معرض الانجازات بوحدة رعاية الموهوبين بمكتب التربية والتعليم بتربة

.ExternalClass .ecxhmmessage P{padding:0px;**.ExternalClass body.ecxhmmessage{font-size:10pt;font-family:Tahoma;**













جزاكم الله خير

شكرا جزيلاااااااااااااااااااااااا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا

مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع يدشن معرض الأولمبياد الوطني للإبداع

افتتح مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع الأستاذ / محمد بن فراج بخيت ظهر أمس الاثنين الموافق 24 / 1 / هـ معرض الأولمبياد الوطني للإبداع (إبداع) الذي ترعاه مؤسسةالملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة) مشاركةً مع وزارة التربيةوالتعليم والمقام في مركز النشاط الطلابي بينبع بحضور المساعد لشؤون تعليم البنين الأستاذ / سليمان عمير محلاوي ورئيس النشاط الطلابي الأستاذ / إبراهيم بن سلمان المرواني وعدد من رؤساء الأقسام و مديري المدارس والمعلمين والطلاب المشاركين
وقد اشتمل المعرض على عدد من لوحات العرض و ابتكارات وبحوث للطلاب من خلال مسارين وهمامسار البحث العلمي ومسار الابتكار في مجالات الاولمبياد الوطني للإبداع ( إبداع ) .
حيث استمع سعادته لشرح الطلاب عن مشاريعهم في مساري الابتكار و البحث العلمي . وقد أعجب سعادته بما شاهده من مشاريع طلابية مميزة ومن التنافس الشريف بين المدارس حيث إن المشاريع لهذا العام زادت عن أربعين مشروع في مجال الابتكار وأكثر من عشرين مشروع في مجال البحث العلمي وهذا دليل على الجهد المميز الذي بذل من قبل النشاط الطلابي العلمي وقسم الموهوبين الذي انعكس إيجابا على المدارس فساهم في رفع الوعي بأهمية هذه المسابقات العلمية الطلابية كما توجه سعادته بالشكر لمدراء ومعلمي المدارس على جهودهم في دعم وتشجيع الطلاب من خلال المشاركة الفعالة وتوجه بالشكر الجزيل لأبنائنا الطلاب وحثهم على الاستمرار وبذل مزيد من العطاء وخاصة في المسابقات العلمية وأهميتها في تقدم ورفعة الوطن الغالي .
وسيتم لاحقا نشر النتائج الطلابية وعرض مزيد من الصور


[[ العوامل اللازمة لإيجاد البيئة الإبداعية ]]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

العوامل اللازمة لإيجاد البيئة الإبداعية

من البديهي القول بأن " البيئة الإبداعية " تنبت الإبداع ، وقد قامت الباحثة " تريزا أمابيل " مع " ستان كريسكو يتش " بدراسة العوامل التي تؤثر على الإبداع لدى العلماء المتخصصين بالتطوير والبحوث في الشركات الكبرى .

وجاءت النتائج لتؤكد ما يسمونه بمبدأ " الدافعية الذاتية للإبداع " ، أي أن الأفراد يكونون في أحسن حالات الإبداع لديهم عندما يشعرون بالدافعية الذاتية التي بمعثها " الاهتمام الشخصي " بالعمل أو بإشباع حاجة نفسية لديهم أو شعورهم بالتحدي إزاء عمل ما ، ولكن إبداعهم يقل إذا كان المصدر خارجياً .

إن المدير المبدع يعي ويقدر العوامل اللازمة لإيجاد بيئة إبداعية في العمل .

فبالإضافة إلى كونه يتمتع بصفات الشخص المبدع فهو يقوم باتباع أسلوب إداري يعكس ويترجم هذه الصفات في عمله . وهذا الأسلوب عادة ما يتصف بالسمات التالية :

ــ القدرة والحماس على تبني مشاريع جديدة .

ــ القبول بمبدأ المجازفة لتجريب أفكار جديدة مصدرها العاملون في المؤسسة .

