كلية المجتمع بخيبر . الله يجزاها الجنان اللي تساعدني

السلام عليكم ورحمة ربي

كيفكم

انا من المدينه وبدرس فيها

وتم قبولي ولله الحمد

ابغى ارقام سواقين ادوم معهم

الله يسعدكم ويوفقكم

صدقيني بتحصلي كثير

إنتي داومي اول يوم وبتشوفي طالبات من المدينة

,,, ربي يوفقك ,,,

الله يوفقك يارب
ياريت اقدر اخدمك بس زي ما قالت الاخت داومي اول يوم وان شاء الله يتلاقي
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

اخوتي لنرتقي بحواراتنا ولنبتعد عن النقد الشخصي فنحن نمثل الصفوة في المجتمع

[align=center]
يا اخوان ارى ان البعض يخرج عن اطار ادب الحوار ونحن هنا نمثل ارقى شريحة بالمجتمع شريحة المعلمين ورثة الانبياء والرسل فهل يعقل بنا ان ياخذنا الحوار الى هذا الاتجاه السلبي والاسلوب غير الحضاري في النقد الشخصي والتجريح في الاشخاص حتى ولو كانوا مسئولين , وماذا يقول عنا من يزور منبرنا من غير المعلمين سواء طلاب او غيرهم من افراد المجتمع لنوطن انفسنا على البعد عن النقد الشخصي وذكر الاشخاص بسوء بأسمائهم .
[/align]

بارك الله فيك اخي الكريم وبمبادرتك

نادرا ما نرا مالايرضي اخواننا المعلمين والمعلمات هنا من بعض الاساليب التي لا ترضيهم
فعلا هنا منتدى المعلمين والمعلمات ( منه تتعلم المنتديات )

وهذا املنا جميعا باخواننا واخواتنا

نعم … نحن لا نريد نقد أشخاص بأعيانهم

بقدر ما نريد نقد بناء للنظام والقرارات التعسفية

قول عنهم ماتقول صوبهم صعب الوصول واللي مايطول العبيد حامض عنه يقول
وش رايك اخي العزيز بمن تهجم على المعلمين وشكك فيهم وذمهم وقدحهم ومنع الحق ان يضيئ افاق الدنيا ومنع الناس ارزاقها وتعدا حدوده في النيل منهم اليس من باب كشف المستور لمن هو اعلى منهم منزله وسلطه لكي يحاسبهم على مااقترفوه في حق الوطن والمواطن هل بنظرك انك عندما تفضح افعالهم وتسفه اقوالهم هل كانو على حق حينها عندما امتطيت صهوة قلمك لتنثر حقيقة مايكيدون للتعليم والمعلمين واذا اتى من يرى مانحن عليه من طلاب وزوار من اليابان او اليونان لمنتدانا فهم يستفيدون من المصائب التي تحصل لنا فنحن ان لم نكن الافضل فنحن الاسوء تعليميا فعليهم تجنب مافي تعليمنا ووزارتنا من عيوب ودراسة وضعنا ليحسنو من اوضاع معلميهم وقد سبقتنا في ذلك دول كثيره عرفت قدر التعليم فمنحته عظيم الاهتمام وجعلت وظيفة المعلم هي الاولى في سلسلة اماني المواطنين لديهم .
هل تعلم ان التشهير في حق السارق مدعاة لنيل الحق ان كان في وجهه حياء ليعترف بذنبه فما بالك من لم يعترف بحق المعلمين وبعظيم الذنب الذي ارتكبته الوزاره تجاه ابنائها من معلمين ومعلمات مشكلتنا انه عندما التزمنا الصمت وكنا مثاليين لم يسمعنا احد ولم يهتم لاامرنا احد بل وضعنا على بند الاجور 105 وعندما تحدث المعلمون قلنا اسكتو لاتجرحو باحد فانتم معلمون ان ثقافة القهر اخي البشكاتب افرزت ماتقرأ فدع الجميع يعبر حسب وجهة نظره مع الالتزام ببند النكته في طرحه واتمنى من الوزاره ان توزع على المعلمين كتاب( كليله ودمنه) .
ليتحدث الجميع على لسان الحيوان ليشرحو معاناتهم التي تفاقمت بصمتهم ووصلت بهم الى الحضيض
كلامك عين العقل . اتمنى ان ننتقد السلوك ونرد على الخطاب وليس الشخص ذاته نحن ننتقد الاخطاء مهما كان مصدرها .
كلامك عين العقل
الله يرفع قدر اخي

حقيقة أصبت وأجدت ..

