*ال العام لرعاية الموهوبين والموهوبات*
ونتمنى له دااااااام التقدم والنجاح
شكرا لك على الموضوع والتنبيه لانجازات وابداعات طلابنا وطالباتنا
ربما كان للمهد رجال قل امثالهم في اكتشاف وتنمية المواهب .. وهنا يجب ان تكون الوقفة للعرفان والشكر والتعريف بهم
اتمنى ان اعرف شيء من اخبارهم
وفق الله الجميع لما يحب ويرضى
|
موهوب
الف مبروك التأهل استاذ / أحمد العزيزي
حيث ماكنت كان الابداع المواهب في المهد هنيئا لها بكم ابنائنا الموهوبين في وطننا الغالي بحاجه لرعاية لكي نبني جيل مفكر – مبدع بهمتهم ودعمكم وتوجيهكم نصل لكل هدف نسعى لتحقيقة وفقك الله اخي الغالي * |
اشكرك موهوب على هذه الإشادة والشهادة التي نعتز بها
والنجاح له صناع ويد واحده كما قيل لاتصفق
وفقك الله وشكرا على ردك الجميل
|
استشاري موهوبين
مواهب المهد ليست افضل من احتضنها !
ربما كان للمهد رجال قل امثالهم في اكتشاف وتنمية المواهب .. وهنا يجب ان تكون الوقفة للعرفان والشكر والتعريف بهم اتمنى ان اعرف شيء من اخبارهم وفق الله الجميع لما يحب ويرضى |
حياك الله اخي الغالي استشاري موهوبين
اكتشاف وتنمية الموهوب يعتبر الأساس الذي سيقوم عليه بناء الفكر والإبداع فهذه الكوكبة المبدعة
سيكون التعويل عليهم في بناء مستقبل مشرق لوطننا الغالي
الجزيرة اونلاين :: تعليم المدينة يكرم الطلاب الفائزين في الأولمبياد
وكذلك الخبر في صحيفة عكاظ
محمد المطيري (مهد الذهب)
تأهل 4 من الطلاب الموهوبين في تعليم المهد للمرحلة النهائية بعد حصولهم على المركزين الثاني والثالث على مستوى منطقة المدينة المنورة في (مسار البحث العلمي)، وتأتي هذه المشاركة ضمن الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي.
وننتظر تمثيلهم للمملكة بالولايات المتحدة الامريكية إن شاء الله
وكل الشكر والتقدير لكل القائمين على دعم هؤلاء الموهوبين
مافيه اختبارات ولا شيء
طيب هل فيه مدارس خاصة للموهبين بالرياض !!
هل له جدول نصاب محدد؟
يمسك حصص إشراف أي شي
[/imgr]
في مساري الابتكار والبحث العلمي
وهي معارض تصفية المناطق التعليمية، ومدة معرض كل منطقة تعليمية يومان ( يوم إعداد اللوحات – يوم التحكيم وإعلان النتائج )
حيث سيتم ترشيح (15) بحثًا علميًا و(15) مبتكرًا علميًا للمشاركة بها في المرحلة الرابعة للأولمبياد الوطني للإبداع
والذي سيقام بمدينة الرياض خلال شهر جمادى الأول القادم بإذن الله .
الجدير بالذكر أن مدارس دار التربية الحديثة قد تأهلت بأربع مشاريع مقدمة
من الطالبة داليا القرني المرحلة الثانوية بمسار ابتكار ومشروعها "الكأس الذكي "
ومن المرحلة المتوسطة ( مسار البحث العلمي ) الطالبات :-
بشرى باعبود ومشروعها "صوت برايل"
روان الزهراني ومشروعها "ناطحة السحاب"
سارة منان بمشروع "خطر الأحواض"
والبحث المشترك بين سفانة ملائكة وأسيل ديب "الوقاية من مرض اقتحم العالم"
أطيب الأمنيات مقدمة للجميع بالتوفيق .
مع تحيات المنسقة الإعلامية
بمدارس دار التربية الحديثة
وهناك العديد من المهارات تكتسب على سبيل المثال
منهجية البحث العلمي – حل المشكلات – – مقابلة محكمين وخبراء والاستفاده منهم ……. والكثير الكثير
مافيه شك ان الفوز هدف للجميع ولكن ليس الهدف الاسمى والرئيسي
وفق الله جميع المشاركين والمشاركات
هذه أبرز المشكلات في دراسة الموهوبين
أتمنى أن أجد الإجابة من الأخوان ولهم الدعاء بظهر الغيب
لأن عملي القادم سوف يتعلق بالابتكار
صدقت هذا اللي سمعت عنه وفيه أحد المشرفين التربويين ذكر لي إنه ربط بين النشاط الطلابي والموهوبين
هل فعلا ما ذكره لي
لا اعتقد ان هناك ربط بينهما وذلك لأن :
بالنسبة للمعارض
معرض الابتكارات يقوم به النشاط الطلابي وهو معرض مستقل بذاته
وكذلك معرض البحوث العلمية معرض مستقل يقوم به قسم الموهوبين
بالنسبة للطلاب
يمنع اي طالب ان يسجل في الاثنين سوياً ولابد ان يختار الابتكارات او البحوث العلمية
اخي الغالي اين الربط اعتقد انه فصل وليس ربط
وفقك الله
اعانك الله ووفقك في حياتك العلمية والعملية
