ملتقى المبتعثين ١٤٣٣-١٤٣٤

أرجو من الأخوة المتقدمين للابتعاث من العام الماضي
أن يضعوا ما يستجد من أخبار ومعلومات حول مشكلة تأخر إجراءات المتقدمين للابتعاث
ومناقشة الحلول الممكنة لتسريع الإجراءات وحل العقبات
والحلول المساعدة لمن عليهم ملاحظات

كذلك
التذكير بما يحتاجه المرشحون المكتملة أوراقهم لاحقاً من إجراءات ومستندات قبل السفر

أتمنى تثبيت الموضوع والمشاركة الفاعلة


لم يستجد شيء بما انهم يماطلون فينا
هناك مستجدات تحتاج إلى متابعتها من قبل الأخوة والأخوات المتقدمين والذين اجتازوا المقابلات الشخصية

أهم نقطة حالياً هي حل مشكلة الارتباطات المالية بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي

الله يوفقكم
عندي استفسار خريج اللغة الانجليزية هل له قبول مشروط يقبل في الوزارة ام لا؟
سنه للغة قصدي
اقتباس:
قرآني
الله يوفقكم
عندي استفسار خريج اللغة الانجليزية هل له قبول مشروط يقبل في الوزارة ام لا؟
سنه للغة قصدي

بالنسبة لمتقدمي تخصصات اللغة الانجليزية مفروض عليهم بنظام الخدمية المدنية إحضار قبول غير مشروط بدراسة اللغة.
Unconditional offer

وفقكم الله موضوع ممتاز وجاء في وقته
إن شاء الله الأسبوع القادم تكون في أخبار طيبة
نتفائل خير
مشكله الارتباطات الماليه بينهم هذي مالنا ذنب فيها وهم مو قفين كل الاستمارات عشانها
سؤالي لما ترفع الاوراق للخدمه المدنيه يفترض كم يكون باقي عالدراسه ؟ والمقصود دراسه الجامعه او المعهد ؟
للرفع و الفائدة

«الشورى» يصوت على زيادة مكافآت المبتعثين 50 %

«الشورى» يصوت على زيادة مكافآت المبتعثين 50 %

محمدالعنزي ـ الدمام
يصوت أعضاء مجلس الشورى اليوم على زيادة مكافآت الطلبة المبتعثين للخارج بنسبة قد تتجاوز 50 في المائة من قيمة المكافأة الحالية، إضافة إلى إلغاء رسوم اختبار القياس للطلاب والطالبات، واعتماد مكافآت كليات المجتمع، وتحويل بدل التعليم الجامعي من الحوافز والبدلات إلى الراتب الأساسي.
وأوضح الدكتور صالح الدوسري عضو اللجنة التعليمية في المجلس لـ «عكاظ» أن اللجنة اطلعت على تقرير وزارة التعليم العالي ورفعت عدة توصيات للتصويت عليها اليوم، حيث سيناقش المجلس تقرير وزارة التعليم العالي.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – آ«ط§ظ„ط´ظˆط±ظ‰آ» ظٹطµظˆطھ ط¹ظ„ظ‰ ط²ظٹط§ط¯ط© ظ…ظƒط§ظپط¢طھ ط§ظ„ظ…ط¨طھط¹ط«ظٹظ† 50 %


اليوم آخر موعد لعودة التربويين المبتعثين للإيفاد

تنتهي اليوم المهلة الزمنية المحددة من وزارة التربية والتعليم للمشرفين التربويين المبتعثين للإيفاد الداخلي والخارجي، والذين خيرتهم بين العودة إلى مواقع عملهم الأساسية كمشرفين أو العودة للعمل كمعلمين في المدارس. وأبدى عدد من المشرفين التربويين المبتعثين للإيفاد الداخلي والخارجي لإكمال دراستهم الجامعية بمرحلتي الماجستير والدكتوراة تذمرهم من قرار وزارة التربية والتعليم التي وضعتهم بين خياري العودة إلى أماكنهم كمشرفين تربويين، أو العودة للعمل كمعلمين في المدارس عقب انتهاء فترة إيفادهم.

