المعلم /المعلمه السبب الرئيسي في انتقاص الحقوق وتطاول البعض عليهم بسبب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مساء الخير
للاسف الشديد ان المعلم / المعلمه هم السبب الرئيسي في ضعف هيبه المعلم / المعلمه بسبب تقديس التعاميم والتي تمطرنا بها وزارة التعاميم كل صباح معظمها يتناقض مع قرارات مجلس الوزراء وديوان الخدمة المدنيه وهذا للاسف ضعف في ثقافة الحقوق وقد يصل الى الذل والخوف الغير مبرر

تعاميم اقل ما يقال عنها مهزززززله منها
لا يحق للمعلم/ المعلمه ان يرد على اعتداء الطالب حتى يبطح ارضا ……( في اي قانون واي نظام يقر هذا الذل والتبطح من اصدر مثل هذا انما هو ممن حول الى وظيفة ادارية بسبب مشاكله الاخلاقية ثم يرسل هذا التعميم بدون ادنى حياء

ومنها تعميم المليص
بان من يغيب 10 ايام يخصم عليه 13 يوم وهذا فيه مخالفة صريحة لقرارات مجلس الوزارة وهي عدم معاقبه الموظف باكثر من عقوبه فليس من المنطق ولا النظام ان يخصم عليه من ايام داوم فيها
وهذا ايضا مخالفة صريحة وفاضحه لانظمة ديوان الخدمة المدنية فهذا لايطبق على اي موظف غير المعلم
بالاضافة الى خصم درجات من الاداء الوظيفي
وحرمان المعلم من النقل
والتحقيق معه
وربط اجازته الاضطرارية بمراكز الاشراف
وكانه عمل جريمه بهذا الغياب

وليعلم الجميع ان غياب المعلم اقل ضررا من اي موظف يتبع الى اي دائرة حكومية تحت نظام الخدمة المدنية
فغياب المعلم يغطى بانتظار من قبل معلم اخر
اما القاضي الذي ينتظره المواطن لاكثر من 10 شهور فغيابه لن يعوض بل على المواطن ان ينتظر موعد اخر لن يكون قبل 10 شهور اخرى
ايضا
الطبيب لن يغطى بطبيب اخر فغيابه او تاخره يترتب عليه معانه للمريض وقد تتسبب في مضاعفه حالته
وايضا اي موظف سواء اي دائرة كالبلدية او الزراعة او غيرها

ونرى ان المعلم هو الوحيد الذي تطبق عليه هذه العقوبات التي لا يطبقها اليهود
فليس من المبرر ان يتجاوزا نظام الخدمة المدنية او قرارات مجلس الوزراء بقراراتهم ضد المعلم
ولم نرى اي وزير او مسؤول في اي قطاع يستخف بموظفيه ويضايقهم ويشكك في قدراتهم بالقدر الذي نراه من موظفي وزارة التربية حتى وصل الامر الى نعت المعلم بناكر الجميل بالاعلام فما بالكم ما يحصل داخل مكاتبهم
بل نرى المانع يدافع عن اطباءه ويطالب لهم بزيادة الرواتب

فالمعلم والمعلمه للاسف الشديد يعتقد بان المشرف سوف يفصله لم يعلم هذا التربوي الحاصل على البكالوريوس بان مدير التعليم مسمى وظيفته معلم والمشرف معلم والمدير معلم
ولم يعلم بانه لا يوجد اي نظام يسمح بنقل المعلم من مدرسته حتى لو انه مدير التعليم

ويكفي ان يقتدي المعلم / المعلمه بما فعله البطل المعلم / الحقيل بوزير التربية عندما نقله من مدرسته واستطاع بشجاعته وبالرجوع الى النظام بان يفشل وزير التربية العبيد بان يعود غصب عنهم

المشرف / المشرفه يا اخوان
لا يحق له بالزيارات المفاجئة وهذا نظام بل يجب عليه ان يخبر المعلم قبلها باكثر من يوم
ثم ان عمل المشرف هو مساعده المعلم على ايصال العملية التعليميه التي الوجه المطلوب
ولم يعد يقتصر عمله على التفتيش والتطفيش للمعلم
ويحق للمعلم عدم السماح بدخوله الفصل
وبالتالي يجب استبداله من مركز الاشراف وهذا يؤثر سلبا على المشرف وتقييمه وبالتالي يجب على المشرف ان يحترم نفسه ويحترم المعلم ويعامله باحترام ويحاول ان يكسب رضاه وليس العكس كما يفعل معظم المعلمين والمعلمات

المدير / الوكيل
لو وجدوا معلمين ومعلمات صادقين مع انفسهم ولا يرضوا بالذل والهوان ولا يسمحوا ان يرفع المدير / الوكيل حتى نظره فيهم
ان يجاهدوا المدراء والوكلاء لكي يرضوا المعلم / المعلمه ويبحثوا عن رضاهم
ماذا لديهم دفتر دوام بعد كذا اذا هم ما يستاهلوا لا يروا ويجيهكم الا في نهاية الدوام واذا اردت ان تخرج فاعطه خبر واخرج ولو رفض واذا اتتك مساله اكتب بانك استاذنت منه ولم يسمح
لا تكلموه ولا حتى تسلموا عليه واذا كلمكم في موضوع اعطه ظهرك وامشي
وبالتالي هو سوف يعيش في قلق ويحاول ان يكسب المعلم / المعلمه لانه يحس بانه غير مرغوب به

