التعاقد – تعاقدت معهم على المستوى الخامس!!

والذي يثير الاستغراب في مثل هذه التصريحات هو هل المتحدث الرسمي باسم الوزارة لا يعلم بمسميات الوظائف لدى وزارته بل لدى وزارة الخدمة المدنية؟!

وهل نسي أن الوازرة تعاقدت مع المعلم ليعمل معلما؟!

أما ما يعمل به في المدارس من مسميات
(مدير – وكيل – رائد نشاط – منسق رعاية موهوبين..إلخ)
فكلها تحت مسمى معلم في الأصل.

إن تلك التصريحات المتلاحقة ابتداء
بـ (ناكري الجميل، وانتهاء بتصريح الجار الله الأخير)

عن شرط تعاقد الوزارة مع الوكلاء
يجدد جرحا غائرا لدى المعلمين مدته أثنا عشر عاما من الصبر والرجاء لأن الوزارة تعاقدت معهم على المستوى الخامس ولكنها أعطتهم فعلا المستويين الثالث والرابع ولم يتم تعديل مستوياتهم إلى هذه اللحظة،

ثم يأتي الدكتور الجارالله بعد كل ذلك فيتحدث عن شرط تعاقد الوزارة مع الوكلاء في وقت تبدو فيه نفسيات هؤلاء المعلمين في شيء من العذاب بسبب عدم الوفاء بشرط التعاقد الذي نسيه الجار الله وتحدث عن شرط توهمه هو.

إنني لا أدعو هنا إلى تأليب الوكلاء على الوزارة (حاشا لله) ولا أقصد التذمر من الدوام في رمضان (معاذ الله)،

فأنا أؤمن بمبدأ تنفيذ القرارات والانصياع لها ووجوب الالتزام بها من كل موظف يأمره مديره بأي شيء يخص العمل فما بالك بقرارات الوزارة!

ولكن الشيء الذي يثيرني وغيري من المعلمين تلك التصريحات غير المبنية على أسس والتي يطلقها أصحابها جزافا من غير التفكير فيما سيقولونه،
أو في نتائج ما سيقولونه..

وكأن الواحد منهم يتحين الفرصة للتصريح ليقول أي شيء عن أي شيء
المهم أن يتحدث وليفعل الله بعد ذلك ما يشاء!

إننا نرجو من الوزارة مشكورة أن تقنن تصريحات مسؤوليها
فنحن لسنا بحاجة إلى مزيد من الاحتقان والإساءات وتأليب المعلمين والموظفين بعامة ضد وزارتهم خصوصا أن لهذا الغضب من قبل المعلمين ما يبرره من كلام مسؤولي الوزارة وكما قيل

(إن الرجل يملك الكلمة ولكن إذا أطلقها ملكته هي)

ونحن لا نريد المزيد من تحكم الكلمات في مصير الوزارة وموظفيها بسبب تلك التصريحات التي أقل ما يقال فيها (مستفزة).

عبدالرحمن بتيل

جريدة الوطن السعودية


الله يعطيك العافية مشرفنا القدير

وجزاء الله خيرا الكاتب

الله يعطيك العافية مشرفنا القدير

وجزاء الله خيرا الكاتب

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
حياك الله ابو فواز

اولا : هذا المتحدث آخر من يعلم وآخر من يتحدث
ثانيا : لم يوفق اطلاقا في أي تصريح ادلى به لأنه لا يحضر جيدا عن الموضوع
ثالثا : مفرداته عشوائية وركيكة وباهته وتفتقد لأدنى أدوات الموضوعية
رابعا: نحن من في الميدان وهو كما ذكر يتعامل مع معاملات – نحن من فصل لآخر نعمل ونحن واقفين على اقدامنا يوم كامل وهو كما ذكر على مكاتب ومعاملات الكترونية
نحن نتعامل مع نفسيات وعقول وحالات وهو يتعامل مع معاملات جامده
فمن حقنا ان نرتاح لالتقاط الأنفاس لمواصلة المكابدة والعمل الذي لايتنهي

الله يجزاك بالخير
والوزارة تربية وتعليم
لاحظ معي الوزارات الاخرى نادر التصريح في الصحف اما نحن 000
((وأنا هنا أقول: يا حضرة الدكتور هل تعلم أن الوزارة لم تتعاقد مع الوكلاء ليعملوا وكلاء؟!