وشكلت الوزارة لجنة خاصة لمتابعة تنفيذ القرار وحصر المشرفين الذين باشروا أعمالهم.

وشهدت إدارات التربية والتعليم في الأسبوعين الماضيين عودة عدد من الموفدين من الداخل والخارج خشية سقوط أسمائهم من الإشراف، إلا أن عددا منهم فضل إكمال دراسته دون العودة. وكان الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم قد اعتمد التنظيم الجديد لتكليف شاغلي الوظائف التعليمية بالأعمال الإشرافية على مستوى جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات؛ سعيا إلى تنظيم عملية الاستعانة بشاغلي الوظائف التعليمية في قطاعات الوزارة، ولكون الوظائف التعليمية مرتبطة بممارسة شاغلها للأداء التعليمي، ولأن هذه الوظائف مرتبطة بالاحتياج المحتسب للوزارة من المعلمين.

لجميع المبتعثين في الخارج ارجو الإفادة ولكم الدعاء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

انا حابة اكمل دكتوراة في الخارج
تحديداً أمريكا
ابي اعرف بالضبط وش الخطوات اللي اسويها بالترتيب
علماً بأن ماعندي توفل
ولا اقدر ادرس لغة انجليزية حاليا
أفضل ادرس بالخارج
ارجو الافادة الله يجزاكم خير
هل اخذ استثنائي ام ممكن يعطوني دراسي
وبقية التفاصيل منكم
وشكرا


المرفقاتfile___.doc

اطلعي ع تعميم الايفاد و الابتعاث الخاص بالمعلمين و المعلمات و بتلقين اجابات لكل اسئلتك
بالنسبة للإجازة الدراسية لابد من الحصول على فبول نهائي أو مشروط في التخصصات المطلوبة للحصول عليها

دعواتي بالتوفيق

اطلعت ع التعميم
لكن قلت في موضوعي ماعندي لغة
لذلك ماينطبق علي التعميم بكبره
فحابة اعرف هل اقدر اخذ دراسي وانا ماجبت قبول جامعة اصلا لان قبول الجامعة ماينعطى الا بعد اجتياز التوفل والجيمات
بما اني دكتوراة
ولا مالي الا الاستثنائي
تخصصي موجود
لكن المشكلة زي ماوضحت فوق
شاكرة لكم
عزيزتي اذا كانت رغبتك فقط دراسة اللغه خارج المملكه الاستثنائي يفي بالغرض تنهين اللغه و تختبري و تكملي باقي الاجراءات داخل المملكه و تقدمي عالابتعاث ..دراسه اللغه فقط يكفي فيها الاجازه السابقه ام الاجازه الدراسيه ماعرف هل تعطى لدراسه قصيرة المده ..
ام اولادي
الدراسة من اجل الدكتوراة
لكن ليس لدي لغة
يعني اعتقد تعميم الابتعاث لاينطبق علي
فما البديل
هذا كان اساس موضوعي
شكرا لك
اختي الكريمة في حالتك ما راح يعطونك اجازة دراسية لانه لا يوجد قبول جامعه فمالك الا استثنائي و الاستثنائي اقصى حد له 360 يوم و بالامكان التمديد لسنه اخرى عن طريق الخدمة المدنية.

لكن اذا عندك لغة ولو الشيء القليل شوفي قبول من جامعات تقبل طالب بدون لغة و يعطوكي قبول كونديشنال و تدرسي في معهد الجامعه و بهذا القبول ممكن تجيبي اجازة دراسية تغطي فترة الدراسة و لما تروحي هناك تقدري تقدمي الحاق دارس على الحساب الخاص.
لا تقولي دكتوراة لازم جيمات و لا جي ار اي ، في جامعات تعطي قبول مضروط باللغة و الجي مات او الجي ار اي . اهم شي جيبي قبول و قدمي و ربعك ما يعرفون الفرق.

ملاحظة : الحاق الموظف الدارس على الحساب الخاص لابد ان يتوفر لديه اجازة تغطي فترة الدراسة كاملة، لغة + المرحلة الدراسية. معناه بالاستثنائي انسي انهم يلحقونك.