للاسف الشديد ان المعلم / المعلمه من المفترض ان الجميع يبحث عن رضاه ويحاول كسب وده ولكنهم للاسف اذلوا انفسهم فسهل عليهم الهوان

وسوف اذكر لكم في وقت لاحق ما حصل بمدرستنا من معلمين فاهمين
بعزة انفسهم وفهمهم للنظام استطاعوا ان يحصلوا على امور يتمناها كل معلم

فمن هم موظفي الوزارة حتى نخاف منهم اذهبوا الى الوزارة ولا تقولوا انكم معلمين وانظروا في تصرفاتهم
سواء موظفين او مدراء ( مسؤوليين او غيرهم )
اسالوا عمن يدرس ابناءهم لكي تعلموا انهم اقل من ان نحترمهم او حتى نوقع على تخبطاتهم

افيقوا من غفلتكم يا معلمين / يا معلمات واعزوا انفسكم
لا توقعوا على اي تعميم لا تقتنعوا فيه
لا ترضوا ان يرفع احدا صوته او نظره عليك
لا ترضوا بتجاوزات الطلاب مهما حصل
لا ترضوا باكثر من ان تشرحوا دروسكم
لا ترضوا الا بالرضا عما تفعلوه بارداتكم

وسلامتكم


لا توقعوا على اي تعميم لا تقتنعوا فيه
لا ترضوا ان يرفع احدا صوته او نظره عليك
لا ترضوا بتجاوزات الطلاب مهما حصل
لا ترضوا باكثر من ان تشرحوا دروسكم
لا ترضوا الا بالرضا عما تفعلوه بارداتكم
اصلا ماعمري قرأت اي تعميم
يجيني المستخدم بالورقه واوقع وماني داري على ايش اوقع لاني عارفه ان تعاميمهم كلام فارغ ومجرد روتين ممل لااكثر
المفروض يوزع بين المعلمين
كم هو جميل كلامك

ولكن نحن بحاجه لمعرفه القوانين

ومعرفه ما لنا وماهو علينا

فالتعاميم دوماً تبين ما علينا وليس ما لنا

نرجو من الإخوهـ المطلعين ان يبينو لنا ما لنا بالضبط

تحيتي لك

فموضوعك في غايه الأهميه

بارك الله فيك
موضوع يستحق التثبيت
ولو كان لدى الأخوه الزملاء المزيد من المعرفه حول الأنظمه وحقوق المعلم ماله وما عليه من أي جانب كان
لأننا بصراحه نفتقر إلى معرفة حقوقنا المعرفه التامة والكاملة بسبب تدليس وتسلط الوزارة وخاصة في هذه الظروف
فلا يبخلوا على إخوانهم بتوضيحها مشكورين
والله والكل عارف ها الكلام :
لاتكون في وجه المدفع
خلك مع الجماعة الموت مع الجماعة رحمة
(اذناب المدير ) ( يعني من يوصل الاخبار للمدير عشان الدرجة)
قصة مضحكة مبكية في اجتماع مدير بالمدرسين يقول المدير( من يوصل الكلام لي مايسوى جزمتي ) يعني ما يحب الاذناب
إييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييه

كفوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووو

ارجو ان لاتشغلنا حركة النقل عن مطلبنا الرئيسي

اولا: ابارك للجميع بالنقل هذا العام واقول للذين لم ينقلوا لم ينقطع الامل فتبقى الحركة الالحاقية
ثانيا: ارجو ان لاننسى هدفنا الرئيسي وهو المطالبة: بالمستويات +الدرجة المستحقة+الفروقات

السبب الرئيسي في عدم تحسين المستويات !!

السلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته وبعد :

أنا راح أختصر الموضوع كثيرا وأخبركم ومن خلال بحث وتحري عن سبب عدم إعطاء المعلمين مستوياتهم المستحقة ..

وقبل أن أذكر ذلك وحتى لايفهم كلامي بأنه دفاع عن الوزارة فأنا أحد المعلمين ومعين على المستوى الثاني يعني من ضمن المظلومين ولا أنكر أن للوزارة دور وللوزير دور كبير جدا في حل المشكلة لكن المشكلة كلها بيد وزارة المالية وهي السبب في عدم إحداث الوظائف الكافية وجعل وزارة التربية أمام الواقع المرير وبالتالي بين قوسين ( دبري نفسك يا وزارة التربية ) وبالتالي ليس أمام الوزارة إلا القبول بالأمر الواقع وتحسين المستويات بالقطارة والاستفادة من عدد المتقاعدين والمتوفين لتحسين المستويات بالإضافة إلى الوظائف المحدثة من قبل وزارة المالية .


