الوسم: الطعن

---

إذا إنك شايف عصفور بيدك … أنا ماني شايف شيء

يعطيك العافية أخوي

ياخي اختار عنوان مناسب هداك الله

الفروقات وراها وراها الله لايعووووووووووووق بشر!

تعب وغربة سنين ما احد أحق فيه مني!

أو يخصمون من باقي الموظفين أسوة بنا

اتفق معك وبقووووووووووووووووووة عزيزي

عين العقل…………………

الفروقات والدرجه والبند اهم المطالب ولا تنازل

كلام سليم ،،،،

شبكة ( معلمي ومعلمات المملكة )

قضية المستويات” : المحامي يؤكد عدم إمكانية استئناف القضية والطعن في الحكم .. وحقوق الإنسان تُطالب برفع تظلم لولي الأمر .. والشورى يحتوي الموقف

متابعة – عارف الهذلي
يعتزم مجلس الشورى – عبر لجنة حقوق الإنسان والعرائض – فتح أبوابه من أجل دراسة واحتواء قضية المستويات الوظيفية لأكثر من 200 ألف معلم ومعلمة، تضرروا من تعديل مستوياتهم الوظيفية وفق المادة 18 / أ، حيث من المنتظر أن ينظر المجلس في قضيتهم ـــ التي أسدل ستارها قضائياً أمس الأول بعدما استمرت 974 يوماً ـــ وحيثياتها لدراستها والبت فيها وفقاً لشكواهم الوظيفية المُزمع تقديمها إلى رئيس المجلس.
جاء ذلك في خبر للزميل “خالد الجعيد” نشرته “الاقتصادية” في عددها الصادر اليوم الخميس الموافق 20 يناير م، حيث أكد لـ ”الاقتصادية” سليمان الزايدي عضو مجلس الشورى أن المجلس سينظر في رسالة المعلمين والمعلمات التي تعبر عن حالهم الوظيفي، وتوضحه توضيحاً كاملاً، مشيراً إلى إضافة وضع حيثيات القضية عبر الرسالة.
ويأتي ذلك التوجه بعدما حسمت محكمة الاستئناف في الرياض الحكم في القضية، وصادقت أمس الأول ـــ وفقاً لما أكده لـ ”الاقتصادية” أحمد المالكي محامي المعلمين والمعلمات ـــ على حكم المحكمة الإدارية في منطقة مكة المكرمة ـــ الذي صدر في جلسة الإثنين السادس من تموز (يوليو) عام م ـــ بصرف النظر عن قضية مستويات المعلمين والمعلمات بشأن طلب الفروقات المادية والدرجة الوظيفية المستحقة، والاكتفاء بالتعديل على المستويين الخامس والرابع وفق المادة 18 / أ من نظام الخدمة المدنية، واستناداً للأمر السامي الكريم رقم 1650 / م ب، في 26 – 2 – هـ، مشيراً إلى أن صك التمييز يتعلق بأهم ملف للقضية في حين تبقى ملف أخير بانتظار الحكم فيه من محكمة الاستئناف خلال الأيام القليلة المقبلة، موضحاً ـــ في الوقت ذاته ـــ أن الأحكام الصادرة من المحكمة الاستئنافية العليا في الرياض تعتبر نهائية وواجبة التنفيذ، لافتاً إلى عدم إمكانية الطعن فيها، إلا عن طريق الاعتراض للمقام السامي، وصدور أمر بالنظر في القضية من جديد، وأكد المحامي المالكي أن المحكمة الإدارية العليا ليس من بين اختصاصاتها النظر في الطعون ضد الأحكام الصادرة من محكمة الاستئناف الإدارية، مبيناً أن الحكم الذي أصدرته محكمة الاستئناف وتسلم صكه أمس الأول من المحكمة كان بحق الملف الأهم في القضية، وعن معنى الحكم ”بصرف النظر عن القضية” قال المحامي المالكي: إن ذلك يعني تحقق الشكلية فيها، في حين تم صرف النظر عن موضوعها، وبالتالي رفض الدعوى وهو الرفض الموضوعي، لافتاً إلى أن الرفض الشكلي لها يعني عدم قبول القضية من الناحية الشكلية لانتفاء تحقق شروط رفع الدعوى.
وعلى نطاق حقوقي آخر أكد لـ ”الاقتصادية” الدكتور مفلح القحطاني رئيس الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان في المملكة، أن قضية المعلمين والمعلمات إذا بني الحكم فيها على أسس سليمة من الناحيتين النظامية والموضوعية وقال القضاء فيها كلمته النهائية فينبغي احترامه، مشيراً إلى إمكانية النظر في أسباب الحكم ومنطوقه وما بني عليه، من أسباب نظامية وموضوعية، عندها لا بد من الاقتناع، مستثنيا ما يشوب الحكم من ”بعض العوار في أسبابه” فعند هذه الحالة يلجأ المتضررون إلى جمعية حقوق الإنسان لمساعدتهم في الحصول على حقوقهم، مبيناً أن اللجوء للجمعية يعتمد على طبيعة الحكم الصادر من ناحية انتهائه وعدم وجود درجة قضائية أعلى يلجأ لها المتضررون، وأضاف الدكتور القحطاني أنه عند عدم الاقتناع بالحكم لعدم أخذه في الاعتبار حقوق المتظلمين فيتم الرفع من قبل المتضررين لولي الأمر لإعادة النظر في القضية ودراستها من جديد.

