الوسم: الثلاث

بسم الله الرحمن الرحيم

اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم
قمت صباح اليوم بالاتصال بالاستاذ / سليمان النصيان ( رئيس الحركة )
واستفسرت من خلاله عن مفاضلة الجامعي على الثلاث مراحل
فذكر بان المفاضله على المرحلة الابتدائية مشروطة والاوليه لاخواننا ( كلية المعلمين )
يعني لن يدخل اي معلم جامعي وهو مسبوق بمعلم كليه ولو كان الجامعي دفعة والكلية دفعة فالاولويه ( لكليات المعلمين )
فقلت له بان المتعينين جميعهم او اغلبهم جامعيين
فقال نعم لكن سيتم تغطيه احتياج المناطق للمرحلة الابتدائيه بمعلمي كليات المعلمين ويغطي محلهم المعلمين الجامعيين ( طالبي النقل ) بالمناطق المنقول منها معلمي الكليه
والمعلمين المتعينين حاليا يسدون اماكن المعلمين الجامعيين المنقولين ( منقول الأخ مثعر )

المصيبة والكارثة أن مثل تلك العقليات هي من يحدد مصيرنا في النقل بسبب قرارات ارتجالية

وتخبطية ليست مدروسة ، بتقولون كيف ؟! أقولكم إنها ارتجالية وغبية في نفس الوفت .

على حسب كلام النصيان السابق ،لو قلنا العملية تنظيمية (ابتدائي للكلية ) (وثانوي

ومتوسط للجامعي ) راح ينقل أغلب معلمي كليات المعلمين على رغباتهم وتبقى أماكنهم

شاغرة ،

من يسدد أماكن معلمي الكليات الشاغرة بعد النقل ؟ أكيد الجامعيين الجدد

فمثلا لو قلنا أن جميع مدارس المنطقة الغربية ( مكة وجده والطائف ) الإبتدائية سددت بكليات

المعلمين ، ستجد في ( الرياض والشرقية و الجنوب ) أغلب مدارس الإبتدائي جامعيون .

وبكذا اختلفت المعادلة لأن الجامعي راح يدرس ابتدائي سواء في الشمال أو الجنوب الغربية

أو الوسطى !!!!!!!!!

فالصحيح يفاضل جميع معلي اللغة العربية الجامعيين على المراحل الثلاث وتكون الأولوية لكليات

المعلمين في الإبتدائي للدفعة الواحدة فقط . وبعدها تكون الأولوية للجامعي نفس الدفعة

أما حكاية مثلا إني جامعي (دفعة 23 ) انتظر كليات المعلمين دفعة ( 25 ، 26 ، 27 ، 28

29، 30 ، 31 ) حتى أنقل فهذا كلام كله هراء وغبي .

والجامعيون أغلبهم له عشر وتسع وثمان سنوات مكانك سر لم يتحركوا ، والوزير أطال الله

عمره ( فله وزيرنا تماشي وخيول وسفريات مع الملك وأقلام وأصفار الله يستر

عليه مع نفسه ) شكل لجنة لدراسة أوضاع المعلمين الذين لم يحالفهم النقل منذ

سنوات واللجنة ما قصرت زادت الطين بله .

وأنا يا إخوان والله الذي لا إله إلا هو لم أكتب هذا الكلام عنصرية لإخوننا كليات المعلمين

ولكن الحق أحق أن يتبع لأن الهدف المنشود من تدريس الأبتدائي لكليات المعلمين لم

يتحقق كما شرحت في السابق .

