الوسم: الإشراف

بسم الله الرحمن الرحيم
في كل إدارة الدولة ووزاراتها تكون الترقيات دائماً حسب الخدمة والاقدمية في الوظيفة ماعدا التعليم تكون الترقيات بالترشيح والواسطات والمحسوبيات ، فكم من معلم ظلم وحرم من الحصول على وكالة او إرشاد او مصادر تعلم او إدارة مدرسية او اشراف تربوي ، بل انني عاصرت معلمين مبزوطين لا يعرفون شي اسمه تحضير وتفأجت بعدا كم سنة انهم مشرفين تربويين يقيمون معلمين آخرين ويشرفون على ادائهم .
لماذا هذا الظلم .
فإذا كنت من المنطقة الفلانية فأبشر بالحصول على الارشاد ومصادر تعلم حتى تستريح من التعليم ودخول الفصل حتى لو كنت معلم فاشل ، وياليت الموضوع وصل إلى هذا الحد بل تعداه إلى المعلمين المطاوعة واللذين كنا نظن بهم خير ، فإذا كان احدهم مشرف تربوي او على ماسك إدارة في إدارة التعليم فسوف يختار المطاوعة للوكالات والإدارة المدرسية حتى لو كانوا فاشلين وحتى لوكان هناك معلمين اكثر كفاءة منهم واقدم منهم ، بل والله عاصرت مدرسين مطاوعة فاشلين في التدريس اقسم بالله ان الوكالات تعرض عليهم عرضاً ، بينما هناك معلمين اقدم منهم واكثر اخلاص يفحطون كل سنة ويقدمون واختبارات على الوكالة ولا يحصلون عليها ، ومدير مدرس مطوع ذكر لي انه حينما قدم على إدارة المدرسة كان هناك وكيل آخر ينافسه على الإدارة فقام مدير المركز بالأتصال على مدير المدرسة اللتي فيها الوكيل المنافس له وطلب منه ان ينقص من درجات تقييمه حتى لا ينافسه ، والقصص في هذا المجال كبيرة وكثيرة ، والظلم الحاصل كبير جداً ، اما الترشيح للادارات المدرسية والوكالات والاشراف التربوي بناءً على الاقليمية فحدث ولا حرج ، فقد وجدت في اح مراكز الرياض التربوية اكثر من خمسة معلمين مفرغين من التدريس ويقومون بأعمال ادارية في المركز وكلهم من قرية مدير المركز ، هذا فضلاً عن المشرفين
لماذا لا تكون هناك مطالبة قوية وموازية لمطالبة المعلمين بحقوقهم المسلوبة لتعديل النظام وجعله يتوافق مع انظمة الدولة وأن تكون عملية الترشيح للوكالات والإدارات المدرسية والإشراف التربوي وغيرها بعدد خدمة السنوات والأقدمية بدون النظر إلى شكل المعلم او اصله وفصله . حتى نقطع دابر الترشيح والتزكيات اللتي سلبت كثيراً من المعلمين من حقوقهم
والله الهادي إلى سواء السبيل

زوجة مخلصة كيف مشاكل بينكم؟ المشاكل حسب اعتقادي مع المعلمات ومدة المناوبة طويلة يعني ماندري وين الخيرة فيه؟؟

مجتمع الإشراف أكبر من مجتمع المدرسة … وأعتقد مافيه مكان عمل يخلو من المشاكل …
أما المناوبة فتختلف من سنة لسنة ومن منطقة لمنطقة … ممكن يفرض عليكِ مناوبة يومين خلال الإجازة أو ممكن يفرض عليكِ أسبوع كامل مناوبة …
أما التعامل مع المعلمات فراجع لشخصيتك أنتِ … الشيء الذي نعاني منه بالنسبة للمعلمات هو عدم تقبل بعضهن للتوجيهات أو أنهن يظهرن التقبل أمامك وعندما ترجعين في الزيارة التالية لا تجدي أي تغيير … ولا تنسي أنه لابد أن تكوني قادرة على العمل كمدربة إذا اقتضت الحاجة وكان هناك تغيير أو تطوير جديد في المناهج كما حصل هذه السنة في العلوم والرياضيات…

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعزائي الكرام
منذ فتره طويلة هنا هاجس الإشراف لدي
وكم سؤال يدور في ذهني ولكن لا مجيب

شباب الحين قسم المختبرات يشرف عليه اشخاص يحملون شهادة البكالوريس
ويكون ذو تخصص علمي طبعاً ومن الطبع يجب ان يكون ملم بجميع مايوجد في المختبر من اجهزة
ومواد كيمائية وعن كيفية استخدامها او حفظها وتصنيفها
ولكن للأسف الشديد من خلال خبرتي في المجال والذي تجاوز 7 سنوات
كم اجد مشرف كفو يكون ملم بجميع ذالك
واقسم بالله العظيم ان هناك مشرفين مروا على عملي وانا من يصحح له مفاهيم المختبر ومحتوياته
يعنى مجرد اسم على ورق
وقد اتى لى شخص من الإشراف يطلب مني الإستعانه من اجل شرح جهاز لبعض المعلمين الجدد

والسؤال : لماذا لا يكون لنا الحق للترشيح في الإشراف التربوي لتقنيات التعليم وبالأخص ( المختبرات ) ..؟
مع اننا الأجد والأحق في ذلك
اتمنى ان اجد الإجابة الشافية حتى يقنع الجميع بمفاهيم الإدارة ……!

وعند الله تجتمع الخصوم