وزيرنا الموقر . اركب و الدور الارضي فقط !!!

بصراحة متناهية وبدون مقدمات شبهت مسؤولي الوزارة بالتاجر الكبير الذي
يصعد الى اعلى ناطحة سحاب ( يمتلكها ) وينظر للناس من الاعلى ليكتشف
من منهم يحتاج المساعدة او الصدقة او الزكاة ( تاجر فيه الخير ) لكن عندما ينظر
من الاعلى يرى اشخاص في الاسفل يشبهون الذر ( النمل الصغير ) فلا يفرق من منهم
فقير او مريض او كبير او في عمره صغير , فتتساوى لديه كل المتضادات فلا وجيه
يميزها ولا اجساد انهكتها الامراض يتمعنها فيرجع ذلك التاجر الى مكتبه ويقول ( كلهم يمشون
وكلهم يتسوقون وكلهم يركبون سيارات اذاً زكاتي وصدقاتي اعطيها لمن؟ لم اجد من يستحقها)
طبعاً هذا التاجر ينظر من اعلى فلا يميز تلك الوجوه ولا يسمع زفرات ولا اهات ولا شكاوي
تفيده فيما يريد .
ولو كنت مدير لمكتب هذا التاجر سأقترح عليه حل بسيط وسهل عليه ان يركب الاصنصير
ويضغط ( الزر ) الخاص بالدور الارضي وينزل الى الاسفل وينظر للناس من الاسفل لا من الاعلى
وعندها ستختلف كل المتشابهات التي فسرها بالمتشابهات فيرى اختلاف الالوان والوجوه
والملابس والسيارات ويسمع الشكاوى والاهات ويرى وجه المريض والمحتاج وعندها
بكل سهولة يمكن ان يحدد اتجاه صرف زكاته وصدقاته .
وزيرنا الموقر و مسؤولي الوزارة الاعزاء …………. فقط افعلوا بالنصيحة السابقة لتشاهدوا
حال المعلم الحقيقي واحكم بما تشهاده من قريب لا ما تسمعه من بعيد …. ودمتم بخير

تحسب ما يعرفون والله يعرفون كل شيء ولكن
هم يريدون كذلك كم نسمع بزيارات الوزير للمدارس
ولكن بدون جدوى ظهر لنا على شاشة التلفزيون
وقال كلام بصراحة لا اعلم كيف يعاملون المعلم
ولكن توكل على الله وإن شاء الله بالقوة نحصل
على كامل حقوقنا وكامل هيبتنا
اقتباس:
أبو مريف
تحسب ما يعرفون والله يعرفون كل شيء ولكن
هم يريدون كذلك كم نسمع بزيارات الوزير للمدارس
ولكن بدون جدوى ظهر لنا على شاشة التلفزيون
وقال كلام بصراحة لا اعلم كيف يعاملون المعلم
ولكن توكل على الله وإن شاء الله بالقوة نحصل
على كامل حقوقنا وكامل هيبتنا

والله هذه المصيبة اي خطاب ينفع معهم حسبنا الله عليهم اجمعين .

لا حول ولا قوة الا بالله

لقد اسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي

المشكلة إنه مافي أصنصير في ناطحة السحاب
وهو نزل بالهيليكوبتر
يعني مافي أمل ينزلك
لو كانت شمس كانت أمس !!
لا حول ولا قوة الا بالله

لقد اسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي

عساها ما ينزل كلها فزعه أربعة
شباب من غزه يرجمونه بالاحجار لين يفقعون راسه هو والمومياء الثاني

قرارات مجلس الوزراء الموقر لهذا اليوم الإثنين 7 صفر هـ

الرياض 7 صفر هـ الموافق 2 فبراير م واس

رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء بعد ظهر اليوم الاثنين في قصر اليمامة بمدينة الرياض.
وفي مستهل الجلسة ، أطلع خادم الحرمين الشريفين المجلس على مجمل اللقاءات والمشاورات التي أجراها حفظه الله خلال الأسبوع الماضي مع عدد من قادة الدول ومبعوثيهم حول العلاقات الثنائية وقضايا المنطقة والشؤون العالمية.
وأوضح معالي وزير الثقافة والإعلام الأستاذ إياد بن أمين مدني، في بيانه لوكالة الأنباء السعودية ، عقب الجلسة، أن المجلس تابع باهتمام بالغ التطورات على الساحة العربية وعلى المنطقة منذ إعلان وقف إطلاق النار في غزة ، والقمة العربية في الكويت ، وأكد على الدعوة التي أطلقها خادم الحرمين الشريفين بتجاوز مرحلة الخلافات العربية ، وفتح باب الأخوة العربية والوحدة لكل العرب.
كما أكد المجلس على أن وحدة الصف العربي ، وخدمة القضايا العربية ، وتعاضد الدول الإسلامية كلها تقتضي البعد عن تسويف القضايا وتأجيج العواطف. كما تقتضي نبذ سياسات المحاور والتصنيف والتأليب ، والتنبه للأطماع الإقليمية والخارجية التي تتستر وراء الادعاء بدعم قضايا العرب والمسلمين.
كما تتطلب فيما يخص القضية الفلسطينية الأخذ بمفهوم المقاومة التي تحقق لشعب فلسطين وحدته ، وترسخ مؤسساته الشرعية ، وتحمي حياة وممتلكات أبنائه من التدمير والكوارث ، وتضمن حقوقه المشروعة وتسخر أقصى الجهود القانونية والسياسية والمدنية والاقتصادية لمواجهة السياسات الإسرائيلية والجهات الداعمة لها.
وناشد المجلس في هذا السياق القيادات الفلسطينية وكافة الفصائل الفلسطينية البحث عما يوحدهم ويجمع شملهم ويقرب بين قناعاتهم كخيار وحيد لا بديل له لتحقيق مصلحة الشعب الفلسطيني والإخلاص لقضيته العادلة وميزان لمصداقية أي توجه فلسطيني.
كما أكد المجلس على أن طريق المجتمعات العربية والإسلامية هو طريق التنمية الاقتصادية والاجتماعية ، والثقافية ، والانفتاح المسؤول ، والمؤسسات التي تنطلق من ثوابت الأمة ، والتمسك بالمقاصد الإسلامية الكبرى التي تؤطر حقوق الفرد والجماعة ؛ والحوار مع كل الثقافات والشعوب.
// يتبع // 1731 ت م