“ظ‚ط¶ظٹط© ط§ظ„ظ…ط³طھظˆظٹط§طھ” : ط§ظ„ظ…ط*ط§ظ…ظٹ ظٹط¤ظƒط¯ ط¹ط¯ظ… ط¥ظ…ظƒط§ظ†ظٹط© ط§ط³طھط¦ظ†ط§ظپ ط§ظ„ظ‚ط¶ظٹط© ظˆط§ظ„ط·ط¹ظ† ظپظٹ ط§ظ„ط*ظƒظ… .. ظˆط*ظ‚ظˆظ‚ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ† طھظڈط·ط§ظ„ط¨ ط¨ط±ظپط¹ طھط¸ظ„ظ… ظ„ظˆظ„ظٹ ط§ظ„ط£ظ…ط± .. ظˆط§ظ„ط´ظˆط±ظ‰ ظٹط*ط

---

حسبي الله ونعم الوكيل على كل ظالم متجبر ومتسلط

هذولا ما يستحون ، لا من الله ولا من خلقه

قضية واضحة وضوح الشمس والظلم فيها واضح والحقوق ضايعة
والسلم الوظيفي معفوس فوق تحت بسبب المادة الظالمة التي أقروها علينا
والدفعات تساوت في الرواتب والغير تربوي أعلى من التربوي .
ما أقول إلا إن رب العزة والجلالة موجود وسيحاسب كل ظالم متسلط لم يعدل في حكمه
أنا أول مرة أسمع إن فيه حكم في الشريعة الإسلامية اسمه رفض القضية شكلا.
حسبي الله ونعم الوكيل وكفى

بارك الله فيكم
الله يكتب ما فيه الخير
ولن يضيع حق وراءه مطالب

الله يكتب لنا الي فية خير

مشكور أستاذ سعودعلى الطرح…. بس أحنا بالمجتمع السعودى(اذهب الى المحكمه.ولك قضيه .تعدبقضيتين)الله يكتب الخير لنا …

لاعبين فينا لعب
حسبي الله ونعم الوكيل

حسبي الله ونعم الوكيل

---

أحبـــائي المعلمين ارجــوكم ساعدوني تفاجأت بدرجة الاداء الوظيفي العام السابق 86 ووالله اني ظلمت فيها بسبب المدير الغريب الأطوار , يوم يقول انت ماتقصر مافي مثلك ويوم يقول ليش طلابك درجاتهم كذا جيب دفتر التحضير جمع دفاتر الواجب وجيبها …الخ
المهم صبرت عليه وبالأخير اتفاجأ بالدرجة ثم رحت له وقت يافلان ليه درجتي كذا قال واالله ماقدر أغيرها المهم رحت بعدها للمشرف حقي وقاللي بالحرف الواحد مادام ان المدير مادخل عندك ولا حصة وأنا مادخلت عندك الدرجة مطعون فيها ولو أعرف 1% انها تتعدل لأعدلها بنفسي لو أروح الوزارة

