الموهبه سمات وخصائص

ما هي الموهبة؟

امتلاك الإنسان لموهبة ما لهو شعور جميل يشعر به الإنسان وتفاخر به بين أقرانه.
والموهوب هو الذي يتمتع بالصفات التالية:
أ‌- التفوق في القدرة المعرفية .
ب-الابتكار في التفكير والإنتاج .
ج- المواهب العالية في مجالات خاصة .

من هو الموهوب في النشاط الطلابي؟

هو الطالب الذي يظهر مستوى أداء عالٍ ، أو إنتاجاً مبدعاً ، أو لديه استعداد متميز ، في واحد أو أكثر من مجالات النشاط الطلابي .

سمات وخصائص الطلاب الموهوبين :
– غالبا مستواهم التحصيلي مرتفع – الميل للمناقشة – لديه حصيلة لغوية في سن مبكرة وطلاقة لفظية جيدة – لديه حصيلة كبيرة من المعلومات العامة وقوة في الذاكرة – يتمتع بسعة الخيال ودقة الملاحظة – لا يمل من العمل المستمر ولديه القدرة على تركيز الانتباه- كثير القراءة والمطالعة – يتعلم بسرعة وسهولة أكثر من غيره ويطرح أسئلة غير متوقعة من طلاب في سنه- يعمل على إنجاز ما يوكل إليه في الوقت المناسب وبدقة- يحب العمل بمفرده ويحتاج إلى قليل من التوجيهات- يبادر في الاشتراك في معظم الأنشطة المدرسية – اكثر توافقا مع أقرانه – قليل الإنعزالية ويميل للتعاون – لديه القدرة والرغبة على القيادة -عادة ما يكون محبوب بين زملائه – يميل لمصاحبة الكبار أو من هم في مستواه العقلي . فإذا كنت أخي الطالب…أختي الطالبة… من هؤلاء الموهوبين فلا تتردد في إبتكار أعمال مميزة تخدم بها مدرستك وبيئتك ..


شكراً جزيلاً لك
ارجو تزويدي بأختبار لقياس مستوي موهبة الطالبات في المرحلة الثانوية
ودمتم
اهلاااااااااااا فيك ومشكور على هالموضوع .. مع العلم انو مافيه اتفاق كامل على تعريف محدد للطالب الموهوب ..
يعطيك العافية اخوي

تسلم الايادي

الف شكررررررررررررر
احتواء الموهوب وشق الطريق أمامه لكي يبدع من أفضل الخدمات له
ودافع ليبدع من حوله
والابداع لاحدود ولاقيود له
وانا بنظري أن 50% من الطلاب والطالبات السعوديين لديهم نسبه من الموهبه والابداع في مجلات كثيره
لكن قليل من يدفعهم لتطويرها
وقد تدفن بموقف واحد
جزاكم الله خير

كن مع الموهبه لاستمرارها

الموهبه نعمه عظيمه يهديها من يشاء

وليس كل مهوب بالضروره ان يكون متفوقا في الدراسه والعكس صحيح

وكشفت دراسه حديثه بأن 70% من الطلاب الاشقياء موهوبين


كلام جميل اخي مفرش
فأينشتاين صاحب النظرية النسبية كان في طفولته لا يجيد الكلام
وظل كذلك حتى آخر حياته. وقد ظن أهله أنه لا خير فيه لأنهم كانوا يقيسون الذكاء بفصاحة اللسان
وجودة النطق فهم لم يكونوا يعرفون أن آينشتاين لديه درجة عالية من نوع آخر من الذكاء .
وأديسون المخترع العظيم لم ينجح في المدرسة في طفولته وكتب عنه مدير مدرسته
أنه متخلف في ذكائه، فالمدير كان يقيس الذكاء بمقياس لم يكن ينطبق على أديسون
موضوع رائع الله يعطيك العافية