ماذا تريد من نائب وزير التربية نورة الفايز – طالبوها بالحقوق ولا تترددوا .

موقع بجريدة المدينة فيه هذا السؤال
ماذا تريد من نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الاستاذة نورة بنت عبدالله الفايز ؟

فأمطروها بمطالبة الحقوق وخاصة المعلمات لا تترددوا…!

ماذا تريد من نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الاستاذة نورة بنت عبدالله الفايز ؟ | جريدة المدينة


نطالبها بتقديم الإستقاله.. لا يفلح قوم ولوا أمرهم ………………….
الله يجيب اللي فيه الخير
والله ممكن يجي منها شي زين لو انها تخاف الله
لا يفلح قوم ولوا أمرهم امراة
اتمنى من اخواتي المعلمات شن حملة قوية

في المنتدى والصحف لمطالبتهم بحقوقهم

لدعم القضية من كل الجوانب

إن شاء الله نرجو من الله ثم منها الخير لأنها قبل أن تكون مسئوله فهي إنسانه و أم و موظفه ….
أهم شيء تكلم ولد عمها وزير الخدمة يشوف لنا حل قبل ما ننحل

الفايز وهيفاء اليوسف والصمعاني والفريح بتعليم القصيم

الفايز مساعدا للبنين وهيفاء اليوسف للبنات
والصمعاني للشؤون المدرسية
والفريح للخدمات المساندة
بتعليم القصيم

نائب الوزير فيصل بن معمر اعتمد تكليفهم
03-21- 11:15 AM
عاجل ( سلطان المحيطب)-
[align=justify]اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر قرارات تكليف مساعدي مدير عام التربية والتعليم بالقصيم للشؤون التعليمية (بنين ــ بنات) وللشؤون المدرسية وللخدمات المساندة.

حيث اقتضت القرارات بتكليف الأستاذ سليمان بن عبد الرحمن الفايز مساعداً للشؤون التعليمية (بنين) والأستاذة هيفاء بنت إبراهيم اليوسف مساعدة للشؤون التعليمة (بنات) والأستاذ عبدالرحمن بن صالح الصمعاني مساعداً للشؤون المدرسية والأستاذ محمد بن سليمان الفريح مساعداً للخدمات المساندة.

وقد عبر الأستاذ سليمان الفايز عن شكره وتقديره لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود للثقة الغالية التي منحها إياه، لتقديم ما من شأنه الدفع بعجلة التربية والتعليم في منطقة القصيم، فيما قدم الأستاذ عبد الرحمن الصمعاني تحاياه الجزيلة لسمو الوزير على تلك الثقة، التي زادتهم مسؤولية، متمنياً أن يقدموا وكافة زملائه ما يليق بتلك الثقة الكبيرة،

كما عبرت الأستاذة هيفاء اليوسف عن امتنانها لسمو الوزير ومعالي النائب، متطلعة لأن تقدم ما بوسعها لتعطي تلك الثقة حقها في الإنجاز وتحقيق التطلعات العليا،

كما عبر الأستاذ محمد سليمان الفريح عن شكره وعرفانه لسمو الأمير ومعالي النائب على تحميلهم تلك المسؤولية، مؤكداً أنهم سيبذلون ما بوسعهم في سبيل تحقيق أهداف السياسة التعليمية في المملكة، وتقديم العمل المشرف الذي تسعى له الوزارة جاهدة، من اجل مستقبل تربوي وتعليمي زاهر ومتقدم لأجيال المملكة العربية والسعودية.

كما قدم مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن إبراهيم الركيان جزيل الشكر والتقدير لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله ومعالي النائب الأستاذ فيصل بن معمر على حرصهم الأكيد على الدفع بالقدرات والطاقات العلمية لتسيير الخطط التربوية العليا،التي تنشد ما تمثله السياسة التعليمية في البلاد.

مؤكداً أنه وكافة الزملاء في تعليم القصيم يسعون جاهدين كي تستمر عجلة التقدم والتميز في تعليم المنطقة، وسيبذلون ما بوسعهم من قدرات علمية وعملية لصالح خدمة المجتمع التربوي والتعليم[/align]


المصدر
صحيفة عاجل الالكترونية

الفايز مساعدا للبنين وهيفاء اليوسف للبنات والصمعاني للشؤون المدرسية والفريح للخدمات المساندة بتعليم القصيم – عاجل

منقول
ابولين


الفايز : مطالب المعلمات بإيجاد حاضنات في المدارس قابل للدراسة والتطوير

في أول رد فعل رسمي على مطالب المعلمات بإيجاد حاضنات في المدارس عقب حادثة الطفلة "تالا" التي نحرتها الخادمة أثناء غياب والدتها المعلمة في ينبع،أكدت نائب وزير التربية والتعليم نورة الفايز أن المقترح قابل للدراسة والتطوير حسب ظروف الوزارة،وأنها تخضع لعدة عوامل قد تتطور وتنفذ،وقد تتوقف،أبرزها تقديم تسهيلات للمرأة السعودية،مشيرة بحسب الوطن إلى أنها طرحت الفكرة على رئيسة اللجنة الاجتماعية للمرأة والطفل فهدة العذل.