لابد أن نترفع عن التجريح والتشكيك في نيات الناس , ونطالب بحقوقنا بطريقة راقية وحضارية

الله يعطيك العافية ..

أخي سوالف ليل

ما أجمل الصبر والمضي قدما بكل هدوء

[align=center]
أنا معك يداً بيد

بارك الله تعالى فيك
[/align]

خريجات المعهد ونظرة المجتمع ~||

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يالغاليات

((موضوع نقاشي بحت بحت))

كنت في زياره احدى قريباتي ..طبعآ تعرفون مجلس النساء لايخلو من تهبيط الهمم والعزائم
قـــــــــــــــــــــــــــــالت ماتوظفتى قلت لا ننتظر قالت الله اعلم انك مسويه ذنب كبير قلت ايش

قالت ذنب ليش ماتوظفتى للان قلت معاي 10 الاف خريجه هل كلنا سوينا ذنب عظيم

المهم سكتت وانحرجت….

كم وحده بحياتنا على شاكلة قريبتي ههههههههـ يعتقدون ان خريجات المعهد مسويات ذنوب
كبيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر

هنا ابيكم تذكرون مثل هالمواقف الي تمر عليكم يعنى بعرف هل تعرضتو لها العينات من مجتمعنا


نعم انا اول مطلع الامر تقول حماتى من الغيرة والحسد توظفتو مستخدمات تودون اوراق قلتلةا لا ياحبيبتى احنا اداريات نمسك عمل المديرة والادارة
اقتباس:
استاهل غروري
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يالغاليات

((موضوع نقاشي بحت بحت))

كنت في زياره احدى قريباتي ..طبعآ تعرفون مجلس النساء لايخلو من تهبيط الهمم والعزائم
قـــــــــــــــــــــــــــــالت ماتوظفتى قلت لا ننتظر قالت الله اعلم انك مسويه ذنب كبير قلت ايش

قالت ذنب ليش ماتوظفتى للان قلت معاي 10 الاف خريجه هل كلنا سوينا ذنب عظيم

المهم سكتت وانحرجت….

كم وحده بحياتنا على شاكلة قريبتي ههههههههـ يعتقدون ان خريجات المعهد مسويات ذنوب
كبيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر

هنا ابيكم تذكرون مثل هالمواقف الي تمر عليكم يعنى بعرف هل تعرضتو لها العينات من مجتمعنا

اي دفعه انتي

الحسد من الاقار ب والله لما تجى سير ت الو ظيفه كانى لطشت الو حده كف هذا وانا باقى ما تو ظفت كيف لما استلم الو ظيفه 0000000 اما الناس بلعكس نظر تهم زادت اهتمام
الارزاق بيد الله سبحانه ماهي في ايدي البشر
صحيح من جد ينظرون لنا كاننا فرشات حتى جارت اختي تقول عندنا بنات معهد مساكين عينوهن بيعات في المقصف من جد قهرتني
ههههههههههههههه
يا حليلكن ،، ماعليكن من أحد اللي يقول يقول
و اللي يتكلم يتكلم أهم شي ربنا رزقكم و أغناكم بحلاله عن حرامه
يعني راح يرتاح المجتمع لو كنتم طقاقات
حبيباتي إرضاء الناس غاية لا تدرك
لا تعطونهم أي أهمية القافلة تسير و …… تنبح
ولو وحدة من هذولا المتهكمات بنتها جاتها مثل هالوظيفة كان الفرحة شقت حلقها شق
على فكرة لا تحسبوني من خريجات المعهد المتعينات
أبد و الله أنا خريجة دبلوم وعاطلة بعد
يعني عانيت نفس معاناتكم ومعاناة خريجات كثير من حملة دبلوم الفقر
لكن ما أقول إلا عسى الفرج قريب قبل ماننزل تحت التراب

