الوسم: العقل

خريطة العقل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني لدي طلب من لديه أبحاث عن خريطة العقل أو يعرف جامعة فيها لأني بحثت في السعودية ولم أجد أي بحث !

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ضرس العقل بالصور"Wisdom Teeth"

ضرس العقل بالصور"Wisdom Teeth"


هو آخر ضرس يظهر للانسان في سن متقدمة من العمر بين 18 و25 سنة
لذلك سمي ضرس العقل لانه يظهر في فترة النضج العقلى و الفكر المتزن

و لكل منا 4 ضروس عقل كل 2 منهم في نهاية الفكين العلوي والسفلي

و من المعروف ان أن ضرس العقل يظهر فى سن مــــتاخرة ليضم جميع الأسنان و يغلق
المسافات المفتوحة بين الأضراس .ونظراً لأنها اخر الأسنان التى تظهر بالفم ففى اغلب

الاحيان لاتجد لها مكاناً بالفم وبالتالى إما ان تظل مدفونة فى عظام الفك كلية أو تحاول

البزوغ جزئياَ، أى يظهر جزء منها بالفم والباقى مدفوناَ بعظام الفك . ولذلك يعتبر مصدر
ازعاج لكثير من الناس لما يسببه من مشاكل.


ما هي أعراض ظهور ضرس العقل؟
. تغير في مذاق الفم

. رائحة الفم الكريهة

. تورم اللثة في آخر الفم
. الشعور بألم أو انزعاج عند فتح الفم أو عند المضغ أو العض
. انتقال في الالم من الضرس الى مفصل الفك،الاذن، والعين احيانا
يستمر الألم عادة لعدة أيام وبعدها يختفي الألم لعدة أسابيع أو أشهر قبل أن يعود مره اخرى

يجب مراجعة طبيب الاسنان لعمل اشعة سنينه للفم لتقرير ما اذا كنت بحاجة لخلع الضرس ام لا .

.. اسباب عدم ظهور ضرس العقل ..
وعدم ظهورها لايعني بالضروري ان هذا الشخص غير عاقل كما يشيع بين الناس ولكن

هناك اسباب طبية لعدم ظهورها وهي :
1. اختفاء البرعم الخاص به من البداية.
2. صغر حجم الفك بحيث لا يسمح المكان المتبقي بعد خروج بقية الأسنان بخروج ضرس العقل وظهوره.
3. نمو ضرس العقل بشكل عرضي أو مائل فلا تسمح الأضراس المجاورة بخروجه.



.. مشاكل ضرس العقل ..
1. عندما يكون فى وضعه الطبيعي قد يصعب الوصول اليه لتنظيفه مما يؤدي الى تراكم
الجير والكلس وهما المسببان الرئيسيان للتسوس والتهاب اللثة المحيطة.
2. ان يظهر غير كامل مما يجعله مغطى باللثة جزئيا مما يسبب التهاب اللثة المغطية للضرس
و تكون جيب لثوي قد يمتلئ بالجير وبقايا الطعام، التي يصعب ازالتها مما يؤدي الى مزيد من
الالتهاب ويعرض الضرس الى التسوس.
3. الأطباق قد يتسبب في التهاب اللثة المغطية للضرس أثناء المضغ، مسببا التهاب بكتيريا

مؤلما جدا يسمى ب البيريكورونايتس (Pericornoitis).

4. قد تتسبب آلام ضرس العقل في عدم استطاعة المريض فتح الفم وإغلاقه بسهولة وربما

عدم استطاعة بلع الطعام وارتفاع درجة الحرارة والشعر بالإعياء الشديد .

5. قد تصل الآلام أيضا إلى الأذن والعين وأسنان الفك الأخرى والرقبة لوجود الضرس في

مكان عميق بالرأس.