سياسي/ خادم الحرمين الشريفين يرأس جلسة مجلس الوزراء إضافة أولى

وأضاف وزير الثقافة والإعلام أن المجلس على صعيد آخر ثمّن رعاية خادم الحرمين الشريفين لملتقى الشراكة والمسؤولية الاجتماعية بين القطاع العام والخاص ، وشدد المجلس على أن التكافل الاجتماعي والخلافة في المال والثروة أساس من أسس المجتمعات الإسلامية ، وأن للإسلام السبق في تجربة المؤسسات الوقفية التي تمثل مشاركة المجتمع بجميع أطيافه في تحقيق توازن المجتمع وتكافله وتجسَّد المسؤولية الاجتماعية لرؤوس الأموال.
وأفاد وزير الثقافة والإعلام أن المجلس نظر بعد ذلك في الموضوعات المدرجة على جدول أعماله واتخذ حيالها من القرارات ما يلي :
أولاً :
قرر مجلس الوزراء الموافقة على تفويض صاحب السمو الملكي رئيس هيئة الهلال الأحمر السعودي – أو من ينيبه – بالتوقيع على مشروع ( اتفاقية تعاون بين هيئة الهلال الأحمر السعودي والمنظمة العربية للسلامة المرورية في مجال السلامة المرورية ) وذلك بالصيغة المرفقة بالقرار ، ومن ثم رفع ما يتم التوصل إليه ، لاستكمال الإجراءات النظامية اللازمة.
ثانياً :
وافق مجلس الوزراء على تفويض معالي وزير الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب التونسي حول مشروع مذكرة تفاهم بين وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد في المملكة العربية السعودية ووزارة الشؤون الدينية في الجمهورية التونسية في مجال الشؤون الإسلامية ، والتوقيع عليه ، في ضوء الصيغة المرفقة بالقرار ، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة لاستكمال الإجراءات النظامية.
ثالثاً :
بعد النظر في قرار مجلس الشورى رقم ( 46 / 28 ) وتاريخ12 / 6 / هـ ، قرر مجلس الوزراء الموافقة على ( الاستراتيجية الوطنية للصناعة) و ( آليات التنفيذ ) الخاصة بها ، وذلك بالصيغتين المرفقتين بالقرار.
أبرز ملامح الاستراتيجية :
1- تهدف الاستراتيجية الوطنية للصناعة إلى تفعيل دور القطاع الصناعي بما يحقق الموقع المستقبلي الذي يختطه المجتمع السعودي لذاته.
2- تسعى الاستراتيجية إلى تحقيق عدد من الغايات ، منها المساهمة في تحقيق معدلات نمو مرتفعة ، وتحسين مستوى المعيشة وفرص العمل الملائمة وتحقيق الرخاء لمواطني المملكة.
// يتبع // 1731 ت م

سياسي/ خادم الحرمين الشريفين يرأس جلسة مجلس الوزراء إضافة ثانية وأخيرة

3- وضُعت الاستراتيجية بالاعتماد على عدد من المنطلقات ، منها الاستناد إلى الاستراتيجيات المعتمدة ذات الصلة ، ودراسة الوضع الراهن للصناعة في المملكة ، وقدرات المملكة المادية والمعنوية.
رابعاً :
قرر مجلس الوزراء الموافقة على تفويض معالي وزير النقل – أو من ينيبه – بالتوقيع على مشروع اتفاقية تعاون في مجال النقل البحري بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة جمهورية تركيا ، وذلك في ضوء الصيغة المرفقة بالقرار.
ورفع النسخة الموقعة لاستكمال الإجراءات النظامية.
خامساً :
قرر مجلس الوزراء الموافقة على تعيينات بالمرتبة ( الرابعة عشرة ) وذلك على النحو التالي:
1 – تعيين إبراهيم بن سليمان بن إبراهيم الموسى على وظيفة ( مدير عام الشؤون الإدارية والمالية ) بالمرتبة الرابعة عشرة بمصلحة الجمارك.
2 – تعيين عبدالله بن حمد بن محمد الرشيد على وظيفة ( مدير عام مركز المعلومات ) بالمرتبة الرابعة عشرة بمصلحة الجمارك.
3 – تعيين عبدالعزيز بن عبدالرحمن بن عبدالعزيز الجبر على وظيفة ( مساعد المدير العام للشؤون المالية والإدارية بالمديرية العامة للمياه بالمنطقة الشرقية) بالمرتبة الرابعة عشرة بوزارة المياه والكهرباء.
// انتهى // 1732 ت م