اقول اي واحده تقولكم زي هذا الكلام فهي غيره وحسد لكن خلوهم يتكلمون يقولوا مايقولوه عني وطبعا غيرانين مني وانا ايضا لست منكم بس حسيت فيكم والله يرزقكم

شاعر المجتمع ورسالة شكر بلسان الجميع لملك الإنسانية

بلسان الجميع من معلمين ومعلمات المملكة
كل الشكر لملك الانسانية
خادم الحرمين الشريفين
الملك عبدالله بن عبدالعزيزآل سعود
حفظه الله واطال في عمره

وهذه قصيدة للشاعرالإستاذ محمد دخيل القثامي

اعجبتني في مضمونها ورسالتها وعنوانها وحبيت أنقلها لكم..

((رسالة شكر من معلم))

ذعذع الغربي وفالموعد وصلنا 0000 نطلب الله فالهدى والاستقامه
ويوم كادرنا الوظيفي شح عنّا0000 حال بين احلامنا مثل الغمامه
ومستوانا الخامس المسلوب منّا 0000 مابْصَرَتْ به عين زرقاء اليمامه
ولاشْفَعَت فيه السنين اللي مضنّا 0000 وكم سنه مرّت ولازدنا علامه
والفروقات القــــديمه جمّدِنّا 0000 وجسمها اصبح مايشيلنّه عظامه
وان سألنا كل ماواحد سألنا0000 قام يتحجّج ولاقْنعْنا كلامه
والتصاريح اشغلتنا وانْشغلنا0000 لين جا للعلم من يملك زمامه
يوم بعد الله لابو متعب زبنّا 0000 قام دون الحق من عالي مقامه
واصدر المرسوم وبعطفه شملنا 00سيّد السادات واصحاب الفخامه
خادم البيتين مزبان المجنّا 0000 هامةٍ بالعز تعلو كل هامه
قاد نهضات التطور في وطنّا0000 وقدّر التعليم واعطاه اهتمامه
وسيدي حنّا هل التعليم حنّا 0000 جند دون الدار بعْقال وعمامه
وان دعا داعيه ماعَنْه نتوَنّا 0000 نبذل الارواح في حب وكرامه
وحبّنا للدار ورثٍ من اهلنا 0000 حب مايفنى إلى يوم القيامه
وسيدي حنا لاوامرك امتثلنا 0000 وانت ابو شعبٍ يبادلك احترامه
وماتضيع حقوقنا وانته املنا 0000 ياسليل اهل الفخر واهل الزعامه
والشكر والود والتقدير منّا 0000 لك يابو متعب إلى يوم القيامه
,,,,,,,

قمة الرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووعه
صح لسان قائلها وفاله الفروقات ….
الشجون
شكرا لحضورك الرائع
وزير التربية
شكرا لحضورك الجميل وفالك الجنه
((رسالة شكر من معلم))

ذعذع الغربي وفالموعد وصلنا 0000 نطلب الله فالهدى والاستقامه
ويوم كادرنا الوظيفي شح عنّا0000 حال بين احلامنا مثل الغمامه
ومستوانا الخامس المسلوب منّا 0000 مابْصَرَتْ به عين زرقاء اليمامه
ولاشْفَعَت فيه السنين اللي مضنّا 0000 وكم سنه مرّت ولازدنا علامه
والفروقات القــــديمه جمّدِنّا 0000 وجسمها اصبح مايشيلنّه عظامه
وان سألنا كل ماواحد سألنا0000 قام يتحجّج ولاقْنعْنا كلامه
والتصاريح اشغلتنا وانْشغلنا0000 لين جا للعلم من يملك زمامه
يوم بعد الله لابو متعب زبنّا 0000 قام دون الحق من عالي مقامه
واصدر المرسوم وبعطفه شملنا 0000 سيّد السادات واصحاب الفخامه
خادم البيتين مزبان المجنّا 0000 هامةٍ بالعز تعلو كل هامه
قاد نهضات التطور في وطنّا0000 وقدّر التعليم واعطاه اهتمامه
وسيدي حنّا هل التعليم حنّا 0000 جند دون الدار بعْقال وعمامه
وان دعا داعيه ماعَنْه نتوَنّا 0000 نبذل الارواح في حب وكرامه
وحبّنا للدار ورثٍ من اهلنا 0000 حب مايفنى إلى يوم القيامه
وسيدي حنا لاوامرك امتثلنا 0000 وانت ابو شعبٍ يبادلك احترامه
وماتضيع حقوقنا وانته املنا 0000 ياسليل اهل الفخر واهل الزعامه
والشكر والود والتقدير منّا 0000 لك يابو متعب إلى يوم القيامه
,,,,,,,