6. الاسباب المترتبة على نمو ضرس العقل مائل :


اذا كان مدفون تحت اللثة قد يسبب الضغط على بقية الأسنان أو تكون كيس مرضي (Cyst).
والضرس المطمور يأخذ أشكالا مختلفة تتراوح بين الوضع الأفقي والمائل في اتجاهات مختلفة

مما يكون سببا في عدم بزوغه أحيانا , فـ :
1. يحدث التهاب شديد في اللثة عند محاولة الضرس الخروج وربما تكونت تحت هذا
الالتهاب بعض الإفرازات الصديدية التي تزيد من حدة الألم .
2. يصبح بؤرة ألم بين الحين والآخر , نتيجة لضغط الضرس على أعصاب الفك السفلي

يصبح بؤرة ألم بين الحين والآخر .

3. عند خروج الضرس بشكل مائل فإنه يتسبب في تجمع فضلات الطعام بينه وبين الضرس

المجاور متسببا في تسوس الضرسين .

4. نتيجة لضغط الضرس الكبير على الأنسجة فإنه يسبب أيضا حدوث انتفاخات وتورم في

المنطقة المحيطة به.


{ الحل لمثل هذه الحالة ..
خلع الضرس اذا كان يسبب مشاكل يكون ضروري جدا وتختلف طرق الخلع باختلاف حالة الضرس .


فقد يتم الخلع في عيادات الأسنان العامه أو في غرفة العمليات تحت تأثير بنج كامل.
وفي غرفة العمليات يتم خلع الضروس الأربعة مجتمعة لاستغلال التنويم الكامل.
اما في عيادة الأسنان فينصح بخلع ضرسيين كحد أعلى في الزيارة الواحدة.
وفي معظم الأحيان يجب كشف اللثة وازالة العظم المغطي للضرس ومن ثم خلعه اما كاملا

او تقسيمه الى أجزاء متعددة يسهل اخراجها. ومن ثم يتم قفل الجرح عن طريق الخياطة.

ماذا بعد الخلع؟


فترة ما بعد الخلع يجب فيها اتباع تعليمات طبيب الأسنان بدقة وذلك لمنع حدوث مضاعفات خطرة
مثل التهاب العظم. ومن هذه الارشادات العامه ما يلي:


. تناول الأطعمة الطريه والاكثار من السوائل.
. مراجعة طبيب الأسنان عند الشعور بأي مضاعفات .

. تناول الأدوية الموصوفة لك كما أشار اليها طبيب الأسنان.

. ابقاء الفم مقفلا والضغط على الشاش المغطي للجرح لايقاف النزيف .
. استخدام كمادات ثلج على الخد لتخفيف الانتفاخ المتوقع في اليوم الأول.
. الراحة التامة وعدم التعرض لأي مجهود قد يؤدي الى عدم التئام الجرح .
. الامتناع عن التدخين، وتفريش الأسنان بحذر في الأيام الأولى بعد الجراحة.

أخيرا:

اذا قررت خلع ضروس العقل فيجب عليك الذهاب الى الطبيب المختص الا وهو جراح الأسنان وليس طبيب الأسنان العام

توصيات حول الحفاظ على ضرس العقل أو خلعه


* ان الوضع يختلف من مريض الى أخر فمن لديه ضروس عقل منطمرة ومائلة وليس لها فراغ
كاف لبزوغها، يجب خلعها في سن العشرين أو قبل ذلك من باب الوقاية من تزاحم الأسنان ومن

باب الوقاية من المضاعفات.
* اذا كانت ضروس العقل مصابة بالتسوس أو بالتهاب اللثة المزمن ينصح أيضا بخلعها بأسرع
وقت ممكن.
* اذا كان الانسان يجد صعوبة في تنظيفها ولا يستطيع الاعتناء بها، فيمكن خلعها مبكرا لمنع

تسوسها في المستقبل.

* اذا كانت ضروس العقل سليمة ولها فراغ كاف وليست مائلة، فلا يجب خلعها ولكن يجب فحصها

باستمرار عند طبيب الأسنان.