ولا زال الانتظار مستمرا

فصبر جميل والله المستعان على ما تصفون

لن يصدر اي قرار في مصلحتنا , وسوف يتاخر القرار الى ما بعد الاختبارات , خايفيين من ردة الفعل هذه الايام والله اعلم
اووووووووووووووووووووف
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

الف مبروك

الف مبروك

طبق البيض ب9

اقتباس:
الواصل21
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

الف مبروك

الف مبروك

طبق البيض ب9

وأزيدك من البقالة صنف،،،

حليب النيدو 2500 جرام قبل اسبوع بـ 85 ريال واليوم بـ 68 ريال،،

والبركة كلها بـــــ

أقول فروقاتنا راحت وحنا مبسوطين على طبق بيض وعلبة حليب،،

وكأنّ لسان الحال يقول :

حنوريكم يا معلمين نجوم الظهر والقايلة

لأنكم طالبتم بالدرجة والفروقات

الله يكون في العون
وتكون الأخبار في صالحنا
يارب

والله النفسية تعبانة وزهقانة

ياهلي الروح تعبانه
هاتو لي دكتتاوووووووووور نفسيه
يلا لالا لا لالا يالالالالالا له ياللا لالي ياليل مطولك
طنق طنق طنق

همسه في اذن الوزير الموقر

والله ان التعليم في السعودية انه ينحدر وينكسر بأسباب واهم سبب هو شفط اموالنا واخذها بالباطل اعطونا حقنا وشوف ياوزير انت واتباعك ايش يصير من اخلاص في العمل وتفاني خلاص زمن الاحتساب راح… راح… راح… والله انكم تنفقون اموال طائلة للرقي بالتعليم في الدولة وغفلتم عن عن اهم ركيزة وهو المعلم ..لانطلب زيادة بل حقنا الذي يسلب منا كل اخر شهر وتريد الاخلاص منا والتفاني وهل لكم وجه تطلبون منا هذا سنعمل بقدر الاجر ولن يرقى التعليم ابدا فوفروا اموالكم ولاتبذرها هنا وهناك لان التعليم لن يرقى اذا لم يرد المعلم ذلك واذا اردتونا كذلك فأوفونا حقنا المسلوب مالنا المغتصب.. تعبنا…وعرقنا… وجهدنا يامن تدعون الامانة وتنصحوننا بها مع طلابنا ادوا الامانة لاصحابها واعطوا الاجير حقه لاتبخصوة لاحول ولاقوة الابالله وانالله وانا له لراجعون

حسبنا الله ونعم الوكيل

ماراح يضيع حق وراه مطالب

الحق جاي جاي

باذن الي ما تنام عينه

حسبنا الله ونعم الوكيل
لاحول ولاقوة الابالله وانالله وانا له لراجعون

الأخ والمشرف الموقر / أبو عبدالعزيز أرجو الإطلاع

من المهــــــــــــــــــم عند طلب المحامي استحداث الوظائف لمعلمات هذه القضية مراعاة التفاوت بين مؤهلات الخريجات وطلب الوظائف لكلاً بحسب المستوى المستحق لها كما يلي :
معهد معلمات = المستوى الثاني
كلية متوسطة = المستوى الثالث
معهد معلمات + كلية متوسطة = المستوى الرابع
معهد معلمات + بكالوريوس = المستوى الخامس

ولا نقبل إطلاقا بما يشاع في أروقة الوزارة من التعيين كإداريات خصوصا بعد ما أعلن مؤخرا من إلغاء للمستويين الثاني والثالث وإقتصار التعيين على المستوى الخامس مستقبلاً ..
اللهم أرزقنا جميعا التعيين العاجل وبارك لنا فيه
آمين


نعم اختي شجرة الدر لانقبل بالوظائف الإدارية ونطالب بتوظيفنا معلمات على المستوى الثاني اسوة بزميلاتنا المتعينات من نفس السنة؟؟؟

استغفر الله العظيم
اللهم ارزقنا التعيين عاجلا غير آجلا
اللهم لاتجعل بيني وبينك في رزقي أحد سواك

أهلا بالمشرفتين ورد وأم عزوز
وبالأخت معاناة معلمة
مروركن العطر من هنا أسعدني كثيرا
دمتن بود
………..

ياليت يبدى بالقضيه ………..!!
يارب تكتب لنا الرزق عاجلا غير اجل استغفر الله العظيم
صدقيني الوزاره مادرت عنا

حتى الوظايف الاداريه ماراح نطولها

وماظن اننا اكبر همهم علشان يفكرون بالمستويات المستحقه

لو يخافون الله كان عدلوا وضعنا المايل من سنيييييييييييييييييييييييييييييييين لكن !!!!!