نصيحتي لكي طوري نفسك في اللغة هنا و ترى الانجليزي برا هو نفسه هنا اللهم انك تمارسيه في حياتك اليوميه اكثر. اذا جبتي ايلت 4.5 ( تراها مو صعبه ) يحق لك التقديم على البعثات بالوزارة.

و ما تدرين يمكن يطلع نظام جديد بعد دمج الوزارتين

موفقه ان شاء الله

جزاك الله خير
انتظر الاستزادة

زيادة المبتعثات والمبتعثين إلى فرنسا 3 آلاف

وزير التعليم العالي مجيبا «عكاظ»:
زيادة المبتعثات والمبتعثين إلى فرنسا 3 آلاف

عبد الله الأحمري ـ باريس

<a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”> <a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”>

وعد مستشار وزيرة التعليم العالي الفرنسي بالنظر في مشكلة الطلاب السعوديين المبتعثين مع التأشيرات المشروطة بالحصول على الإقامة الرسمية من السلطات الفرنسية، وأكد أن الوزارة تعمل حاليا مع جهات رسمية أخرى على منح الطلاب السعوديين تأشيرات إقامة تمتد حتى نهاية فترة الابتعاث، معولا على اتفاقية جديدة يتوقع توقيعها خلال الأشهر القليلة المقبلة. جاء ذلك خلال الحفل الذي نظمته الملحقية الثقافية السعودية في فرنسا للطلاب الخريجين من مختلف الجامعات الفرنسية، في حضور وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري, وبلغ عدد الخريجين السعوديين من فرنسا في العام ــ نحو 106 خريجين، بينهم 47 طبيبا حصلوا على شهادة الاختصاص في الدراسات الطبية وشهادات الاختصاص الدقيقة وهي ذات الشهادة التي يحصل عليها الطبيب الفرنسي، و69 مبتعثا نالوا شهادتي الماجستير والدكتوراة في تخصصات علمية مختلفة أبرزها الهندسة والقانون وعلوم اللغة والعلوم السياسية والإعلام.

وأكد لـ «عكاظ» وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري أن وزارته تعتزم زيادة عدد المبتعثين إلى فرنسا، وتوقع أن يرتفع عدد الطلاب خلال السنوات الثلاث المقبلة إلى ثلاثة آلاف طالب. وحول تجربة المملكة في ابتعاث الطلاب لدراسة الطب في فرنسا، قال الوزير إن المؤسسات الصحية في وزارة الصحة مع كليات الطب في المملكة أبدت ارتياحا كبيرا تجاه التجربة الفرنسية، كونها تحمل جوانب تميز معينة لا تختلف كثيرا عن ما هو موجود في دول أخرى استفدنا منها في السابق، وأوضح أن في فرنسا حاليا 200 طالب طب، وأن اللغة لم تعد عائقا أمام الأطباء في فرنسا.


مانعين النقاب كيف يرحون الاخوات
اقتباس:
mmr337
مانعين النقاب كيف يرحون الاخوات

الغرب
يدعون الحرية
والعلمانية
وقبول الآخر

وحريتي تقف عند ضرر الآخرين

ثم يصدرون قرارات غريبة تخالف مبادءهم

يقابلها زيادة عدد مدمني المخدرات وضياع البنات ثم ضياع البلد

اقتباس:
مانعين النقاب كيف يرحون الاخوات

مايلبسونه هنا في بلدهم تبيهم يلبسونه هناك

في هذا الزمن العجيب نلاقي البنات كاشفات في التلفزيون في الصحف في الوسط الذي نعيش فيه سواء في الأسواق المستشفيات الفنادق الملاهي ,,

نعود لقصة الأبتعاث
هل التعليم محصور في الغرب الا يوجد لدينا تعليم الا يوجد لدينا معلمون الا يوجد لدينا شئ نعلمه
مليارات الجامعات على ماذا تصرف على الأسمنت والحديد على المباني فقط !!