* اذا كانت بعض ضروس العقل ناقصة، فيجب خلع البقية الباقية. فمثلا لا يمكن ان نترك ضرس عقل

في الفك العلوي بدون مثيله في الفك السفلي كونه سيستمر في البزوغ حتى يرتطم بالفك السفلي وذلك

قد يسبب مشاكل في الإطباق والتهابا في اللثة وغير ذلك من المشاكل. وأحيانا أخرى فان وجود ضرس
عقل في جهة واحده فقط قد يسبب ميلان الأسنان الى الجهة الأخرى أو تزاحم في جهة أكثر من الأخرى
ففي هذه الحالات فان خلع ضروس العقل المتبقية ضروري جدا.

[align=center]
الله يعطيك العافية أستاذ غازي ..

والله أشغلنا ضرس العقل لين شلناه والحمدلله ..

بارك الله فيك..
[/align]

يعطيك العافية استاذ غازي الحربي

معلم يضبط مسنًا يغش وطالب يشعل الفتنة معركة بالعُقُل وتشابك بالأيدى أثناء الإمتحان

تحول فناء فصل ثالث ثانوي لتعليم الكبار بمحافظة الجبيل صباح أمس الأول إلى معركة دامية بعد أن شهدت مضاربة بين الطلاب من كبار السن وأحد المعلمين المراقبين استخدمت فيها الضرب بالعُقُل والسب والشتم . وتعود تفاصيل الواقعة إلى محاولة أحد كبار السن المنتسبين لإكمال دراسته الغش من زميله ’حيث لاحظ المعلم ارتكاب الطالب للغش فقام بكشفه على الفور وسحب ورقة الإمتحان منه وبعد التوسلات رجع المعلم عن قراره وأعاد إليه الورقة مرة ثانية ’ مما جعله يثور بينه وبين نفسه لاعتبار ظروفه وكبر سنه ,وكادت الواقعة تمر دون مشاكل لكن أحد زملاء المسن سمع المعلم وهو يسبه فقام بإخباره بذلك , مما أثارالفتنة بينهما فقام الطالب المسن بالرد علي المعلم ليزداد الشجار بينهما ويدخل الطرفان في معركة كلامية, تطورت لاستخدام العُقل والتشابك بالأيدى, ليتحول الفصل التعليمى إلى معركة دامية جعلت الطلاب يقومون بالتدخل لفض الإشتباك فيما استغل البعض الآخر انشغال المعلمين وقاموا بالغش من أوراق الطلاب الآخرين ,ولكن إدارة المدرسة سارعت بالتدخل وتهدئة الوضع فى محاولة منها لإنهاء الأزمة وسط ذهول الكثير من الطلاب.

لاحول ولا قوة الا بالله بعض الكبار الله يهديهم يبون الانظمه تمشي على كيفهم
والله مصخرة

المعلم مسلوب الهيبة الى متى؟

المفروض مثل هذي القضايا تحول الى مراكز الشرطة

لأنها ليست تربوية!!!

فالرجل مسن مسؤوول عن تصرفه

هل تؤيدوني في ذلك؟

ههههههههه

المعلم بلا هيبة بلا احترام

ياتخلينا نغش يا …….. بالعقال نلين ظهرك ….

اقسم بالله لو فيه قرار يقضي بمحاسبة المعتدي على المعلم بالسجن لكان للمعلم هيبة عند الكبير قبل الصغير
دايما نسمع المعلم مضروب (لماذا) لان الطلاب مافي حزم من الاداره والتعاميم جميعها ضد المعلم ويمكن زعلانه الوزاره منكم عشان القضيه وفرحانه بضرب المعلمين والله لو تعلم ان المعلم هو الكائن الوحيد الذي يرتقي بالتعليم ومن دون المعلم هم لاشئ الله يوفق اخواننا على الجهاد مع الطلاب التعليم مع طلاب اليوم جهاد لازم كل معلم ياخذ دوره عسكريه في حمل السلاح (ودوره في الملاكمه ) حتى يصبح المعلم ثلاثه في واحد (عسكري .مصارع .معلم )
الله المستعان
كبار السن أو المنتسبين أو طلاب المنازل

يجون للاختبارات وحاطين في روسهم مسبقا بأنه لابد من الغش وكأنه حق شرعي لهم ويعتقدون فعلا إنه حق لهم إنهم يغشون ويظنون إن المعلم لابد إنه يتساهل معهم إلا يظنون إن المعلم غصب(ن) عليه يتساهل معهم
هزلت والله هزلت