حسبنا الله وهو نعم الوكيل

اللهم أرزقنا جميعا التعيين العاجل وبارك لنا فيه
آمين

قرارات مجلس الوزراء الموقر لهذا اليوم : 3 / 8 / هـ – شوفوا يا لمعلمين

جدة 03 شعبان هـ الموافق 04 يوليو م واس

رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله- الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء بعد ظهر اليوم الاثنين في قصر السلام بجدة.
وفي بداية الجلسة أطلع خادم الحرمين الشريفين المجلس على المباحثات التي أجراها مع أخيه جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين ملك المملكة الأردنية الهاشمية ، مؤكداً عمق العلاقات الأخوية التي تربط البلدين وحرصهما على تعزيز مجالات التعاون بينهما. وأن المملكة تقف بجانب شقيقتها المملكة الأردنية الهاشمية في كل ما فيه مصلحة الشعبين الشقيقين.
كما أطلع – أيده الله – المجلس على فحوى الرسالة التي تلقاها من فخامة الرئيس آصف علي زرداري رئيس جمهورية باكستان الإسلامية.
وأوضح معالي وزير الثقافة والإعلام الدكتور عبدالعزيز بن محيي الدين خوجة في بيانه لوكالة الأنباء السعودية عقب الجلسة ، أن المجلس استمع بعد ذلك إلى عدد من التقارير عن مجريات الأحداث وتداعياتها على الساحة العربية ، مشدداً على أهمية تغليب المصالح الوطنية على أية أهداف أخرى لتحقيق الأمن والاستقرار وحقن الدماء.
وفي إطار متابعة المجلس للجهود الدولية الرامية إلى إحياء عملية السلام في منطقة الشرق الأوسط ، عبر المجلس عن ترحيبه لمبادرة جمهورية فرنسا لإطلاق المفاوضات الفلسطينية الإسرائيلية على أسس الانسحاب الإسرائيلي لحدود عام 1967م ، مع البدء في مفاوضات الحدود والأمن ، تمهيداً لمعالجة بقية القضايا الجوهرية على رأسها قضية القدس الشريف في فترة زمنية ، وصولاً إلى إقامة الدولة الفلسطينية المستقلة في إطار حل الدولتين وذلك في فترة زمنية لا تتجاوز العام الواحد.
وأعرب المجلس عن تهنئته لمعالي الأمين العام للأمم المتحدة السيد بان كي مون بمناسبة إعادة انتخابه راجياً له التوفيق والسداد في أداء مهامه بما يعود على شعوب العالم بالسلام والأمن والاستقرار.
// يتبع //
16:09 ت م

إضافة أولى

وفي الشأن الداخلي بيّن معاليه أن المجلس أعرب عن تهنئته للخريجين والخريجات في جميع مراحل التعليم ؛ وقد وجه خادم الحرمين الشريفين – أيده الله – بتهيئة جميع الفرص لقبول خريجي وخريجات الثانوية العامة في الجامعات والكليات والمعاهد التي يرغبون الالتحاق بها ، كما وجه – أدامه الله – بتوفير الفرص الوظيفية لجميع الخريجين والباحثين عن عمل وأهمية مواصلة الجهود في القطاعين الحكومي والخاص تنفيذاً لما صدر به الأمر الملكي الكريم رقم أ/121 وتاريخ 2/7/هـ.
وأفاد معالي الدكتور عبدالعزيز بن محيي الدين خوجة أن المجلس واصل إثر ذلك مناقشة جدول أعماله وأصدر القرارات التالية :-

أولا :
بعد الاطلاع على ما رفعه صاحب السمو الملكي ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام في شأن مشروع السلالم واللوائح المقترحة للعاملين في مرافق الصحة العسكرية من الضباط والأفراد وبعد الاطلاع على توصية اللجنة الدائمة للمجلس الاقتصادي الأعلى رقم (11/32) وتاريخ 24/3/هـ أقر مجلس الوزراء عدداً من الإجراءات المتعلقة بهذا الموضوع من بينها ما يلي :-
1 – الموافقة على سلم رواتب الوظائف الصحية العسكرية بالصيغة المرفقة بالقرار وقد أعد مرسوم ملكي بذلك.
2 – يصرف للمشمولين بسلم رواتب الوظائف الصحية العسكرية البدلات التي تصرف لنظرائهم المدنيين وذلك على النحو الوارد في القرار.
3 – توفر الجهات الصحية التابعة للقطاعات العسكرية السكن للأطباء البشريين وأطباء الأسنان من خلال تنفيذ مشروعات مباني الإسكان وإلى أن يتم ذلك توفر الجهة المعنية وحدات سكنية وتتعاقد عليها بأسماء الأطباء البشريين وأطباء الأسنان ويصرف الإيجار من اعتماد البند المخصص للإيجار على ألاّ تتجاوز التكلفة السنوية للوحدة الواحدة مبلغ (000ر50) خمسين ألف ريال.
// يتبع //
16:10 ت م

إضافة ثانية

ثانيا :
وافق مجلس الوزراء على طلب صاحب السمو الملكي النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية إضافة مدير عام مكافحة المخدرات إلى عضوية اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات.

