تصحيح اوضاع الخريجين المعينين على وظائف إدارية؟ هل سيشمل خريجات المعاهد المعينات على

متابعة – الطائف: تساءلت وزارة التربية والتعليم في خطاب إلى نظيرتها الخدمة المدنية عن أسباب توجيه المعلمين المشمولين بالأمر الملكي الصادر بتعيينهم، إلى وظائف إدارية بدلاً من التعليمية رغم استيفائهم لشروط الالتحاق بالسلك التعليمي.

ووفقا لتقرير أعده الزميل محمد سعيد الزهراني ونشرته "عكاظ"، أفصحت مصادر إدارة التربية والتعليم في محافظة الطائف أن التربية قدمت للخدمة المدنية استفساراً عن الضوابط التي انتهجتها الأخيرة في تصنيف الخريجين ووجهتهم لوظائف إدارية في ظل وجود خريجين بنفس المؤهلات تم ترشيحهم لوظائف تعليمية.

وأشارت المصادر إلى أن الخريجين الجامعيين المشمولين بالأمر الملكي جاء تصنيفهم وترشيحهم على وظائف إدارية مع عدم مراعاة الاحتياج الذي تعانيه بعض المدارس.

ونوهت المصادر إلى أن عدداً من الخريجين دفعهم الخوف من فقدان الوظائف للقبول بالعمل الإداري، وتقدموا بدعوى تظلم لوزارتي التربية والخدمة المدنية للنظر في أوضاعهم وتصنيفهم على وظائف تعليمية، لاسيما وأن سلم الرواتب في الوظائف التعليمية أعلى منه في الإدارية.

من جهتها، أوضحت مصادر في الخدمة المدنية أنه سيتم إعادة النظر في المصنفين على الوظائف الإدارية، وترشيحهم على الوظائف التي يستحقونها حسب المؤهلات والشهادات التي يحملونها.

فيما ذكر مدير عام شؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم عبدالعزيز النصار أن الوزارة تعمل على تعيين من لم تنطبق عليهم معايير الوظائف التعليمية في أخرى إدارية بالتنسيق مع الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية في الوزارة.

وتابع النصار أن إدارة شؤون المعلمين ستوزع المرشحين للوظائف التعليمية وفق الاحتياج المدرسي والتشكيلات المدرسية لإدارات التربية والتعليم وسيتم توزيع المرشحين على الوظائف التعليمية بعد انتهاء كل مرشح من إدخال رغباته المكانية


الله المستعان كل شى جائز من الوزره
مكتوب معليمين هل لها ثاثير بتعييين معهد المعلمات
ما أعتقد للمعاهد دخل هذي فقط لخريجي وخريجات الجامعه
احنا يالمعاهد امرنا منتهي
مشكووووره يعطيك العافيه
هل هذا القرار يشمل خريجات الكليه المتوسطه يعني شهادة الدبلوم
هل القرار يشمل خريجات الكليه المتوسطه يعني شهادة الدبلوم
ياليت يوظفونا مانبغى غير العافيه جانا ضغط وسكر من الانتضار
الاخت جنان وكلى حنان يازين الانشوده الى حاطتها كل ماضاق صدري سمعتها هى انشوده ولا اهازيج ولا اغنيه والله مدرى بس حلوه:kiss:

وزارة التربية والتعليم تتجاهل نداءات الخريجين والخريجات

وزارة التربية والتعليم تتجاهل نداءات الخريجين والخريجات

09-15- 01:48 PMعاجل – (هند العبدالعزيز )

لازالت وزارة التربية والتعليم تغط في سبات عميق تجاه مايطرح من قضايا ومواضيع ونداءات حملها عدد من الخريجين والخريجات عبر العديد من المواقع والصحف بينها صحيفة " عاجل " , حيث التزمت الصمت ليس من باب الحكمة و التروي , وإنما من باب التجاهل و" الاستحقار " لهؤلاء الخريجين والخريجات والذين يعدون الدقائق والساعات ينتظرون رد مفرح لهم يطمئنون من خلاله على مستقبلهم الوظيفي بعد سنوات من الكد والكفاح قضوها وسط ظروف مختلفة واجهتهم في حياتهم التعليمية .

