الدكتور محمد آل زلفة عضو مجلس الشورى

فواز الحارثي – جده:

أكد عددٌ من المحامين والمستشارين القانونيين في المملكة وقوفهم وتضامنهم لنصرة قضية المُعلمين والمُعلمات التي أجهضتها وزارة التربية بعد إعلان إحداث أكثر من 204 آلاف وظيفة أمر بها خادم الحرمين الشريفين يحفظه الله .
وأوضحت مصادر مُطلعة " لشاهد " أن مُحامي المُعلمين والمُعلمات أحمد المالكي لن يبتعد عن القضية حيثُ أنه يعمل على نُصرتها مهما كانت الظروف ، مُشيرةً بأنه على أتم استعداد لمُساعدة زُملاءه المُحامون في كافة مناطق المملكة للنهوض من جديد بهذه القضية .
وأشارت المصادر إلى أن المُعلمون والمُعلمات في مناطق الشرقية والرياض والمنطقة الجنوبية عقدوا العزم على الاتفاق مع المُحامين في تلك المناطق من أجل استعادة حقوقهم المُتمثلة في درجاتهم المُستحقة لهم نظاماً إضافة لإقرار الفروقات المالية واحتساب سنوات البند 105 .
من جهة ٍ أخرى أكد الدكتور محمد آل زلفة عضو مجلس الشورى على أهمية حل قضية معلمي ومعلمات المملكة من جميع جوانبها وفي أسرع وقت ممكن ,لافتاً إلى أن قرارات التربية أصبحت مقلقة للمعلمين وللوزارة نفسها .
وأوضح الدكتور آل زلفة أن إعطاء المعلمين والمُعلمات حقوقهم الوظيفية التي كفلها لهم النظام لا يتعارض مع سياسة التعليم بل بالعكس تصب في مصب واحد وسوف نلمس تغيراً سريعاً ومتقدماً في نتاج العملية التربوية ، مُشيراً إلى
انه لا يمكن أن يحاسب المعلم أو ينتج ما لم يحصل على حوافز تساعده على القيام بعمله على أكمل وجه ، مُبيناً أن المعلمين والمعلمات هم مصنع الرجال ووقود المجتمعات ولابد أن نقف معهم وندعمهم .
وأضاف الدكتور آل زُلفة أن والدنا خادم الحرمين الملك عبد الله بن عبد العزيز أطال الله في عمره قد أمر بحل هذه القضية لإيمانه بأهمية المعلم والمعلمة ودورهما الكبير في تقدم المجتمع السعودي , داعياً المسئولين في التربية بأن يراعوا الحقوق التي أمر بها ولي الأمر للمعلمين والمعلمات ، وكذلك الدقة في تنفيذ ما أمر به ولي الأمر بما يضمن حقوق المعلمين والمعلمات .
وعن اللجنة الوزارية قال : أدعو اللجنة الوزارية أن تكون واضحة في ما يتعلق بتنفيذ ما تنص عليه الإرادة الملكية في تحسين أوضاع المعلمين والمعلمات وان لا يترك الأمر لاجتهادات الجهات التنفيذية لكي تكون الصورة واضحة , مُختتماً تصريحه برسالة شُكر وجهها لموقع شاهد الإخباري والتعليمي ، وإلى المُعلمين والمُعلمات وإلى اللجنة الإعلامية في منتدى معلمي ومعلمات المملكة .


ناس ظالمة ما تجي غير بالعين الحمراء عجبي..!!!
كأنهم راح يدفعون لنا من جيوبهم .. الله ع الظالم وين ما يكووون..,,

مشكورة مملوحة ع المقال وصح السان آل زلفة..,

وأوضح الدكتور آل زلفة أن إعطاء المعلمين والمُعلمات حقوقهم الوظيفية التي كفلها لهم النظام لا يتعارض مع سياسة التعليم بل بالعكس تصب في مصب واحد وسوف نلمس تغيراً سريعاً ومتقدماً في نتاج العملية التربوية ، مُشيراً إلى
انه لا يمكن أن يحاسب المعلم أو ينتج ما لم يحصل على حوافز تساعده على القيام بعمله على أكمل وجه ، مُبيناً أن المعلمين والمعلمات هم مصنع الرجال ووقود المجتمعات ولابد أن نقف معهم وندعمهم .
مملوحه الموضوع قديم وسبق نشره عموما الف شكر
اقتباس:
ريم الغلا
ناس ظالمة ما تجي غير بالعين الحمراء عجبي..!!!
كأنهم راح يدفعون لنا من جيوبهم .. الله ع الظالم وين ما يكووون..,,