أصبحت أشك أن هناك من له مصلحة من هذا القرار

شفتوا سبب تدهور التعليم عندنا ( قرارات ارتجالية وتعسفيه وتخبطية )

مع الأسف يسمونه ( عام المعلم ) و أنا أقول ( مات المعلم )

---

عزيزي الان مدينة ينبع و الليث والمناطق التابعه لها وايضا المحافظة القريبه من خط الطائف – الرياض رنية والخرمة والمويه ورضوان وعفيف

اتوقع والله اعلم انها مدن احتياج للعربي الكليات واغلب التوجيه المعلمين الجدد فيها

والجامعي 5 سنوات لا يسطيع دخولها

لو فرضنا نقل الجامعي على هذه المدن ايضا هو المستفيد نوعا ما

لا ادري هل هذه النظريه صحيحه ام انا جانبت الصواب

لعنة الله على الظالمين

نحن لا نريد الابتدائية أبدا ( دعوها لأبنائكم معلمي الكليات )

المعينين بالأمر الملكي نريد توجيههم للمتوسط و الثانوي فقط حتى يكون هناك وفر من الجامعيين ونستطيع النقل

أما أن يكون الجامعي كالمنديل الذي يستخدم عند الحاجة و يرمى فلا و ألف لا

قمة الظلم أن ننتظر عشر سنوات في الغربة بحجة عدم تعيين جامعيين ليسدوا الاحتياج

و عندما يطالب الجامعيون ويأمر بتعيينهم الملك يكون المستفيد من ذلك خريج الكلية في النقل !!!!!

هل نحن مواطني درجة ثانية ؟

أعود و أقول

نحن لا نريد الابتدائية ( دعوها لأبنائكم خريجي الكليات )

اقول الواحد لا يتفلسف ويفكر انه الوحيد في المملكة انا لي 14 سنة كل سنة وانا اطلب نقل لجدة الا السنة قبل الماضية لم اطلب بسبب الخوف انهم ينقلو ني ويخلون زوجتي على اساس نطاق عمراني واحد علما اني خريج كلية معلمين جامعي او كلية والله انها بالسرا وبعد السرا شختك بختك

بداية أدعو الله سبحانه و تعالى بالنقل للجميع وبالقرب من اهاليهم .

من كثرة محاولات البعض من هضم بعض حقوق الآخرين إلا إني أحببت أن أوضح بعض النقاط

في مفاضلة المعلمين على المراحل الثلاث :

أولا : يحق للخرجين من كلية المعلمين المفاضلة على المرحلة الابتدائية وهذا حق يعرفه الجميع

ثانيا : تذمر بعض معلمي الكليات من مفاضلة الجامعي على المراحل الثلاث .

ثالثا : لو رجعنا قبل عام هـ وهذا يعرفه جميع المعلمين القدامى من الجامعيين وخريجي الكليات لوجدنا أن الجميع كان يفاضل على جــميع المــراحل ( أيام كتابة البيانات على الديسك )قديييييييم.
مع وجود خانة ( هل تريد مرحلة أعلى ) وذلك لمعلمي الابتدائي وللمعلم الاختيار والكل كان يكتب نعم لرغبة الجميع في النقل .

رابعا : وهذا الأهم من وجهة نظري وهو أن الجامعي الى الآن يكمل في المرحلة الابتدائية
ولو نظرنا في تخصص الدين لوجدنا ان الجامعي يدرس الابتدائي لعدم وجود معلم دراسات اسلامية و كذلك معلم اللغة العربية وحنا في المدرسة لا وجود لمعلم الدين ولا معلم العربي إلا معلم واحد لا ومعلم المتوسط يكمل في الابتدائي .

خامسا : تخصص الفنية والبدنية وال e و الاجتماعيات وقريبا الرياضيات هؤلاء يفاضلون على
جميع المراحل الثلاث ما عدا اللغة و الدين والعلوم . واتوقع الدين قريبا جدا .

سادسا : من خلال متابعتي لمواضيع النقل وجدت أن بعض المعلمين من كليات المعلمين يريدون
المفاضلة على جميع المراحل مثل : خريجي كليات المعلمين الموجودين في القصيم فهم يريدون منطقة حائل ولكن النقل صعب بالنسبة اليهم علما بأن الجامعي يتعين في حائل من أول سنة وعلى النقيض منهم الجامعي الذي يريد القصيم ولكن مستحيل النقل اليها ولكن الى حائل نعم يمكنه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكذلك الجوف يدخلها الجامعي ويتعين عليها أما الكليات فلا يمكنه ذلك .