فعندما يتخرج أفواج من طلاب وطالبات من مختلف المناطق في هذه الدولة المترامية الأطراف وتحت قيادة خادم الحرمين الشريفين لاتبالي وزارة التربية في أن يكون لهؤلاء الخريجين أي حق في أن يعرفوا ماذا بعد تخرجهم وماهو مصيرهم ؟ بعما سهروا وتعبوا حتى ينهوا دراستهم.

فالمعلمات البديلات اللاتي لسن على رأس العمل ( المستثنيات من التثبيت ) جددن مرارا وتكرارا مناشدتهن بشمولهن بالتثبيت أسوة بزميلاتهن حيث عانين من الظلم سنوات طويلة، ولم تشفع لهن هذه المعاناة في الحصول على التثبيت أو حتى الرد سواء بالايجاب أو السلب .

كذلك خريجات الكليات المتوسطة طالبن هن الأخريات بإنصافهن وإعطائهن حقهن المتمثل في تدريس المرحلة الإبتدائية حيث أن الأولوية في تدريس المرحلة الابتدائية في الأعوام السابقة يعود لهن ثم لخريجات البكالوريوس واليوم أصبحت الأولوية للبكالوريوس في تدريس جميع المراحل
التعليمية مما أقفل الأبواب في وجوههن وحرمهن من التوظيف .

وأيضا خريجوا الجامعات المعدين للتدريس طالبوا بانصافهم بعد حصولهم على شهادة البكالوريوس وتخطيهم اختبار (قياس)، والتسجيل في موقع (جدارة)، وينتظرون القبول في التدريس وهو حق من حقوقهم.

يذكر أن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد سبق وأن أدلى بتصريحات صحفية وتحديدا في شهر ربيع الثاني من العام هـ تضمنت قدرة وزارته على إنجاز إجراءات تعيين 52 ألف معلم ومعلمة خلال ( الشهرين المقبلين )، مع بدء العام الدراسي الجديد ( هـ )، مفيدا أن أمل خادم الحرمين الشريفين، هو تمكين أبنائنا وبناتنا من فرص العمل، وأن القرارات الملكية التي صدرت ( الأمر الملكي رقم ( أ / 29 ) بتاريخ 20/3/هـ )، هي جزء من ذلك التمكين، وأن الـ 52 ألف وظيفة التي أعلن عنها للمعلمين والمعلمات، سبقتها عدة وظائف اعتمدت لنفس الغرض، ومنها 30 ألف وظيفة اعتمدت مؤخرا لتثبيت معلمات محو الأمية, مشددا على أن الوزارة قدمت كل ما لديها من مقترحات، وعلى وزارتي الخدمة المدنية والمالية إعطاؤها ما اقترحت، مشيرا إلى أن التربية بالاشتراك مع الوزارتين السابقتين هي جوهر تنفيذ ما صدر من قرارات.

مدير عام شؤون المعلمين : سنعلن أسماء الخريجين على دفعات في مراكز المقابلة الشخصية للم

تربوي تك ( خـاص ) :
أوضح مدير عام شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالرحمن الفرج أن إدارته اتخذت أسلوبا جديدا في تنفيذ المقابلة الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية في المراكز المحددة مسبقا وذلك من خلال إعلان الأسماء المتقدمين على دفعات بمعدل 100 متقدم لكل أسبوع ، وذلك حرصا من الإدارة العامة لشؤون المعلمين على تنظيم عملية المقابلات الشخصية وضمان نجاحها ، كما أن التنظيم الجديد يخفف العبء على مراكز المقابلات نسبيا ، وأضاف الفرج أن الإعلان سيكون على مواقع الإدارات التعليمية التي ستجرى فيها المقابلات الشخصية .
الجدير بالذكر أن عدد المتقدمين للوظائف التعليمية وبحسب المصادر قد بلغ قرابة الثلاثين ألف متقدم .