بل هم معلمون وأغلبهم على المستويين الثالث والرابع مع أن الوزارة
– ما دمت تتحدث عن شرط التعاقد – تعاقدت معهم على المستوى الخامس!! ))

لا تستغرب مشرفنا الفاضل ، فهم بلا شك لا ينفكون من نظرتهم الاستعلائية

ويقض مضاجعهم تحركاتنا ومطالباتنا بحقوقنا

حياك الله ابو فواز

اولا : هذا المتحدث آخر من يعلم وآخر من يتحدث
ثانيا : لم يوفق اطلاقا في أي تصريح ادلى به لأنه لا يحضر جيدا عن الموضوع
ثالثا : مفرداته عشوائية وركيكة وباهته وتفتقد لأدنى أدوات الموضوعية
رابعا: نحن من في الميدان وهو كما ذكر يتعامل مع معاملات – نحن من فصل لآخر نعمل ونحن واقفين على اقدامنا يوم كامل وهو كما ذكر على مكاتب ومعاملات الكترونية
نحن نتعامل مع نفسيات وعقول وحالات وهو يتعامل مع معاملات جامده
فمن حقنا ان نرتاح لالتقاط الأنفاس لمواصلة المكابدة والعمل الذي لايتنهي

دليل معايير جائزة المعلم المتميز للعام الدراسي-هـ

دليل معايير جائزة المعلم المتميز
للعام الدراسي-هـ
الموافق -م
تجدونها على الرابط :

الدليل التفسيري
لمعايير المعلم المتميز

جعلها الله في ميزان حسناتك
مشكورررررين
جزاكالله خير

وزيــــر التـــربـــيــــة الإمــاراتــي يؤكد حرص وزارته على الارتقاء بمكانة المعلم

أكد معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم أهمية الدور الذي يقوم به المعلم في تطوير التعليم بالدولة، مؤكداً على أن الفترة المقبلة ستشهد عدداً من المبادرات التربوية التي ترتقي بمكانة المعلم وترسخ دوره كعنصر أساسي في استراتيجية تطوير التعليم على مستوى الدولة.

جاء ذلك خلال تكريم معاليه مساء أمس الأول للمعلمين المتميزين بالمدارس النموذجية في إمارة أبوظبي وذلك بمدرسة الآفاق النموذجية، وحضر التكريم كل من مبارك سعيد الشامسي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، ومحمد سالم الظاهري مدير منطقة أبوظبي التعليمية، وصفية محمد مديرة مدرسة الآفاق النموذجية.

وقد تخلل الحفل عدد من الفقرات الفنية التي قدمتها طالبات مدرسة الآفاق حول أهمية التعليم ودوره في النهوض بالمجتمع. بالإضافة الى قصائد شعرية، وفي نهاية الحفل كرم معاليه المعلمين المتميزين.

http://tr-te.com/ter/news.php?action=show&id=2181


والله مهزله حتى (ابو بكس) .. ذوي اصول باكستانيه .. احسن منا يهتمون بالمعلم مشكلتنا ننظر لسلبيات المعلم ولا نحاول تعزيز ايجابياته او على الاقل اعطائه حقوقه.
طبعا ها الرفقا مهوب قدوة لنا ولاكن انظر الى اين وصلنا…
يا بلادي …….. واااااااااصلي
كيف نرتقي والمدارس لدينا تحصيل حاصل والمناهج تحصيل حاصل وحقوق المعلم تحصيل حاصل
يا رجال حتى

رانيا زوجة ملك الاردن

الي عايشين على الهبات

تكرم افضل المعلمين بمبالغ تتجاوز 30 الف ريال

ولذلك التعليم بالاردن الاول عربيا

اصلا ناظر في العبيد والمليص والمقبل
والله انك تغسل يديك
شياب من العصر الحجري

وين إحنا ووين الإمارات

التعليم والمعلم . . !

