الأداء الوظيفي والغياب بعذر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفكم جميعأً أنا عندي استفسار بالنسبة لبيانات معلمة مقدمة على النقل الخارجي لو قلنا مثلاً انها دخلت على تكامل قبل فترة في الصيف وكان ادائها الوظيفي 93 وعدد الغياب بعذر 5 لما اعطتها المديرة الاستمارة اللي فيها البيانات علشان توقع عليها لقيت أدائها صار 94 والغياب صفر …الأسئلة:
هل في البيانات خطأ ؟ أم ان اللي صار هو الصحيح؟
هل تغيير الأداء الوظيفي والغياب يتم عن طريق المديرة والا ادارة التعليم؟
اذا كان هناك خطأ كيف نتداركه بعد توقيعنا على الاستمارة؟
اللي مثلي يقول لكي يطمئن قلبي وجزاكم الله خير


انا مثلك تغيررر الايام بعذر وصاره 1 وكانت 5

والاداء الوظيفى لسى صفر ماسجلوة شووون المعلمين

هوناك خطا في عدد ايام الغياب يجب ان تدخله المديره من سجلات المدرسه ام الادا الوظيفي وضع من الاداره
طيب الغياب يحسب من الفصل الثاني العام الماضي أو يحسب من بداية هذا الفصل
اقتباس:
أم جرير
طيب الغياب يحسب من الفصل الثاني العام الماضي أو يحسب من بداية هذا الفصل

يحسب من الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي ..!
والفصل هذا الي احنا فيه غيررر محسووب بالنقل !!

اما مشكلة الدرجة وايام الغياب ( يا ايها الذين امنو لا تسألوا عن اشياء …. )

درجة الاداء والغياب راح يدخلونه لك شؤون المعلمين بالادارة مثل ماحصل معي العام الماضي (((تريح مايضيع شئ عند الدولة انشاء الله من ناحية البيانات )))))))

آلية تقويم مؤشر الأداء المدرسي عند زيارة فريق الإشراف للمدرسة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

آلية تقويم مؤشر الأداء المدرسي عند زيارة فريق الإشراف للمدرسة

آلية تقويم مؤشر الأداء المدرسي عند زيارة فريق الإشراف للمدرسة

منقووووووووووووول
جزى الله من أعده خير الجزاء

جزيتي خيراً
جزاكم الله خير
الله يعطيك العافية
ماشاء الله ، الله يعطيك العافية .

هل نجحت الوزارة لتربط العلاوة بالأداء

قررت وزارة التربية والتعليم ربط العلاوة السنوية للمعلمين والمعلمات بدرجة الأداء الوظيفي لتتفق بذلك مع نقل تجربة القطاع الخاص إلى القطاع الحكومي وهذا يدل على أن الوزارة ربما تتجه في مستقبل الأيام إلى خصخصة قطاع التعليم العام

أيضا نقرأ في مضمون هذا التوجه تخبط الوزارة لأن جميع القطاعات الحكومية لم تفكر للحظة في ربط العلاوة بأداء الموظف فكيف فكرت التربية والتعليم في ذلك ؟ في ظل ضعف الامكانيات البشرية من مخرجات الجامعات و الإمكانيات التقنية والفنية والإدارة داخل المدارس وسوء الببئة المدرسية مع وجود تكدس كبير للطلاب والطالبات داخل الفصول وعدم وجود فصول دراسية كبيرة أو أو عدد قاعات كثير يستوعب التزايد المطرد في أعداد التلاميذ وتخبط أكثر إدارات المدارس في معنى التقويم لأداء الموظف حيث لايزال مربوط بساعة الحضور والانصراف فقط دون النظر إلى الجوانب الفنية والأساليب التربوية التي يقوم بها المعلم والمعلمة داخل الفصل والمدرسة ووجود أجواء غير صحية بين الوزارة وإدارات التربية والتعليم وإدارات المدارس من جهة والمعلمين من جهة أخرى .

فالصراعات قائمة بين كادر المعلمين والمعلمات والوزارة على أحقية المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المستحقة وفروقات الرواتب عن سنوات الضياع الماضية وإصرار الوزارة على أن تتجنب الخوض في هذه القضية وحلها من جذورها بسبب صدام وزارة التربية والتعليم مع وزارتي المالية والخدمة المدنية ووجود أخطاء ماضية أدت إلى تأزم الأوضاع في الحاضر التعيس .