لدعم إخواننا الخريجين وسعودة وظائف المعلمين الأجانب

بسم الله الرحمن الرحيم
نرجوا من الزملاء المعلمين الذين يعلمون بأجانب يدرسون الرياضيات او الانجليزي اوغيرة كتابة اسم المدرسة ولاي ادارة تتبع والتخصص
لكي نتيح للخريجين قبل الميزانية الترسم عليها
وأنا أبدأها
1- بتعليم سراة عبيدة مدرس مصري وسوداني ثانوي رياضيات * مدرس مصري انجليزي * مدرس رياضيات متوسط * مشرف مصري رياضيات


مجلس الشورى يقر نظام توثيق ومعادلةالشهادات العليا لجميع الخريجين لكشف الشهادة المزورة

مجلس الشورى السعودي يقر توثيق ومعادلة الشهادات العليا
رئيس الشؤون التعليمية: لا ينضم من الكفاءات إلا من مرّت شهادته على اللجنة

الأربعاء 1 جمادي الأول هـ – 13 مارس م
دبي – قناة العربية –
أقرّ مجلس الشورى السعودي نظام توثيق ومعادلة الشهادات العليا الذي من شأنه كشف ما إذا كانت الشهادة العلمية حقيقية أم مزوّرة.
وجاءت هذه الخطوة بعد أن كانت الشهادات الأكاديمية المزيفة قد شغلت حيزاً من الاهتمام الإعلامي والاجتماعي على نطاق واسع، وبحسب اللجنة العلمية التابعة لمجلس الشورى، فإن محاسبة مَنْ استفادوا من الشهادات الوهمية طبقاً لنظام التزوير سيحاسبون.
كما أنه سيطلب من الذين حصلوا على شهادات أكاديمية أثناء العمل توثيقها خلال عام أو ستطبق عليهم إجراءات النظام.
وصرّح عضو مجلس الشورى السعودي رئيس لجنة الشؤون التعليمية، الأمير الدكتور خالد آل سعود, لقناة "العربية"، بأن "مشروع نظام توثيق ومعادلة الشهادات العليا جاء بعد مبادرة من عضو مجلس الشورى الدكتور موافق الرويلي، وهذه المبادرة جاءت لمعالجة الكثير من الظواهر التي تشغل بال الواقع المهني والتخصصي بالذات في القطاع الخاص, خصوصاً الذين جاؤوا للعمل من خارج المملكة".
وأضاف "توثيق ومعادلة الشهادات هو نظام بدأ من أكثر من 37 عاماً، ولا ينضم من الكفاءات السعودية إلا من مرّت شهادته على هذه اللجنة التي تقوم بالتأكد من الشهادة".
وأفاد بأنه "مع اتساع عمل القطاع الخاص وكثرة الوافدين من خارج المملكة للعمل، وعدم شمولية اللجنة لمثل هذه الكفاءات أصبح هناك اختراق لهذا الجانب، وظهرت ظواهر كما أعلنت عنها الهيئة السعودية للتخصصات الطبية بكشف بعض الشهادات المزورة، وكذلك هيئة المهندسين التي كشفت كثير من الشهادات في المجال الهندسي".
وأوضح الأمير خالد آل سعود "أن لجنة توثيق ومعادلة الشهادات طوّرت لكي تكون بمثابة مركز كامل, وأصبحت الشهادات شمولية لكافة العاملين في القطاع العام أو الخاص للسعوديين أو غيرهم".
وقال: "أي شخص يرغب في العمل يحمل شهادة عليا يجب أن تمر شهادته على مركز توثيق ومعادلة الشهادات للحصول على وثيقة أخرى لمعادلة وموثوقية هذه الشهادة، ومن ثم إذا كان في أحد التخصصات المهنية مثل الصحية أو الهندسية أو غيرها، فيجب أن يمر على هذه المراكز والهيئات المهنية لتقيّمه مهنياً".

صحيفة الخريجين تنشر مقال الرائعه بدريه ـــ نامت عيون الظالم وعيوني سهرانه


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الي متي ستستمر هذة المأساة؟؟ ، اعوام من الكفاح في سلك التربيه والتعليم قاربت على العشر اعوام

وشهادة كليه التربيه المتوسطه كنت احملها بفرح كانت تعني لي مستقبل مشرق وايام جميله ،، وتحقيق لذات لازلت ابني فيها الي اليوم

لم استكن يوما ولم اجنح للكسل والراحه ، كنت اعمل ليل نهار وانتظر ان تتوج اعوام كفاحي بتعيين رسمي يمحو ماعلق في ذاكرتي من مأسي واحزان وعقبات

مع مرور الوقت وتراكم روزنامه عمري عام بعد عام ، و رغم اني اكون لتحقيق الهدف اقرب

الا انه مع الايام يصبح سراب ،،

في هذه الليله والناس نيام ،، تسألت : وانا اتقلب على جمر ظلم يتجدد كل ليله

على حلم لم يكتمل وتتفتق جراحه كل مساء

المصدر صحيفة الخريجين الإلكترونيه .
نامت عيون الظالم وعيوني سهرانه – المقالات – صحيفة الخريجين الإلكترونية – powered by Infinity
همتكن بالتعليقات .