ثالثا :
وافق مجلس الوزراء على تفويض معالي وزير العدل – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب الفرنسي في شأن مشروع اتفاقية في مجال العلاقات القضائية بين وزارة العدل في المملكة العربية السعودية ووزارة العدل في الجمهورية الفرنسية والتوقيع عليه في ضوء الصيغة المرفقة بالقرار ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة لاستكمال الإجراءات النظامية.

رابعا :
بعد الاطلاع على ما رفعه معالي رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية في شأن تعديل الفقرة ( ج ) من البند ( 1/8 ) من الخطة الوطنية للاستجابة للطوارئ الإشعاعية والنووية الصادرة بقرار مجلس الوزراء رقم ( 263 ) وتاريخ 1/9/هـ ، قرر مجلس الوزراء الموافقة على تعديل الفقرة ( ج ) من البند ( 1/8 ) المشار إليها لتصبح بالنص الآتي : " تخضع هذه الخطة لمراجعة اللجنة الوطنية الدائمة للاستجابة للطوارئ الإشعاعية والنووية ، وبصفة دورية ، وذلك بواقع مرة واحدة سنوياً في السنوات الثلاث الأولى من إقراراها ، ومرة كل سنتين بعد ذلك ، وتقترح تعديلها ، ويعتمد تعديل الخطة صاحب السمو الملكي النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية".
// يتبع //
16:10 ت م

إضافة ثالثة و أخيرة

خامساً:
وافق مجلس الوزراء على تعيينات على وظيفة ( وزير مفوض ) والمرتبة الرابعة عشرة وذلك على النحو التالي:
1ـ تعيين يوسف بن إبراهيم بن صالح الخزيم على وظيفة ( وزير مفوض ) بوزارة الخارجية.
2ـ تعيين عدنان بن محمود بن محمد بوسطجي على وظيفة ( وزير مفوض ) بوزارة الخارجية.
3ـ تعيين ناصر بن عبدالله بن محمد الدهمش على وظيفة ( أمين عام محكمة ) بالمرتبة الرابعة عشرة بوزارة العدل.
4ـ تعيين الدكتور / مروان بن حسن بن محمد إسماعيل على وظيفة ( مستشار قانوني ) بالمرتبة الرابعة عشرة بالأمانة العامة لمجلس الوزراء.
// انتهى //
16:11 ت م


ونعم التعليم . مارأيك وزيرنا الموقر

حذر البنك الدولي من أن مستوى التعليم في العالم العربي متخلف بالمقارنة بالمناطق الأخرى في العالم ويحتاج إلى إصلاحات عاجلة لمواجهة مشكلة البطالة وغيرها من التحديات الاقتصادية.

وقال تقرير للبنك بهذا الشأن إنه رغم سهولة الوصول إلى مصادر التعليم حاليا مقارنة بالماضي إلا أن المنطقة لم تشهد نفس التغير الايجابي فيما يتعلق بمكافحة الأمية ومعدل التسجيل في المدارس الثانوية ما حدث في آسيا وأمريكا اللاتينية.

وأكد مروان المعشر المسؤول البارز في البنك الدولي على ضرورة أن تضع الدول العربية مسألة التعليم على راس أولوياتها.

وقال المعشر "آن الاوان كي تركز الدول طاقاتها على تحسين مستوى التعليم وتسليح الطالب بما يحتاجه سوق العمل حالياً.

وأشار المعشر إلى أن الاصلاح التعليمي يمضي يدا بيد مع التنمية الاقتصادية.

وقال المعشر إن المنطقة العربية منطقة شابة فستين بالمئة من سكانها دون سن الثلاثين الأمر الذي يتطلب توفير 100 مليون فرصة عمل خلال 10 أو 15 عاما.

وتابع قائلا "وإذا كنا بصدد خلق فرص العمل هذه فان علينا إعداد الشباب لها والبداية هي التعليم".

واشار التقرير إلى أن الأردن والكويت يأتيان على راس الدول العربية من حيث الاصلاحات في مجال التعليم بينما تأتي جيبوتي واليمن والعراق والمغرب في القاع من حيث سهولة الوصول إلى مصادر التعليم والفاعلية والنوعية.

وقد جاءت السعودية في المرتبة السابعة عشر من بين اثنتين وعشرين دولة عربية !!

بينما جاءت الأردن في مقدمة دول المنطقة من حيث كفاءة الطلاب في مناهج العلوم والرياضيات وهذا ما يجعل الأردن أكثر دول المنطقة إستعدادا للنجاح والمنافسة في عالم اقتصاد المعرفة حسب نتائج التقرير !.

