الشورى” يصوّت على دمج مشروعي اللائحة الأساسية لدور التربية والحضانة

بوابة التعليم – متابعات يصوت مجلس الشورى غدًا الأحد على وجهة نظر لجنة الإسكان والمياه والخدمات العامة، بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه التقرير السنوي الثاني للهيئة العامة للمساحة للفترة من 12/12/هـ – 29/12/هـ بالإضافة إلى وجهة نظر لجنة الشؤون الإسلامية والقضائية بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه التقرير السنوي لوزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد للعام المالي /هـ..
ومن الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال تقرير لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، بشأن تباين وجهات النظر بين مجلس الشورى ومجلس الوزراء تجاه لائحة البحوث والدراسات بوزارة الصحة عملاً بالمادة (17) من نظام مجلس الشورى.
وفي ذات السياق يصوت مجلس الشورى في جلسة المجلس ليوم الاثنين على وجهة نظر لجنة الشؤون الاجتماعية والأسرة والشباب، بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم تجاه مشروع اللائحة الأساسية للبيوت الاجتماعية (دمج مشروع اللائحة الأساسية لدور التربية الاجتماعية للبنين، ومشروع اللائحة الأساسية لقرى الأطفال «دور الحضانة سابقا»).
ويناقش تقرير لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي، بشأن التقرير السنوي للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني للعام المالي /هـ. والتقريرين السنويين للهيئة السعودية للتخصصات الصحية للعامين الماليين /هـ – /هـ

http://edugate.com.sa/news-action-listnewsm-id-1.htm

الخريطة الأساسية () لمادة الرياضيات للصف الثالث ثانوي ف 2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم أعضائنا الكرام
الخريطة الأساسية (( في حل مسائل التكامل ))
لمادة الرياضيات للصف الثالث ثانوي ف 2


للأمانة منقول

تمنياتي لكم بالفائدة
وفق الله الجميع
^_^

يسلمو هالايادي
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكوورررررررر
شكراً وبارك الله فيك
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكور على الجهود الرائعة والى الامام
الله يعطيك العافية

اللبنات السبعة عشر الأساسية للتعليم الممتاز لمختلف الطالبات

اللبنات السبعة عشر الأساسية للتعليم الممتاز لمختلف الطالبات:
اللبنة الأولى: تفحصي نفسك بشكل ناقد ايجابي
اللبنة الثانية: بناء فلسفة تعليمية خاصة بك للتعليم الجيد
اللبنة الثالثة: المعرفة الملمة بالطالبات
اللبنة الرابعة: الفصل بين الحقائق والخيال فيما يختص بالفجوات الاجتماعية والتعليمية
اللبنة الخامسة: وضع وتثبيت اهداف تعليمية احترافيه لنفسك
اللبنة السادسة: استخدام حل الاختلافات – لاتجاهل ولا تضخيم
اللبنة السابعة: فهم وتحديد التحيزات مهما كانت والأحكام المسبقة لمبنية على الصور النمطية لفئات معينة من الناس
اللبنة الثامنة: استخدام التعلم التعاوني بين الطالبات
اللبنة التاسعة: اجعلي خلفيات الطالبات واهتماماتهن هي المحور الاساسي في عملية التدريس
اللبنة العاشرة: استخدام انماط التعلم الموجودة لدى الطالبات عند بناءك وتحضيرك للدرس
اللبنة الحادية عشر: استخدام لغة الطالبة كمصدر قيم وثمين للتعلم
اللبنة الثانية عشر: التواصل مع الوالدين والمجتمع
اللبنة الثالثة عشر: بناء مفاهيم لنفسك من منظور تعدد ثقافات الطالبات ( سعوديات من مناطق مختلفة وأجنبايت )
اللبنة الرابعة عشر: تحديد مصادر التعليم التي تراعي تعدد الثقافات
اللبنة الخامسة عشر: استخدام التقويم المبني على المنهج
اللبنة السادسة عشر: بناء الحس النقدي لدى الطالبات
اللبنة السابعة عشر: بناء حس المشاركة الديموقراطية لدى الطالبات، الجميع يستطيع التعبير والمشاركة
المصدر:
Grant, C. & Sleeter, C. (). Doing multicultural education for achievement and equity. New
York: Routledge


لبنات مهمة لدرس ناجح

بورك تواجدك ونشكر لك مشاركتك

جزاااك الله خيرا

أسماء المنقولين بالحركة الأساسية من الرياض إلى جميع المناطق للعام -هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني ان اقدم لكم اسماء المنقولين في الحركة الأساسية لعام هـ
من ادارة التربية والتعليم بالرياض


جزاك الله خيراً.
بارك الله فيك أخي الكريم وينقل الموضوع في المكان المناسب

يعطيكم العافية

و الاسماء لكم قبل الكل

اقتباس:
علولي بالعسل
يعطيكم العافية

و الاسماء لكم قبل الكل

بيض الله وجهك على هذا السبق
الأسماء فعلا ً صحيحة وبما أنك حصلت على منطقة الرياض نطمع ببقية المناطق

العدد 982 منهم 106 منقولين لجدة .
الف شكرررر
لك وافر التحية وجزيل الشكر .