مشكورة مملوحة ع المقال وصح السان آل زلفة..,

المشكله مترددين …مثل اللي ماخذ سيارتك ومتردد يردها او الا

الله يكتب اللي فيه الخير…
اي عارفه انه قديم بس كلامه يبر د القلب ويطمن فيه
شكرا لك اختنا ( المملوحة ) على النقل ..

واما بن زلفة فقد صدقنا وهو …

والحمد لله هذا دليل على صدق قضيتنا وأهمية المعلمين الكبيرة في مجتمعهم الكبير ..

«الشورى» يصوت على زيادة مكافآت المبتعثين 50 %

«الشورى» يصوت على زيادة مكافآت المبتعثين 50 %

محمدالعنزي ـ الدمام
يصوت أعضاء مجلس الشورى اليوم على زيادة مكافآت الطلبة المبتعثين للخارج بنسبة قد تتجاوز 50 في المائة من قيمة المكافأة الحالية، إضافة إلى إلغاء رسوم اختبار القياس للطلاب والطالبات، واعتماد مكافآت كليات المجتمع، وتحويل بدل التعليم الجامعي من الحوافز والبدلات إلى الراتب الأساسي.
وأوضح الدكتور صالح الدوسري عضو اللجنة التعليمية في المجلس لـ «عكاظ» أن اللجنة اطلعت على تقرير وزارة التعليم العالي ورفعت عدة توصيات للتصويت عليها اليوم، حيث سيناقش المجلس تقرير وزارة التعليم العالي.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – آ«ط§ظ„ط´ظˆط±ظ‰آ» ظٹطµظˆطھ ط¹ظ„ظ‰ ط²ظٹط§ط¯ط© ظ…ظƒط§ظپط¢طھ ط§ظ„ظ…ط¨طھط¹ط«ظٹظ† 50 %


مجلس الشورى يطالب الجهات المختصة بإعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم الوظيفية

مجلس الشورى يطالب الجهات المختصة بإعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم الوظيفية


الرياض (سـبق) سعود الشهراني:
طالب مجلس الشورى السعودي الجهات المختصة بإعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم الوظيفية المستحقة ، كما انتقدت التأخير الحاصل في هذه القضية ، جاء ذلك في الجلسه التي عقدها المجلس اليوم الاحد . يذكر ان المعلمين قاموا برفع قضية ضد الوزارة للمطالبة بحقوقهم المسلوبه على حد قولهم ، كما صرحت الوزارة على لسان عدة مسؤولين بان الوزارة ماضية في تحسين مستويات معلميها خلال الاشهر القادمه .
هذا وقد اكدت اللجنة الإعلامية لمنتدى حقوق المعلمين والمعلمات هذا الخبر مطالبة الجميع بعدم السكوت عن حقوقهم المستحقة .
شوهد 731 مرة

تم إضافته يوم الأحد 06/01/ م – الموافق 27-12- هـ الساعة 7:52 مساءً

http://www.sabq.org/inf/news.php?action=show&id=4364


طالب ويطالب

من سينفذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أملنا بالله كبير

الشورى يناقش تقديم دعم للمدارس الأهلية بمبلغ "" ريال عن كل طالب سعودي

الشورى يناقش تقديم دعم للمدارس الأهلية بمبلغ "" ريال عن كل طالب سعودي

يناقش مجلس الشورى في جلسته العادية يوم الاثنين التعديلات التي أدخلت على لائحة تنظيم المدارس الأهلية، والتي نصت على تقديم دعم من التربية للمدارس الأهلية يصل إلى "" ريال عن كل طالب سعودي.