وبالتالي فإن اي قرار يمس المعلم أو المعلمة يجب أن يكون بعد إعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم الوظيفية كاملة والاطمئنان على وضعهم الوظيفي واستقرارهم ماديا ومعنويا ومن ثم إصدار القرارات الجديدة المنظمة للعمل برمته بدء من تجديد شباب الإدارة المدرسية وانتهاء بتوسعة الفصول الدراسية والتقليل من عدد التلاميذ داخل الفاعات حتى ينجح المعلم والمعلمة في الأداء الوظيفي وعدم اقتصار تقييم الأداء على ساعة الحضور والانصراف وأن تكون المدرسة مفتوحة على مدار اليوم وتوزيع الحصص من الثامنة صباحا حتى الرابعة عصرا كالنظام الجامعي وإذا ما تم ذلك فمن حق الوزارة حين ذاك ربط العلاوة السنوية بالأداء الوظيفي .

المصدر

هل نجحت وزارة التربية والتعليم لتربط العلاوة بالأداء – الأفق نيوز


بخصوص الأداء الوظيفي

السلام عليكم جميعاً
يا أساتذتي أنا معلم طالب نقل خارجي والمدير أعطاني 100 من100 والسؤال صار بيني وبين وكيل المدرسة الذي بلغ من العمر عتياً سوء تفاهم وهو الذي يحضر عندي لتقييم أدائي داخل الفصل وأعطاني الدرجة 94 من100 أدائي الوظيفي لهذا العام ورفضت التوقيع عليها بسبب أن المشرف ولله الحمد كثيراً ما يثني علي وأنه بسبب سوء التفاهم أراد أن يبخصني حقي . فهل الدرجة المعتمدة الآن درجة النقل أم درجة الأداء الوظيفي.


بحسب علمي لايمكنه تغيير ذلك اذ أن الدرجة التي من الوكيل لاتتعلق بالنقل الخارجي وأضف ذلك نظام التبادل أُغلق ولايمكن تعديل البيانات الا اذا أراد المدير ذلك يمكن ارسال خطاب لشؤؤن المعلمين بإدارة التعليم ومن ثم ترسل ادارة التعليم إلى الوزارة وهكذا يتم التعديل وهذا احتمال ضعيف ولايفعلها الا مدير متقصد للمعلم.
الدرجة المعتمدة في النقل هي الي بالورقة ((الاستمارة الزرقاء)) لتي يرسل المدير للأدارة
ألف ألف شكراً لكل من أفادني الله
يجزاه بالخير

◢█◣◢█◣ مضاعفة علاوتك السنوية عند حصولك في الأداء الوظيفي ◢█◣◢█◣

بسم الله الرحمن الرحيم
لك الحمد ياوهاب النعم حمدا كثيرا عدد نعمك التي لا تعد ولا تحصى
اللهم صلي وسلم على من بعثته رحمة للعالمين خير من ادى الحقوق الى اهلها
صلى الله عليه وسلم تسليما كثير
تحية لكل معلم ومعلمة ولكل بطل من ابطال القضية ولكل مواطن دخل بيننا يريد قراءة مواضيعنا
ويحب المشاركة بمواضيعه النافعة او يحب عشرة المعلمين وصحبتهم
وبعد:
اطرح عليكم هذا الاستفتاء او هذا التصويت
البسيط وهذا من منطلق اننا كلنا شركاء في صنع القرار الذي يخدم مركب التربية والتعليم
وهو باختصار:
هل تؤيد مضاعفة علاوتك السنوية عند حصولك( ممتاز) في الأداء الوظيفي ؟؟؟؟؟
أم أن ذلك يعد بابا لتسلط بعض المدراء على المعلمين
أم أن ذلك يعد محفز للتطوير والاجتهاد
أم انه قد تدخل في تقيمك ((( المحسوبية)))
وهل لا بد من ضوابط صارمة لمنح تلك العلاوة المضاعفة
ارجوا المشاركة بحيث ترك المشاعر جانبا وترك الهزل والتحاور بعين الامانة وسلامة الحوار والمنطق
حتى نستفيد من خبرات بعضنا البعض
اكرر وأقول لإخواني
ولكم مني الشكر الجزيل مقدما على إثراء هذا الجزء المهم
والحمد لله رب العالمين
((((الحق))))
عبدالرحمن احمد
عسير