وين راح الأمر الملكي ………..

وش رأيكم تفتحون غرفة توليد بالمدارس أطرحوا الفكره

وبعد عشر سنين هاتوا النتايج ………….

شكله لا أمر ملكى ولا يحزنون
الله المستعان
الله المستعان. وجود الحضانة مهم لنفسية الطفل وللمعلمه الأم نرجو أخذ الموضوع بجديه أكثر.
تم نقله للقسم المناسب

الفايز حلول عاجلة لمعالجة تزايد أعداد الخريجين وحاملي الدبلومات

واس – الرياض : أكد وزير الخدمة المدنية محمد بن علي الفايز أن اهتمام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود – حفظه الله – بأبنائه وبناته هو الباعث لصدور هذا الأمر الملكي بالموافقة على الخطة التفصيلية والجدول الزمني المتضمنة الحلول العاجلة لمعالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس وحاملي الدبلومات الصحية ، وذلك بعد أن أحيط علما بالأعداد الكبيرة منهم ولم تتح لهم الفرص الوظيفية ، فأصدر أمره الكريم في شهر ربيع الأول الماضي بتشكيل لجنة عليا برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز ال سعود النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية وعضوية الوزراء المعنين ، وطلب منه أن يدرس هذا الموضوع بتفاصيله ، ورفع ما يتوصل إليه في مدة لا تتجاوز أربعة أشهر.

وقال في لقاء بثته قناة الإخبارية السعودية اليوم : أن خادم الحرمين وافق على الطلب المرفوع بأن تدرس هذه اللجنة عالية المستوى موضوع الدبلومات الصحية وخريجيها ، وأن يضاف لأعمال اللجنة الدبلومات الصحية وضم وزير الصحة للجنة كونه رئيسا للتخصصات الصحية ، وأغلب الدبلومات مشمولة بمعاهد هيئة التخصصات الصحية ، فصدر أمر ملكي للموافقة على ذلك.

وأضاف " إن الخطة لدى وزارة الخدمة المدنية تشمل جزءين : ( الأول ) 14 ألف وظيفة لمن اجتازوا الفحص المهني ، والدبلومات الصحية مهمة للغاية لتعلقها بأرواح المواطنين ، ولمن اجتازوا الامتحان واقترح توزيعهم 4 الآف للصحة ، ولكن 4 آلاف للجهات الصحية الأخرى ، و 6 آلاف للقطاع الأهلي ، وسيتولى ذلك وزير العمل ، وتشمل كافة بنود التشغيل وكل شيء سواء المستشفيات العسكرية أو الحرس الوطني أو وزارة الداخلية أو وزارة الدفاع والطيران ، مهيبا بالجهات التي لديها خدمات طبية أن يسهموا في الترحيب بهؤلاء الخريجين ولاسيما أنهم اجتازوا الفحص المهني الذي تعده الجهات الصحية.

وأما الجزء الثاني فيبلغ 14552 لم يجتازوا الفحص المهني من خريجي الدبلومات ، واللجنة كلها وهي فنية صرفة ، لكننا لا نبعث أحدا إلا عندما نكون واثقين ، ولا يمكن أن تصادق هيئة التخصصات الصحية على شهادة أحد إلا إذا كانت متأكدة مزاولته للعمل والتخصص.

وردا على سؤال عمن لم يجتز التصنيف المهني في الدبلومات الصحية قال وزير الخدمة المدنية :" هذا الذي أيدته الجهات الصحية ، والجهات الأخرى عند السؤال عنهم يجيبون عن ذلك أن مستواهم أقل ولذلك ( 14552 ) منهم اعتبرهم الأمر الكريم طلبة ، وأوجب أن يرجعوا للكليات أو المعاهد التي تخرجوا منها لإكمال الدراسة تحت إشراف هيئة التخصصات الصحية ويتم دفع 1000 ريال لهم أثناء الدراسة من صندوق الموارد البشرية ، وتم إعطاؤهم مهله لمدة سنتين لكي يتم إعادة تأهيلهم ، وبعد التخرج تأخذ الجهات الحكومية ما تحتاجه منهم والبقية يتم توجيههم للقطاع الخاص ، وليس لدى الجهات الحكومية والقطاع الخاص العذر بعد اجتيازهم الفحص المهني.

