الوسم: العجز

---

الف شككككككررر

الله يعطيك العافية

جزاك الله خيرررررررررررررررررررررررررر

والأداريين؟
انا أحتاج لندب لمدرسه لأن المديره رافضـــه تنقلني؟؟

كم كنت بحاجه لهذا التعميم فجزاك الله خيرا.

جزاك الله الجنة استاذ صوت البشر
كم انا محتاجة لهذا التعميم خاصة انه جايتني لجنة يوم الثلاثاء
مشرفتي مو راضية تقبل ظروفي عشان الندب
حسبي الله ونعم الوكيل

السلام عليكم والرحمة ""

هل يعتبر سد العجز في المدرسة تفسها لنفس التخصص تحت مسمى اكمال (ندب) !!!!
وماهو آليته ؟؟

وهل يحق لي الرفض ! مع العلم اني منتدبة الترم الاول ندب كامل …

---

بالإضافة إن لم يوجد معلمات في تخصصك
ف يلزمك أخذ كامل النصاب وهو 24 حصة
ويوجد تعميم بإلزاميك تحمل نصاب 24
ولا يمكن ندب معلمة لك في حال لم تكملي النصاب

بسم الله الرحمن الرحيم

أكدت معلومات عزم وزارة التربية والتعليم التعاقد مع قرابة معلم ومعلمة، لسد احتياجات المدارس عقب بدء العام الدراسي الجديد. وبينما سيتم اختيار هؤلاء المعلمين عبر المفاضلة من قوائم الخدمة المدنية,على أن يتم تثبيتهم على وظائف تعليمية بالمستويين الخامس والرابع في مستهل العام الهجري الجديد أي بعد شهرين تقريباً. من جهة أخرى، كشفت المصادر أن أغلبية العجز يكمن في مرحلة التعليم الابتدائي، وهو ما سيتم سده عبر التعاقدات الجديدة.

---

الله يكتب اللي فيه الخير يالغالي
وعلى قول المثل أهل الدار أولى به

عندنا عجز لغة انجليزية وفيزياء إلى هذه اللحظة لم تسد

يعني بعد النقل عن شواربنا

الله يعين

ياعمي العجز له سنييييييييييييين وسع صدرك

مو بس هذه السنة

العام الماضي يخبرني أحد الزملاء وهو ثقة

تخيلوا طلاب ثالث ثانوي في الطائف طبعاً قرية تبعد 70 كيلو فقط

الترم الأول لم يدرسوا عربي !!!!! وأستمر الحال بعد

الترم الثاني لمدة شهر

وفي الأخير أرسلوا مدرس لهم درسهم شهرين ورسب

70 % من الطلاب في العربي

وفتح تحقيق في القضية وسرعان ماوصلوا لحل بتنجيح

الطلاب في الدور الثاني !!!!

طيب ماهو ذنب الطلاب المساكين الذين فاتت عليهم

فرص التوظيف مع زملائهم ؟؟؟

وياقلب لا تحزن

يا أخوان هل سيتم ترسيم المعلمات ايضا ولا الترسيم للمعلمين بس اللي عنده خبر علم يدلي به ولكم تحايانا

التربية تقر ضوابط تعويض الـــ«100»ألف ريال في حالة الوفاة أو العجز

الرياض – الوئام :

أقرت وزارة التربية والتعليم ضوابط تعويض منح الطالب في جميع مراحل التعليم تعويضا يقدر بــ 100 ألف ريال في حالة الوفاة أو العجر ،الذي أعتمده مجلس الوزراء موخراَ ويصرف له من وزارة المالية حيث يشمل التعويض حالتين هما ذهاب الطالب الى المدرسة وعودتة منها أو التدريب الذي تقره الوزارة .

ويصرف التعويض كاملا في حالة الوفاة، وكذلك في حالة الإصابة بعجز جزئي أو عاهة مستديمة تمنع الطالب من مواصلة دراسته أو تدريبه ، بالإضافة إلى صرف جزء من هذا التعويض في حالة الإصابة بعجز جزئي أو عاهة مستديمة لا تمنعه من مواصلة دراسته أو تدريبه، ويقدر على أساس نسبة هذا العجز إلى العجز الكلي وفقاَ لـ”عكاظ”.

ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© طھظ‚ط± ط¶ظˆط§ط¨ط· طھط¹ظˆظٹط¶ ط§ظ„ظ€ظ€ظ€آ«100آ»ط£ظ„ظپ ط±ظٹط§ظ„ ظپظٹ ط*ط§ظ„ط© ط§ظ„ظˆظپط§ط© ط£ظˆ ط§ظ„ط¹ط¬ط² | طµط*ظٹظپط© ط§ظ„ظˆط¦ط§ظ… ط§ظ„ط§ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹط©

---

تعمي

---

سؤال للجميع رجاء اتمنى الرد
الان المعلم او المعلمة المنتدب/ة الى مدرسة اخرى ندب كلي
هل له ان يمارس نشاطات مختلفه كالرياده او النشاط او المناوبة
وكذلك هل بامكانه ان يعطي حصصه ومن ثم الخروج اي لا يلتزم بالوقت الزمني
للدوام ؟؟؟؟!!!

ارجوكم الرد ومساعدتي

سؤال للجميع رجاء اتمنى الرد
الان المعلم او المعلمة المنتدب/ة الى مدرسة اخرى ندب كلي
هل له ان يمارس نشاطات مختلفه كالرياده او النشاط او المناوبة
وكذلك هل بامكانه ان يعطي حصصه ومن ثم الخروج اي لا يلتزم بالوقت الزمني
للدوام ؟؟؟؟!!!