واشترطت التعديلات لتقديم الدعم للمدرسة أن تطبق المدرسة منهج الوزارة، وأن يكون المقر مبنى تعليميا، وأن لا تزيد كثافة الطلاب في فصولها عن "25" طالبا، وأن تصل نسبة سعودة الوظائف فيها لـ"80%".

كما نصت التعديلات حسب ما جاء في صحيفة الرياض على أن يراجع الدعم المقدم للمدراس الأهلية من قبل وزارتي التربية والمالية، وأن توفر المالية القروض الميسرة لبناء المدارس، وأن توفر الشؤون القروية لها الأراضي الصالحة، مشترطة أن توفر جميع الكتب الدراسية للطلاب، وألاتزيد الرسوم الدراسية خلال العام.

أرسلي تظلمك إلى وزير التربية و حقوق الانسان و مجلس الشورى

[align=center] أرجو من جميع الخريجات المشاركة بقدر المستطاع وذلك بارسال رسائل تظلم ومطالبة

كما ارجو من جميع الخريجات الجديه وعدم الأتكاليه فاجتماعنا هنا لهدف واحد سنحققه بتعاوننا

بحول الله ولن يأخذ من وقتكن الأ دقائق من ترسل تسجل أسمها نبدا بسم الله 0

أرسل تظلمك لوزير التربية والتعليم على هذا الرابط
http://portal.moe.gov.sa/moek/mail/c…ster.aspx?id=1

أرسل تظلمك لجمعية حقوق الانسان على هذا الرابط
http://www.nshrsa.org/index.php?SID=272

أرسل تظلمك لمجلس الشورى على هذا الرابط
http://www.shura.gov.sa/ArabicSite/Acontact.htm
[/align]


نرررررررررررسل وأمررررررررررررنا لله
نرجو التفاعل من الخريجات لمافيه المصلحه العامة .

بارك الله فيك ام عزوز على جهودك الملموسة

ويثبت الموضوع

بدهان

اختي الرابط الاول لايفتح الباقي ممتاز شكرا
اقتباس:
أم عزوز
[align=center] أرجو من جميع الخريجات المشاركة بقدر المستطاع وذلك بارسال رسائل تظلم ومطالبة

كما ارجو من جميع الخريجات الجديه وعدم الأتكاليه فاجتماعنا هنا لهدف واحد سنحققه بتعاوننا

بحول الله ولن يأخذ من وقتكن الأ دقائق من ترسل تسجل أسمها نبدا بسم الله 0

أرسل تظلمك لوزير التربية والتعليم على هذا الرابط
http://portal.moe.gov.sa/moek/mail/c…ster.aspx?id=1

أرسل تظلمك لجمعية حقوق الانسان على هذا الرابط
http://www.nshrsa.org/index.php?SID=272

أرسل تظلمك لمجلس الشورى على هذا الرابط
http://www.shura.gov.sa/ArabicSite/Acontact.htm
[/align]

المشكله إن ثلاثتهم لا يهشون ولا ينشون
لكن ولا يهمك اختي العزيزه نتظلم للظلمه والله المستعان ..

سويت شكوى لحقوق الانسان بااسمي واسم اختي واسم بنت عمي واسم بنت خالتي موقع الشورى كتبت بس ماتروح الرساله معاليه الرابط مايفتح
الغالية جدا جد ام عزوز تم الا رسال ولكن لا حياة لمن تنادى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لك جزيل الشكر والتقدير على جهودك الواضحة في هذة القضية

اقتباس:
معاناة معلمة
الغالية جدا جد ام عزوز تم الا رسال ولكن لا حياة لمن تنادى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لك جزيل الشكر والتقدير على جهودك الواضحة في هذة القضية

حياك الله أختي معاناة معلمه الحمد لله كنت متأكده بأنكي لن تتخلي عنا وسوف تنظمين الينا

المنتدى منور بوجودك لك مني أجمل تحيه وأهلا وسهلا بك بين أخواتك

الشورى يقر رفع رأس مال بنك التسليف والحد الأعلى للمستفيدين

الشورى يقر رفع رأس مال بنك التسليف والحد الأعلى للمستفيدين

الشورى يقر رفع رأس مال بنك التسليف والحد الأعلى للمستفيدين – مكتبة الأخبار – صحيفة عاجل الإلكترونية – powered by Infinity