العقل والمنطق يرفض ماحدث

بإختصار تخصصي دين والكل يعلم بأنه اكثر تخصص يتم نقله بفضل الله .. العام الماضي حصلت على آداء وظيفي 99 وغياب 2يوم بعذر = وكان ترتيبي 1 على الرغبة الاولى و8 على الرغبة الثانية
وهذة السنة يكون في صالحي عنصر سنة التقدم على الرغبة الاولى وإضافة الى ذلك الآداء لم يتغير وبدون غياب…. يعني طبيعي انقل
المفاجأة …….. لم يتم نقلي = وترتيبي 1 على الرغبة الاولى و8 على الرغبة الثانية ..!!!!!! معقوووووول

انا دين العام رقمي 2 والسنه هذه 2 يعني لم يتم نقل اي احد
باختصار فيه لخبطه
حسبي الله ونعم الوكيل ،
لأنه تم تعيين معلمين ومعلمات الدراسات الاسلامية واللغة الانجليزية في مناطقنا،
لذلك لم يكون هناك احتياج فعلي .. ، وان وجد لم يكن بذا أهمية ..
فلذلك لم تتغير أرقامكم..!!

نسأل الله أن يعوضنا خيراً

من منطلق العقل والمنطق وااااا عجباا

اولا :-قبل كل شي احمد الله كما ينبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه

ثانيا :- اتقدم بجزيل الشكر والتقدير والاحترام لملك القلوب والانسانيه
خادم العرمين الشريفين الملك / عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله من كل مكروه

ثالثا:- اشكر كل القائمين على هذا الصرح وكل من ساهم في تصعيد القضيه والى محامينا القدير ولجنة الاعلام وكل عضو شارك في انجاح هذه القضيه
فــ والله ان لكم الفضل على 204 الف معلم ومعلمه وخير ما نرد لكم به بعض من المعروف هو الدعاء لكم بظهر الغيب

ثالثا:- احب ان اتكلم بنقطتين مهمتين يحتجون بهما بعض الحساد والمغرضين على اعطاءنا حقوقنا:
1- قولهم " سوف يفتح علينا باب للموضفين في القطاعات الاخرى " عجبااا اين العدل ؟؟ اين ما قاله ملك الانسانيه " سأضرب بالعدل هامة الجور والظلم " هل يخالفون امر مليكنا المفدى ؟؟؟
اقول لهم :- " من كان له حق فليأخذه يكفينا تكميما للأفواه

2- قولهم " ضخامة المبلغ " كذالك واعجبااااا
قبل ان يقول ضخامة المبلغ هل حسب ذالك البلغ ؟؟؟ ام انه لا يعرف الحساب ؟؟؟ ام انه يعرف ولكن يحسب انه لايعرف الحساب سواه ؟؟؟
اقول له :- يا أخ الكريم انسيت انا نحن المعلمين من علمك الحساب ؟؟؟؟

يا اخوان عدد المعلمين ما يقارب 200 الف معلم ولو حسبنا معدل فروقاتهم وافترضنا على اكبر احتمال ان يكون لكل معلم 200 الف يال " مع العلم ان بعض المعلمين فروقاته تقارب 10 الاف ريال " لو حسبناها
200 الف *200 الف يساوي تقريبا 40 مليار علما بأن فائض الدوله هذا العام فقط 590 مليار

قارن بين 40 مليار و590 مليار

قد يسأل سائل ويقول :- ولماذ نأخذ من الفائض؟؟؟؟؟

اقول له اليس لنا حق في الفائض ؟؟ ام انه في حال عجز الميزانيه تخصم من رواتب المعلمين وفي حال الفائض لا يكون لنا حق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حقاااا واعجباااااااااااااااا

دفعة 25 معلمات ولخبطة العقل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ابغى اسأل عن دفعة 25 معلمات كم درجة اضافية تم زيادتها لهن