المنتدب الكلي يكون بالمدرسة المنتدب اليها كأنه معلم بنفس المدرسه مثله مثل غيره له مالهم وعليه ماعليهم والمدير الجديد هو الي يقيمك(تقوم بجميع الاعمال من نشاط وانتظار .وو.. ..) .. وبالنسبه للدوام مثلك مثل المعلمين اذا كان المدير يسمح لغيرك بعد انتهاء الحصه الخروج فنت عادي اخرج بعد ما تنتهي حصتك مثلك مثلهم .. ولكن للأسف المنتدب لمدرسه دايما يعامل مثل المعلم الجديد حتى لو انك قديم تجي والجدول جاهز وجدولك يكون اسواء جدول… والله يعينك

ينقل ويثبت الموضوع للأهمية ..

جزاك الله خير

منقوووووول
استبقت وزارة التربية والتعليم احتمالات وجود حالات عجز طارئة في المعلمين والمعلمات بالمدارس بعد الإعلان عن حركات النقل الداخلية في إدارات التربية والتعليم والمتوقع إعلانها خلال الأسبوعين المقبلين، بإقرار عدد من الإجراءات لتسديد العجز الطارئ ومعالجة تكليف المعلم أو المعلمة الزائدة، وذلك من خلال دمج عدد من التخصصات وتكليف معلمي عدد من التخصصات بتدريس مواد قريبة من تخصصاتهم.
وجاء ضمن الإجراءات التي حصلت على نسخة منها لتسديد أي عجز طارئ، دمج تخصصي التاريخ والجغرافيا في جميع المراحل لتسديد احتياج التربية الاجتماعية والوطنية، دمج تخصصي علم النفس وعلم الاجتماع في المرحلة الثانوية، أما معلمو تخصص القراءات فيكملون أنصبتهم بتدريس مواد التربية الإسلامية، وفي حال وجود أي تخصص بمرحلة دراسية أعلى يتم تسديده بالجامعيين المتخصصين من المرحلة الأدنى بتكليف المتخصص من أقرب مدرسة حسب المفاضلة على مستوى القطاع، وفي حال عدم إمكانية تسديده بالمتخصص الجامعي فيتم تسديده من خريجي كليات المعلمين والمسارات بناء على التخصص والكفاءة ووفق المفاضلة.
وأكدت الوزارة أن النقل في نهاية العام الدراسي سيكون حسب المرحلة المعتمدة لكل منهم في مفاضلة الحركة ومرحلة المؤهل.
ومن ضمن الإجراءات أيضا أوضحت الوزارة أن مفاضلة تخصصي التربية الفنية والبدنية ستكون على جميع المراحل، والأولوية في تسديد احتياج مادة التربية البدنية للمرحلتين المتوسطة والثانوية، والفنية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ويتم تسديد العجز المتبقي في مادة علم الأرض من تخصص الأحياء، فيما يتم تسديد العجز المتبقي في مادة المكتبة والبحث من تخصص اللغة العربية.
من جهة ثانية كشفت خبيرة مشروع تطوير في وزارة التربية والتعليم «تطوير» أسماء البواردي، أنه سيتم صرف المستحقات لكل مديرة مدرسة سنويا للصرف على متطلبات المشروع حسب الاحتياج.
وأوضحت خلال حفل وحدة تطوير المدارس بمحافظة الطائف أمس الأول على مسرح إدارة تعليم البنات، أن تطوير التعليم ليس سريعا ولا يجب أن نستعجل نتائجه فهو يحتاج إلى جهد كبير.
من جهتها أوضحت مساعدة مدير عام التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات بمحافظة الطائف عزة العوفي، أن تحسين وتطوير العمل التربوي مبدأ من مبادئ التعليم في المملكة، مشيرة إلى أن الوزارة تعمل على تحقيقه ليشمل جميع مناحي التعليم سواء في التجهيزات أو المناهج أو الموارد البشرية.
وبينت العوفي أن السنوات الأخيرة تشهد اهتماما مستهدفا إحداث نقلة نوعية في مفهوم الدراسة ونقلها من التعليم التقليدي إلى مدرسة المستقبل الموافقة للاستراتيجيات الحديثة في التعليم، وذلك منذ انطلاق مشروع الملك عبدالله بنماذجه المتمثلة في مدارس تطوير والمقررات والمشروع الشامل ومشروع العلوم والرياضيات.
من جهتها أوضحت مديرة وحدة تطوير المدارس أمل بشناق، أن مشروع «تطوير» وضع رؤية مستقبلية له حتى عام 1444هـ، لافتة إلى أنه تم اعتماد عشرة أهداف ولكل منها مجموعة محددة من السياسات وأولها تمكين المدارس وإدارات التربية والتعليم من عملية التطوير والتوجيه.

---

يبدو أنك بعيد تماماً عن الواقع..

الآن بعد نظام (نور) لم يعد هناك حاجة للكتابة والطلب.. فكل شيء واضح لدى شؤون المعلمين.. عدد الطلاب، عدد الفصول، عدد المعلمين.. لم يعد هناك شيء مختفي..ولا المدير يطلب ولا شيء..

بعض المدراء لجهله بالنظام يعتقد أنه إذا طلب شيء سيعطى وهذا غير صحيح. وإنما هي أوراق لا قيمة لها.

السلام عليكم
هذا التعميم

---

شاااااااااااااااااااااكرا لك

شكرا

الف 1000 شكر

thanks alot

dfvdmfvfvmfkm

تشكرااااااااااااااااااااااااات

جزاك الله خيرا