ثم ليت الابتعاث من اجل دراسة تخصصات نادره تحتاجها بلادنا في الهندسه في الطب في التخصصات المعقده
بل على العكس تماما يرحل اولادنا وبناتنا من اجل تخصص اسمه تسويق او تخصص اسمه حاسب آلي
بالله هذا منطق

الحاسب الآلي منتشر في كل اصقاع الأرض حتى في بلادنا كيف يذهب هولاء لتعلمه

ثم تخصص التسويق الطامة الكبرى كثير من الشباب العاطل هم خريجو كلية التقنيه تخصص تسويق ولهم سنين يبحثون عن وظائف فكيف بالله يرسل مايقارب الـ 90 الف على هذه التخصصات !!
هذا كحال من اراد الصلاة في المسجد الـبـعـيـــــــــــــــــــــــــد اليست كل المساجد واحده والصلاة هنا وهناك واحده !!

التعليم لدينا بدون خطه يمشي على البركه والمجاملات الدوليه
المستشفيات لدينا تعج بالأطباء الأجانب هذا سيرلانكي وهذا هندي وهذا مصري وقله هم السعوديون
اين فوائد الابتعاث لم نجدها ؟

ثم لماذا يفتح باب الأبتعاث للصاحي والداحي لماذا لايوجد تقنين
طالب نسبته 98 % اذن هذا يبحث عن الفائده
طالب نسبته 66% هذا طالب فاشل ماراح يستفيد من الأبتعاث بل على العكس راح يشوه صورتنا هناك

هذا حال الغالبيه الا من رحم ربي ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم

ما الفرق بين الماجستير المسائي وماجستيرالموفدين والمبتعثين

بسم الله الرحمن الرحيم
لماذا تفرق وزارة التعليم في استحقاق المستوى السادس بين من حصل على الماجستير بالدراسة المسائية ومن حصل عليه بالإيفاد أو الابتعاث
فيما أرى أن من حصل عليه بالدراسة المسائية وبموافقة إدارة التعليم التابع لها أحق في المفاضلة من غيره للأسباب التالية:
1- خدم الوزارة في الفترة الصباحية وقام بواجبه كمعلم وطور نفسه في الفترة المسائية بدراسته للماجستير.
2- لم يحصل على تفريغ للدراسة وكان يدرس معه في نفس قاعة الدراسة من تم تفريغه للدراسة وحصلوا جميعاً على نفس الشهادة.
3- لم يحصل على أي التزامات مالية أو مكافآت كما حصل عليها الموفد المتفرغ للدراسة (راتبين).

أنا هنا أتساءل وأسأل من اقترح فصل الموفدين والمتفرغين عن الدارسين في الفترة المسائية ممن حصلوا جميعاً على نفس الشهادة وربما نفس التخصص في المفاضلة للحصول على المستوى السادس ما الهدف من ذلك؟

من يملك معلومة أرجو أن يفيدني بها وشكراً.


من حصل على الأيفاد يعني موافق عليه من قبل لجنة التدريب والإبتعاث وموافق له من قبل الخدمة المدنية ووزارة التربية بمعنى آخر يعني وزارته موافقه على رفع مستواه العلمي اما غير الموفد فلا
شكررراً…

مشاكل المبتعثين والملحقيات بالخارج أمام لجنة الشؤون التعليمية بـ"الشورى"

لجنة الشؤون الصحية تناقش تعديل المادة الثانية من نظام المؤسسات الصحية
مشاكل المبتعثين والملحقيات بالخارج أمام لجنة الشؤون التعليمية بـ"الشورى"

