الوسم: الشكل

ألا تتفقون معي بأنه لابد أن يتم التعيين في المستوى الثاني على الدرجة المناسبة أو المقاربة للمستوى الخامس الدرجة الأولى ( المستحق لنا ) وهي في اعتقادي إما الدرجة السابعة أو الثامنة بدلا من الدرجة الثالثة .

طبعا هذا لا يحل المشكلة ولكن يخفف منها

وأيضا تعديل درجات المعلمين المعينين سابقا إلى درجات مناسبة لما يستحقون في نفس المستوى مع بقاء المطالبة من جهتنا بكل هللة نستحقها من الفروقات .

وأكيد هذا لن يحدث وذلك لعدم اعترافهم بأن لك حقوق وعدم اعترافهم بأهمية توفير كل سبل الراحة للمعلم لكي يعمل .

تقبلوا تحياتي .

السؤال المطروح الآن : لماذا لا يختار النحل شكل المثلث أو المربع مثلا ولماذا الأضلاع المستقيمة بالرغم من أن خلية النحل شكل ثلاثي الأبعاد لأنه اسطواني الشكل كانت المسألة كالتالي :
هل يمكن إيجاد شكل ثنائي الأبعاد ( و هو هنا السداسي ) يمكن تكراره بلا نهاية ليغطي مساحة معينه بحيث يكون مجموع محيط الخلايا أقل ما يمكن ؟ كمثال هناك ثلاثة أشكال لمضلعات منتظمة يمكن وضعها فوق بعضها لتشكيل شكل ثلاثي الأبعاد : المثلث المتساوي الأضلاع ، المربع و السداسي المنتظم و ما قد تم برهانه هو ان المربعات تعطي محيط أقل من المثلثات المتساوية الأضلاع و لكن السداسي المنتظم هو الأفضل

ابداع ,,,