الوسم: الأمر

[(((((((((( أين البقيه أم الأمر لا يعنيهم .)))))))]

بسم الله الرحمن الرحيم ,,,

لقد فرحت كثيراً بهذ المنتدى ,,,

وحزنت كثيراً لقلة إخواني من المعلمين ,,,

يااليت جميع المعلمين يسجلون في هذا المنتدى ,,,

لكي نتحدث عن قرب ,,,

فالقضيه تهمنا جميعاً ..ونحن في قااارب واحد ,,,

تقبلوووا تحيااتي ..

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
لا يهم العدد ..

أهم شيئ الأخلاق عفواً أقصد الشجاعة !!

بالأمر الملكي فتح باب قبول جهات تعيين الإداريين المشمولين

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح استكمال قبول طلبات تعديل جهات التعيين للراغبين من الموظفين الإداريين المعينين بالأمر الملكي الكريم رقم أ / 121 وتاريخ 2 /7 / هـ ، على المرتبة السادسة، مشيرة إلى أنه سيتم استقبال الطلبات في مقر وزارة التربية والتعليم المبنى الرئيس الدور الأول في إدارة الشئون الإدارية والمالية في موعد أقصاه نهاية دوام يوم الإثنين الموافق 19 / 4 / هـ.

كما ذكرت التربية في إعلانها إن فتح استكمال قبول طلبات تعديل جهة التعيين يأتي لمَن لهم الرغبة في ذلك.

&& الاستعلام عن توجيه أسماء الدفعة الاخيرة من المعلمين الجدد المشمولين بالأمر الملكي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من هنـــــــــــــــا وزارة التربية والتعليم

بالتوفيق يارب

نرجو الجدية الأمر مهم لتصبح المطالبة رسمية

يا معلمي و معلمات المملكة لا داعي للخوف و القلق و التردد في المشاركة …الوزارة لا تستطيع فعل شئ لأي معلم أو معلمة يسلك خطوات رسمية و قانونية
رفع التظلم و ارسال برقيات كلها وسائل مشروعة نظاما نحن لم نطالب بالتجمهر او غيره
من يتأخر عن المشاركة فهو لا يستحق النقل ابدا و ليس لديه ثقة بأحقيته

لازم يكون دورك ملموس اذا شاركت فأعلنها حتى تحضى الحملة باهتمام أكبر
أما كل واحد جالس في بيته و قدامه شاشة الكمبيوتر و يكتب و يطالب بدون فعل و يتكل على غيره و الأغلب هذا تفكيرهم ما راح نحصل على شئ
المفروض الكل يشارك وين اللي لهم ست و سبع و ثمان و تسع و غيرها سنوات ما نقلوا شاركوا تفاعلوا نبغى أفعال مو كلام
يعني القائمين على الحملة لو ما حسوا بتفاعل و تشجيع بيجيهم احباط

نرجو المبادرة لاستكمال الحملة :

حصر من قدموا خطابات تظلم من المعلمين والمعلمات. – ملتقى المعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية
مطلوب منسقين للحملة.. مهم جدا.. – ملتقى المعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية

لا اله الا الله

يا غالي يدي على يدك لكن كيف كيف

اول خطوة كانت رفع تظلم هل رفعت ؟
تابع هنا على الرابط

http://www.ksa-teachers.com/forums/f128/t-212815.html

نداءعاجل, حالة طوارئ.إلى كل معلم و معلمة, بسرعة ادخلوا,الأمر جدا ضروري,تكفووون

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اشكر كل من اعطى من وقته القليل لقراءة موضوعي..
بداية أرجو منكم الدخول على الرابط التالي و تعبئة الاستبيان الموجود..
جدا سهل و بسيط و ماراح ياخذ من وقتكم اكثر من خمس دقائق..
أسالكم باله الذي إن سأل به لا يرد..اي أحد من المعلمين او المعلمات يقرا موضوعي هذا يدخل..
اليكم الرابطاستبيان – …التفكير الإبداعي…
الله يوفقكم والله بدعيلكم في صلاتي..الامر عاجل لازم اسلم الموضوع الاربعاء..