وعن المعنى المقصود بالوظائف الأخرى بالجهات الحكومية التي شملت الأمر والقرار الملكي أجاب بقوله : " بعد اجتماع اللجنة طلبت أن تعطى من مجموع الوظائف ولاسيما الجامعات كمعيدين ومعيدات وتكون لها شروط محددة وتخصصات معينة ويوجد وافر بهذا المجال ، وصدور الأمر بحد ذاته يستوجب الإحداث لوظائف جديدة، ونحن حريصون لهذا الأمر وخلال هذا الأسبوع أو الأسبوع القادم بتكوين فريق عمل من هذه الوزارة يقوم بالاطلاع للمرة الثانية على الأمر وكل من له علاقة بوزارة الخدمة المدنية ، وتتصل الجهات المعنية لحثها على البدء في إنفاذ الأمر الكريم وكذلك حرص خادم الحرمين الشريفين على ذلك .

وعما أشار إليه الأمر الملكي من التعيين بالنصاب الجزئي والتقاعد زائد خمسة ضمن دعم توظيف السعوديين أو ما يخص النساء قال: إن الأمر الكريم درس ذلك من مدة سابقة وتقدمت وزارة التربية والتعليم باقتراحين الأول الدوام الجزئي ولأهميته سوف يدرس لمدة ستة أشهر ، أما التقاعد زائد خمسة فسوف يدرس خلال سنة لأهميته ، وستقدم وزارة التربية والتعليم الجهات المعنية مرئياتها ويدرس خلال المدة المحددة وبالذات وزارة المالية و وزارة التربية ومصلحة المعاشات والتقاعد لكي يتم التوصل إليه وسوف يرفع لخادم الحرمين .

وعما يقصد بالتقاعد زائد خمسة أفاد وزير الخدمة المدنية أن وزارة التربية والتعليم قدمت ذلك الاقتراح ولم يناقش، وقد يكون له بديل لذلك حيث اعتبروا من خدمة 26 عاما تحال إلى التقاعد وتعطى مكافأة أو رواتب بحدود ما كانت تستحقه تقاعدياً ويتم تعين بديلة لها بنفس الوظيفة ، وبخصوص الفروع النسائية توجد عدة نقاط ، و إن معظم الجهات الحكومية توجد بها فروع نسائية ولكن يجب التطوير أكثر من حيث الكم والكيف وسوف تقوم الوزارة بحث الجهات التي ليست لديها فروع نسائية على فتح هذا المجال ، وكان التركيز على القطاع الأهلي والخاص بحيث أن تلك القطاعات الأهلية الخاصة ليست معنية بالقرار.

وأكد أن الموظفة السعودية تشغل جميع وظائف الدولة تقريبا من الدرجة الممتازة فما دون ، وقال " إن العنصر النسائي من موظفي الدولة يمثل 32 في المئة من موظفي الدولة ( نساء ) المشمولين بنظام التقاعد الخاضعات للوزارة حيث يبلغ عدد موظفين الدولة ذكور وإناث 843566 المشمولين بنظام التقاعد منهم 289331 إمرأة إلى هذا اليوم .

وأوضح وزير الخدمة المدنية أن ما يقارب ( 290000 ) موظفة في جميع الجهات الحكومية، مشيراً إلى أنه يتم الآن فتح مجال العمل للمرأة مع الضوابط الشرعية.

وفيما يتعلق بوجود حل جذري في مشكلة العدد الكبير من الخريجين والخريجات، قال إنه ليس هناك حل لكل شي لكنه حل لجزء كبير ، مبيناً أن الأمر الكريم تضمن عدة أوامر سامية لتعزيز ذلك بدءًا بإصدار سلالم الرواتب الجديدة، وإعطاء راتبين، وصدور أوامر عدة لتثبيت الموظفين والموظفات غير قرار التثبيت الصادر عام هـ لأكثر من ( 100000 ) موظف ، والآن بالتثبيت الحالي نحو ( 40000 ) موظف ، وتعتبر عوامل تستند للأوامر الملكية، مشيراً إلى أنه خلال الفترة الماضية تم إحداث بعض الجهات وظائف تقارب أكثر من ( 4000 ) وظيفة بالاضافة إلى ( 60000 ) للقطاع العسكري ولوزارة الصحة، وستكون هناك ( 100000 ) وظيفة في التعليم العام فقط بحيث الاحتياج السنوي في هذا العام ( 8000) وظيفة للبنات فقط و (7000 ) للبنين فيما يقارب أكثر من (15000 ) وظيفة.