ــ الثقة بقدرة العاملين على الإبداع إذا ما أعطوا الفرصة والدعم والتشجيع .

ــ تفهم عملية الإبداع والقدرة على مساعدة العاملين على تخطي العقبات التي تقف حجر عثرة في
وجوههم .

ــ الإحساس والتقدير لحاجات العاملين وآمالهم .

ــ احترام الفروق الفردية والقيم الشخصية للعاملين .

ــ المعرفة والكفاءة في العمل .

ــ القدرة على إلهام الآخرين وجعلهم يثقون بأنفسهم ، وتقديم الدعم المعنوي لهم والثناء عليهم إذا
ادوا عملاً مميزاً .

ــ اللباقة والصبر والقدرة على وصف السلوك بدلاً من تقييمه .

ــ الإيمان بأهمية الحوافز المادية والمعنوية للعمل الجيد .

ــ القدرة على بناء احترام النفس والتقدير الشخصي لدى الآخرين .

المصدر ــ موضوع قرأته في كتاب :

مبادىء الإبداع ـ لمؤلفيه : د. طارق محمد السويدان و د. محمد أكرم العدلوني .

الطبعة الرابعة هـ


معلمومات جميلة
جزاك الله خير

وتقبل مروري المتواضع

بارك الله فيك ولك اجمل تحية
شكر الله لكم مروركم وتعليقكم ووفقكم لرضاه

الله يعطيك العافية

معلومات رائعة بالفعل

جزاك الله خيراً
اقتباس:
أحمد العزيزي
الله يعطيك العافية

معلومات رائعة بالفعل

جزاك الله خيرا
وجزاك الله بمثله كل خير ومثوبة ووفقك لرضاه

اقتباس:
معلمة عللوووم
جزاك الله خيرا

اطفال خدموا مجتمعهم في مهد الذهب (( عقول لايستهان بها فعلاً ))

أطفال اليوم هم رجال المستقبل

وهكذا يتم إستغلال العقول مهما كان عمر اصحابها

لله دركم ياأبطال المهد أنتم بعد الله سبحانه وتعالى اللذين خدمتم مجتمعكم وما انتم إلا قليل

من كثير في هذا الوطن المعطاءوكلنا نعلم يقين العلم ان في وطننا عقول لايستهان بها إذا

وجهت التوجيه السليم وأستغلت فيما ينفع الوطن .

ماهذه إلا مقدمه بسيطه لما قرأته وأعجبني وافتخرت به

فجزاهم الله ومعلمهم خير جزاء

إليكم الروابط

http://moeforum.net/vb1/showthread.php?t=101108&highlight=%C7%E1%C8%C7%CD% CB%E6%E4

http://www.al-mahd.net/vb/showthread…E5%E6%C8%ED%E4


بارك الله فيك
شكراً على مرورك

اخي معلم خليجي

ماشاااااااااااء الله عليهم ..

فعلا .. عقول لا يستهان بها ..

وحنا نقول .. وش أسباب انتشار الأمراض .. ونتفاجأ بأنه .. حتى المويه اللي نشربها ممكن تكون مسرطنه ..

لاحول ولا قوة إلا بالله ..

شكرا أخي .. وجزاك الله كل خير .. لا حرمت الأجر ..

بارك الله فيك

ماشاء الله تبارك الله

الله يحرصهم ويبارك فيهم

جزيت خيرا أخي

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

الله يجزاك خير

اعلان موهوبات القريات

سوف يعقد بمشيئة الله تعالى

محاضرة

في بيتنا موهوب … إكتشافه ….. ورعايته .


يلقيها


سعادة الدكتور


خالد بن محمد الرابغي


عبر القاعة الصوتية في مدونة موهوبات القريات


ولمدة ثلاثة أيام


الأحد و الاثنين والثلاثاء


الموافق 19 ـ 21 ربيع ثاني هـ


من الساعة السابعة وحتى الساعة الثامنة مساءً .

وعلى الراغبين والراغبات في الحضور التسجيل مبكراً.

منتديات موهوبات القريات

مع تحيات

موهوبات القريات .



