نقاش / المراحل الثلاث لمصلحة من ؟

بسم الله الرحمن الرحيم

اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم
قمت صباح اليوم بالاتصال بالاستاذ / سليمان النصيان ( رئيس الحركة )
واستفسرت من خلاله عن مفاضلة الجامعي على الثلاث مراحل
فذكر بان المفاضله على المرحلة الابتدائية مشروطة والاوليه لاخواننا ( كلية المعلمين )
يعني لن يدخل اي معلم جامعي وهو مسبوق بمعلم كليه ولو كان الجامعي دفعة والكلية دفعة فالاولويه ( لكليات المعلمين )
فقلت له بان المتعينين جميعهم او اغلبهم جامعيين
فقال نعم لكن سيتم تغطيه احتياج المناطق للمرحلة الابتدائيه بمعلمي كليات المعلمين ويغطي محلهم المعلمين الجامعيين ( طالبي النقل ) بالمناطق المنقول منها معلمي الكليه
والمعلمين المتعينين حاليا يسدون اماكن المعلمين الجامعيين المنقولين ( منقول الأخ مثعر )

المصيبة والكارثة أن مثل تلك العقليات هي من يحدد مصيرنا في النقل بسبب قرارات ارتجالية

وتخبطية ليست مدروسة ، بتقولون كيف ؟! أقولكم إنها ارتجالية وغبية في نفس الوفت .

على حسب كلام النصيان السابق ،لو قلنا العملية تنظيمية (ابتدائي للكلية ) (وثانوي

ومتوسط للجامعي ) راح ينقل أغلب معلمي كليات المعلمين على رغباتهم وتبقى أماكنهم

شاغرة ،

من يسدد أماكن معلمي الكليات الشاغرة بعد النقل ؟ أكيد الجامعيين الجدد

فمثلا لو قلنا أن جميع مدارس المنطقة الغربية ( مكة وجده والطائف ) الإبتدائية سددت بكليات

المعلمين ، ستجد في ( الرياض والشرقية و الجنوب ) أغلب مدارس الإبتدائي جامعيون .

وبكذا اختلفت المعادلة لأن الجامعي راح يدرس ابتدائي سواء في الشمال أو الجنوب الغربية

أو الوسطى !!!!!!!!!

فالصحيح يفاضل جميع معلي اللغة العربية الجامعيين على المراحل الثلاث وتكون الأولوية لكليات

المعلمين في الإبتدائي للدفعة الواحدة فقط . وبعدها تكون الأولوية للجامعي نفس الدفعة

أما حكاية مثلا إني جامعي (دفعة 23 ) انتظر كليات المعلمين دفعة ( 25 ، 26 ، 27 ، 28

29، 30 ، 31 ) حتى أنقل فهذا كلام كله هراء وغبي .

والجامعيون أغلبهم له عشر وتسع وثمان سنوات مكانك سر لم يتحركوا ، والوزير أطال الله

عمره ( فله وزيرنا تماشي وخيول وسفريات مع الملك وأقلام وأصفار الله يستر

عليه مع نفسه ) شكل لجنة لدراسة أوضاع المعلمين الذين لم يحالفهم النقل منذ

سنوات واللجنة ما قصرت زادت الطين بله .

وأنا يا إخوان والله الذي لا إله إلا هو لم أكتب هذا الكلام عنصرية لإخوننا كليات المعلمين

ولكن الحق أحق أن يتبع لأن الهدف المنشود من تدريس الأبتدائي لكليات المعلمين لم

يتحقق كما شرحت في السابق .

أصبحت أشك أن هناك من له مصلحة من هذا القرار

شفتوا سبب تدهور التعليم عندنا ( قرارات ارتجالية وتعسفيه وتخبطية )

مع الأسف يسمونه ( عام المعلم ) و أنا أقول ( مات المعلم )


عزيزي الان مدينة ينبع و الليث والمناطق التابعه لها وايضا المحافظة القريبه من خط الطائف – الرياض رنية والخرمة والمويه ورضوان وعفيف

اتوقع والله اعلم انها مدن احتياج للعربي الكليات واغلب التوجيه المعلمين الجدد فيها

والجامعي 5 سنوات لا يسطيع دخولها

لو فرضنا نقل الجامعي على هذه المدن ايضا هو المستفيد نوعا ما

لا ادري هل هذه النظريه صحيحه ام انا جانبت الصواب

لعنة الله على الظالمين
نحن لا نريد الابتدائية أبدا ( دعوها لأبنائكم معلمي الكليات )

المعينين بالأمر الملكي نريد توجيههم للمتوسط و الثانوي فقط حتى يكون هناك وفر من الجامعيين ونستطيع النقل

أما أن يكون الجامعي كالمنديل الذي يستخدم عند الحاجة و يرمى فلا و ألف لا

قمة الظلم أن ننتظر عشر سنوات في الغربة بحجة عدم تعيين جامعيين ليسدوا الاحتياج

و عندما يطالب الجامعيون ويأمر بتعيينهم الملك يكون المستفيد من ذلك خريج الكلية في النقل !!!!!

هل نحن مواطني درجة ثانية ؟

أعود و أقول

نحن لا نريد الابتدائية ( دعوها لأبنائكم خريجي الكليات )

اقول الواحد لا يتفلسف ويفكر انه الوحيد في المملكة انا لي 14 سنة كل سنة وانا اطلب نقل لجدة الا السنة قبل الماضية لم اطلب بسبب الخوف انهم ينقلو ني ويخلون زوجتي على اساس نطاق عمراني واحد علما اني خريج كلية معلمين جامعي او كلية والله انها بالسرا وبعد السرا شختك بختك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.