ساعدوني ابغى تمهيد وافكار حلوه لدرس فعل الأمر ثاني ثانوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
لوسمحتو ابغى تمهيد لدرس فعل الأمر ثاني ثانوي وافكار جديدة يتفعلو معي الطالبات أبغى الدرس او الحصه ممتعه ..وش الاحتياطات اللي اخذها في الدرس لان البنات عليهم شقاوه ويرفعو الضغط بس يسألو يبغون يترصدو لي بإي خطاء..
ساااعدوني انا عندي الشرح يوم الأربعاء
تكفووووووووووون ياأخواني وخواتي إنتظركم ..
ابي تحضير درس فعل الامر او شرح الدرس

أفعال الأمر والنهي في اللغة الإنجليزية

افعال الامر والنهي في اللغة الإنجليزية the imperative

عندما نريد أن نطلب شيئاً من شخص فإننا نستخدم الفعل في صيغة المصدر، وكما علمنا في الدرس السابق أن المصدر يعني الفعل بدون أية إضافات

ويأتي الفعل في بداية الجملة وربما تنتهي هذه الجملة بعلامة تعجب في بعض الجمل ويمكن استخدام كلمة please معه في نهاية الجملة بمعني من فضلك

Shut the door

اغلق الباب

يغلق = shut

جاء في بداية الجملة إذن هنا معناه اغلق

Draw a rabbit

ارسم أرنباً

Go back

عُد / ارجع

Let’s play tennis

أسلوب اقتراح بمعني دعنا نلعب تنس

Stop making noise, please!

توقف عن عمل الضوضاء من فضلك

أسلوب النهي يتم بإضافة كلمة don’t في بداية الجملة لتصبح نفياً

Smile = ابتسم

Don’t smile = لا تبتسم

Open the ******

افتح النافذة

Don’t open the ******

لا تفتح النافذة

Jump = اقفز

Don’t jump = لا تقفز

Don’t write

لا تكتب

Don’t laugh

لا تضحك

Don’t be late

لا تتأخر / لا تكن متأخراً

قضي الأمر،، لا مستويات ولا فروقات،، والسبب هنا،،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
وجهة نظر،، ربما يكون لها من يؤيدها،، لكن الأكيد أن لها من يرفضها،، ويبقى من حقي أن أبين وجهة نظري..
بالنسبة لي ولكثير من المعلمين،، قضي الأمر وأنتهت الحكاية،، فلا تحسين للمستوى المستحق ،، ولا الفروقات،، سيحصل عليها مستحقيها،،

السبب هم وبكل صراحة الكثير من الحساد،، والحقاد،،
الحسد والحقد سبب لمنع نزول المطر،، أفلا يمكن أن يكون سببا لمنع حصولنا على حقوقنا،،

وأقصد بالحساد ،، هم من ضاقت أنفسهم كرها وحقدا على المعلمين والمعلمات،، نظير حصولهم على حقوقهم التي كانوا ينتظرونها أعواما طويلة،،

هم من سارعوا إلى إنشاء منتدى أسموه (( منتدى حقوق ،،،،، و،،،، المملكة ))

إختاروا له إسما كإسم منتدانا هذا،،
وصمموا له إستايلا مشابها لإستايل منتدانا هذا،،
بل حتى إن رابطه نفس رابط منتدانا،، مع تغيير كلمة واحده،،
لم يقف المعلمون موقف الحسد والحقد من رجال الأمن عندما أقرت لهم زيادة الإرهاب بـ 30 %

لم يقف المعلمون موقف الحسد والحقد من الأطباء عندما زيدت مرتباتهم،،

لم يقطعوا الطريق على أرزاق غيرهم،، بل صفقوا لذلك،، وأعتبروا حصول غيرهم على حقوقهم،، طريقا لحصولهم على حقوقهم،، وهنا الفرق بين تفكير المربي،، وتفكير المفحط،،

لم يحتجوا في المنتديات على الخير الذي كتبه الله لغيرهم،، ولم يحسدوا مسلما نال حقوقه،،

لكن،، عندما تنفس المعلمون والمعلمات الصعداء،، ورأوا أن صبرهم سنوات طويلة قد أثمر،، وأصبحت أحلامهم حقيقة،، إنبرى أصحاب منتدى الضرار،، لمنع ذلك،، بحجة أنهم هم أيضا يطالبون بحقوقهم،،

من حق كل شخص أن يطالب بحقوقه،،
ومن حق كل موظف أن يطالب بتحسين أوضاعه التي أقرها له النظام،،
لكن ليس من حقه أن يصعد على أكتاف الآخرين،،