شكــرا ع ماقدمتي
جزآك الله خير على هالخبر والله يوفقهم
الف شكر وبالتوفيق
شكرا خيو ع الخبر

سرقة موهبة العامري

السلام وعليكم
اتمنى منكم قراءة الموضوع والمشاركه فيه ووضح اقتراحاتكم المميزه
صبيا(جازان) : علمت ( صحيفة جازان ) من مصادرها أن حالة من القلق تسيطر على أروقة إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا بعد أن تقدم أحد طلاب الكلية الصحية بجازان والذي كان طالباً بمدرسة ريع مصيدة المتوسطة والثانوية في العام الدراسي هـ وهو العام الذي أعُـلن فيه عن مبتكره " الخزنة الآمنة" وكُرم حينها في أكثر من محفل تعليمي ومن قبل إدارة التربية والتعليم بصبيا أيضاً ، وليتفاجأ الطالب ( بيطلي حسين عمر العامري ) بأن مخترعه الذي اعترفت به الجهات الرسمية وكرمته قبل سنة من الآن يقدم الآن باسم طالبين آخرين ومن نفس المدرسة التي تخرج منها وهما ( يحيى جابر مصلح المالكي و أسعد بن سليمان الغزواني ) دون مراعاة لحقوق الملكية وتهميش من القائمين على شعبة رعاية الموهوبين بإدارة تعليم صبيا ، وإدارة مدرسة ريع مصيدة .
وقدم ( العامري ) اعتراضه إلى مدير تعليم صبيا الأستاذ إبراهيم الحازمي شارحاً ملابسات الموضوع مقدما ما يثبت صحة كلامه من شهادات شكر قدمت له داخل المنطقة وخارجها إذ أنه شارك بمخترعه " الخزنة الآمنة " في المعرض العاشر لمبتكرات الطلاب العلمية على مستوى المملكة الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الباحة والذي أقيم خلال الفترة من 15 ـ 17/2/هـ في قاعة الأمير الدكتور فيصل بن محمد التعليمية وكرم من بين 111 مخترعاً سعودياً على مستوى المملكة كذلك تم عرض مبتكره في معرض المبتكرات السعودية بجدة في نفس العام .
واستنكر ( العامري) تمرير المشروع ليصبح عالمياً بأسماء ليس لها الحق في أخذ الاختراع سواء كفكرة ابتدائية أو تطويرية وقد سجلت له باعتراف نفس الجهات التي كرمتهم الآن خصوصاً وأن المدرسة هي نفس المدرسة التي اعترفت بمخترعه العام الماضي قدمت نفس المخترع لطلاب آخرين هذه السنة !.
وأكد العامري على مطالبته بحقه وأنه لن يتنازل عن جهده الذ تعب وسهر لإنجازه طوال فترة دراسته بالمدرسة وأنه كان ينوي تطويره خلال السنوات القادمة ، وأن مساعيه التي كللت بالتتويج لن تذهب هباء سواء أكان ذلك خطأ متعمداً أم غير متعمد .

الجدير بالذكر أن نفس المختـَرع أخذ المركز الثالث بعد حجب الأول والثاني على مستوى العالم بتايوان هذا العام وقد كرم ( المالكي والغزواني ) من قبل مدير التعليم وأمير المنطقة وأحتفي بهم على مستوى المملكة في حين لم يذكر ( العامري ) لا من قريب ولا من بعيد .
ما قد يؤثر على مدى أحقية الطالبين بهذا الاختراع وأيضاً أحقية المراكز التي حققت به إن ثبت أن الفكرة بتفاصيلها نسبت إليهم بقصد أو دون قصد .
وينتظر ( العامري) حالياً رد إدارة التربية والتعليم بصبيا حيال ما تقدم به .
من جهة أخرى تجري إدارة التربية والتعليم تحقيقاتها في هذا الشأن للوقوف على مدى أحقية ( العامري) بهذا المشروع وملابسات القضية .