وصدقوني لو أصدرت الوزارة تعميم بمفاضلة الجميع على المراحل الثلاث فسوف تطبقه
ابا من ابا وشاء من شاء .

محبكم / سيبويه202

---

اهلا بك

نتمنى التوفيق للجميع …

فيه ملاحظه عن الاخوه المعلمين خريجي كليات المعلمين فبعض التخصصات هناك يكتب في شهادة البكالوريوس

( بكالوريوس في التعليم الابتدائي ) تقريبا مثل هذه العباره

فصعب جدا اذا ماكان مستحيل يتم المفاضله على الثلاث مراحل

اما الجامعي فماعندي معلومه عنه لكن ربما الوزره ترى ان الجامعي كان في مرحلة الجامعه يدرس كل السنوات في مواد اغلبها مواد تخصصه يعني لو كان رياضيات تجد اغلب المواد اللي كان يدرسها في الاترام في الجامعه كانت رياضيات عكس كليات المعلمين اللي كان يدرس تربيه+ تخصص + اعداد عام

وكانت كليات المعلمين ضغط كبير في عدد الساعات يعني اذا كان الترم عندك 20 ساعه فتعتبر محظوووظ

لانه الاغلب 22 ساعه في الترم !!

وفيه بعض الخريجين يصل لـ27 ساعه في حالات استثنائيه تعطى للخريج ..

ربما بسبب هذا الامر يرون ان الجامعي يكون مؤهل لتخصصه بشكل اعمق اما كلية المعلمين فهو تربوي ويعرف كيف يتعامل مع الاطفال قبل سن المراهقه او من سن 6 الى 12 سنه

وفقك الله ويسر لك ولنا ولجميع طالبي النقل امورهم وجعلهم في ديارهم امنين مطمئنين

المفروض من الوزارة العودة الى النظام السابق لانه في ذلك الوقت لم نسمع بمشاكل النقل الخارجي الا بعد قرار الملليص الشهير الذي احدث ربكة قوية في حركة النقل فأصبح المعلم الجامعي يعاني منة الامرين مع العلم ان المدارس الابتدائية في كثير من مناطق المملكة لازالت قائمة على المعلمين الجامعيين لذا اقترح اقتراحين
الاول – ان يتم نقل كل معلم حسب المرحلة التي هو على ملاكها
الثاني – ان يفاضل المعلم الجامعي على المراحل الثلاث ابتدائي ومتوسط وثانوي
وان تتم مفاضلة كلية المعلمين على الابتدائي والمتوسط
مع اطيب التمنيات للجميع بالنقل

اللهم يارب ياكريم اكتب لنا المفاضلة على المراحل الثلاث

يا اخوان الله يوفق الجميع بالنقل
اليوم جانا مشرف الحاسب الآلي وقال كنا شغالين في بيانات الحركة لهاي السنة لكن الوزارة غيرت
النظام القديم المسمى نظام التبادل الى نظام جديد التكامل الالكتروني
لكن في نفس الوقت قال ان هناك احتمال كبير ان المعلمين يفاضلون على جميع المراحل
وان الحركة ممكن تكون قريبة أقرب من العام السابق
لكن لهالحين ما ندري وش صار لكن الله يكتب النقل للجميع
والله طفشنا خطوط 7سنوات وحنا في الخطوط