**إذا أردت أن تهدم حضارة أمة*
فهناك طريقتين:*
*اهدم الأسرة * * *- اهدم التعليم*
لكي تهدم الأسرة، عليك بتغييب دور الأم
واجعلها تخجل من وصفها بـ"ربة بيت" *
إذا أردت أن تهدم حضارة أمة*
فهناك طريقتين:*
اهدم الأسرة * * *- اهدم التعليم*
ولكي تهدم التعليم، عليك بالمعلم*
لا تجعل له أهمية في المجتمع *
وقلل من مكانته حتى يحتقره طلابه
إذا اختفت الأم الواعية*
واختفى المعلم المخلص
فمن يربي النشئ على القيم
لا أظن mbc تقوم بدور جيد في ذلك. !!
*أ. أحمد الرفاعي




مدير مدرسة يعامل المعلم الذي يدفع من جيبه للمدرسة معاملة خاصة؟؟

انا في احدى مدارس مكة
لا حظت ان مديري في المدرسة يعامل المعلمين الذين يدفعون من جيبهم الخاص للمدرسة بوسائل تعليمية وتزيين الممرات وغيرها
معاملة خاصة فهو لا يشدد عليهم في الحضور والانصراف
ولا يشدد عليهم ايضا في الغياب؟؟
يعني المعلم الذي لا يساهم يدفع قوت اولاده وزوجته للمدرسة يعتبر من المغضوب عليهم؟؟
ويشدد معاه في الانصراف والحضور والمساءلات وغيرها؟؟
السؤال الذي يعمله المدير جائز شرعا وعرفا وقانونا؟؟ ام حلال
علما ان هدف المدير ان يعتبر ن العمل بالمثل
وعلما ايضا ان شركة كاكو تعطي المدير شيكا محترما شهريا؟؟
افيدوني بارك الله فيكم


فيه مدراء كثر يعاملون بعض المعلمين بقدر ما ينجزونه في المدرسه… وقد يكون المدير نظر الى ما يقوم به المعلمون في مدرستك على انه اهتمام من المعلم ولذلك لم يشأ أن يعاقبهم بالخصم اذا تأخروا أو اضطروا للغياب..
اذكر ان المرشد (صاحب مجموعة فنادق) قام بإنشاء غرفة مصادر تعلم مشي حالك
وكان يجي يوم وعشره لا
وكل هذا لأنه دفع ولمع للمدير
أخي الكريم النظام واضح ومعروف

إذا أنك تحس أن فيه أجحاف في حقك من قبل المدير

سجل التجاوزات النظامية التي يقوم بها مديرك في المدرسة في محضر

وشهد عليه أثنين أو ثلاثة من زملائك المظلومين وأرفعوا بها لإدارة التعليم

لرفع الظلم عنكم وإذا ما نفع أرفع للوزارة

للمعلومية المدير يخاف من الإدارة والإدارة تخاف من الوزارة

والوزارة الله العالم هل تخاف من الله ولا لا !!!!!!

اقتباس:
وكيل فني
أخي الكريم النظام واضح ومعروف

إذا أنك تحس أن فيه أجحاف في حقك من قبل المدير

سجل التجاوزات النظامية التي يقوم بها مديرك في المدرسة في محضر

وشهد عليه أثنين أو ثلاثة من زملائك المظلومين وأرفعوا بها لإدارة التعليم

لرفع الظلم عنكم وإذا ما نفع أرفع للوزارة

للمعلومية المدير يخاف من الإدارة والإدارة تخاف من الوزارة

والوزارة الله العالم هل تخاف من الله ولا لا !!!!!!

[align=center]
أنا مع هذا الرد 100 %100

طيب الله الجراح .
[/align]

بصراحة ياحظهم بهاالمدير الي قدر فيهم هالتعب والحرص على التعليم وماهمه سفاسف الأمور من تاخير صباحي ولا طلعة الظهر بدري أذا كان مخلصص حصصه