المصدر / الوئام

مارأيكم


ولا يكون خاطرك الاّ طيب
سيختبر جميع من له علاقة بسلك التعليم
وسيصدر لمن اجتاز منهم رخصة قيادة أقصد ( تدريس )
ومن اخفق فلا يلومنّ إلاّ نفسه وسيطرد شر طرده

290 مليار فائض الميزانية + سؤال لوزير المالية الموقر ؟؟؟

فائض الميزانية لهذا العام 290 مليار ريال للهم زد وبارك (( ياقلب لاتحزن ))

مع هذا الفائض المتزايد عام بعد عام لم تجد وزارة التربية والمالية حل لأوضاع المعلمين والمعلمات (( يا سبحان الله ))

سؤال لوزير المالية الموقر أتمنى أن يجيب عليه .

كيف يكون هناك فائض في الميزانية وهناك مواطنون لم يعطوا حقوقهم ؟؟؟؟

المصدر جريدة الوطن

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd…=2553&id=22915

اتقوا دعوة المظلوم يامن سلبتم حقه


يا عزيزي: المعلمين شبعانين على الآخر …….. وفايض هذا حتى عن حاجتهم؟!
كل معلم يمتلك:
1-فيلا راقية
2-عقار بدخل ممتاز.
3-راتب أحسن من غيره؟!
4-سيارة كل سنة آخر موديل.
5-تجديد أثاث في كل عام.
6-سفريات للخارج وإقامة في أحسن الفنادق.
7-إجازة شهرين وش عاد يبغون؟!

تراكم يالمعلمين تدللتم علينا كثير
((((((((((أسلوب ساخر لكل مسؤول ومعني بهذه المهازل)))))))))))))

اقتباس:
ابو رغـــــد الشـــــريف
فائض الميزانية لهذا العام 290 مليار ريال للهم زد وبارك (( ياقلب لاتحزن ))

اقتباس:
ابو رغـــــد الشـــــريف

مع هذا الفائض المتزايد عام بعد عام لم تجد وزارة التربية والمالية حل لأوضاع المعلمين والمعلمات (( يا سبحان الله ))

سؤال لوزير المالية الموقر أتمنى أن يجيب عليه .

كيف يكون هناك فائض في الميزانية وهناك مواطنون لم يعطوا حقوقهم ؟؟؟؟

اتقوا دعوة المظلوم يامن سلبتم حقه

الله في عون المعلمين

ولكن

فرجت إن شاء الله

حقوقنا …سنطالب بها….

طال الزمن ولا قصر

ومحاسبة المسئول عن ضياع حقوقنا

أمام العدالة

أبومعاذ

يا إخوان هؤلاء أشخاص دخلهم اليومي بالمليارات يعني إنهم وصلوا لمرحلة من الفوقية
مالا يتصوره البعض
بصراحه أتوقع بأننا سنظل على حالنا لأن أصحاب المعالي والسعاده لم يحركوا أعينهم للأسفل
لينظروا إلينا
ويشاهدوا معاناتنا

<a rel="nofollow" href="http://javascript:showAya(18,49)” target=”_blank”>الكهف (آية:49):<a rel="nofollow" href="http://javascript:showAya(18,49)” target=”_blank”>ووضع الكتاب فترى المجرمين مشفقين مما فيه ويقولون يا ويلتنا مال هذا الكتاب لا يغادر صغيره ولا كبيره الا احصاها ووجدوا ما عملوا حاضرا ولا يظلم ربك احدا

اللهم اني مغلوب فانتصر
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا …
اللهم كما أنعمت فزد وبارك