وسيدي حنّا هل التعليم حنّا 0000 جند دون الدار بعْقال وعمامه
وان دعا داعيه ماعَنْه نتوَنّا 0000 نبذل الارواح في حب وكرامه
"صح لسانك"
والشكر والود والتقدير منّا 0000 لك يابو متعب إلى يوم القيامه

شكرا اخي الشامخ

وصح السانك ولسان قايلها ( القثامي)

لماذا لا تفهموننا؟ من السبب في عدم فهم المجتمع لهم ؟؟؟

لماذا لا تفهموننا؟

كنت في جولة في أحد المحلات الكبرى المخصصة لبيع الأثاث المنزلي حينما شاهدت شابا من الصم والبكم يحاول أن يشرح طلبه بصعوبة بالغة لأحد الباعة، ولكنه فشل في ذلك. فوقف هو والطرف الآخر عاجزين عن فهم بعضهما ولم يستطيعا التواصل. ثم خرج الشاب من المكان محبطا وملامحه تدل على شعوره بالخيبة والحزن. شعرت بمعاناة الشاب وكذلك عجز الموظف وعدم قدرته على التواصل معه وتوفير طلبه وفكرت بمدى الصعوبات التي تواجه ذوي الاحتياجات الخاصة داخل المجتمع سواء فيما يتعلق بالتواصل مع أفراد المجتمع أو الحصول على حقوقهم في الخدمات والوظائف وكذلك الترفيه. الكثير منهم يعاني في التنقل وإنجاز معاملاته اليومية سواء بسبب طبيعة المباني والمحلات غير المؤهلة لخدمتهم والتي تتجاهل إعاقاتهم وتغض الطرف عن معاناتهم عند دخول المباني أو صعوبة صعود السلالم بالنسبة للبعض منهم، وكذلك عدم توفر موظفين قادرين على التواصل معهم وتلبية احتياجاتهم المتنوعة في الأسواق أو المستشفيات والمرافق المختلفة. إن ذوي الاحتياجات الخاصة مواطنون لهم ما لنا وعليهم ما علينا، وهم ليسوا بحاجة لمشاعر الشفقة التي ترتسم على وجوه البعض حينما يشاهدهم بل ينبغي التفاعل مع احتياجاتهم والاعتراف بحقوقهم من خلال إزالة كافة العقبات التي تمنع من استفادتهم من كافة الخدمات والمرافق. كما يتحتم الحرص على تجهيز المباني والمرافق الحكومية بطريقة تسهل دخولهم وتنقلهم في كل مكان سواء فيما يتعلق بالمراجعات أو أداء وظائفهم. وكم أتمنى تدريس لغة الإشارة في الجامعات وأن تعقد الدورات المجانية لتعليم المواطنين والموظفين في كافة القطاعات كيفية التواصل معهم، وأن تصبح لغة الإشارة مستقبلاً أحد المواد الأساسية بالمنهج الدراسي للطلاب والطالبات في مختلف المستويات والمراحل. أن تدريس لغة الإشارة قد يساعد النشء على تفهم احتياجات الفئات الخاصة وكذلك كيفية التواصل مع أقرانهم من تلك الفئة مما يساهم في دمجهم في المجتمع وبالتالي تسهيل حياتهم.