انا زوجتي من دفعة 25 وعندما سألت الادارة عن الدرجات المضافة قالوا واحدة فقط

طيب الي انا اعرفه انه صدر قرار اضافة درجة في تاريخ 1/5/هـ وتم اضافة الدرجة

ثم قرأنا خبر اضافة درجة لدفعة 25 في قرار تباين الدفعات الجديد بتاريخ 9/7/هـ فهنا يكمن السؤال

هل تم اضافة درجة واحدة فقط فتكون على الدرجة 4 ام درجتين وتكون على الدرجة 5 اسوة بالمعلمين من نفس الدفعة ؟

في 1/5/هـ للمعلمين فقط
المعلمات دفعة 25 زيدت لهم درجة واحدة فقط في 9/7/هـ
دفعة 25 كانت أصلاً متفاوتة الرواتب بين نفس الدفعة
اضافة إلى تعيننا على المستوى الأول والجزء المتبقي على المستوى الثاني
والبعض لحقت على قفزة المستوى الأول والبعض الآخر تم التحسين للمستوى الثاني
فأصبح هناك تفاوت كبير قسم المعلمات إلى 3 مجموعات في دفعة 25هـ
خصوصاً معلمات الحاسب واللغة الانجليزية بند 180 يوم
وفي الأخير تم التحسين على المستوى الخامس ولكن الدرجة الاولى
يعني أنا وطالبتي نتقاضى نفس الراتب
والآن تكرموا علينا بدرجة يعني صرنا على الدرجة الرابعة
حسبنا الله ونعم الوكيل

اشكركم جزيل الشكر على التوضيح

وننتظر احقاق الحق بإعطاء الحقوق كاملة

هلا أم وليد ….. هل زيدت الدرجة لدفعة ه ؟؟؟؟ وهل تشمل الزيادة من كانت اصلا على الدرجة الرابعة لانها عند التعيين لم تتعين على ملاك الوزارة بل على ملاك الحرس الوطني فأصبحت على المستوى الثاني الدرجة الثالثة ولو تعينت على ملاك الوزارة لأصبحت مثلهن المستوى الأول …..أفيديني الله يرضى عليك … وأنتي تابعة لأي ادارة؟؟؟

انتبهي يا دبلوميه . الذكاء والعقل

يا اخواتي الدبلوميات احذرن وانتن تكلمن على الارقام التي طرحتها بدريه الله يعطيها العافيه .. احذرن التجريح والسباب والالفاظ السيئه وتحدثن مع المسؤولين بكل ادب وذوق والدعوات الطيبه للقياده والمسؤولين . نعم نحن صاحبات حق لكن اي غضب او كلمات غير طيبه تحسب علينا . فنحن نحاور بلباقه لنحصل على ثمرة الجهد وفرصة العمر .. انت تتصلين على الديوان الملكي وقد تكون مكالمتك مسجله …امانتكن يا دبلوميات

يجب على كل امرأة ان تتصف باالأدب والاخلاق العالية

وخفض الصوت وعدم التعالي والجرأة في الحديث مع اي رجل

فهذه من سمات المرأة المؤمنة الصالحة

نعم للمطالبة بالحقوق ولا للإساءة في التصرف

شكرا لك اختي الغاليه على المشاركة الهادفة

ياربي انا اذا كلمت صوتى بالغصب يطلع
لا واعرق وربي شوى وبموت خخخخخ
اثارينى امراءه محتشمه
ياربي يسعدكم يالدبلوميات
واكيد ان الصوت المرتفع والسب مايجى بالنتيجه الا العكس

اقتباس:
احساس هادئ1
ياربي انا اذا كلمت صوتى بالغصب يطلع

لا واعرق وربي شوى وبموت خخخخخ
اثارينى امراءه محتشمه
ياربي يسعدكم يالدبلوميات

واكيد ان الصوت المرتفع والسب مايجى بالنتيجه الا العكس

وانا بعد اذا كلمت رجال ارتجف وانسى نص الكلام واذا خلاصت المكلامه اقول ياليت قلت كذا وكذا