نسأل الله أن تحل مشكلتنا في القريب العاجل

مرتباتنا لم تعد تكفينا خمسة أيام من بعد الصرف

لا حول ولاقوة إلا بالله

وين المستشار هههههههههههههههههههههههه

وزيرنا الموقر ، نحن مستحقو السادس ، فمااا رأيك ؟

ط§ظ„ط£ظ…ظٹط± ظپظٹطµظ„ ط¨ظ† ط¹ط¨ط¯ط§ظ„ظ„ظ‡ ط¢ظ„ ط³ط¹ظˆط¯ ظˆط²ظٹط± ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…
ط§ظ„ط³ظ„ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظ… ظˆط±ط­ظ…ط© ط§ظ„ظ„ظ‡ ظˆط¨ط±ظƒط§طھظ‡ ظˆط¨ط¹ط¯ :
ظ†ط­ظ† ظ…ط³طھط­ظ‚ظˆ ط§ظ„ظ…ط³طھظˆظ‰ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³ ط§ظ„ط°ظٹ ظƒظپظ„ظ‡ ظ„ظ†ط§ ط§ظ„ظ†ط¸ط§ظ… طŒ ظˆظ„ط§ط­ط¸ظ†ط§ ظ…ظ†ط° ط³ظ†ط© طھظˆظ‚ظپ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ط¹ظ† طھط­ط³ظٹظ† ظ…ط³طھظˆط§ظ†ط§ ظ„ظ…ط§ ظ†ط³طھط­ظ‚ظ‡ ظ…طھط­ط¬ط¬ظٹظ† ط¨ط¹ط¯ظ… ظˆط¬ظˆط¯ ط£ط±ظ‚ط§ظ… ط´ط§ط؛ط±ط© ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط³طھظˆظ‰ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³ طŒ ظˆظ…ظ† ط®ظ„ط§ظ„ ظ…ط±ط§ط¬ط¹طھظ†ط§ ط§ظ„ظ…ط³طھظ…ط±ط© ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© ط§ظ„طھظˆط¸ظٹظپ ظپظٹ ط§ظ„ظˆط²ط§ط±ط© ظ†ط¬ط¯ ط§ظ„ط£ط¹ط°ط§ط± ط§ظ„ط¬ط§ظ‡ط²ط© ط§ظ„ط؛ط§ظ…ط¶ط© " ظ„ط§ظٹظˆط¬ط¯ ط£ط±ظ‚ط§ظ…" ظ…ظ† ط¬ظ…ظٹط¹ ط§ظ„ظ…ظˆط¸ظپظٹظ† طŒ ط¹ظ„ظ…ط§ ط¨ط£ظ†ظ‡ظ… ظ…ظ‡طھظ…ظˆظ† ط¨طھط­ط³ظٹظ† ظ…ط³طھظˆظٹط§طھ ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„ط¯ظپط§ط¹ ط§ظ„ط­ط§طµظ„ظٹظ† ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط§ط¬ط³طھظٹط± ظˆط§ظ„ط¯ظƒطھظˆط±ط§ط© طŒ ظˆط¥ط¶ط§ظپط© ط¹ظ„ظ‰ ط°ظ„ظƒ ط²ظ…ظ„ط§ط¤ظ†ط§ ط§ظ„ط³ط§ط¨ظ‚ظˆظ† ط­ظڈط³ظ†طھ ظ…ط³طھظˆظٹط§طھظ‡ظ… ط¬ظ…ظٹط¹ط§ ط±ط؛ظ… ط£ظ† ط¨ط¹ط¶ظ‡ظ… ظ„ظ… ظٹظ…ط¶ظگ ط¹ظ„ظ‰ ط­طµظˆظ„ظ‡ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظˆط«ظٹظ‚ط© ط£ط³ط§ط¨ظٹط¹ ظ‚ظ„ظٹظ„ط© طŒ ظ„ط§ ظ†ظ‚ظˆظ„ ط°ظ„ظƒ ط­ط³ط¯ط§ ظ„ط£ظˆظ„ط¦ظƒ ط£ظˆ ظ„ظ‡ط¤ظ„ط§ط، ط¨ظ„ ظˆظپظ‚ظ‡ظ… ط§ظ„ظ„ظ‡ ظˆط±ط²ظ‚ظ‡ظ… ط¥ظ†ظ…ط§ ظ†ط·ظ„ط¨ ظ…ظ† ظˆط²ط§ط±طھظ†ط§ ط§ظ„ظ…ظˆظ‚ط±ط© ط§ظ„ط¹ط¯ظ„ ط¨ظٹظ†ظ†ط§ ظˆظ…ط·ط§ظ„ط¨ط© ط§ظ„ط¬ظ‡ط§طھ ط§ظ„ظ…ط³ط¤ظˆظ„ط© ط³ظˆط§ط، ط£ظƒط§ظ†طھ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„ط®ط¯ظ…ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظ†ظٹط© ط£ظˆ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ط§ظ„ظٹط© ط¨طھظˆظپظٹط± ط£ط±ظ‚ط§ظ… ظ„ظ†ط§ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط³طھظˆظ‰ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³ طŒ ظ…ظ…ط§ ظٹظˆظپط± ط§ظ„ط¨ظٹط¦ط© ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط© ظˆط§ظ„ظ…ط´ط¬ط¹ط© ظ„ظ†ط§ ظ„ط£ط¯ط§ط، ط¹ظ…ظ„ظ†ط§ ط¨ط¬ط¯ ظˆظ†ط´ط§ط· ظ…ظ† ط®ظ„ط§ظ„ ط¥ط´ط¹ط§ط±ظ†ط§ ط¨ظ‚ظٹظ…طھظ†ط§ ط§ظ„ط§ط¬طھظ…ط§ط¹ظٹط© ظˆط§ظ„ظˆط¸ظٹظپط© ظپظ†ط­ظ† طھط¹ط¨ظ†ط§ ظˆط§ط¬طھظ‡ط¯ظ†ط§ ظ…ظ† ط£ط¬ظ„ طھط·ظˆظٹط± ط£ظ†ظپط³ظ†ط§ ظ…ظ…ط§ ظٹط¹ظˆط¯ ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ظٹط© ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© ط¨ط§ظ„ظپط§ط¦ط¯ط© ظˆط§ظ„ظ†ظپط¹ .
ظˆظƒظ„ظ†ط§ ط£ظ…ظ„ ظپظٹ ظˆط²ظٹط± ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ط³ظ…ظˆ ط§ظ„ط£ظ…ظٹط± ظپظٹطµظ„ ط¨ظ† ط¹ط¨ط¯ط§ظ„ظ„ظ‡ ط¨ط£ظ†ظ‡ ظ„ط§ ظٹط£ظ„ظˆ ط¬ظ‡ط¯ط§ ظˆظ„ط§ ظٹط¯ط®ط± ظ…ط­ط§ظˆظ„ط© ظ…ظ† ط£ط¬ظ„ ط­ظ‚ظˆظ‚ ظ…ظ† ظƒظ„ظپظ‡ ظˆظ„ظٹ ط§ظ„ط£ظ…ط± ظ…ط³ط¤ظˆظ„ظٹطھظ‡ظ… ظ…ظ† ط®ظ„ط§ظ„ طھطµط±ظٹط­ط§طھظƒ ظˆظˆط¹ظˆط¯ظƒ ظ„ظ†ط§ ط§ظ„طھظٹ ظ†ظ†طھط¸ط±ظ‡ط§ ط¹ظ„ظ‰ ط£ط­ط± ظ…ظ† ط§ظ„ط¬ظ…ط± طŒطŒ ظˆظپظ‚ ط§ظ„ظ„ظ‡ ط³ظ…ظˆظƒظ… ظ„ظ…ط§ ظپظٹظ‡ ظ…طµظ„ط­ط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظپظٹ ط¨ظ„ط§ط¯ظ†ط§ ط§ظ„ط؛ط§ظ„ظٹط© .