واس – الرياض : ناقشت لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بمجلس الشورى في مقر المجلس بالرياض في اجتماعها الأسبوعي برئاسة عضو المجلس رئيس اللجنة صاحب السمو الأمير خالد بن عبدالله آل سعود، الموضوعات ذات العلاقة بالابتعاث والطلاب والطالبات المبتعثين والملحقيات الثقافية السعودية وأهم الصعوبات التي تواجهها في الخارج أمام أدائها للمهام المناطة بها في المجالات الإدارية والأكاديمية والمالية والحلول المقترحة لمعالجة تلك الصعوبات.
جاء ذلك خلال مناقشة اللجنة لتقرير الأداء السنوي لوزارة التعليم العالي للعام المالي /هـ بحضور نائب وزير التعليم العالي الدكتور علي بن سليمان العطية.
كما ناقشت اللجنة ما يواجهه الطلاب والطالبات المبتعثين من مشاكل وصعوبات في المجالات الدراسية والاجتماعية والسلوكية والأخلاقية والحلول المقترحة لمعالجتها، وكذلك الخدمات التي تقدمها الملحقية للطلاب والطالبات وأساليب التواصل معهم، إضافة إلى متابعة أوضاعهم وأهم الأنشطة الاجتماعية والعلمية والثقافية التي تقيمها وتدعمها الملحقية للطلاب والطالبات، إلى جانب جهود الملحقية في ربط تخصصات الخريجين وسوق العمل في المملكة، وكذلك دور الملحقيات في تعزيز العلاقات العلمية والتعليمية وبناء الشراكات في المجالات العلمية والتعليمية.
من جهة ثانية، درست لجنة الشؤون الصحية والبيئة بالمجلس خلال اجتماع عقدته برئاسة عضو المجلس رئيس اللجنة عبدالله بن زامل الدريس، اقتراح تعديل المادة الثانية من نظام المؤسسات الصحية الخاصة، حيث استمع أعضاء اللجنة إلى رأي اللجنة الفرعية المكلفة بدراسة هذا المقترح.
كما بحثت اللجنة مقترح مشروع نظام الجودة وسلامة المريض في الخدمات الصحية المقدم من عضو المجلس عضو اللجنة الدكتور محسن الحازمي، وما تضمنه مشروع النظام من مواد.


سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

الموسى: إيقاف الابتعاث إلى الجامعات التي يتكدس بها المبتعثين إجراء عام ولا يخص الجامع

الموسى: إيقاف الابتعاث إلى الجامعات التي يتكدس بها المبتعثين إجراء عام ولا يخص الجامعات الأردنية بعينها

أوضح وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البعثات الدكتور عبد الله بن عبد العزيز الموسى عدم صحة ما نقلته بعض الصحف المحلية عن إدارة متابعة المبتعثين بوزارة التعليم العالي من أن سبب إيقاف الابتعاث في بعض التخصصات الأكاديمية إلى عدد من الجهات التعليمية في المملكة الأردنية يعود إلى أن هذه الجهات بدأت بفقدان هويتها الأكاديمية من سلامة مخرجاتها التعليمية لحساب أغراض تجارية بحتة، وأوضح وكيل الوزارة أن الموضوع يتعلق بإيقاف مؤقت لبعض التخصصات التي يتكدس بها أعداد كبيرة من الطلبة السعوديين، وهو إجراء معمول به في الوزارة وسبق لها أن اتخذته في بعض التخصصات في عدد من الجامعات العالمية، وليس حصراً على دولة بعينها.
وأعتبر الموسى أن الخبر الذي تداولته الصحف المحلية مؤخرا عن إيقاف ابتعاث الطلاب أو إلحاق الدارسين على حسابهم الخاص إلى 11 جهة أكاديمية أردنية يعكس رأي كاتب الصحيفة فقط.
يذكر أن الإدارة العامة للبعثات بالوزارة خلال شهر الثامن من العام الماضي، التحاق الطلاب السعوديين في 33 جامعة أجنبية وعربية، في كل من أمريكا وبريطانيا وكندا واستراليا ونيوزلندا ومصر وماليزيا و الباكستان، وذلك بسبب زيادة عدد الطلاب السعوديين فيها على النسب المقررة.

وش رايكم يالربع نطلب نقل خارجي للقريات و لا نهون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ


استاذ مشاري

والله النقل للقريات ماهو شين وانا والله الفكره عندي مبيته اني انقل انشاء الله السنه هذي

كن بخير

استاذ صهيب
شورك وهداية الله الى اللقاء يالقريات أن شاء الله
يااخواني هل سهل انك تنظم لبعثه وانت معلم …؟
اقتباس:
معلمة مكه
يااخواني هل سهل انك تنظم لبعثه وانت معلم …؟

أعتقد من شروط الأبتعاث أن لا يشغل أي وضيفة حكومية أو عسكرية

استفسار عن وضع ابناء المبتعثين العائدين للسعوديه!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في البدء كل عام وانتم بخير واشكر مقدما كل من دخل وقدم لي اي مساعده.