وانت الصادق وزارة الخدمة المدنية اللي عندها نصوص وقوانين وما تنفذ شي منها

اعتقد المسؤلية الأكبر تقع على وزارة الخدمة المدنية ثم وزارة التربية ثم المالية

لأن الأولى والثانية رضوا بما يحصل لسنوات بدون تحريك ساكن وكأن الوضع طبيعي

وفروقات بعض الدفعات التي استلموها

هل كاانت الشكوى على وزارة التربية او المالية

ومن دفعها…..

طيب اذا كانت الوزارة حريصة على المعلمين تقدر تعوضهم باشياء كثير
منها النقل , الهيبة الغائبة للمعلم , نصاب الحصص , التأمين الطبي …… الخ
لكن الوزارة ماعليها بالمعلم
لماذا وزارة التربية ((والتعميم)) اقصد والتعليم هي فقط التي لا تبحث عن حقوق موظفيها!!!!!!!

لا نريد غير حقوقنا!!!

هل طلب المعلم أكثر من ذلك؟؟

حسبنا الله على كل متسبب في هذا الظلم…

الا خ ابو لارا
لا اعتقد ان دبوان الخدمة هو السبب . حيث انه عام 1417 كنت على الثالث و نتيجة المفاضلة لدى دوان الخدمه حصلت على الخامس وارسلت اوراقى الى وزارة التربية والتعليم ولكم لم يتحسن مستواى الفعلى الا عام فمن السبب برأيك ؟؟؟
الحقيقة هي أن المسؤلية على الثلاث الوزارات …….. وأهمها وزارة التربية .. لأنها لاتهتم في المعلمين مثل بقية المؤسسات التعليمية التي تتبع لوزارة التربية في النظام التعليمي دون النظام المالي . والدليل على ذلك ان هناك مجموعة من المعلمين الذين يحملون نفس المؤهل التعليمي وربما من نفس الجامعة في التخرج وتجد منهم على المستوى الرابع والخامس …. مثل معلمي المعاهد العلمية ومعلمي الثانوية التجارية وغيرهم …
والله إنني أعرف معلمين في المعهد العلمي في ………… من دفعة – على المستوى الرابع والخامس من زماااااااااااااااااااااااااااااان . لأن المهتمين فيهم يطالبون بالتحسين . ونحن التابعون لوزارة التربية ماعندك أحد .
المالية تعطي مبلغ او ارتباط مالي كل ميزانية ولكن الربع عشان يزيدوا عدد المعلمين اخترعوا حاجة اسمها التعيين على مستويات اقل والمالية لم تجبرهم الا ان يعينوا على الثاني او الثالث

ماهو السبب الرئيسي في مشكلة المستويات

بسم الله الرحمن الرحيم

ماهو السبب الرئيسي في مشكلة المستويات

بدات الازمة في عام 1416 على مااعتقد وذلك عندما تم تعيين اول دفعة على المستوى الرابع
وذلك بحجة عدم توفر وظائف على المستوى الخامس محدثة من قبل وزارة المالية انذاك
فصادقت وزارة الخدمة المدنية على التعيين ولم تمانع وزارة التربية والتعليم على هذا المستوى
وظلت المشكلة لمدة سنتين على مااذكر الى ان اتى المستوى الثالث التي احدثت عليه الوزارة اقصد وزارة المالية وظائف المعلمين ثم المستوى الثاني ثم الفاجعة الى بند 105 الى ان صدر مرسوم ملكي بتوقيف تعيين المعلمين والمعلمات على البند عام
السؤال الم يكن لوزير التربية والتعليم الحق في رفض تعيين المعلمين على هذا المستوى والرئيس العام لتعليم البنات وقتذاك واعطاءهم حقوقهم ولو تعيينهم باثر جعي مثل الضباط اذا تاخرت عليه الترقية ولماذا وزير المالية اساسا احدث الوظائف على هذا المستوى وهو مخالف للائحة الوظائف التعليمية
اذن هي مسئولية وزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية بالدرجة الاولى لاحداث الاولى وظائف على المستوى الثاني و اعتماد الوزارة الثانية التعيين عليها رغم مخالفة ذلك لقرار مجلس الخدمة المدنية والذي من اعضاؤه وزير الخدمة المدنية ثم هي مسئولية وزارة التربية والتعليم لموافقتها على ذلك
وحسبنا الله ونعم الوكيل
اذن نظاما نحن يحق لنا رفع دعوى في ديوان المظالم لاخذ حقوقنا بموجب اللائحة
ومشكلة المستويات هي مشكلة وزارية وادارية حسب رايي المتواضع


بل مسئولية وزارة التربية التي لم تطالب حقوق المعلمين
من عام 1416

الى عام

كان التعيين على هذا البند

حسبنا الله ونعم الوكيل
كان بيد الوزير ان يرفض لو كان يحترم المعلم والمعلمه

وقد يكون هو من اقترح ذلك

اقتباس:
معلم خليجي!!!
بل مسئولية وزارة التربية التي لم تطالب حقوق المعلمين

اذن هي غلطة رئيسية من الوزارة وعليها ان تتحملها
شكرا لتواصلك

الوزارة تتحمل سبب التأخر بعدم الحصول على المستوى الخامس
وزارة التخطيط .. اعتقد واضحة