أن شاء الله عيون الظالم يصيبها العمى
الله ينصر كل مظلوم
عسى ربي يعمي عيونهم يارب ويبدلهم بااخير منهم

حسبنا اللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لله ونعم الوكيل

تعبت حييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل

الله يسعد قلبك دبلوميه اسعدني نشر معاناتنا

ايوة بنات فديتكم ، انسخوا اى مقال وارسلوة للصحف

انا مايهمني النشر يكون باسمي أهم شي ان معاناتنا توصل

وانا اعطي الضوء الاخضر لاي خريجه لنقل معاناتنا

انا ماقدرت ادخل ع الصحيفه من خلال الرابط اللى وضعته الغلا دبلوميه

ونسخت العنوان ولصقته بقوقل وظهر ان نفس المقال نشر بصحيفه ثانيه

http://www.alneqab.com/news.php?action=show&id=1279

واسعدني انه نشر المقال رغم اننا لا نعلم من قامت بارساله كي نشكرها، لكن ادعو لها وللغاليه دبلوميه

في هذة الساعه المباركه : الله يحرم ايديكن عن النار ويقر اعينكن بالوظيفه عاجل غير اجل

هذا الرابط يالغلا وإن شاء الله يفتح معك ..

http://www.khreej.net/articles.php?action=show&id=214

دخلت الله يسعدك

لكن استغرب من عدم ارسال الدبلوميات للتعليقات؟؟

تم التعليق

تسلمين يالغلا

تخصص علوم الحاسبات وأزمة البطالة تلاحق الخريجين من عام 1445

بوابة التعليم – متابعات قال بعض المواطنين المتخصصين في “الحاسب الآلي” إننا قرأنا جميعا خبر التعيينات لهذ العام والتي نصت على دعوة 17680 من المتقدمين للوظائف التعليمية (للرجال) شاملة لجميع التخصصات ما عدا تخصص الحاسب الآلي حيث كان احتياج هذا التخصص (صفر).
وأفادوا خلال رسالة بعثوا بها لناأنه لا غرابة في الأمر فقد اعتدنا هذا منذ ست سنوات، ولكننا فقدنا أملنا الكبير، ولا زال الأمل بالله حيث إن الأمر الملكي واضح وجلي، حيث كنا نأمل بنظام جدارة، وننتظر أسمائنا من ضمن المرشحين، لكن للأسف لم يأتي لنا طلب في هذا التخصص.
ويتساءلون، أليس الأمر الملكي شامل لتخصصات الحاسب؟ أليس لنا الحق في التعين كغيرنا من الخريجين؟ ألسنا من أبناء هذا الوطن، وممن ترعرع على ترابه؟
ويناشدون “الصحيفة في آخر رسالتهم نشر معاناتهم، ومناشدة خادم الحرمين الشريفين، بسبب الحالة النفسية غير الطبيعية التي يمرون بها.