ليس من حق اخواني المعلمين الجامعيين الدخول بالتفاضل على المرحلة الابتدائية ؛ وذلك لتوفر الكوادر الأكثر تأهيلًا للمرحلة الابتدائية وهم خريجو كليات المعلمين حاملو مؤهل ( بكالوريوس تعليم ابتدائي ) , وكون أنه في السابق كان يسمح لهم بالتفاضل عليها فهذا ليس مبررًا لأحقيتهم بالتفاضل عليها , فتلك المرحلة الماضية قد يكون لها ظروفها التي جعلت من الوزارة السماح لهم بالتفاضل عليها , أما الآن فليس من حق المعلمين الجامعيين التفاضل على هذه المرحلة , وليس من حق الوزارة أيضًا أن تسمح لهم بالمفاضلة عليها , فهناك وفرةٌ من خريجي كليات المعلمين بالكم الذي تستطيع الوزارة من خلاله تسديد الاحتياج منهم على المرحلة الابتدائية سواءً بالنقل – داخلي أو خارجي – أو بالتعيين , وهي المرحلة التي أعدوا اليها أكاديميًا ومهنيًا في محاضن كليات المعلمين المؤسسات التعليمية الأكاديمية الوحيدة التي أوكلت اليها مهمة اعداد معلمي المرحلة الابتدائية بموجب مرسومٍ ملكي قبل أن تنضوي تحت مظلة وزارة التعليم العالي قبل سنتين تقريبًا , بالأمس كنا نشاطر الأسى اخواننا معلمي الاجتماعيات المتخرجين من كليات المعلمين بالسماح لزملائهم الجامعيين بالتفاضل معهم على المرحلة الابتدائية بداعٍ غير مقبول وهو قلة عددهم !!!, واليوم تخرج الأصوات التي تطالب وزارة التربية والتعليم بالسماح للجامعيين بالتفاضل على المرحلة الابتدائية , ومن هذا المنتدى المبارك أهيب باخواني المعلمين الجامعيين بتحكيم العقل وتغليب المصلحة العامة في مايطلبون , وكذلك فان أقدمت الوزارة على هذا القرار المجحف لخريجي كليات المعلمين عندها لن نقف مكتوفي الأيدي , بل سنرفع تظلمنا , ونطالب بحقنا الذي كفله لنا اعدادنا وتأهيلنا العلمي والأكاديمي , لذلك يجب أن تقف وكالة الوزارة للشؤون المدرسية وقفة متأنية تنظر من خلالها للموضوع من جميع الجوانب قبل أن تقرر … أسأل الله لنا ولكم ولوزارتنا الموقرة التوفيق والسداد .

سلملي على كليات المعلمين
انا في مدرسة ابتدائية الاغلبية منهم جامعيين ومنهم انا وبقيتهم كليات معلمين ومعروف في المدرسة من المشرفين والزائرين واولياء الامور النخبة المميزة في المدرسة وكلهم من الجامعيين اما كليات المعلمين اللهم لا شماته بسبب ضمان الوظيفة اصبح اغلب المتخرجين متقاعسين ..
ولاحظ جميع مشرفي الصفوف الاولية الاغلبية الساحقة منهم جامعيين..
ونظرا الى تردي الوضع المزري لخريجي المعلمين قامت وزارة التعليم بضمها للجامعات لكي ترتقي الى مستوى افضل

ايش قال قال كلية معلمين… الله يهديك بس

هل درست بجامعتك مقرر مناهج تعليم الابتدائي ؟ أو مقرر أدب الأطفال ؟ أو مقرر علم نفس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة , أو مقرر تربية بدنية للأطفال , أومقرر قراءة وتحليل كتب الهجاء , أو مقرر قراءة وتحليل كتب القراءة – هذا في تخصصي اللغة العربية فقط – سلم لي على وزارتك التي سمحت لك أن تدرس بالمرحلة الابتدائية .