الشورى” يصوّت على دمج مشروعي اللائحة الأساسية لدور التربية والحضانة

بوابة التعليم – متابعات يصوت مجلس الشورى غدًا الأحد على وجهة نظر لجنة الإسكان والمياه والخدمات العامة، بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه التقرير السنوي الثاني للهيئة العامة للمساحة للفترة من 12/12/هـ – 29/12/هـ بالإضافة إلى وجهة نظر لجنة الشؤون الإسلامية والقضائية بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه التقرير السنوي لوزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد للعام المالي /هـ..
ومن الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال تقرير لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، بشأن تباين وجهات النظر بين مجلس الشورى ومجلس الوزراء تجاه لائحة البحوث والدراسات بوزارة الصحة عملاً بالمادة (17) من نظام مجلس الشورى.
وفي ذات السياق يصوت مجلس الشورى في جلسة المجلس ليوم الاثنين على وجهة نظر لجنة الشؤون الاجتماعية والأسرة والشباب، بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه مشروع اللائحة الأساسية للبيوت الاجتماعية (دمج مشروع اللائحة الأساسية لدور التربية الاجتماعية للبنين، ومشروع اللائحة الأساسية لقرى الأطفال «دور الحضانة سابقا»).
ويناقش تقرير لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، بشأن التقرير السنوي للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني للعام المالي /هـ. والتقريرين السنويين للهيئة السعودية للتخصصات الصحية للعامين الماليين /هـ – /هـ

http://edugate.com.sa/news-action-listnewsm-id-1.htm

رئيس مجلس الشورى يطالب وزير المالية بالحضور لمناقشته حيال بعض الأمور !!

(سبق) الرياض :

قال رئيس مجلس الشورى الدكتور صالح بن عبدالله بن حميد إن المجلس ينتظر حضور كل من وزيري الصحة والمالية لجلساته في الأيام المقبلة لمناقشتهما حيال عدد من الموضوعات المتعلقة بكل منهما.
وردا على سؤال لصحيفة" عكاظ" اليوم عن ظهور أنواع من الحليب المسرطن في الآونة الأخيرة في الأسواق والشامبوهات وبعض الكريمات المضرة، ودور المجلس حيالها أجاب بن حميد:
( المجلس له آلية للتعامل مع جميع هذه القضايا ومتابعتها من حيث المراقبة والمتابعة.)

وحول إعادة تقييم عدد من أعضاء المجلس في الدورة القادمة قال في حديثه للصحفيين عقب الحفل التكريمي الذي أقامته الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان مساء أمس الأول لرئيسها السابق الدكتور بندر الحجار نائب رئيس مجلس الشورى حاليا : عطاء العضو له عدة اعتبارات من خلال مشاركته في المجلس، اللجنة، الدراسات، والمحافل الدولية، وكل يعطي من تخصصه ومن خبرته.
من جهته أكد د. الحجار أن مجلس الشورى وجمعية حقوق الإنسان يقومان بأدوار متكاملة، فالشورى من أهم وظائفه دراسة التقارير السنوية للوزارات التي تحال إليه من قبل المقام السامي، دراسة الأنظمة وإبداء الرأي فيها، واقتراح أنظمة جديدة وتعديل أخرى قائمة، وجميع تلك المهام تصب في قضايا حقوق الإنسان، كقضايا التعليم، الصحة، الإسكان، البطالة، والمياه. وحول تأخر بعض الأنظمة في الآونة الأخيرة في دورة المجلس الحالية ،ومنها نظام السياحة والآثار، وهل لدى المجلس فكرة لتطوير الآلية في الدورة القادمة لتقليص فترة بقاء دراسات المشاريع لديه قال : هناك إجراءات معينة يتم اتخاذها لدراسة أي نظام يترتب عليه دعوة الجهات ذات العلاقة لأكثر من مرة،وهي تأخذ وقتا ليس بالقصير، فموضوع السياحة مثلا يتطلب دعوة المسؤولين في الهيئة العامة للسياحة ،وكذلك كل من لهم علاقة بهذا الموضوع لأخذ مرئياتهم.
حفل التكريم تضمن كلمة لرئيس الجمعية الوطنية لحقوق الانسان الدكتور مفلح بن ربيعان القحطاني أثنى فيها على جهود د. الحجار خلال رئاسته للجمعية، متمنيا له التوفيق في عمله كنائب لرئيس مجلس الشورى. أ. هـ الخبر
/