الله يعطيك العافية على هذي النصيحة إللي في محلها وتذكروا أنه مايلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد
انا من كثر ماني اتلخبط في الكلام جالسة الحين سوي بروووووفة خاصة بعد ماعرفت انة الديوان الملكي جالسة اتكلم وتلعثم في الكلام ونا باقي ماكلمتهم قلت لا والله حالة اذا انا كذا ونا ماكلمتهم بقول لي الموظف انتي ليش متصلة شكلي بنسى كل شي وقفل من الخوف يا بنات الفزعة من تكلم بدالي خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ والا بجيب ابو اسمحيلي عيوش ابية بس في المكالمة من شان ماخاف
الله يعطيك العافية أُختي احسنت الظن
وانا اتوقع اغلب الدبلوميات يملكن من اللباقه ماتمكنهن من حوار موظفي الديوان وهذا التذكير لفته طيبة منك للأخوات الدبلوميات والمعهديات

اقتباس:
وهج
وانا بعد اذا كلمت رجال ارتجف وانسى نص الكلام واذا خلاصت المكلامه
اقول ياليت قلت كذا وكذا

هههههههههههه
طيب وهج جهزي ورقه مكتوب به سجلك المدني ورقم برقيتك
واكتبي اللي بتقولينه علشان ماتلخبطين
هههههههههه ليتي قلت كذا وكذا

الله الله بالعقل يا مربي الأجيال

ليس الشديد بالصرعة .

هي دعوة لضبط النفس .

الكل من حقه أن يزعل ويحزن .

ولكن .

لنكن أكثر هدوءً وعقلانية .

صحتنا هي الأهم .

خسرت التحدي .

ولكن الأمور لا تزال في الميدان .

المهم الصحة .

أنا من دفعة 21

تعرفون وش معنى دفعة 21

يعني المفترض الآن على الأقل أكتب لكم من الشميسي قسم الأعصاب .

ولكني رجل مؤمن .

والحمد لله الأمور لم تغلق ولن تغلق .

وصدقوني لن تغلق أفواهنا إلا بحقوقنا .

الله الله بالعقل .

انا عن نفسي
مابقابي باقي
حسبي الله ونعم الوكيل

لا والله ماسويتوا فينا خير كنت من سنين أعتقد أن وزارتي معطيتني حقوقي كاملة ولا بعد كنت أحسبها مدلعتني يوم عطتني المستوى الثاني وكنت (بحب اليد) وعطيت من وقتي وصحتي الكثير وقت الدوام وبعده فالمعلمة متعلق قلبها بدوامها طول اليوم وأنحرمت من المسايير وشرب القهوة والشاي والعرووس إلي ماكنت أحضرها عشان عندي شغل للمدرسة(ماني فاضيه لحركات الحريم) بس الحين وبعد ماشلتوا الغشاوة عن عيوني وعرفت إلي لي وإلي علي ماعادني قادرة أرجع مثل أول (مسالمة وسلبية وغبية) الحين كل همي أطالب بحقي ومساواتي بأخواني في نفس المستوى والدرجة ومرآة الظلم صارت واضحة وماعاد في مجال للرجوع ولن أتراااااجع