استغفر الله الذي لا اله الاهو الحي القيوم ثلاث مرات
هذا باب جهنم وسوف يفتحونه على المدراء
اتوقع المدراء يدعون الله ان لايتم اقراره
قيل في المثل:قطع الاعناق ولا قطع الارزاق
فكيف لو تسبب المدير بها المسخره مع العلم ان هالعلاوة تتوقف عند 24 سنه
يعني لا يصح ادخالها في سلب المعلم حقوقه
كون الدرجه بالاساس تتدخل فيها اهواء شخصيه وقد يظلم كثير من الناس
كما انها تدعم ديكتاتوريه المدراء في التسلط على المعلم والذي سوف يرد بكسر فكي مديره وبكسر رقبته لوفعلها
فنصيحتي يخلوهم بعيد عن هالعلاوه مادام ماوفرو لنا اي مميزات صحيه وسكنيه وكمان يتفلسفو والله كبيره
اخي الكريم الفكرة جيدة ولكن تحتاج لعقلية كبيرة اعتقد أننا لم نصل إليها بعد
فالمحسوبية والعاطفة والاستعطاف والخوف كلها تتدخل للتاثير على الدرجة
اكثر من أداء العمل باتقان وخير دليل على ذلك هو درجة النقل فأصبح بعض
المعلمين يحصل على 100 لغرض النقل وهو لا يستحق 80 وقس على ذلك
كثير
ربما تكون حافز مشجع

ولكن قد تفتح باب التسلط الجائر لدى بعض المدراء ضعاف النفوس

لا اؤيد ذلك لان المعلم الناجح المتفاني في العمل والمخلص لن يستفيد شيء

احنا زمنا زمن ماديات و شكليات

والمدراء والمديرات مع الاسف لن يهتموا بتقدم مستواك الوظيفي بل يهتموا بشكل المدرسة الخارجي اكثر من انتظامك بالحضور واعطاء الحصص على اكمل وجه

مثلا مديرتنا طلبت من كل معلمة مبلغ 200 ريال تخيلوا ليه .

تبغى تزين مدخل المدرسة

والمعلمة اللي ماتدفع ماراح تاخذ اداء وظيفي

مديرتنا تهتم بالمظاهر اكثر من الحصة

تخيلوا حضور الحصة وتختيم المنهج عليها 5 درجات

والباقي حفلات ومظاهر

حتى تصوير الامتحانات الشهرية والنهائية على حسابنا

وفوق هذا كله تذلنا بالاداء الوظيفي

معلمة غايبة طوال السنة وختمت المنهج باسبوع اعطتها 99

والمعلمة اللت تحضر طول السنة اقل منها !!!

الفكرة مرفوضة لانها لاتخدم كافة المعلمين والمعلمات

خلوا العلاوة السنوية مثل ماهي

اقتباس:
الحق
بسم الله الرحمن الرحيم

لك الحمد ياوهاب النعم حمدا كثيرا عدد نعمك التي لا تعد ولا تحصى

اللهم صلي وسلم على من بعثته رحمة للعالمين خير من ادى الحقوق الى اهلها

صلى الله عليه وسلم تسليما كثير

تحية لكل معلم ومعلمة ولكل بطل من ابطال القضية ولكل مواطن دخل بيننا يريد قراءة مواضيعنا

ويحب المشاركة بمواضيعه النافعة او يحب عشرة المعلمين وصحبتهم

وبعد:

اطرح عليكم هذا الاستفتاء او هذا التصويت

البسيط وهذا من منطلق اننا كلنا شركاء في صنع القرار الذي يخدم مركب التربية والتعليم

وهو باختصار:

هل تؤيد مضاعفة علاوتك السنوية عند حصولك( ممتاز) في الأداء الوظيفي ؟؟؟؟؟

أم أن ذلك يعد بابا لتسلط بعض المدراء على المعلمين

أم أن ذلك يعد محفز للتطوير والاجتهاد

أم انه قد تدخل في تقيمك ((( المحسوبية)))

وهل لا بد من ضوابط صارمة لمنح تلك العلاوة المضاعفة

ارجوا المشاركة بحيث ترك المشاعر جانبا وترك الهزل والتحاور بعين الامانة وسلامة الحوار والمنطق

حتى نستفيد من خبرات بعضنا البعض

ولكم مني الشكر الجزيل مقدما على إثراء هذا الجزء المهم

والحمد لله رب العالمين

((((الحق))))

عبدالرحمن احمد

عسير

لا تقعدون تعبثون في ارزاقكم نصيحه لا تستهينون بالافكار هذي وتقعدون تقترحون وتجيكم افكار مستقاه من اقلامكم عبر تعميم رسمي من الوزارة يكون وقعها عليكم اشد وانكل نصيحه ثمن نصيحه ثمن نصيحه …………………عجبي……………..!!! !