لم كانوا صامتين طوال تلك السنين،، وخاصة السنوات الأخيرة،،؟؟
لم لم يطالبوا بحقوقهم عندما طالب المعلمون بحقوقهم؟؟
لم أختاروا هذا الوقت ليبدأو فيه حملتهم،، حملة ظاهرها (( أعطونا حقوقنا )) وباطنها (( سنحرمكم حقوقكم حسدا وحقدا ))

ألم يكن بوسعهم أن يصبروا أياما قليلة،، ليحصل المعلمون والمعلمات على حقوقهم،، ثم يبدأو حملتهم هذه،؟؟
ألم يكن بوسعهم أن يروا الخير ينال إخوانهم،، ثم يسيروا على طريقهم؟؟
هل يريد هؤلاء أن يبدأو متأخرين،، ثم يصلوا أولا؟؟
أم أن تفكيرهم هو: إما أن تعطوني، أو أمنع غيري؟؟

أعيد وأكرر:
من حقهم أن يطالبوا بحقوقهم التي كفلها لهم النظام،، لكن من دون حسد وحقد وضيق من حصول المعلمين والمعلمات على حقوقهم،،
لكن عليهم أن لايصعدوا على أكتاف غيرهم،،

كنا سابقا عندما نلعب في الحارة،، كان هناك من الجهال من يأتي متأخرا وليس له مكان في الملعب،، فيصيح (( إما أن ألعب أو أخرب ))
صدقت لافض فوكككككككككككككك
حسبي الله ونعم الوكيل على كل من يحمل في قلبه ذرة حسد على اخوهـ المسلم

بارك الله فيك ولكن اعتقد ان المنتدى لا يمكن ان يمنع مثل هذا لان عندنا مئات المنتديات لم تؤثر في اخذ حقوقنا !!
لا عدمناك أخي العزيز,ذي في الصميم ومع كل ذلك فإن الرازق في السماء والحاسد في الأرض ,
والحاسد كمن يشعل النار وأول من يكتوي بنارها أحرقهم الله وأبادهم هولاءالفئة المرتزقة المتسلقة على أكتف وجهد الغير
اخي العزيز انا ايدك بكل الي قلته لكن نسينا امر مهم ان الارزاق علي الله وتوكلنا علي العبد ونسنا الخالق الذي بيده مفاتيح السموات والارض وان ادعي جميع اخواني من معلمين ومعلمات ان يتوجهوا بالدعاء الي اللله سبحانه وتعالي ان يرد حقوقنا فهو الوحيد جل شانه بارجاع حقوقنا
لله درك

كلام رائع في الصميم

اللهم لا حسد

اقتباس:
اسير24
وهنا الفرق بين تفكير المربي،، وتفكير المفحط،،
ياعزيزي المعلمون محسودون من قبل فالجميع يتكلم عن الرواتب والإجازات
فهم لايعلمون مايعانيه المعلم.

لكن عندما لاح ضوء في آخر النفق وبدأ بصيص من الأمل قام أهل الحسد بردم هذا النفق بالحجارة.

لكن ياعزيزي كما قلت في مقالك هذا هو الفرق بين المربي المفحط .
وأنا أقول هذا هو الفرق بين المربي والمرابي.

وشاورهم في الأمر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

عُرض علي تدريس الصفوف الأولية للسنة القادمة ، وبالتحديد الصف الأول الإبتدائي

فما هو رأيكم وبماذا تشيرون ، هل أوافق عليها أم أبقى على تدريس الصفوف العليا

وما هي ميزات أو سلبيات الصف الأول تحديداً . . .

شاكراً ومقدراً جهدكم و مشورتكم .