يا رجال إن ضاع حقنا في الدنيا لن يضيع عند الله من الذي يملك الجرأة لمواجهة ربه بظلم 205 آلاف معلم
نعم اخي بالعقل
فتحكيم العقل في كل الأمور ينجي الأنسان الكثير من المخاطر والوقوع في المحظور
اخي الكريم ابو فهد
يشهد الله اني احبك فيه واحترمك كشخص منذ ان عرفتك هنا منذ عامين
كنت شامخا وتكتب بتأني ورويه وكنت اتمنى ان يحذوا الجميع حذوك
ولكن مالاحظته عليك ياعزيزي في الآونه الأخيرة هو كثرة الهرج والمرج وهذا مالاتعودته منك
فلهذا انتقدتك كثيرا في موضوعك الشهير عن التحدي
نحن نعلم جميعنا وعلى يقين تام بأنه لايوجد عرف او دين او منطق يقبل بهذا الحل من الوزارة
ولكن يجب ان لا نحمل نحن انفسنا امورا نحن في منئا عنها ونبتعد كل البعد عن المصادر
فكلنا يعلم خطورة التصريح بشيء يخص الحكومه فقد يتأخر حل قضيتنا سنينا أخرى بسبب موضوع من احدنا أو خلافه
لا أود الأطاله
اتمنى ان تقبل كلامي بصدر رحب
وتقبل مودتي واحترامي
اخواني والله إنا في نعمة عظيمه انظروا إلى من هم دونكم واعتبروا ولاننسى أن الطمع وحب الدنيا والتعلق بالمال يفسد القلوب وينسينا هم الآخره صدقوني وأقسم لكم بالله أني أشد منكم حاجة بل غارق في الديون ولكني من فضل الله بارد مريح أعصابي وقانع برزقي ووكلت أمري لربي ‏@‏ وماعند الله خير وأبقى ،،، لامانع من المطالبة بالحقوق ولكن بهدوء وعقل ‏)‏ فلا تجعلوا للشيطان علينا سبيلا ‏(‏
بارك الله فيك ، وحسبي الله عليهم وكفى
………………………………………….. ………………………………………….. .

العقل السليم في الجسم السليم

كثيرا ما نسمع مقولة .. العقل السليم في الجسم السليم ..
لكن كيف نصف الجسم السليم ؟
الجسم السليم هو باختصار .. الجسم المعافى الذي تضجّ الصحة في تقاطيعه و قسماته وأعضائه، نضارة في الوجه، اشراقاً في العينين، وقوة في العضلات، وخفة في الحركة، وسرعة في الانجاز …
وحين يكون الجسم سليماً .. لا يعاني من الضعف أو المرض أو العاهة، فان قواه النفسيّة و البدنية و العقلية تكون سليمة …
كما تعلمون .. فان الجسد كل متكامل، وكل جانب فيه يستمد بعضاً من قوّته من الجوانب الأخرى ، فالجسد القوي المتماسك المتين يرشّح صاحبه أن يكون ذا عقل قوي، وذا ارادة قوية اذا بذل جهداً جهيداً في تنمية قدراته العقلية و الروحية، مثلما يبذل جهداً في بناء وتقوية و تطوير قدراته البدنية.
والاًَ .. فقد ترى رياضياً ذا بناء جسماني ممتاز، ينهار ازاء ابسط مشكلة تصيبه، أو يضعف أمام رغبة لا يقوى على مقاومتها.
وقد ترى شخصاً أقل منه قوة جسدية، لكنه أكثر منه قوّة ايمانية، فترى الثاني يتحمّل الصدمات، ويصبر على الرغبات أكثر.
فالقوة الروحية تضفي على القوة البدنية قوة مضاعفة، والقوة العضلية تبقى ناقصة اذا لم تستكمل بقوى عقلية وثقافية وروحية تزيدها قوة على قوة.
مثل من أبطالنا العظام لنكون واقعيين أكثر
لقد قلع الامام علي عليه السلام باب خيبر – في معركة خيبر الشهيرة – وهي باب كبيرة ضخمة يعجز جمع من الرجال عن قلعها، وعندما سئل عن قوّتـه تلك قال: لم اقلعها بقوة بدنية بل بقوة ربانية، مما يعني أن القوة الربانية الايمانية الروحية قادرة على تحقيق ما لم تقدر عليه القوة البدنية المحضة.
أما اذا اجتمعت القوى – مادية ومعنوية – وتكاملت و تضافرت فانها تنجب الانسان القوي.
من هنا ..أن فكرة العقل السليم في الجسم السليم لا تهدف الى ان العقل لا يكون سليماً الا ان كان الجسم سليماً .. بل المعنى أعمق .. اذ يهدف الى ضرورة جمع القوّتين العقلية و الجسدية ليكون الانسان قوياً حقاً

أرقام لايصدقها العقل تصرف على بعض المباني

نسمع عن بعض الأرقام ولا يستوعبها العقل

بعض المدارس ماتكمل سنه إلا وينزل لها ترميم

هذا الترميم يحل مشكلة إسكان قريه كاملة

ولاحول ولاقوة الإبالله