/

لعل هذه الدعوة تفيد بالضغط على الوزير
أتمنى من أحد الإخوة مراسلة الصحف بهذا الخبر
حتى يكون هناكـ ضغط إعلامي صحفي ..
وحسبنا الله ونعم الوكيل .


هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههه
في فمي ماء
اقتباس:
ابونسايم
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههه
في فمي ماء

والله إنك منسم ياأبو نسايم
على هالضحكة
شكل فيك حالة هستيرية بعد هالاشاعات صرت تضحك
بغير إرادة

بالنسبة لوزير الصحة نايم بالعسل
ومن منكم سمع عن خافض الحرارة الي مازال يستخدم بالمستوصفات والصيدليات
مع التحذير الذي أعلنت عنه الشركة المصدرة له بأنه يسبب مشاكل في الصدروالتهابات خطيرة للجهاز التنفسي ..الخ

أضف إلى الزيادات الي أعطيت لموظفيه خلال الفترة الي راحت

بن حميد من ربعهم .
اقتباس:
أبو ريفال
بن حميد من ربعهم .

راح يقوله أقضب القروش ياكريم

ياجماعة ادعوا ان الله يكفينا شر وزير المالية
قسم بالله إنه باطن سبدتي
اللهم اكفناه بماشأت وأنت اسميع العليم
وزرائنا يحبون الترزز امام الكميرات
والا في العمل ماعندك احد

عضو في الشورى يستبعد الفروقات

مع تطمينات وزيرالتربية..عضو في الشورى يستبعد صرف فروقات المعلمين لضخامة المبلغ

الرياض – الوئام :
أرجع عضو مجلس الشورى الدكتور أحمد آل مفرح استبعاد اللجنة الوزارية المُشكّلة لحل مشكلة مستويات المعلمين والمعلمات «صرف الفروقات المالية» إلى ضخامة المبالغ المترتبة على صرف الفروقات المالية، خاصة أن ذلك يعود إلى أكثر من 16 عاما، وأن هناك آلافا أخرى من المعلمين والمعلمات الذين سبق تحسين مستوياتهم قبل تشكيل اللجنة الوزارية، وهؤلاء لهم أيضا فروقات مادية يجب صرفها لهم في حال إقرار اللجنة الوزارية صرف الفروقات بأثر رجعي. وقال الدكتور آل مفرح في رد على سؤال لـ ( اليوم ) حول تصريح مصدر مسؤول بوزارة المالية الذي أكد عدم تضمين اللجنة الوزارية توصيات تتناول صرف الفروقات : إن قضية الفروقات المالية والمستويات تعتبر من أكبر القضايا الشائكة التي أعطتها وزارة التربية والتعليم جل عنايتها واهتمامها لسنوات طويلة، ولم تتوقف الوزارة عن المطالبة بحقوق المعلمين والمعلمات على عكس ما يظن البعض منهم، وواصلت الوزارة جهودها في السنوات الأخيرة بشكل كبير على كافة المستويات، وأن مجلس الشورى سبق وأن اصدر ثلاثة قرارات بشأن إعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم وتحسين أوضاعهم ومستوياتهم.. وان هذه الجهود تعكس رغبة الوزارة ومجلس الشورى والقيادة الحكيمة حينما أصدرت قراراً بتشكيل اللجنة الوزارية لانهاء هذه المشكلة .
وأضاف: إن العدد الكبير من المعلمين والمعلمات والذي يصل إلى 200 ألف معلم ومعلمة إضافة إلى المبالغ المترتبة ربما تكون من أسباب استبعاد اللجنة لموضوع صرف الفروقات المالية. وأضاف :إن على اللجنة الوزارية إذا ما تأكد عدم رفع توصياتها بشأن صرف الفروقات أن تقدم حيثيات ذلك وأن تعلن للجميع مبرراتها، مشيرا إلى أن تحسين مستويات المعلمين وإعطاءهم المستويات التي يستحقونها نظاماً بحد ذاته يعتبر إنجازا وتحسين المستوى يترتب عليه تحميل الميزانية مبالغ كبيرة ً .