د.نوف علي المطيري

http://www.alsharq.net.sa//01/27/100616

هل كلية المجتمع متوسطه؟؟

هل كلية خدمة المجتمع تعتبر من الكليات المتوسطه
لأني تخرجت منها بدبلوم فوق الثانوية

يعني يشملنا قرار الحصر ولا لا

أرجو الرد


كليه خدمة المجتمع تختلف اختلاف تام عن كليه التربيه المتوسطة

وقرار الحصر خاص بكليه التربيه المتوسطة ولايشمل اى كليه باي مسمي اخر حتى لو كانت مدة الدراسه نفسها فالقرار الملكي خاص بكليه التربيه المتوسطة فقط

نعم كلام المشرفة صحيح
الحصر لـ خريجات دبلوم الكلية المتوسطة
التابعة لوزارة التربية والتعليم
الله يوفقك ويرزقك
نعم الكليه المتوسطه تختلف عن كلية المجتمع والدليل جداره في الخيارات في مكان الدراسه
الله يفرجها عليكم كلية المجتمع من الكليات المظلومه
الله يفرج همك ويفرحك ياقلبي.
والله حرااام عليهم أسماء كليات عجيبة غريبة وفي النهاية يكتفون بأعداد معينة للتعين ويتم تجميد بقية الخريجات ، طيب ليه خسرتوا الدولة وفتحتوا هالكليات !!!!!!!!

الله يرزقكم من واسع فضله أختي العزيزة ،،،….

انا خريجة كلية دبلوم التربية المتوسطة
قسم محضرات المختبرات دبلوم سنة
هل يشملني الحصر
ياليت تردين علي أستاذه بدريه جزاك الله خير

حمله خريجااات كليات المجتمع!!

نقف صفأ واحد نطااااالب بحقوقنا لوبسيطه!!!

بناااات معقوله مااافي امل تعيننا لاوزارة الخدمه المدنيه ولا التربيه التعليم وحتى اكماااال الدراسه الابالشهاااده الثانويهّ!!
لهذا الدرجه غير مرغوووباااات بجميع التخصصااات !!! بس في خريجاااات مجتمع متوظفاااات بالمدرااااس والسبب الواااااسطه!!
في بنااااات خريجاااات المجتمع اكماااال دراستهن والسبب الوااااسطه!!!

المشكله!!!

كل الكليات يصرف لهن مكافئات الا المجتمع
وكل خريجات الكليات يتوظفن الاخريجات كلية المجتمع ليش وش ذنبنا وليش يفتحونه
من الاساس!!!
صوتكن معي نطالب بحقوقنا شوفن خريجات المعاهد وظفوهن الله يرزقنا واياهن…اللهم آآمييين


18 مشااااهد!!!
لالالا مو معقوله مااافي خريجااات مجتمع!!!
يعنى بس انا خريجه من 27 مليون!!!
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وانا اضم صوتي لصوتك
اقتباس:
طلبي رضى الله
وانا اضم صوتي لصوتك

يوه ياعيون العربااان^_^ توى احس في امل !!

بنااااات خريجااااات المجتمع نبي نوصل اصواتكن لابو متعب ..وابشرن من يوصل اصواتكن شخصيااا!!
بس نبي نتحد وكل وحده تصوت!!!!
اوكيه~
الله يوفقكم
………………………………………….. ……………………………………