اخوي عبد الرحمن احمد من عسير فكره رائعه فعلاً لو طبقت

لانها تساعد على تطوير المعلم وتحفزه بس ماراح تنطبق

لان لو طبقت كان كل المعلمين يحصلوا على ((( ممتاز)))

ملاحظه/ اسم (((الحق))) اسم من اسماء الله أرجوك غيره

حتى لا تأثم هذا والله أعلم ,,,,,

آليات وضوابط مؤشرات الأداء للمشرف و المشرفة لعام هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني أن أقدم لكم
آليات وضوابط مؤشرات الأداء للمشرف والمشرفة لعام هـ

للأمانة منقول
جزى الله من قام بعمله خير الجزاء

أفيدوني . متى آخر موعد إدخال الأداء الوظيفي

ياليت تتكرموا علي وتخبروني متى آخر موعد لإدخال الأداء الوظيفي لأن مديري فاهم التعميم ان آخر موعد هو
19/4/
ومطفشني كل ما قلنا يا بوفلان عجل علينا نبي نسجل الرغبات لايروح النقل قال لس بدري ننتظر المشرف يزورك ( لأنه بعض الأوقات يسوي فيها نظامي )
وخايف يروح علي النقل مع انه العام الماضي عمل نفس الحركه وكنت بروح فيها والله ستر
ولكم خالص الشكر


اخي دودي تفضل

تحديث البيانات: المعلمين والمدارس والفصول والطلاب لمديري المدارس والمشرفين المنسقينوفق الآلية الموضحة بداخل النظام.
من يوم السبت 20 / 1 / هـ حتى يوم السبت 10/ 3 / هـ
بدء إدخال رغبات النقل الخارجي فقط للراغبين بذلك
من يوم السبت 19 /2 / هـ حتى يوم الأربعاء 28/3 / هـ

ضروري قبل 10 / 3 تسجل وتسحب الورقة ويفعل حسابك وقبل 28 / 3 يكون قد ادخل الدرجة لانك لاتستطيع ادخال الرغبات بدون الدرجة والمفروض قبل هذا التاريخ لان النظام في الايام الاخيرة يثقل ويعلق والله الموفق

اقتباس:
7 / 6 / متى اتقاعد

ضروري قبل 10 / 3 تسجل وتسحب الورقة ويفعل حسابك وقبل 28 / 3 يكون قد ادخل الدرجة لانك لاتستطيع ادخال الرغبات بدون الدرجة والمفروض قبل هذا التاريخ لان النظام في الايام الاخيرة يثقل ويعلق والله الموفق

لك جزيل الشكر أخي متى تتقاعد ؟؟؟؟؟
كفيت ووفيت

قصة حياة درجة الأداء الوظيفي بتعليم سراة عبيدة

قام مدير المدرسة بتعبئة بطاقة الأداء الوظيفي في نهاية العام على درجة 95 من غير ما أوقع عليها ولا حتى أدري عنها ( سرييييييييييييييييييييييييية ) ووهذا مخالف لنظام الخدمة المدنية .
رفعت لمكتب الاشراف التربوي وحولت الى مشرف الصفوف الأولية وقام بتغيرها الى 85 درجة
واعتماها من قبل مدير مكتب الاشراف ورفعها الى شؤون الموظفين لتوضع في ملف المعلم بالادارة .
علما بأن المشرف التربوي لم يزورني ولا حتى يعرفني .