الخبر منقول من http://jazanpress.info/news.php?action=view&id=487

شكرا لكم وفي انتظار ردودكم


ليش ما يرفع قضيه ويرتاح

عشان مره ثانيه ما تكرر القصه

الله يعنيه

ههههههههه حتى الاختراعات ما سلمت من السرقة

زمن غدااااااااار …. فيه نااااااااس غريييييييييييييبة

حسبنا الله ونعم الوكيل عليهم
يبدو أن البعض يبحث عن الانجاز اسميا..

حتى لو داس على الأخلاق والأمانة التي يجب أن يربى عليها الطلاب قبل اي شيء

معلموا الموهوبين دقيقتين من فضلك

السلام عليكم ورحمة الله ويركاته

الرجاء كرما منكم تعبئة هذه الاستبانه الالكترونية مع وافر الشكر والتقدير

https://docs.google.com/forms/d/1X1D…JpeWo/viewform


مفرغ جديد متوهق : محتاج لتخطيط اليومي لوحدة السكري

محتاج للتخطيط اليومي لوحدة السكري فقط بدون شجرة معرفية

والله اني متضايق حدي

وله خالص الدعاء .


المرفقاتfile_7612_1299160796_.docfile_7613_1299160796_.docfile_7614_1299161015_.rar

اتفضل
(( عندي تحضير يومي لوحدة اخر ممكن تعدل عليها )) واعذرني

موضوع متجدد :تفضل هنا دقيقة للتفكير ننتظر إجابتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله مسائكم / صباحكم بكل خير

في هذا الموضوع نحتاج لدقيقة تفكير

سواءً سؤال او صورة المهم ان نفكر

سأضع اول سؤال واترككم معه

انتظر إجاباتكم

السؤال الأول

ماذا تلاحظ في هذه الصورة ؟


المرفقاتfile_10098_1323287152_.jpg

عليكم السلام ورحمة الله

موضوع رائع كروعة حضورك

اما الملاحظة
1- رجل كبير في السن
2- امرأة تحمل طفلها
3- كلب مستلقي على الارض
4- اعتقد ان هناك غراب فوق الجدار في الخلف

اقتباس:
موهوب
عليكم السلام ورحمة الله

موضوع رائع كروعة حضورك

اما الملاحظة
1- رجل كبير في السن
2- امرأة تحمل طفلها
3- كلب مستلقي على الارض
4- اعتقد ان هناك غراب فوق الجدار في الخلف

ماشاء الله عليك موهوب وقوي الملاحظة

اجابة صحيحة

السؤال الثاني

كم وجه في هذه الشجرة ؟

أشكرك على الاستفادة

وفقك الله وفي انتظار المزيد

اقتباس:
المنتديات التعليمية
أشكرك على الاستفادة

وفقك الله وفي انتظار المزيد

ياهلابك عزيزي المنتديات التعليمية

وفق الله الجميع

أرى عشرة وجوه

شكرا لك موضوع رااااائع

اقتباس:
المها
أرى عشرة وجوه

شكرا لك موضوع رااااائع

ماشاء الله عليك

اجابة صحيحة

كن مع الموهبه لاستمرارها

الموهبه نعمه عظيمه يهديها من يشاء

وليس كل مهوب بالضروره ان يكون متفوقا في الدراسه والعكس صحيح

وكشفت دراسه حديثه بأن 70% من الطلاب الاشقياء موهوبين


كلام جميل اخي مفرش
فأينشتاين صاحب النظرية النسبية كان في طفولته لا يجيد الكلام
وظل كذلك حتى آخر حياته. وقد ظن أهله أنه لا خير فيه لأنهم كانوا يقيسون الذكاء بفصاحة اللسان
وجودة النطق فهم لم يكونوا يعرفون أن آينشتاين لديه درجة عالية من نوع آخر من الذكاء .
وأديسون المخترع العظيم لم ينجح في المدرسة في طفولته وكتب عنه مدير مدرسته
أنه متخلف في ذكائه، فالمدير كان يقيس الذكاء بمقياس لم يكن ينطبق على أديسون
موضوع رائع الله يعطيك العافية