تابع يا وزيرنا المحترم كيف المجتمع يقدر المعلم

بسم الله الرحمن الرحيم
في قضية أثارت الأوساط التربوية بمنطقة نجران تقدمت إدارة مدرسة ابتدائية في يدمة بشكوى رسمية إلى شرطة المحافظة بشأن اعتداء ولي أمر طالب على أحد معلمي الصفوف الأولية وإصابته بعدة رضوض أمام الطلاب والمعلمين مطلع الأسبوع الجاري.
وجاء في المحضر الموقع من وكيل مدرسة الإمام يعقوب البصري لتحفيظ القرآن الكريم بيدمة بخيت الزهراني، أن ولي أمر الطالب سعيد غريب جاء في صباح يوم السبت الموافق 26/12/هـ وعند الساعة السابعة صباحا وأثناء حضور الطلاب لبداية اليوم الدراسي قام بالاعتداء على المعلم حامد محمد المسملي أثناء نزوله من سيارته وعلى مشهد من المعلمين والطلاب.
وقد تعرض المعلم لعدة كدمات في الوجه مع إصابة في العين، وطالبت إدارة المدرسة بحق المعلم من ولي أمر الطالب الذي اعتدى عليه من قبل شرطة محافظة يدمة. وبعث المعلم بشكوى رسمية أيضا لمحافظ يدمة محمد بن علي الشهراني. وقال المعلم حامد محمد المسملي لـ"الوطن" إنه لم يرتكب ذنبا حتى يقوم ولي أمر الطالب بإهانته أمام طلابه وزملائه المعلمين وإنه حصل على تقرير طبي من مدير المركز الصحي بمحافظة يدمة حسن محمد آل فطيح يفيد بتعرضه لتورم في الفك من الجهة اليسرى مع جرح وكدمة في الرجل اليمنى مؤكدا أنه لن يتنازل عن المطالبة بحقوقه شرعا. من جهة أخرى أكد مدير الإعلام التربوي بتعليم نجران خالد بن عبدالله الزكري أن مدير مدرسة يعقوب البصري بيدمة رفع تقريرا مفصلا صباح أمس لمدير عام التربية والتعليم بالمنطقة حسن بن أحمد القربي الذي وجه على الفور الجهات المختصة للتوجه إلى محافظة يدمة والتحقيق في هذه الحادثة وكشف ملابساتها وسوف تصدر الإدارة بيانا بنتائج التحقيق. وأشار الزكري إلى أن المعلومات المتوفرة عن القضية تفيد بسقوط المعلم فور تعرضه للاعتداء من قبل ولي أمر أحد الطلاب وأن مدير المدرسة كان غائبا في ذلك اليوم كما أن المعلم ملتزم بأنظمة الوزارة ولم يحصل منه تجاوز خاصة أن ولي أمر الطالب لم يتقدم بشكوى إلى مدير المدرسة تفيد بوقوع أي ضرر من قبل المعلم على الطالب، وأكد المرشد الطلابي في المدرسة يحيى المالكي أن المعلم تعرض للإهانة أمام زملائه المعلمين والطلاب في بداية اليوم الدراسي، مشيرا إلى أن الطالب الذي يدعي ولي أمره (شقيقه) بأنه تعرض للضرب من المعلم يخاف أصلا من الدخول إلى المدرسة منذ بداية الفصل الدراسي الأول ويبدو أن ولي أمر الطالب وقع في مأزق بعد أن خرج عن طوره وقام بالاعتداء على المعلم ثم قام باختلاق الحجج الواهية. وصرح شقيق الطالب قبلان بن غريب لـ"الوطن" بأن شقيقه قد تعرض للضرب من قبل المعلم مستندا على تقرير طبي حصل عليه من مركز الرعاية الصحية بيدمة وعند التوجه له يوم السبت لسؤاله عن سبب الضرب قال إنه لا يعرف الطالب مما أدى إلى الاشتباك معه.
ومن جهته كشف وكيل المدرسة بخيت بن محمد الزهراني تفاصيل في القضية بقوله إن المعلم المعتدى عليه يدرس في فصل الصف الأول " أ " والطالب سبب القضية يدرس في الفصل الأول "ب" وقد تم سؤال الطالب يوم أمس أمام أحد مشرفي قسم الاجتماعيات بإدارة الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة عما إذا كان المعلم قد ضربه فأجاب بالنفي وقال "المعلم لم يضربني بل يعطني بسكوتاً وحلوى".


لاحول ولاقوة الا بالله

حسبي الله على كل من كان سببا في ذلك

المجتمع أصبح لا يرى في المعلم الا محفظته

محمد البيضاني – الباحة

يصادف يوم غد الاحتفال باليوم العالمي للمعلم ، حيث جعلت منظمة اليونسكو التابعة للامم المتحدة الخامس من أكتوبر الاحتفال من كل عام يوما للاحتفاء بالمعلم عرفانا بدوره واستشعارا من العالم باسره لمكانته ورسالته السامية ويهدف الاحتفال الى دعم المعلمين والهيئة التعليمية اجتماعيا واقتصاديا .

عدد من المعلمين استنكروا تجاهل الجهات الحكومية والمؤسسات الخاصة لهذه المناسبة والتي تلفت الانتباه الى ما يقوم به المعلم من جهود وما يقدمه في سبيل تربية وتعليم النشء ، واشاروا الى انه في ظل هذا التجاهل والتناسي لا يجد المعلمون بدا من الاحتفاء بانفسهم من خلال تقدير الذات لما قدموه ويقدموه في الميدان التربوي والتعليمي .