ظ…ظ‚ط¯ظ…ظ‡ /// ظ…ط³طھط­ظ‚ظˆ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³
5 – 7- ظ‡ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€


آمل من المشرف حذف هذا الموضوع

وزيرنا الموقر وعد بتصحيح وضع التربويين المعينين على الوظائف اداريه

وزير التربية : وعد بتصحيح وضع التربويين المعينين على وظائف إدارية

تساءلت وزارة التربية والتعليم في خطاب إلى نظيرتها الخدمة المدنية عن أسباب توجيه المعلمين المشمولين بالأمر الملكي الصادر بتعيينهم، إلى وظائف إدارية بدلا عن التعليمية رغم استيفائهم لشروط الالتحاق بالسلك التعليمي.

وأفصحت مصادر إدارة التربية والتعليم في محافظة الطائف أن التربية قدمت للخدمة المدنية استفسارا عن الضوابط التي انتهجتها الأخيرة في تصنيف الخريجين ووجهتهم لوظائف إدارية في ظل وجود خريجين بنفس المؤهلات تم ترشيحهم لوظائف تعليمية.

وأشارت المصادر إلى أن الخريجين الجامعيين المشمولين بالأمر الملكي جاء تصنيفهم وترشيحهم على وظائف إدارية مع عدم مراعاة الاحتياج الذي تعانيه بعض المدارس.

ونوهت المصادر إلى أن عددا من الخريجين دفعهم الخوف من فقدان الوظائف للقبول بالعمل الإداري، وتقدموا بدعوى تظلم لوزارتي التربية والخدمة المدنية للنظر في أوضاعهم وتصنيفهم على وظائف تعليمية، لاسيما وأن سلم الرواتب في الوظائف التعليمية أعلى منه في الإدارية.

من جهتها، أوضحت مصادر في الخدمة المدنية أنه سيتم إعادة النظر في المصنفين على الوظائف الإدارية، وترشيحهم على الوظائف التي يستحقونها حسب المؤهلات والشهادات التي يحملونها.

فيما ذكر مدير عام شؤون المعلمين في وزارة التربية والتعليم عبدالعزيز بن حمود النصار أن الوزارة تعمل على تعيين من لم تنطبق عليهم معايير الوظائف التعليمية في أخرى إدارية بالتنسيق مع الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية في الوزارة.
وتابع النصار أن إدارة شؤون المعلمين ستوزع المرشحين للوظائف التعليمية وفق الاحتياج المدرسي والتشكيلات المدرسية لإدارات التربية والتعليم وسيتم توزيع المرشحين على الوظائف التعليمية بعد انتهاء كل مرشح من إدخال رغباته المكانية.


رسالة أوجهها إلى وزيرنا الموقر حفظه الله

الرسالة تتعلق بالخبرات المكتسبة في المدارس الأهلية
سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم حفظه الله
نحن معلمو ومعلمات المدارس الأهلية سابقا
نفيدكم علما بأننا قد عملنا في المدارس الأهلية التابعة لإشراف وزارة التربية والتعليم
وكلنا أمل في الله ثم في سموكم أن تحتسب خبراتنا في المدارس الأهلية بحيث تحسب كل سنة دراسية بدرجة اضافية
سمو الأمير ماأقسى ذلك الشعور الذي يراود الإنسان بعد عمل سنين شاقة وطويلة بأن تعبه ذهب أدراج الرياح .
نتمنى من الله ثم من سموكم الكريم انصافنا والرفع من شأننا رفع الله شأنك بين عباده
ولا نملك الا أن نقول حفظك الله ورعاك ومن الشر وقاك وجعل الجنة مثوانا ومثواك

إن شاء الله أنها تحسب ولن تضيع الخبرة
أن شاء الله يحسبوها للجميع

إن الله مع الصابرين

ان شاء الله تحسب للجميع

حسب نظام الخدمة المدنية

والله يوفق الجميع

وفقكم الله وييسر أمركم
الله يعطيكم العافية على هذي الردود التي تشرح الصدر والخاطر وترفع المعنويات
صحيح أنه لم يصدر شيء حتى الان بخصوص الخبرة ولكن نخشى أنهم لا يحسبونها عموما لن نستبق الأحداث

اشكركم كل الشكر على مروركم وجزاكم الله خير

إن شاء الله محسوبه