السلام عليكم
وحياكم الله ويسعدني ان أشارك معاكم في هذا القسم

هذه نماذج سهله وموافقة لسياسة تعلمنا وأقصد من ذلك

لا مكان للروسب لطلابنا

وما أجمل التيسير والتسهيل

الاسئله سهله جدا راعيت فيها بعض النقاط

اولا التسهيل على الطالب

ثانيا من أبتلي ومدرسته فيها أعداد كبيره جدا فهي سهلة من حيث تصحيحها لك يالمعلم

ثالثا أخذت من أغلب الدورس فهي لا بأس شامله

وتفضلوا الاسئلة آمل ان تحوز على رضاكم

ونتقبل النقد بكل رحابة صدر

---

جزاك الله خيرا

الله يجزاك خير

بإذن الله سنقوم برفع دعوى قضائية بديوان المظالم بجده ـ ضد وزارات (المالية والخدمة المدنية والتربية) أعضاء اللجنة الوزارية المعنية بحل مشكلة توظيف خريجات معاهد المعلمات، لعدم الافصاح الحقيقي لسبب تأخر التوظيف.
وسيكون تقديم الدعوى بعد اسبوعين من الان وذلك لاكمال الاجراءات المطلوبة لرفع القضية والمتعلقة بإعطاء الوزارات فرصة للرد على الاستفسارات التي تم توجيهها، بحسب نظام المرافعات الشرعية.

ونأمل منكم الدعاء بأن يسهل الله امورنا و يسمح ديوان المظالم بالنظر بالقضية ــ لان المظالم يهتم بجوانب المدد القانونية للقرارات… لكن يبقى الامل موجود وبالله التوفيق.

---

جزاك الله خير وان شاء الله تنحل المشكلة ونرتاح

بالتوفيق للجميع

ونحن معكم بالدعوه

نسأل الله تعالى آن يظهر الحق
وينصرنآ على من ظلمنآ
بالتوفيق ..

بالتوفيق أن شاء الله وأسأل الله أن يعجل بنصره

جزاك الله خير

الدورة 1 — 2 — 3 — المجموع

دين. 18 — 10 — 10 — 38
عربي 22 — 0 — 13 — 35
رياضيات 3 — 19 — 0 — 22
فيزياء 2 — 9 — 2 — 13
كمياء. 0 — 10 — 2 — 12
أحياء. 0 — 9 — 1 — 10
حاسب. 0 — 7 — 0 — 7
انجليزي 0 — 0 — 9 — 9
اجتماعيات 6 — 0 — 2 — 8
صفوف أولية 10 — 0 — 0 10
إدارة مدرسية 0 — 0 — 15 — 15

المجموع. 61 — 64 — 54 — 179

---

بيض الله وجهك والله يعطيك العافية

ولكن أعتقد أن عدد معلمي الدين في المجموعة الأولى 19
وبذلك يصبح العدد الإجمالي 39

شكراً استاذ عمر ولكن العدد في أكثر التخصصات غير دقيق
على سبيل المثال الرياضيات الأسبوع الأول 4 وليس 3
وبذا يصبح المجموع 23 وغيرها

الإدارة 16 وليس 15

انا نقلت ع حسب كلام الزملاء

اغلب النقل صحيح ولو وجد اخطاء فهي بسيطة

نزيد على هذا العدد عدد. مبهم من المعلمين اللذين حضروا الدورة الدبلوماسية سابقا

---

اشكركم على طرح الموضوع!!!
وابداء الرأي مطلب من الجميع!!!

يجب على الوزاره انصاف معلم الرياضيات الابتدائي فهو مظلوم بالنقل اما ان تزيد حصص الماده ويخفض النصاب او نفاضل على المرحله المتوووووسطه

ياأخي أنا عربي وجامعي دفعة 23 أقسم بالله درست ابتدائي 7سنوات فالمفروض نفاضل على جميع المراحل

بما أني معلم لغة عربية تخصص ابتدائي . هل سأفاضل على المرحلتين المتوسطة والثانوية ؟ أم سأبقى أفاضل على المرحلة الابتدائية فقط , ويفاضل الجامعيون على المراحل الثلاث ؟ ما تطالب به ظلم لنا نحن خريجي كلية المعلمين .

وزارة التربية والتعليم لم تغمز وتلمز بين المعلمين ولكن هذا النظام خريج كلية المعلمين يفاضل على المرحلة الابتدائية

ستة مراحل وخريج الجامعة يفاضل على المرحلة المتوسط ةوالثانوية ستة مراحل ايضًا ويجوز سد نقص المرحلة

الابتدائية  بخريجي الجامعة مؤقتًا

انا قسم علمي
واريد تدريس دراسات اسلامية او قران
لان فيها خير كثير

المفروض المعلم يدرس اي مرحلة واي تخصص

---