تخصّص الحاسب، اسمه في بعض جامعاتنا: علوم (الحاسب) الآلي، وفي بعضها الآخر: علوم (الحاسبات)، ولا فرق بينهما سوى حرفي (أ) و(ت)!.
لكنّ الاسم الثاني، علوم الحاسبات، وكما بعث لي بعضُ خرّيجيه، لا زال يتسبّب في بطالتهم، لأنّ وزارة الخدمة المدنية تقول إنها لا تعرفه، وبالتالي لا تعتمده للتوظيف، وأنا أعذرها، عدّاها العيب، كلّ العيب، فمن لا تعرف أهمية المهندس لا تعرف أهمية تخصّص علوم الحاسبات!.
أمّا الجامعات التي تُدرّس علوم الحاسبات، فهي أيضاً عدّاها العيب، إذ لم تتقاعس ومرجعها، وزارة التعليم العالي، عن عمل واجبها، لقد أخذت تخصّص علوم الحاسبات من يديه إلى وزارة الخدمة المدنية، وقالت لها: أقدّم لكِ ابني الشرعي: علوم الحاسبات، ولديّ فحص (DNA) يُثبت ذلك، وأنا لا أستعرّ أو أتبرّأ منه، فتعرّفي عليه بمناهج دراسته ومجالات عمله، ثمّ اعتمديه، لله، ثمّ لخرّيجيه العاطلين الذين وقع بعضهم في الفقر المُدْقع، وبعضهم الآخر في الفقر المُطلق، مع الاعتذار لوزارة الشؤون الاجتماعية لاستخدامي مصطلحاتها العبقرية عن الفقر!.
إذن.. من يُعابُ عليه؟ إنهما الحرفان (أ) و(ت)، وأقترح معاقبتهما بما يلي:
(1)نقلهما من المركزين (1) و(3) في الأبجدية العربية إلى المركزيْن (27) و(28)، يعني في الأخير!.
(2)إحالتهما إلى البطالة بمنع استخدامهما في إنتاجنا الثقافي والأدبي!.
(3)إلغاؤهما من الأبجدية العربية، فالـ (أ) أصلاً طويل وأهبل، والـ (ت) مُتطبّع بالكيد العظيم للأنثى الشقيقة، مع احترامي.. لكلّ أنثى!.
وكلّ مُسبّبٍ للبطالة، عظيمٍ أو حقيرٍ، كبيرٍ أو صغيرٍ، وعاطلونا بخير

http://edugate.com.sa/news-action-listnewsm-id-1.htm

التربية . قصر التدريس بالمدارس الليلية على الخريجين الجدد

أكدت بعض المصادر بأن وزارة التربية تتجه إلى قصر العمل في المدارس الليلية على الخريجين الجدد غير المرتبطين بأعمال تدريس في الفترة الصباحية، وذلك بهدف إفساح المجال لتوظيف الخريجين على قوائم الانتظار.

وقال مصدر مطلع إن الوزارة ستركز في الفترة المقبلة على السعودة في المدارس الأهلية في ظل الوفرة العددية الكبيرة من الخريجين والخريجات في مختلف التخصصات، وانه سيتم ربط التأشيرات لهذه المدارس بالالتزام بالسعودة.

وكانت وزارة العمل سعت في وقت سابق الى الزام المدارس الاهلية بسعودة الوظائف بوضع حد أدنى للرواتب بها لا يقل عن 3500 ريال، لكن المشروع لم يكلل بالنجاح نتيجة للعقبات التي وضعها المستثمرون في هذه المدارس.

معقوله وين الخريجين ؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله اوقاتكم بكل خير ومسرات

والله مدري كيف اكتب لكم اول مرة اكتب لكم في هذا المنتدى

وصراحة موضوع يعور الراس مالكم بالطويلة

انا في مجمع تعليمي ابتدائي ومتوسط وثانوي

عندنا مدرس متعاقد لمادة الرياضيات يدرس ابتدائي ومتوسط معقوله ؟
وعندنا معلم رياضيات خريج كلية معلمين يدرس صف اول ابتدائي معلم صف
هل هذا يعقل كل التخبط هذا ؟
الا يوجد خريج رياضيات بدل المتعاقد هذا معلم سعودي ؟
والله اننا كلمنا المشرف المنسق وقال ابشروا وانتهت السنة ولا صار شي
المعلم والله ما بيني وبينه شيء ولكن يحترق دمي على ابن بلدي والخافي اعظم
واذا اردتوا المدرسة هي مدرسة حفر العتش في منطقة الرياض
تقبلوا خالص تحياتي

والله وانا اخيك هذا حال الوزارة تخبط في تخبط من حقوق مسلوبه الى ضياع وظائف للخريجين

اجل يعقل ان متعاقد يحل محل سعودي وين حركة المسح اللي صاجينا عليها

يا قلب لا تحزن

خادم الحرمين يوجه بتأمين الفرص الوظيفية لجميع الخريجين الباحثين عن عمل

دعواتكم لي بالنقل

خادم الحرمين يوجه بتأمين الفرص الوظيفية لجميع الخريجين الباحثين عن عمل – صحيفة سبق الإلكترونية