اخوي ابو ياسر قصة حياة درجة الاداء الوضيفي تشبه تماما القصص التالية:
1- قصة وفاة العدل في وزارة التربية والتعليم
2-قصة حياة مزاجية المدراء وإدارات التعليم
3-قصة احتساب الخدمة في المدارس الخاصة
أصمت ولا تتحدث عن ذلك فهذا ليس من اختصاصك………

أصمت لأن كل شيء يمشي عندنا بالبركــة والمزاجية ( ولأن التعليم عندنا يتحكم مجموعة من الأوغاد ) ……..

أصمت ولا تتحدث بذلك حتى في المنتدى لأن المديــــر و المشــرف أعلم بك من نفسك………

أصمت ولا تتحدث وكـــــــــــــــل ( …………. )

تدري ليش لأنك (م ع ل م.. س ع و د ي )

هذا لسان حال ( السلطة )……… بضم السين … أو بفتحها ….. لأن الضم يعني الفتح والفتح يعني الضم في هذه الحالة ……..!!

في مشرف منسق في ينبع يقول لاحد المدرسين يا استاذي الفاضل مستحيل انه في معلم يستحق
ياخذ100 الكمال لله
والمشرف من اهل ينبع ومبسوط وعنده مكتب ويبع اراضي
ويحس انه وزير بس انه الظروف ما ساعدته للوصول للوزارة
وان المعلم المغترب مثل العامل البنقالي اللي شغال عند ابوه
والله نفس طريقة تعامل مشرفين بيشة الي حاصلين على دبلوم اومعهد وان شطح كلية معلمين وصار مشرف بالواسطة ومسوي لي زحمة الشارع فاضي ولايفقه شي لدرجة ان احد مشرفي الادارة في تخصص معين بدل مايوزع على المعلمين سي دي في نفس التخصص اعطاهم سي دي يخص الدفاع المدني انالله وانا اليه راجعون
نفس المشكلة لمعلمي تهامة قحطان..وعند الله تجتمع الخصوم!!
اقتباس:
خالد
في مشرف منسق في ينبع يقول لاحد المدرسين يا استاذي الفاضل مستحيل انه في معلم يستحق
ياخذ100 الكمال لله
والمشرف من اهل ينبع ومبسوط وعنده مكتب ويبع اراضي
ويحس انه وزير بس انه الظروف ما ساعدته للوصول للوزارة
وان المعلم المغترب مثل العامل البنقالي اللي شغال عند ابوه

نفس هالكلام صار معي للأسف الظاهر ان المشرفين هذولا يشوفون أنفسهم ملائكه

أو انبياء الواحد فيهم لو نقصت عليه درجه قوم الدنيا

اما إحنا المعلمين لا عاادي تنقص الدرجه

حسبي الله ونعم الوكيل

مدير مركز الاشراف بخيبر الجنوب يجبر مدراء المدارس على تغيير درجات الأداء الوظيفي

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على النبي المصطفى وعلى آله وصحبه ومن اهتدى

بداية اقول إنه والله لمن المؤسف أن ننشر (غسيلنا) في المنتديات والصحف لاسيما وأننا تربويون وأناس يفترض بهم النقاش بشكل تربوي وبوضع مبررات لكل قرار نتخذه

أيها الإخوة الأفاضل يوجد لدينا مدير مركز إشراف يدعى ناصر بن سعيد الشهراني هذا الشخص المبجل أجبر جميع مدراء المدارس على تغيير درجات الأداء الوظيفي

ولا أعلم لماذا هذا الإجبار فهل سيخسر من جيبه الخاص مالا عندما تكون الدرجات مرتفعة

أم سيكسب مالا عندما ينقص هذه الدرجات – حقيقة لا أستبعد على إدارة تعليم بيشة وأتباعها أي شيء –

والله لن يكسب هو وغيره إلا دعوات عليهم من قبل طالبي النقل من قبل أناس لا يريدون إلا الاقتراب من أهلهم فحسبنا الله ونعم الوكيل ونسأل الله أن يكفينا فيك ياناصر بن سعيد

معلموا قطاع خيبر في تعليم بيشة تحملوا مافيه الكفاية من تعنت وجهل مكتب إشراف هذا القطاع وإدارة التعليم المبجلة والمتطورة جدا جدا

كيف أجبرهم المتحضر المدعو ناصر بن سعيد على تغيير درجات الأداء الوظيفي؟

( برسالة جوال تعدم آمالهم ) شعار مركز اشراف خيبر الجنوب

فعلا برسالة جوال لمدراء المدارس وبأسماء المدراء أمرهم بتغيير الدرجة

فمن المدراء من رفض رفضا قاطعا وكان رجلا في موقفه وحاز على احترام معلمي مدرسته بل وعلى اهتمام وجهد أكبر من المعلمين في الأنشطة والحصص والدروس والتحاضير