وبين أنه تم تشكيل لجنة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمالية وهيئة الرقابة والتحقيق تجوب الوزارات لحصر الوظائف الشاغرة التي يمكن إشغالها ، عاداً الوظائف التي فوق المرتبة العاشرة وظائف انتقائية لا تخضع للمسابقة والإعلان، مفيداً أنه كل وظيفة لغير سعودي تعتبر شاغرة ولا يستأذن الجهة المعنية بذلك .

وفيما يتصل بالقطاع الخاص أشار إلى أنه أمر مستقل مناط بوزارة العمل يتم خلال تقديم دراسة حول البطالة وترفع للمجلس الاقتصادي الأعلى, وقال : إن القطاع الخاص يستضيف (8000000) وافدا ، أما في الدولة محدودين وخاصة في الخدمات الصحية بوزارة الصحة ، وجزء قليل في التعليم العالي بالجامعات" ، مبيناً أنه قد نجد في وزارة الثقافة والإعلام وظائف للترجمة والفنيين ، ولا يتم تجديد عقد غير السعودي إلا بعد موافقة الخدمة المدنية ، فإذا كان يوجد لدينا بوزارة الخدمة المدنية من يقوم ولو ببعض العمل لا نجدد لغير السعودي ونرسل لهم القوائم التي لدينا حول ذلك ، مضيفا أنه يوجد رجال أعمال جادين بالسعودة ومتعاونين في ذلك .


مين يروح معانا لنوره الفايز

ان شا الله وبحول الله وقوته بروح الاحد تاريخ 24/7 الى نوره الفايز
الساعه عشر اللي بيروح يعطينا خبر


سبب الروحة!!!!
ابد يسلمون عليها وبس
ودي اروح بس دوام مابعد بدت الإجازه
بصراحه انك بتعبين نفسك . والله ماعندها سااالفه . هذه مجرد وحده جالسه ع الكرسي وتعطي اواااااامر وبس .

بحول الله وقوته الاثنين الساعه عشر لمقابله الفايز الله كريم
ماضاع حق وراه مطالب
ياليت اقدر اروح معك بس انا وين وانت وين واخاف اسافر واروح ترفض مقابلتي وانه تعب على الفاضي
هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

ماتقابل أحد

حاولت كثييييييييييييييييييييييييييييييييييييير

مالحكمة من الذهاب اليها

الفايز تعتمد حركة النقل الخارجي للمعلمات لعام / هـ

الفايز تعتمد حركة النقل الخارجي للمعلمات لعام / هـ

08-11- 10:14 PM
عاجل – ( سلطان المحيطب )
اعتمدت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة بنت عبدالله الفايز حركة نقل المعلمات الخارجية لعام /هـ لتشمل ( 7280 ) معلمة من أصل ( 14.830 ) متقدمة للحركة ، حيث تم نقل ( 5552 ) معلمة على الرغبة الأولى.
وقالت الفايز :"إن هذه الحركة تمت وفق الاحتياج لإدارات التربية والتعليم والوظائف المتوفرة لدى الوزارة, مشيرة إلى أنه سيتم إخلاء طرف المنقولات بنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي القادم ــ هـ نظراً لأهمية استكمال الإجراءات الإدارية الخاصة بتسديد مواقع هؤلاء المعلمات المنقولات بمعلمات أخريات.
وأضافت : إن الحركة جاءت حرصاً من وزارة التربية والتعليم على توفير الاستقرار الوظيفي والنفسي والاجتماعي للمعلمات، داعية المعلمات المتقدمات لحركة النقل إلى زيارة موقع الوزارة
http://tkml.moe.gov.sa/portal للاستعلام عن نتائج الحركة.