التكريم الفعلي في الإنصاف

وقال المعلمون عبدالعزيز الغامدي وفهد احمد الزهراني وعبدالرحمن رزق الله الزهراني ، ان احتفالية اليوم العالمي بالمعلم تأكيد لاهمية دور المعلم ، فالعالم للاحتفال به تذكيرا بمكانته الرائدة في المجتمع ، و لفتة جميلة ان يكون التكريم فعليا ، وذلك بجعل يوم المعلم تكريما للمعلمين والمعلمات خاصة المتميز منهم بعطاءاته . لذا ينبغي تكريم المعلم من قبل جميع المؤسسات .

وقال الاستاذ عبدالرحمن علي حمياني لم يعد الاحتفاء بالمعلم مناسبة سعيدة ، فلن يتذكر المعلم في هذه المناسبة إلا سياط الطلاب تكوي ظهره ، أو تهجم أولياء أمور الطلاب عليه في المدارس ، ولن يتذكر إلا تلك الصحف التي تضخم هفواته وزلاته ، ولن يتذكر إلا تعاميم الوزارة التي كتمت أنفاسه ، واضاف : المعلم يعامل في هذه الأيام وكأنه أي موظف عادي ، فكثير من أفراد المجتمع ينظرون للمعلم نظرة مادية فقط ، فهم يحسدونه على الراتب الذي يتقاضاه وعلى الإجازة السنوية ، فأصبحت نظرة المجتمع المادية هي النظرة الطاغية على كل شيء ، فالثقافة والعلم والمبادئ في آخر القائمة ، وأصبح المعلم لقمة سائغة ووجبة دسمة لكل مغتاب ، ورغم هذا لا يزال المعلم صاحب الفضل – بعد الله – على أبناء مجتمعه كبيرهم وصغيرهم ، وإن النكران الذي يحسه المعلم ما هو إلا تداعي لحالة العقوق التي يعيشها المجتمع ، واختتم : المأمول في هذا المناسبة أن يعطى المعلم حقه من التقدير والتوقير والاحترام .

جهل أم تجاهل ؟!

ويقول علي صحفان مدير مدرسة ان المعلم شمعة تضيء للآخرين ، والتعليم مهنة الأنبياء والرسل ، فالمعلم يبني الأجيال وينبغي ان تكون له مكانة مرموقة وموقع مميز بين أبناء المجتمع ، الا ان ذلك غير موجود على أرض الواقع وخاصة من قبل المؤسسات الاجتماعية . واضاف : تحتفل المدارس في كل عام بالعديد من الايام العالمية للدفاع المدني وللصحة و لمكافحة التدخين و للحليب اضافة الى الأسابيع المخصصة لعدد من المناسبات وفي كل هذه الاحتفالات وغيرها تجد المدارس مشاركا رئيسا وترى التوجيهات الوزارية المشددة لضرورة المشاركة وذلك قد يكون من منطلقات تربوية لها أهدافها الجيدة ولكن وبكل أسف عندما يأتي يوم الاحتفال بالمعلم لا نجد أحدا من هذه المؤسسات يقدم أدنى خدمة أو حتى لمسة تدل على أن للمعلم مكانته الاجتماعية . وتساءل : فهل هذا جهل ام تجاهل ؟

واستطرد : الكل يعرف أن المعلم صاحب رسالة ، ونعلم أن هناك من يقول يتقاضى المعلم كذا وكذا وكأن الآخرين يعملون دون مقابل !!

رابط الموضوع

http://www.almadinapress.com/index.a…icleid=1018560


موضوع مبارك لصحفي بار

لو مسؤولين التعليم يتصفوا بصفاته لما رأينا حالنا بهذا المستوى في المجتمع

بارك الله فيك اخي الفاضل على النقل

ضربة شاطر من الكاتب الله يوفقه

المسار الاجتماعي و شباب اصدقاء المجتمع في مهرجان المعوقين هـ

المسار الاجتماعي و شباب اصدقاء المجتمع في مهرجان المعوقين هـ










فريق تغطيات المدارس الصيفية بالمدينة المنورة – إدارة التوعية الإسلامية

أخوكم والمحب لكم في الله : أبو فهد