المطلوب : اخواني ضاع علي النقل بسبب الدرجة وش الحل برأيكم؟
ولكم خالص الشكر

---

up up up up up up

up up up up up

ادخل على مدير التعليم واشرح له وضعك

من واقع خبرتي في الإدارة : اعلم حفظك الله أن درجات الاداء الوظيفي مقسمة فمنها ما لابد لتقييم المعلم من الدخول الفصل معه , ومنها مالا يحتاج إلى دخول الفصل , فيستطيع المدير أن يقول لك خصمت عليك فيما يلي :
المحافظة على أوقات الدوام
حسن التصرف
تقبل التوجيهات
القدوة الحسنة
العلاقة مع الرؤساء
العلاقة مع الزملاء
وغير ذلك أما الدرجات التي تخص دخول الفصل فقط أعطيتك إياها كاملة لعلمي بمقدرتك المتميزة …
فلا يسمح لك النظام الاعتراض ولن تحصل على شئ

ارفع تظلم على المدير

مثل ماقال الاخ.. متفائل عنيزة.. الدرجات مقسمة على اشياء كثيره.
لكن اذا حسيت انه فيه ظلم واضح لك.. لا تروح الاشراف.. روح لاداره التربية في المنطقه اللي انت فيها.. وراح ينصفونك..

اللي عملته انا..
أول شي كلمت المدير..
بعدها كلمت المشرف.. مشرف الماده..
كل هذا ولا عدل الدرجة ولا شي..

سويت معروض تظلم وصورة من التقييم … وقدمته على مدير تعليم المنطقه اللي كنت فيها..
اذا سويت الشي هذا.. تأكد انه راح تجي لجنه للمدرسه

لاأظن ذلك . مدة التظلم هي 15 يوم من رفع درجة الأداء الوظيفي حسب النظام

أسأل الله التوفيق لك

جرى نقلها من عملها قبل ست سنوات دون الاستماع إليها

التحقيق مع ثلاثة قياديين في تعليم محايل بتهمة الطعن في وطنية معلمة

عبدالله البرقاوي- سبق- محايل عسير: بدأت هيئة التحقيق والادعاء العام في محايل عسير التحقيق مع قيادي وقياديتين في إدارة التربية والتعليم بتهمة الطعن في عقيدة ووطنية إحدى المعلمات، والعمل على نقلها من عملها دون مبرر، حيث حاولت خلال تلك الفترة معرفة فحوى المعاملة من دون جدوى، فيما علمت لاحقاً بصدور توجيهات آنذاك بتحويلها لعمل إداري دون أن يُحقق معها؛ حيث استُمع لطرف واحد.

وتقول المعلمة "ن.ع" لـ"سبق" إن قضيتها بدأت قبل نحو 6 سنوات، عندما علمت بمعاملة صدرت من إدارة التعليم لإمارة المنطقة، ذكر فيها اتهامات تطال عقيدتها ووطنيتها وتتهمها بالتحرر.

وتوضح المعلمة أن الجديد في القضية حدث العام الجاري، بعدما أصدر مدير التعليم الجديد قراراً يقضي بنقلها للعمل في قسم التوعية الإسلامية، مشيرة إلى أن الإجراء مبني على المعاملة القديمة، ما جعلها تبدأ في متابعة القضية والرفع بشكاوى لإمارة المنطقة، حيث صدر على ضوء ذلك توجيه بالتحقيق في القضية مع الأطراف كافة.

وتؤكد المعلمة بأن المعاملة الأولى تمت إدانتها فيها دون أن يحقق معها، حيث استمع لطرف واحد، فيما صدر قرار نقلها الأخير بعد سنوات من التوجيه، الذي يعتبر لاغياً؛ لطول المدة بين صدوره وموعد تنفيذه، لافتة إلى أن هيئة التحقيق والادعاء العام بدأت في التحقيق مع "قياديتين وقيادي" اتهمتهم، مؤكدة بأنهم وراء المعاملة وقرار نقلها الأخير والتهم الزائفة التي ألصقت بها.

من جهته، علق مدير تعليم عسير الدكتور حسن إدريس على شكوى المعلمة قائلاً لـ"سبق": "إن موضوعها حالياً في طور الإجراء الرسمي، هي قدمت الشكوى وعليها إثباتها".

وحول قرار نقلها، قال مدير التعليم إنه جاء على ضوء توجيهات وصلت من جهات تعرفها المعلمة نفسها.

---