ومنهم من كان أيضا رجل ولم يغير درجات الأداء الوظيفي للراغبين بالنقل الخارجي بل غير درجات من لا يريدون النقل الخارجي تغييرا لا يضر بهم ان شاء الله وحاز على احترام معلمي مدرسته بل وعلى اهتمام وجهد أكبر من المعلمين في الأنشطة والحصص والدروس والتحاضير

ومنهم آخر نوع وهو الذي حقيقة لم يكن رجلا في موقفه بل نخّ! وخضع لأوامر معالي الوزير ناصر بن سعيد الشهراني ظنا منه أنه سيكسب وده وسيعود عليه ذلك بالمنفعة الخاصة فقدم مصلحته على مصلحة معلمي مدرسته (هذا لو كان ناصر بن سعيد بيده منفعة أو مضره لهذا المدير) فقام هذا المدير – المصلحجي –

بتغيير درجات معظم معلمي المدرسة سواء طالبي النقل الخارجي أو غيرهم وحقيقة لم يحز إلا على الدعوات عليه وإهمال المعلمين له وعدم احترامهم لرأيه وشخصه لاسيما أنه وضع درجات وتراجع عنها بأمر من رئيسه ناصر بن سعيد فقدم مصلحته خاطبا بها رضا السيد ناصر بن سعيد – حفظه الله من كل خير – على مصلحة زملاء له كانوا في الفصل الأول داعمين له ولمسيرته وبدايته وبالأخص أنه في بداية مشواره الإداري ( ماشاء الله من معلم إلى مدير مرة واحدة )

حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل

عَنْ ابن عباس ضي الله عنه قال :كنت خلف النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم يوما فقَالَ: (( يا غلام إني أعلمك كلمات:

احفظ اللَّه يحفظك، احفظ اللَّه تجده تجاهك، إذا سألت فسأل اللَّه، وإذا استعنت فاستعَنْ باللَّه، واعلم أن الأمة لو اجتمعت عَلَى أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه اللَّه لك، وإن اجتمعوا عَلَى أن يضروك بشيء لم يضروك إلا بشيء قد كتبه اللَّه عليك، رفعت الأقلام وجفت الصحف)) رَوَاهُ الْتِّرْمِذِيُّ وَقَالَ حَدِيثٌ حَسَنٌ صحيح.

ليس المقصد من هذا الموضوع نشر غسيل أو فضح أحد وإن كان أحق بالفضح

لكن المقصد إدراكنا والوقوف بجانبنا ولنا مع أبي عاصم والأستاذ فهد السالمي والأستاذ عبد الله المقبل موقف شهم ونبيل نتمنى تكراره فوفقهم الله وغفر لهم وسدد خطاهم وأعانهم

وإنا لله وإنا إليه راجعون

إن أغضبنا منكم أحد فله منا جل الاعتذار وإن أسعدناه فلنا منه الدعوة

[align=center]
حسبنا الله ونعم الوكيل ..

الرجال شكله ماجرب الغربة وحاجة المعلم للدرجات من أجل النقل …

الله يسهل الامور ..

بارك الله فيك ..
[/align]

[align=center]
جزاك الله خيـراً استـاذي الفاضل ومديرنا المحبوب الخلوق / عادل الرحيـلـي

وجعل ماكتبتـه في موازيـن حسنـاتك

[/align]

بسم الله الرحمن الرحيم
قال الله تعالي ( ان بعض الظن اثم )
ارجوا من كتب هذا الموضوع تحري الدقة فالاستاذ ناصر رجل حمل رسالة التعليم فهو من افضل ما راينا وتعاملنا معه في مكتب التربية والتعليم وهو نبراس لنا ولجميع المعلمين فلقد رايناه خلوقا بشوشا فاسال الله ان يكثر من امثاله
يسم الله الرحمن الرحيم
قال الله تعالى ( ان بعض الظن اثم )
ارجوا ممن كتب الموضوع تحري الدقه
فالاستاذ ناصر بن سعيد من افضل من حمل ويحمل رسالة التعليم فهو نبراس لنا جميعا فما عرفناه الا مبتسما بشوشا فكثر الله من امثاله
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي الكريم والله إن ماخطت يدك تسأل عنه يوم القيامه وإذا كان بينك وبينة موقف شخصي فلا تجعل في أنفسنا علية شي ونحن والله ماعرفنا منه الا كل طيب وإبتسامه وخير وهو رجل خبرة وحكمة وحنكة ولكن أقول إتق الله فيما تقول وتكتب وعفى الله عنا جميعا ولكم الشكر ولكنها كلمة حق تقال