احتياج المناطق بعد إجراء حركة النقل الخارجي الأساسية لعام – هـ

احتياج المناطق بعد إجراء حركة النقل الخارجي الأساسية لعام – هـ والصادرة بتاريخ 17/4/

على الرابط
http://www.tr-te.com/files/Page.htm

http://www.tr-te.com/ter/news.php?action=show&id=2424


الله يجزاك الجنة
ليس دقيقا هذا الأحتياج
الله يجزاك الجنة

والله حاله بيشه ناقصها رياضيات 60 معقوله ليش كم ثانويه فيها وتبوك 50 رياضيات و60 انجليزي
متوسط وثانويه 63 ارقام غريبه

مشكور على جهودك اخوي

مشكور ويعطيك العافية
مشكور ونتمنى أن يكون هذا الإحتياج صحيح …
اجل مكه محتاجه تقريبا 30رياضيات كان نقلت اول سنه

ورقة عمل لدرس قواعد البرمجة الأساسية لمادة الحاسب صف الثالث ثانوي ف1 عامـهـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسعدني ان انقل لكم

ورقة عمل لدرس قواعد البرمجة الأساسية لمادة الحاسب الألي للصف الثالق ثانوي
الفصل الأول لعام ـهـ
جزى الله من اعده خير الجزاء

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك وتالقك

اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين المهارات اللغوية مع الاجابات 2

اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين المهارات اللغوية مع الاجابات 2

اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين المهارات اللغوية مع الاجابات 2

م/ن

شكرااااااااااااااااااااااا
لكم مني جزيل الشكر والعرفان.
وفق الله الجميع تم التحديث والتعديل

جزاك الله خيــر
شكرايعطيكم العافيه
السلام عليكم
انا مشتركه جديده

رابط استفسار عن بيانات المعلم الأساسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛؛؛

أرجو التكرم بإفادتي عن رابط استفسار عن بيانات المعلم أو المعلمة الأساسية علماً بأن نافذة روابط تهم المعلم والمعلمة لا يعمل …
وجزاكم الله خيرا …


أسماء المعلمين و المعلمات لحركة النقل الخارجي الأساسية للعام /هـ

اعتمد معالي نائب الوزير لشؤون البنين حركة النقل للمعلمين العامة للعام /هـ ، حيث بلغ عدد المتقدمين للحركة ( 47659 ) معلماً، نقل منهم (12428) معلماً، بما يشكل نسبة (26 % ) من عدد المتقدمين للحركة، وقد تحققت رغبات المتقدمين وفق ما يلي : الرغبة الأولى (4649) معلماً بنسبة (37%) ، والثانية (1997) معلماً ، بنسبة (16%) ،والثالثة (1103) معلماً بنسبة (9%)، علماً أن هناك حركة نقل إلحاقية للمعلمين ستصدر بعد أسبوعين .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ

كما اعتمد معالي نائب الوزير لشؤون البنات حركة النقل للمعلمات العامة للعام /هـ ، وقد بلغ عدد المتقدمات للحركة ( 34507 ) معلمة، نقل منهمن (12136 ) معلمة، بما يشكل نسبة (35 % ) من عدد المتقدمات للحركة، وقد تحققت رغبات المتقدمات وفق ما يلي : الرغبة الأولى (8361 ) معلمة بنسبة (69%) ، والثانية (1770 ) معلمة بنسبة (15%)، والثالثة (726 ) معلمة بنسبة (6%).
أوضح ذلك الدكتور سعد بن سعود الفهيد وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية ونقل الدكتور الفهيد تهنئة أصحاب المعالي النواب وتهنئته الشخصية للمنقولين والمنقولات في حركة النقل ، والتمنيات بأن تتحقق رغبات من لم ينقلوا في حركة النقل القادمة .
________________________________________________

إضافة للتوضيح:
منقول من الكاتب ( في مهب الريح )
مبرووووك لمن نقل وحظ اوفر لمن لم ينقل..بعد الاذن يا مشرفنا..

ملاحظة للبحث السريع…اضغط على شفت +حرف الشين ثم نسخ ثم لصق في ملف مستند نص جديد ثم اضغط كنترول+حرف الباء وابحث عن الاسم..وان شاء الله اسمك يطلع معهم

______________________________________________
الأسماء في المرفقات :
الخاص بالمعلمين والمعلمات :

ألف مبروك لمن تحقق له النقل .


المرفقاتfile_5164_1268153908_.rarfile_5165_1268153908_.rar

ماشاء الله الف مبروك النقل وعقبال من لم ينقل يااااااااااااارب
يعطيك ألف عافية أخي سالم على المتابعة الرائعة والنقل المتميز
مشكووووووووور
الله يعطيك العافية
نزلت الملف ولا أعرف نوعه حتى أحدد البرنامج المناسب لتشغيله

هل منكم من يفيدني

ألف مبرووووك للي نقل والله يعوضنا خيييييييييييييير
مافي نقل
يعني لا حقوق جت

ولا حتى نقل زوجتي جا

ان لله وانا الية لا راجعون

ولا حول ولا قوة الا بالله

في الحركة الأساسية والإلحاقية كم عدد المنقولين هنا العدد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

على حسب ملف الأسماء .. فالنتيجة كالتالي :

عدد المنقولين في الأساسية :9393

عدد المنقولين في الإلحاقية:12127

المجموع : 21520


الله يعطيك العافية
أوضح الدكتور سعد الفهيد وكيل الوزارة للشؤون المدرسي انه بلغ عدد من تم نقلهم في حركة نقل المعلمين للعام /هـ في الحركةالأساسية والإلحاقية (21520) معلماً من إجمالي المتقدمين هذا العام (47659) معلماً، بنسبة بلغت( 45%) من عدد المتقدمين.
الحركة الأساسية :9393
الحركة الإلحاقية:12127
جوال معلمي ومعلمات المملكة
للاشتراك أرسل الرقم 1 إلى الرقم
805510 | STC
606115 | Mobily
701524 | Zain
أول حسنة تكتب للوزارة
الحركة الالحاقية اكثر من الاساسية معقولة ..
والكثير ماحصل عندهم تغيير في الارقام …
ويعافيك أخي بدهان .. شكراً على المصادقة

بالفعل يا إخوان الحركة الإلحاقية كبيرة جداً