مشكور على الخبر وجزاك الله خير

نورة الفايز تستبعد تثبيت معلمات "محو الأمية"

كونه مشروعاً موقتاً يهدف للقضاء على الأمية

نورة الفايز تستبعد تثبيت معلمات "محو الأمية

ظ†ظˆط±ط© ط§ظ„ظپط§ظٹط² طھط³طھط¨ط¹ط¯ طھط«ط¨ظٹطھ ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھ "ظ…ط*ظˆ ط§ظ„ط£ظ…ظٹط©" – طµط*ظٹظپط© ط³ط¨ظ‚ ط§ظ„ط¥ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط©


خسر قوم ولوا امرهم امراءه
ماشاء الله عليها خلاص قضت على الأميه فالحه والله أن معظم الحريم الكبار من جماعتنا أميات ولكن هذا حال المسئولين عندنا يمــوووووتون على التلميــــــــع ومدح النفس.
سمو الامير فيصل في لقائه في العام الماضي في الجامعه الاسلامية بالمدينة عندما سئل عن وضعنا قال بالحرف الواحد هناك مساع لتثبيت محو الامية ولو نفذ سموه ذالك كان كتبت بصمه ومثل اعلى يدون في التاريخ في اكرام المعلم لاسيما ان المعلم عندنا مهضومة اغلب حقوقه ولكن يبدوا ان وراء كل رجل عظيم امراءة عظيمة.والنائبة عندنا ؟
ليته ع التثبيت بس
الا سمعت ها الاسبوع انه رآح يلغون عقود الاغلبيه

من يوم عينت نائبه ماشفنا منها خيررر
دائم وافقه ضدنا
حسبنا الله عليها ونعم الوكيل

اي والله ماشفناها وشفنا خير ,,, المفروض تكون عون للمعلمات مو عون عليهم !!!!!!!!

يعني بيقطعون رزق خلق الله

لا حول ولاقوة إلابالله العلي العظيم

ليتها على مشكله التثبيت هي لها تصريح سابق تقول فيه انه خلال ثلاث سنوات

سيتم اغلاق جميع مدارس محو الاميه ، المشكله ان اعداد كبيرة من امهاتنا صدمن

بهذا القرار ، لان اغلبهن بنين امال على هذه المدارس ، لن انسى دموع احداهن

وهي تشكي لامي وتقول : ليتهم خلوني لين اكمل القران ،، الى الان كلماتها

تتردد على مسامعي ، فما ذنب تلك الام كي تحرم من تعلم القران؟؟

هل هو عصر التطوير الذي نادي به سمو الوزير؟؟

عصر تطوير الوزير تلخص في طحن خريجات كليه المتوسطه

وقتل احلام دارسات محو الاميه ، وقطع ارزاق معلمات محو الاميه

هذا هو التطوير في نظر الوزير ،، والقادم لايبشر بالخير وربي

إلى نوره الفايز . بـــلا تحيــة

مدخــــل /?؛, نوره الفايز تطالب بدمج المرحلة الابتدائية طلاب وطالبات

* تقول: تدرون ويش المشكله في التعليم؟؟؟ *

*المشكلة في القرارات غير المدروسة والأحلام النرجسية الخيالية… وهل هي تناسب
المجتمع السعودي ام لا…؟*

*انا كنت في امريكا مع زوجي وأولادي كانوا يدرسون في المدارس الحكومية
الأمريكية من الساعه الثامنه الي الساعه الثالثة ظهرا ولكن شاهد الفرق بين
مدارسنا ومدارسهم… فمدارسهم مجهزة ومهيأة للتالي:*