المشكلة في المديرة الي حقنه واحنا نسوي اكثر من ربعك الي مدللهم المدير بالعكس حاطتنا في البلاك ليست مع أنا نجي قبل الدوام يعني ست ونصف في المدرسة والطلعة مع العالم يعني دق الجرس يفتح الحارس الباب نطلع معهم والحصص ندخلها بدون تهاون أو تاخير والوسائل طباعة تغليف تصوير بروجكتور شرائح هدايا الطالبات كله من جيوبنا واحنا الي مظلومين في المدرسة في مستوياتنا يعني اقلهم راتب واكثر شغل وخصوصآ حصص الأنتظار الي تغيب مافيه في المدرسة الأ احنا كأنها تسخسر نجلس فاضين حصه بدون كد وكرف غير حصص الواجبات التي نجلس فيها لأسكات الطالبات حصتين وراء بعض يعني السادسة والسابعة واذا لقت مافي اصوات لطالبات دارت في الأسياب تشوف الأسباب
ماتدري انها من كثر اسكتي يافلانه وبس ياعلانه اكتشفت ان الطالبات يموتوا في اوراق التلوين وطول الوقت ودهم كل المواد رسم وتلوين وبس عندها قمت وصورت كميات هائلة تكفي ترم كامل من أوراق التلوين وأول ماادخل احط عريفه واقولهم الي تجلس مؤدبه بعطيها ورق التلوين تلون فيه وعندها لو ترمي أبره ماتسمع صوت من الهدوء وهذا باط كبد المديره لانها ماعاد تسمع صوتي أنا وزميلاتي في الصياح وانبحاح الصوت عشان نسكتهم شكلها بتدور لنا شغل ثاني بس على مين راح نلقى لها حل حل الله وسطها حسبي الله عليها من مديرة ظالمة وماتخاف رب العالمين فينا ويحل وزارة التعاميم الظلمة وناخذ حقوقنا المسلوبة غصب عنهم اللهم أمين

اظن دخلنا في شئ اسمه الرشوة ادفع وخذ
يأأخي هناك تعميم من الامارة في جميع مناطق المملكة يمنع جمع قطات
الشئ الثاني وين فلوس المقصف
الشئ الثالث اذا تقدر تعاون مديرك بالمقسوم فلاتقصر اما اذا انت محتاج المبلغ اولادك اولى
هذا غير منطقي

كتاب المعلم +اوراق عمل Traveller 4

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرني ان انقل لكم

كتاب المعلم +اوراق عمل Traveller 4
جزى الله من أعدها خير الدنيا والاخرة,,,

مشكوووووووووووووووووووور جزاك الله خير
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
جزاك الله خيراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
مشكور الله يجزاك خير
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
Thanks guys
ججزآك الله خخير|=)
مشكووور الله يعطيك العافية

دليل المعلم رياضيات خامس المطور الفصل الدراسي الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم دليل معلم رياضيات الصف الخامس

المطور الفصل الدراسي الثاني

كاملاً برابط واحد بحجم 82 ميجا من هنا

http://www.mediafire.com/?p3ii83u5m1b8868

ولمن أراده مجزاً

الفصل الثامن

http://www.mediafire.com/?cxryxn27hhaucbe

الفصل التاسع:

http://www.mediafire.com/?veu3i5ca7flcr6n

الفصل العاشر

http://www.mediafire.com/?jdd6avt7dz3d19i

الفصل الحادي عشر

http://www.mediafire.com/?d9r65h6a1rrcu8w

الفصل الثاني عشر

http://www.mediafire.com/?4armxjbse8u2a3m

الفصل الثالث عشر +ملحق الاجابات

http://www.mediafire.com/?grgu9ljxd5y219w

تم بحمد الله

دعاؤكم لصاحب الجهد والنقل


مشكور…………بارك الله فيك
مشكور…………بارك الله فيك

أبـــغآآ كتاب المعلم رياضيات المطور { خامس فـ2

[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

أبـــغآآ كتاب المعلم رياضيات المطور { خامس فـ2

بليززز أحتاجة بأسررع وقت ممكن أن سمحتوو بلييز

بآآ كوون لكمم من الشاكريين إدا جبتوو باسرع وقت

وداعاً[/align]

اكتبي بالنت شبكة الرياضيات التعليميه وفي كل حلول الرياضيات ومن دون اي تحميل
وبس ادخلي الصف الى تبغيه وفي الفصل الدراسي الاول والتاني وحطي الفصل التاني و الوحده الى تبينها
وبعدين الدرس الى تبينه وخلاص