إدارة التربية بالأفلاج تتعمد تغيير الأداء الوظيفي للمعلمين دون علمهم

الأفلاج : الوئام
المشاكل في الافلاج كثيرة ومتشابكة بكل المقاييس فمن العنجهية إلى التخلف إلى استعراض العضلات بين الحين والأخر فما أن تحل مشكلة حتى تأتي الأخرى تدلي بدلوها في المحافظة المملوءة بالتصرفات الفردية الواضحة والتي تضر كثيرا بالمواطن الذي ذاق مر الشكوى من جرائها.
أحوال شائكة جدا وأسوار من حديد يتخلله (تيار كهربائي) شديد الصعق يحيط بتعليم الافلاج ولن يستطيع الكثيرون التغيير إلى الأحسن إلا إذا اخلص العمل وأحسن الظن بالآخرين وصدع الجميع بكلمة الحق بكل شجاعة وشموخ .
فقد عمدت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج نهاية الأسبوع الماضي وفي خطوة غير مسبوقة إلى تغيير درجة الأداء الوظيفي آليا للأقل للعام الماضي للمعلمين طالبي النقل هذا العام وذلك دون علمهم ودون تغييرها رسميا على الورق مما يتعارض مع الأنظمة والتعليمات الرسمية في هذا الإطار مع العلم التام بأن الدرجة التي تم تغييرها قد دخل بها المعلم المفاضلة العام الماضي ،مما أساء للكثير من المعلمين بالمحافظة.
والسؤال الذي يفرض نفسه الآن بصراحة هو أن عملية التقييم كانت تتم بصورة واضحة طيلة عام دراسي كامل فكيف إذن يتم الدخول عليها بظرف معين وتغييرها بمنتهي السهولة واليسر وبدون علم المعلم المعنيين بالأمر ومدير المدرسة وتحديدا قبل صدور الحركة بزمن وجيز مع العلم أن الموعد الرسمي لها كان في 1/5/.
إن المواطن في محافظة الافلاج لا يريد إظهار الحقائق التي تجري في كواليس من أوكلت إليهم خدمة الناس فقط بل يردي الآن محاسبة كل من قصر فيها وأكاد أجزم أنه بحاجة إلى إعادة تصحيح نتيجة بعض الأمور التي حدثت والتي لا تمت إلى النظام القانوني بأي صلة من الصلات ولعله يكون في بعض الأحايين الأقرب منا في توضيح تلك الحقائق.
العديد من المواطنون الآن طالبوا بأن يقف الجميع على تعليم أولادهم ولا ينتظرون من بعض المسئولين الموجودين في التعليم إنقاذ السفينة الناشئة التي طالما عانت وتعاني وستعاني إذا لم يتداركوا الأمر بجدية واضحة لأن تعليم الافلاج يرزح الآن تحت وطأة من الظلم الغاشم الذي يطالب الجميع بتخفيفه ثم القضاء عليه مستقبلا بعيدا عن العنصرية التي طالما جعلته في مؤخرة الركب .


شكراً للإدراج أخي مملكة العلم..

وتستمر معاناتك وظلمك أيها المعلم

تخبط ووالله العظيم انه ينبيء عن كارثة عظيمة الله يجيرنا من الكوارث
حقوق مسلوبة ..

وإدارات تعليم فاسدة .. مصابة بسرطان القبلية والعنجهية

والمعلم هو الضحية وفأر تجارب لأمثال هؤلاء ..

لا حول ولا قوة إلا بالله ..

صورة لمعالي الوزير .. ولنائبه المعمر

هذا ماهو غريب على وزارتنا المصونة
حسبنا الله ونعم الوكيل
والله هذا العب بعينه تخبط وعشوائيه في بعض ادارات التعليم
وما خفي أعظم ..