*
1-مطعم مجهز تماما من طاولات وطباخين متخصصين مساحة المطعم لاتقل عن مساحة فناء
المدرسه في مدارسنا وهذا للافطار علي حساب الحكومه اما الغداء فهو بسعر رمزي
وطبعا هذا لجميع الطلاب وكل من في المدرسه
2-تكيف مركزي في جميع ارجاء المدرسه
3-الفصل لايتعدي 15 طالب
4-الطلبه ينتقلون من فصل الي فصل حسب الماده أي لكل ماده فصل مجهز بكل الاجهزه
والوسائل
5-حصص الاحتياطي لها مدرسين متعاقدين لهذه الحصص
6-حصص النشاط لها جدول ومدرسين متخصصين وليس مدرسين المواد 00والنشاط حسب
اختيار الطالب
7-فناء المدرسه مساحته مثل مساحة مدارسنا مجهز بجميع الانشطه
8-والاهم لاحظت مدي اهتما مهم في الطالب والمعلم واعطاء كل ذي حقه حتي في
العقاب لااحديتعدي
علي الاخر
9-عقاب الطالب ليس بدني فهو نفسي واذا حصل الطالب علي ثلاث أنذارات يعاقب بحبسه
في غرفه مع شخص متخصص يشبه السجان وعلي الطالب ان لايتحدث مع احد ولايذهب لاي
مكان حتي نهاية الدوام وطوال هذاالوقت يبقي جالسا مع اعطائه واجبات000 واذا
تعدي الطالب علي المعلم او شئ مخالف للاخلاق يفصل من المدرسه
10-ويوجد بكل مدرسه رجال من الشرطه واذا تعدي اي شخص بأي شئ مخالف وضعوا الحديد
في يده وأخذ الي مركز الشرطه للتحقيق معه
اذا كانت هذه مدارسنا لااظن ان احد يمانع اليوم الدراسي الكامل
**
**المسؤولين للأسف عايشين في أبراج عاجية
ما ينزلون أنفسهم لواقع الناس
ما أدري ليش ارتبطت معي صورة ( نورة الفايز ) بوزير العمل ( غازي القصيبي )
كلاهما وجهان لعملة واحدة
غازي القصيبي بكل بساطة يقول ( مافيها شئ لو توظف الشاب السعودي براتب 1500 أو
2024 )
مجنون يتكلم وعاقل يسمع
سألتكم بالله متى يتزوج ومتى يبني بيت ومتى يقدر يكوّن نفسه !!!
أي منطق وأي عقل يقبل هذا الكلام !
ونورة الفايز تتفصحن وتقول 30 إلى 35 حصة
تعالي يا أبله نورة لمدرستنا ( مبنى مُستأجر فيه 300 طالبة الساحة حوش صغير
مسقوف بشينكو
والفصول 4م في 3م هذي طبعاً لأبناء أصحاب البيت
واللي فصولهم كبيرة على 6م في 7م هذا مجلس الرجال والمقلط
واللي على 5م في 4م مجلس الحريم
والصالة الكبيرة تحت موزعة فيها بعض المرافق مثل غرفة المرشدة والمكتبة وغرفة
المديرة والمدرسات
والحوش أقصد الساحة الخارجية مسوين فيها حمامات خارجية ومعامل الفيزياء
والأحياء والكيمياء
طبعاً مبنى ( ثانوي )
وفيه جزء مسقوف بشينكو هذا للمصلى وآخر للمقصف ( يعني بيت جحا على قولتهم )
إذا جاء مطر كل المرافق الخارجية ( تخر موية )
والفصول فوق حدّث ولا حرج
كراسي الطالبات واصلة للسبورة يعني يدوب المعلمة تقدّر تكتب ولاحظوا معي أحبتي
أن السبورة طباشير
يعني أنواااااااااااااااع الحساسية !!!!
شئ مقرف
ونسيت أقولكم شئ مهم المكيفات ما تبرد ( تنفخ هواء على الواحد )
الكل يحمل في يده مروحة صغيرة ( الله يخلي المنشورات والمطويات والله لها فايدة
غير فائدة القراءة )!!!
نتثقف ونتهوى !!!!
عجبي ثم عجبي على المسؤولين
واللي يقهر ويبط الكبد إذا جاء مسؤول يزور المنطقة يخلونه يزور المدارس الحلوة
المثالية
يا ناس يا عالم كيف نقدر نتطور !!!!!!!!
تعالي يا أستاذتي العزيزة نورة يوم واحد لا تعالي بعد الفسحة ولمدة نصف ساعة
تعالي للساحة واجلسي ثواني
ونشتكي من رائحة البنات !!!
بعذرهم والله
أنا كل يوم آخذ دش ومع ذلك مافيه فايدة !!!
تعالي اشتري فطورك من المقصف واجلسي على الأرض أشوف بتقدرين تاكلين وإلا لا !!!
تعالي أيام الاختبارات وذاكري بالساحة أشوف تقدرين تستوعبين وإلا لا !!
تعالي حلي الأسئلة بفصل ضيق حار أشوف تقدرين تكتبين وإلا لا !!!
تعالي يوم واحد واشرحي للطالبات وشوفي لا مبالاتهم وعدم اهتمامهم ووقحاتهم أشوف
تقدرين تقولين كلمتين على بعض وإلا لا !!!
تعالي اجمعي الطالبات في الساحة لندوة أو محاضرة وشوفي كتل اللحم كيف على بعض
كيف تقدرين تمرين بينهم !!
تعالي مكان معلمة عربي أو دين أو إحدى المواد العلمية دسمة المعلومات أشوف
تقدرين تعطين
ست حصص وراء بعض !!
تكلمي لمدة 45 دقيقة فقط أشوف بيستمر نفَسكِ وإلا بينقطع !!!
تعالي ساعة من ضمن 7 ساعات
وعيشي معنا
عيشي وسطنا
عيشي بينا
أشوووووف تقدرين تستمرين
أشوف تقتنعين براتبك !
أشوف بتسكتين على الدرجة المُستحقة والفروقات اللي راحت عليك !
تعالي الله يخليك
أنا مستعدة أحجز لك في أفخم فندق في المنطقة وأوعدك اليوم اللي تجين فيه بخلي
البنات يوزعون
مطويات ومنشورات عشان تهفين على نفسك فيها ولا تخافين بندفع فيها فلوس من
جيوبنا وبنخليها
من ورق مقوى عشان يكون هواها أقوووووى
أقووووووووووووووول يا أستاذتي الفاضلة
ما الذي تعرفينه عن المدارس أو ما الذي تعرفينه عن التعليم !!!
بل ماذا يعني لك مُسمى ( تربية وتعليم ) !!!!!!*

