شرح حروف المد مع كيفية تعليم الطالب قراءة المد والتنوين

بسم الله الرحمن الرحيم

ملف جميل عن حروف المد وشرحه مبسط فأتمنى أن تستفيد أخي وأختي المعلم / ــة

كذلك في شرح للتنوين فأرجو أن ينال إعجابكم .

منقــــــول للفائدة


المرفقاتfile_4599_1263667211_.rar

جزاك الله خيرا وبارك فيك

الله يكتب لك الاجر مشكورين
جزاك الله خيرا

ونفع بك وبعلمك وعملك

ونسأل الله أن يغفر لنا ولك ولوالدينا ووالديك وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات .

بارك الله فيك
كتب الله لك الأجر
جزاك الله خير كل خير

محتاجة وسائل تعليمية لشرح درس التنوين

محتاجة وسائل تعليمية لشرح درس التـنــوين أبي أسرع طريقة ممكنة لأنه انا طالبة جامعية و اتدريب في مدرسة و ماعندي وقت افكر و اسوي وسائل بنفسي . . ياليت تساعدوني و مشكورين و جزاكم الله الف خير مقدماً


بإمكانك انتاج وسيله تعليميه قبل الحصه بخمس دقائق ماعليك الا صحيفه وقلم خطاط يوضح فيها الفرق بين التنوين والنون وحركة التنوين وهي اسهل طريقه لعرض درسك ويكون الهدف المطلوب تحققه بلون مختلف حتى تميز الطالبه حركة التنوين

سؤال أتعرف متى تضع ألف التنوين للاسم المنصوب ؟ ( ماءً أم ماءًا أم ماءاً ) ؟؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعض المعلمين الغير متخصصين ربما تغيب عنهم هذه المعلومة المفيدة

فلو سألتهم أي الكلمات الآتية كتيت بشكل صحيح لحتاروا

( ماءً _ ماءًا _ ماءاً )

وهل إجابة أحدهم تخمينية أم باستنادٍ إلى قاعدة إملائية؟؟

لذلك أحببت أن أوضح لهم القاعدة الإملائية في تنوين الاسم المنصوب.

وهي :

[gdwl]
تكتب ألفٌ في آخر الاسم المنصوب المنون
مثل ( بدرًا , زيدًا , عمرًا ) إلا في الحالات الآتية :
[/gdwl]

1) الاسم المنتهي بهمزة قبلها ألف مثل : ماءً , سماءً , شتاءً

2) الاسم المنتهي بألف مقصورة : هدًى , منًى , عصًا , فتًى

" ملاحظة / تنوين الفتح يكتب على ماقبل الألف "

3) الاسم المنتهي بتاء مربوطة : برتقالةً , تفاحةً , مدرسةً.

4) الاسم المنتهي بهمزة فوق الألف : نبأً , بدأً , خطأً.

وخلاف النقاط الأربع السابقة نضع ألف التنوين الزائدة .


يعطيك العافية أخي مملكة العلم على هذه المعلومة القيمة .
اقتباس:
الكسائي
يعطيك العافية أخي مملكة العلم على هذه المعلومة القيمة .

حياك الله يانور منتدانا..سررت بمرورك يالغالي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي مملكة العلم

أشكرك على هذه المعلومات القيمة

و لكن

أرجو منك رحابة الصدر لملاحظاتي الصغيرة

1. هل ال التعريف تدخل على ( غير ) ؟

اقتباس:
مملكة العلم
بعض المعلمين الغير متخصصين ربما تغيب

و الذي أعرفه أنها لا تدخل . و الصواب – و الله أعلم – ( بعض المعلمين غير المتخصصين )

2 . خطأ مطبعي كتيت . و الصواب كتبت

اقتباس:
مملكة العلم
أي الكلمات الآتية كتيت بشكل صحيح

3 .

اقتباس:
مملكة العلم
لحتاروا.

اسمح لي ….

أن كانت خطأ مطبعي ( سقطت سهوا ) فأنت معذور

و إن كانت غير ذلك …. فـ ( بدون تعليق )

اقتباس:
جوال موال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي مملكة العلم

أشكرك على هذه المعلومات القيمة

و لكن

أرجو منك رحابة الصدر لملاحظاتي الصغيرة

1. هل ال التعريف تدخل على ( غير ) ؟

و الذي أعرفه أنها لا تدخل . و الصواب – و الله أعلم – ( بعض المعلمين غير المتخصصين )

2 . خطأ مطبعي كتيت . و الصواب كتبت

3 .

اسمح لي ….

أن كانت خطأ مطبعي ( سقطت سهوا ) فأنت معذور

و إن كانت غير ذلك …. فـ ( بدون تعليق )

شرفني مرورك الإيجابي بارك الله فيك..

ولك مني خالص الشكر والتقدير ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاك الله خيرا على هذه المعلومة
لدي سؤال: بالنسبة لما تفضلت بشرحه يختص بالتنوين بدون الألف
والتنوين مع الألف (قبلها فقط) – مثال وصفًا
ماذا عن التنوين مع الألف حين يأتي بعدها ؟مثال وصفاً
متى تكون هذه الحالة ؟

وشكرا

موضوع في غاية الروعة ومعلومة جديدة بالنسبة لي
ولكن الله لا يهينك

اريد مرجع يثبت ذلك لكي استطيع أن أنقلها للغير

موضوع مهم تشكر عليه

اسمح لي بالجملة التالية مع العلم ان مالها علاقة بدرسك
بصراحة من اول ماشتغلت بالتعليم كل الي اعرفه ان المعلم منصوب عليه وعلامة نصبه الاحباط

بوربوينت قصة التنوين مادة لغتي للمرحلة الأبتدائية وصعوبات التعلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بوربوينت قصة التنوين مادة لغتي للمرحلة الأبتدائية وصعوبات التعلم ( قصص تعليمية مشوقة )

بوربوينت, قصة التوين , لغتي , للمرحلة الأبتدائية , صعوبات التعلم , التعلم بالقصص , قصص مشوقة ,

بوربوينت قصة التنوين مادة لغتي للمرحلة الأبتدائية وصعوبات التعلم ( قصص تعليمية مشوقة )

التحميل
gulfup.com/?jBJ0TK

جزى الله من أعده خير الجزاء

أسعدك الله في الدارين

أصل التنوين في المفردات .