السلام عليكم
بالنسبة للصفوف الأولية تدريسها يحتاج الى صبر وطول باااااال لابد ان يكون لديك الصبر على الأمور التالية:
-كثرة تحرك الطلاب داخل الفصل . لاتستطيع الافلات منها الا في اوقات محدودة جدا مثل كتابة شيء معين او اشغالهم بشيء معين وحتى ان اشغلتهم سوف يتحركون لامحالة>>> وهذه من مميزات هذه المرحلة كثرة النشاط والحركة.
– توصيل المعلومة >>> تحتاج الى صبر >>> قد ترتاح من هذه المشكلة ان كان الولد من البيت جاهز.
– كثرة الشكوى بسبب وبدون سبب.
-استخدام وسائل تعليمية بكثرة.اغلبها على حسابك
– تغيير اسلوبك بين وقت لآخر حتى لاينشغل عنك الطالب.
– لابد ان تستخدم معهم الشرح عن طريق اللعب والقصة والتحفيز .والتعليم الممسرح ان امكن.
– استخدام هدايا بكثرة >>> طبعا على حسابك.
اذا تجاوزت تلك الأمور بهدوووء فإنك سوف تبدع في تدريسهم .
تلك الامور باختصار والمجال فيها طويل.
اتمنى لك التوفيق
يمكنك زيارة هذا الموضوع لكن ليس للتنفير من الصفوف الأولية بل هو يحكي واقع إن احببته لن تتركه بعد ذلك.
http://www.ksa-teachers.com/forums/f5/t-16461.html
اقتباس:
طابور الصباح
السلام عليكم
بالنسبة للصفوف الأولية تدريسها يحتاج الى صبر وطول باااااال لابد ان يكون لديك الصبر على الأمور التالية:
-كثرة تحرك الطلاب داخل الفصل . لاتستطيع الافلات منها الا في اوقات محدودة جدا مثل كتابة شيء معين او اشغالهم بشيء معين وحتى ان اشغلتهم سوف يتحركون لامحالة>>> وهذه من مميزات هذه المرحلة كثرة النشاط والحركة.
– توصيل المعلومة >>> تحتاج الى صبر >>> قد ترتاح من هذه المشكلة ان كان الولد من البيت جاهز.
– كثرة الشكوى بسبب وبدون سبب.
-استخدام وسائل تعليمية بكثرة.اغلبها على حسابك
– تغيير اسلوبك بين وقت لآخر حتى لاينشغل عنك الطالب.
– لابد ان تستخدم معهم الشرح عن طريق اللعب والقصة والتحفيز .والتعليم الممسرح ان امكن.
– استخدام هدايا بكثرة >>> طبعا على حسابك.
اذا تجاوزت تلك الأمور بهدوووء فإنك سوف تبدع في تدريسهم .
تلك الامور باختصار والمجال فيها طويل.
اتمنى لك التوفيق
يمكنك زيارة هذا الموضوع لكن ليس للتنفير من الصفوف الأولية بل هو يحكي واقع إن احببته لن تتركه بعد ذلك.
http://www.ksa-teachers.com/forums/f5/t-16461.html
شكرا لك ، بارك الله في فكرك وقلمك

إذا كنت معلم مرحلة عليا أنصحك بالبقاء لأن الجهد في المرحلة الأولية أضعاف المرحلة العليا

الأدهى والأمر . نقلوني إلى مدرسة في الخيال

السلام عليكم نزلت موضوع أمس عن نقلي من دون علمي ومن دون طلب للنقل الداخلي من مركز الشرق إلى مركز الغرب
وكانت مصيبة
أما اليوم فقد ذهلت عندما لم أجد المدرسة المنقول لها من دون علمي لا في الواقع ولا في موقع الإدارة من ضمن خريطة مدارس الرياض
وأسالكم بالله يامن عنده خبرة بمدارس حي طويق عن هذه المدرسة واسمها
( مدرسة أبو جعفر المدني لتحفيظ القرآن الكريم الإبتدائية )
فمن يعرف عنها شيء يخبرني ولكم الشكر والتقدير
عجبا ياإدارة تعليم الرياض لقد نقلتموني من دون علمي وإلى مكان بعيد ولكن تفاجأت بأن المدرسة المنقول لها ليست من ضمن مدارسكم
بانتظار مشاركاتكم يازملاء المهنة

شكرا ثورة قلم على سرعة الرد وهذا ليس بمستغرب على أفضل موقع والله العظيم عندي على الشبكة العنكبوتية فقد نقلنا همومنا عن طريقكم وتبادلنا الخبرات فيما بيننا
أسأل الله العظيم أن يبارك في جهودكم وأن يبارك لكم في أعماركم وأموالكم وأولادكم وأن يسعدكم برؤيته يوم القيامة
لاإله إلا الله محمد رسول الله
للأسف سألت وماحصلت نتيجه
اخوي فيه رقم تلفون المدرسه في نتيجة الإستعلام ماحصلته ؟
يمكن الي وراء الكبري من خط المية

اتوقع ملحق بإبتدائية محمد بن مسلمه

http://www.riyadhedu.org/mabsschool/maps/058.jpg
لاتوجد المدرسة نهائيا على خارطة المدارس والتلفون اللي موجود بالنقل يرد عليه اطفال صغار كأنه تلفون عائلة
والله العظيم قمة المسخرة
اقتباس:
معلم خليجي!!!