أسمعت لو ناديت حياً ولكن لا حياة لمن تنادي /?؛,مخـرج

ياليت تفرغت للطبخ افضلها وأبركلها

العالم تتقدم ونحن نتأخر هذه مقدمات فقط في المستقبل سترون العجب
وأنا معك في كل كلمة تكلمت بها ونورة الفايز هذه للأسف شخص غير مناسب في مكان غير مناسب حضرتها مستريحة ويش عليها مايروح التعليم وأهله في داهية الأهم الكرسي اللي هي جالسة عليه لايروح والمنصب العظيم الذي احتلته بغير وجه حق والله أن هناك من هو أفضل منها مليون مرة ناس تفكر بعقل وناس يخبصون تخبيص مايدرون وين الله حاطهم فيه كلام وبربرة على الفاضي
الله يعطيك مليون عافية ماادري ايش اقولك والله قلتي اللي في خاطري وياليت يوصل وتحس فيه مايوصل وينحذف
والله يعين بس
اقتباس:
هذه للأسف شخص غير مناسب في مكان غير مناسب حضرتها مستريحة ويش عليها مايروح التعليم وأهله في داهية الأهم الكرسي اللي هي جالسة عليه لايروح والمنصب العظيم الذي احتلته بغير وجه حق والله أن هناك من هو أفضل منها مليون مرة ناس تفكر بعقل وناس يخبصون تخبيص مايدرون وين الله حاطهم فيه كلام وبربرة على الفاضي

صدقت بارك الله فيك

صدقت و الله تتكلم من برج عاجي و لا ترى الحاله المؤسفه التي نعيشها مع الطالبات في المدارس
رحماك يارب رحماك
اختي اسيرة القمر انا ارى إن مالك حق تتكلمين وهذي مدرستكم فمدرستكم تعتبر مدرسه من فئة الخمس نجوم
تعالي شوفي مدرستنا
بيت مستأجر فيه ست فصول هي كالتالي
1 _ مقلط الحريم 3*4 فصل
2_ مجلس الرجال5*6 الادارة
3_مقلط شعبي3*3 غرفة الإداريات
4_ مقلط الرجال 4*5 غرفة المعلمات كل 3 معلمات ع مكتب
4_ الصاله 3*5 غرفة فنيه واسعاف واقامة الدورات تتم فيها
5_غرفه جانبية 3*3 كمبيوتر ومكتبه
6_ المطبخ 3*3التدبير وفيه دواليب مطبخ يعني وش بقى فيه عشان يجتمع فيه 30 طالبه مع فرن واسطوانه غاززززز؟؟؟؟
7_ مستودع ملحق بالمطبخ 1.5*2 وطبعا لو سألنا عن شيئ وقالوا في المستودع هذي وحدها معاناة لانه لازم نطلع كل اللي قدامنا الين نصل لمبتغانا ولو كان فيه حصة تدبير فمافيه امل نروح للمستودع
هنا خلص الدور الاول ما فيه الا فصل واحد نطلع للدور الان للدور الثاني
فيه غرفه 4*5 و4*4 و3*3 و3*4و3*4 والصاله2.5 *4 وقصوها بشينكو وصارت فصل مساحته 2,5*3 طبعا اتخذ هذا الاجراء لأن مدرستنا هي الوحيدة في المنطقة ووصل عدد طالبات فصل الى40 طالبه فاضطروا الى اتخاذ هذا الاجراء وفتح فصل ثاني
وازيدك من الشعر بيت كل فصل فيه دريشه وحدة وجنبه دورة مياه تابعة له
ثم يأتي السطح وفيه المعمل
والساحات الخارجية طلعوا فيها المقصف
والبرادات ومغطينها بشينكو يعني ريحة المدرسه حدث ولا حرج وما فيه امل تتهوى ووالله الذى لا اله غيره انه اذا طفى الكهرب(دايم يطفى) اني افتح الدريشه لزيادة دخول الهواء والنور(انزل القزاز ع الارض)
وطالبات المصلى يتنقلون في الحوش لان ما فيه غرفة مصلى واذا جا معرض او حفل او مجلس امهات تعالي شوفي الربكة في المدرسة كلها وعدد الطالبات تجاوز ال160 طالبه
ويطالبون المعلمه بالابتكار والطالبه بالاستيعاب؟؟؟؟
والحارس من صباح الله وهو ينادي في المكرفون ومن الحصة الخامسه ما فيه امل تسمعين طالباتك او يسمعونك لان الحارس الله يجزاه بالجنه يبدأ بالنداء المتواصل (الفلان الفلان الفلان………………. الين تطلع له البنت
هاه وش رايك في مدرستنا؟؟؟
الله المستعان نعاني ونحنو دولة غنية ولكن متاخرين ومدارسنا متاخرة ورديئه جدا وانا ادرس في قرية ونائية ومليانه بالحشرات والدواب السامة مرة عقارب وثعابين والضم والكرف والحصص ولا وسايل ولا اجهزه متقدمة والمبنى شعبي والحوش مليان بالحجارة ووووو ليس لنا سوى الصبر واحتساب الثواب من الله والله ينصرنا على المسئولين ……….
مع كل هذه التعليقااات المضحكة اتمنى ان اتعيين في وحدة من هذه المدارس بدل العطاله,انتم في نعمة عن غيركم