التنوين :
هو نون ساكنة تلفظ ولا تكتب نقول :محمد ٌ محمد ٍ محمدًا .

يبقى السؤال لماذا نضع ضمتين وفتحتين وكسرتين؟؟

محمد ٌ أصلها محمدُن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الضمة
محمد ًا أصلها محمدَن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الفتحة
محمد ٍ أصلها محمدِن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الكسرة

إذن : في تنوين الضم تكون الضمة الأولى هي حركة الإعراب
والضمة الثانية هي عوض عن النون المحذوفة ومثلها في الفتح والكسر .

هذا لأنا عرب نكتبها بالتنوين لأننا دائماً ننظر الى كتابتها

لكن الأجانب واتذكر كان في فصلي في الجامعة أجنبي كان دائماً يكتب بالنون

جزاك الله خير وجعله الله في موازين حسناتك

ادخل التنوين

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو ان تدعوا لي بالشفاء العاجل

أ ســم الـطـالـب :
ضـع دائرة حـول الـكـلـمـة الـمـنـهـيـة بـتـنـويـن بـا لـضــم :

فـيـلاً
قـويٌ
طـويـلٌ
صـغـيـراً
سـهـلٌ
زادٍ
مـاكـِرٌ
راكـِبٌ
صـفـوفٌ
يـومٍ
تـقـويـمـاً
ربـيـعٌ

ضـع دائرة حـول الـكـلـمـة الـمـنـهـيـة بـتـنـويـن بـالـفـتـح:

طـريـقٍ
مـعـرضـاً
مـُـمـدٌ
مـحـمـداً
كـثـيـرةً
مـاءٍ
مـاكـِراً
راكـِبٌ
صـفـوفٌ
يـومٍ
تـقـويـمـاً
كـبـيـراً

ضـع دائرة حـول الـكـلـمـة الـمـنـهـيـة بـتـنـويـن بـالـكـسـر:

طـريـقٍ
أشـجـارٌ
مـُـمـدٍ
مـحـمـداً
كـثـيـرةً
خـشـوعٍ
مـاكـِراً
هـديـةٍ
صـفـوفٌ
يـومٍ
تـقـويـمـاً
كـبـيـرٍ

إعـداد مـعـلـم الـصـف :عبدالله حاضر


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أسأل الله العلي القدير الرحمن الرحيم الشافي أن يشفيك ويشفي جميع مرضى المسلمين.

جهد مميز بارك الله فيك ..

وأشكرك كثيرا على هذا الموضوع والذي يبدو أنك كتبته بسرعة

فربما العجلة جعلتك تكتب كلمات همزاتها قطع همزات وصل مثلارجو ان

وكلمة (( اسم )) تكتب هكذا بهمزة وصل ولا تكتب بهمزة قطع.

وأعتقد أنك تقصد بــ (( الـمـنـهـيـة )) أي المنتهية.

فلك جزيل الشكر والتقدير فمن يعمل هو من يخطئ ومن لا يعمل هو من لا يخطئ..

وأعلم أنك تدرك ذلك ولكن ربما العجلة أو عدم التدقيق جعل الكلمات تكتب

بعكس الصواب..

وأخيرا أسأل الله أن يشفيك شفاء لا يغادر سقما عاجلا غير آجلا

مهارات وكلمات (التنوين – الشدة – ال القمرية – ال الشمسية – الألف اللينة )

بسـم الله الرحمن الرحيم

أهلاً وسهـلا بـكم ضيـوف شبـكة معلمي ومعلمات المملكة

اليـــــــكم
مهارات وكلمات (التنوين – الشدة – ال القمرية – ال الشمسية – الألف اللينة )

مهارات وكلمات (التنوين – الشدة – ال القمرية – ال الشمسية – الألف اللينة )


::: للتحميل اضغط على الرابط التالي :::

http://www.ksa-teachers.com/library/…2%D9%85%D8%B1/

دعواتكم لصاحب العمل بالتوفيق والسداد ولناقله لهم بالشفاء


أوراق عمل لأنواع التنوين نَاصِرْ بن سَعَدْ الدُّوسِرِي

<LI class=entry>


اشكركم على المساعدة جزاكم الله خيرا
شكرًا للجميع على المرور

جزاك الله خيرا
جزااااااااكـ الله الف خير
شكرا وجزالك الله خير

درس الحركات حركة التنوين وحركة الشدة بطريقة رائعه للصفوف الأولية

درس الحركات والتنوين وحركة الشدة

بسم الله الرحمن الرحيم
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مجهود رائع أشكرك
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة 00 اما بعد 00

جزاك الله اخي الكريم وجعله بموازين اعمالك 00

تحياتي
اختكم 00 ام الدكتور

جزاك الله خير
يسلمؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ
شكرااااااااااااااااااااااااااااا
الله يعطيك العافيه

مشكوووووور

تحياتي اختكم
ام الدكتور

رائع جداً جزيت خيراً على هذا الجهد