انا عدت من ابتعاث 6 سنوات ولدي 3 من الاولاد.
الاكبر 12 سنه -ثانيه متوسط
الوسطى 9 سنوات- خامس ابتدائي
والصغير 6 سنوات_ أولى ابتدائي ان شاء الله.

اريد ان استفسر اذا فيه اي احد مثل حالتي ولديها او لديه ابناء, هل تقبل بهم المدارس الحكوميه والخاصه؟؟
اولادي لديهم بعض الاساسيات في العربي لكن لا يوجد لديهم خلفيه عن المناهج الدراسيه. الوسطى والصغير لديهم صعوبه في التواصل باللغه العربيه, لكنهم في تحسن مستمر والحمدلله.
وايضا لدى أولادي شهادات من مدارس انجليزيه خارجيه معترف بها.

انا بإذن الله سأزور ادارة التعليم واستفسر عن الوضع لكن احببت الاستفسار في هذا المنتدى لعلي اجد اجابة.

جزاكم الله خيرا.

هذي من اكبر الأخطاء التي يقع فيها المبتدعثين والمبتعثات

فأنا اشوف انهم ظلموا أولادهم

اللغة العربية صعبه في التأسيس

لذلك كان الواجب أنك في الابتعاث أدخلتيهم ايضاً مدارس لتعليم العربية ولو في الصيف

الله يعينكم

ابن حميد يناقش مع المبتعثين في استراليا رسوم الدراسة

ناقش معالي رئيس مجلس الشورى الدكتور صالح بن عبدالله بن حميد في لقاء مفتوح مع المبتعثين السعوديين في مدينة ملبورن الأسترالية خلال زيارة معاليه لاستراليا مؤخرا بعض الهموم والصعاب التي قد تواجه المبتعث ومنها حضانة الأطفال ابتداء من الحصول على مكان شاغر وانتهاء برسومها المرتفعة ، والاعتراف بمدارس الأبناء ورسوم دراسة الأبناء في المدارس الأسترالية ، كما تم خلال اللقاء طرح إمكانية التباحث مع الحكومة الأسترالية بتخصيص مقاعد سنوية للطلاب السعوديين في كليات الطب بالجامعات الأسترالية.
وكان معاليه قد القى كلمة في اللقاء نقل فيها تحيات خادم الحرمين الشريفين لأبنائه المبتعثين ، مثنيا على ما لمسه من تميز في أداء عمل الملحقية وعلاقتها بالطلبة المبتعثين معتبرا أن العمل الذي تقدمه الملحقية نابع من حرص حكومة خادم الحرمين الشريفين – حفظه الله – لمتابعة المبتعثين وحل مشاكلهم التي قد يواجهونها في بلد الابتعاث وتوفير كل ما يهيئهم للتحصيل العلمي . من جانبه اكد سفير خادم الحرمين الشريفين لدى استراليا ونيوزيلندا حسن بن طلعت ناظر حرص حكومة خادم الحرمين الشريفين على متابعة المبتعثين والاهتمام بمشاكلهم وإيجاد حلول لها بهدف تهيئة الاجواء لهم لحصد الدرجات العالية .أوضح ذلك مدير نادي الطلبة في ملبورن خالد بن عبد الله العتيبي مبينا أنه تخلل اللقاء عرض مرئي لنشاطات نادي الطلبة في ملبورن وإنجازاته ، والنشاطات العلمية في النادي ، إضافة للكرسي العلمي الذي تم التوصل لإنشائه باسم كرسي الملك عبدالله للصيرفة والمالية الاسلامية في جامعة لا تروب بعد أن تتم الموافقة النهائية عليه من قبل وزارة التعليم العالي ، تلى ذلك عرض تفصيلي عن نشاطات رابطة تقنية « النانو « وشرح موجز لأهداف الرابطة . وافاد انه بعد ذلك ألقى مدير الشؤون الثقافية بالملحقية والمشرف العام على الأندية السعودية ظافر الجلفان كلمة استعرض فيها خطوات إنشاء الأندية الطلابية وأهدافها وأهم انجازاتها .
ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
يسلموووووووووووووو علي الموضوع الرائع