تعليم القصيم: الفايز للبنين وهيفاء اليوسف للبنات والصمعاني للمدرسية والفريح للخدمات

الفايز مساعدا للبنين وهيفاء اليوسف للبنات والصمعاني للشؤون المدرسية والفريح للخدمات المساندة بتعليم القصيم
نائب الوزير فيصل بن معمر اعتمد تكليفهم

اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر قرارات تكليف مساعدي مدير عام التربية والتعليم بالقصيم للشؤون التعليمية (بنين ــ بنات) وللشؤون المدرسية وللخدمات المساندة.

حيث اقتضت القرارات بتكليف الأستاذ سليمان بن عبد الرحمن الفايز مساعداً للشؤون التعليمية (بنين) والأستاذة هيفاء بنت إبراهيم اليوسف مساعدة للشؤون التعليمة (بنات) والأستاذ عبدالرحمن بن صالح الصمعاني مساعداً للشؤون المدرسية والأستاذ محمد بن سليمان الفريح مساعداً للخدمات المساندة.

وقد عبر الأستاذ سليمان الفايز عن شكره وتقديره لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود للثقة الغالية التي منحها إياه، لتقديم ما من شأنه الدفع بعجلة التربية والتعليم في منطقة القصيم، فيما قدم الأستاذ عبد الرحمن الصمعاني تحاياه الجزيلة لسمو الوزير على تلك الثقة، التي زادتهم مسؤولية، متمنياً أن يقدموا وكافة زملائه ما يليق بتلك الثقة الكبيرة،

كما عبرت الأستاذة هيفاء اليوسف عن امتنانها لسمو الوزير ومعالي النائب، متطلعة لأن تقدم ما بوسعها لتعطي تلك الثقة حقها في الإنجاز وتحقيق التطلعات العليا،

كما عبر الأستاذ محمد سليمان الفريح عن شكره وعرفانه لسمو الأمير ومعالي النائب على تحميلهم تلك المسؤولية، مؤكداً أنهم سيبذلون ما بوسعهم في سبيل تحقيق أهداف السياسة التعليمية في المملكة، وتقديم العمل المشرف الذي تسعى له الوزارة جاهدة، من اجل مستقبل تربوي وتعليمي زاهر ومتقدم لأجيال المملكة العربية والسعودية.

كما قدم مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن إبراهيم الركيان جزيل الشكر والتقدير لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله ومعالي النائب الأستاذ فيصل بن معمر على حرصهم الأكيد على الدفع بالقدرات والطاقات العلمية لتسيير الخطط التربوية العليا،التي تنشد ما تمثله السياسة التعليمية في البلاد.

مؤكداً أنه وكافة الزملاء في تعليم القصيم يسعون جاهدين كي تستمر عجلة التقدم والتميز في تعليم المنطقة، وسيبذلون ما بوسعهم من قدرات علمية وعملية لصالح خدمة المجتمع التربوي والتعليم

[align=center]
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . ونسأل الله لهم التوفيق في عملهم الجديد ويكونوا خير خلف لخير سلف ويكونوا عند حسن ظن الجميع فيهم وتحمل المسؤلية
[/align]