من جهة أخرى لفت الدكتور آل مفرح إلى قضية موظفي الدولة المعينين في نظام الخدمة المدنية على وظائف أقل مما يستحقونه مشدداً على أن هؤلاء قد يطالبون بحقهم في تحسين رتبهم الوظيفية مستقبلاً . وكانت مصادر مطلعة بوزارة المالية قد أكدت أن اللجنة المشكلة لدراسة مشكلة مستويات المعلمين أنهت اجتماعاتها ورفعت نتائجها لمجلس الوزراء لتنهي إجراءاتها النظامية بإقرار توصياتها لتصبح نافذة. وخلصت اللجنة المشكلة من عدة قطاعات حكومية إلى تحسين مستويات المعلمين دون صرف الفروقات المالية نظراً لضخامة المبالغ المترتبة على صرف الفروقات في جانب وصعوبة حصرها من جانب آخر. وكان خادم الحرمين الشريفين، وجه في رمضان الماضي بتشكيل لجنة وزارية، تضم وزراء: الخدمة المدنية، والتربية والتعليم، والمالية، والاقتصاد والتخطيط، إضافة إلى وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة، ورئيس ديوان المراقبة العامة، لدرس وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها،واقتراح أفضل السبل لمعالجته ورفع بموجبها المعلمون قضية إلى ديوان المظالم ضد الوزارات الثلاث (التربية، والمالية، والخدمة المدنية)، للمطالبة بتعيينهم على مستوياتهم المستحقة، وتعويضهم عن الفروقات الماليةعن السنوات الماضية


تصدقون اني احسست اليوم بالظلم لان تحسين المستوى بالنسبه لي تحصيل حاصل بعد السنوات هذي حقوقي احرم منها هل هذا مبدأ المساواه ومع احترامي للدكتور يبرر بعدم صرف الفروقات لضخامة المبلغ او عدم قدرة الوزارات على حصر المبلغ اي استهتار بحقوق العباد
انا اسئل يالدكتور لو انت كنت مكاني هل بيكون هذا ردك
هل من المعقول ان يتساوى عام 1417-1418-1419 بخريجي – وانا هنا من حيث المقارنه لا ابخس حقهم لانه حق مكتسب لهم والله يرزقهم
واخيرا ما هو مفهوم العدل لدى الشورى كي تحرمنا من حقوقنا ؟
ام الواجب عليهم ان يثبتوا لنا حقنا من الفروقات ويكونوا عونا لنا ليس علينا

طلابنا في مجلس الشورى

ليعلم الجميع أننا سنقف أمام الله العلي العظيم وستشهد علينا أعضائنا , وسيشهد علنا طلابنا فما نحن قائلون ؟

ماذا لو شهد عليك أمام الله 100,000طالب أو طالبة علمتهم او علمتيهم ؟ ماذا لو قالوا خان الامانة ؟

هل ستقول : ها ها ها !!!!!

أحضر من الغضب أو الاستغضاب الذي يدفعك اليه أمثال ال مفرح وغيره .

فوالله ابائنا لاذنب لهم ، ولاناقة ولاجمل بل هم ضحية تجارب التعليم كما كنا نحن ضحايا التجارب.
تعليم مطور وتعليم متطور وتعليم الاكتروني وتعليم عن بعد ومنهجي ولا منهجب والبقية تأتي .

أخواني نحن ورثة الانبياء رضي من رضي وغضب من غضب . فلنكون كما أراد الله لنا ، ولانلتفت لكل من يريد
أو يدفعنا عكس ذلك ، غدا سيكون مجلس الشورى من طلابنا كما هم الان من طلاب من سبقنا ومردهم الينا فقط لافرطوا بأمانتكم .

والله ولي التوفيق .


مووووووووووووفق