سجل مخالفات الطالب السلوكية خلال العام الدراسي+غلاف السجل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرني ان انقل لكم
((سجل مخالفات الطالب السلوكية خلال العام الدراسي+غلاف السجل))
جزى الله من أعده خير الجزاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
يعطيك العاااااافيه
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
بارك الله فيك وجعله في موازين حسناتك
شكرااا جزيلاااا
بارك الله فيك
شكرا جدا و بارك الله فيك
الله يعطيك العافيه
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

التربية: تعليقات “الشفاه والأنف” مخالفات درجة أولى للطالبات وأيضا للمعلمات

[mark=#ff0000]التربية: تعليقات “الشفاه والأنف” مخالفات بدرجة الأولى [/mark]
( الإخبارية ) جـدة :
قررت وزارة التربية والتعليم فرض اجراءات مشددة للحد من انتشار ظاهرة تعليقات الانف والشفاه والتي انتشرت بين اوساط طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية . و طالبت مديرة ادارة توجيه وارشاد الطالبات بالوزارة نورة العفالق من مديرات المدارس التشديد على محاربة هذه الظاهرة السيئة واعتبارها من مخالفات الدرجة الاولى في اللائحة السلوكية للطالبات، فقد شددت الوزارة على أهمية اتخاذ الإجراءات التربوية المناسبة في المدارس للحد من انتشار هذه الامور ووقاية البيئة المدرسية والمجتمع التربوي من هذه الظواهر السيئة المستمدة من المجتمعات الغربية . يذكر ان وزارة التربية قامت بتصنيف مخالفات الطالبات إلى 5 درجات مرتبة حسب حدتها تصاعدياً من الدرجة الأولى إلى الخامسة. حيث يندرج تحت الاولى : عدم التقيد بالزي المدرسي الخاص أو الحضور بملابس تنافي سمة المسلمة المحتشمة ، والنوم داخل الفصل وإحضار أدوات الزينة أو العطور للمدرسة والزينة المبالغ فيها والرسومات على الوجه واليدين، الكعب العالي، الإكسسوارات، وإطالة الأظافر أو طلاؤها، وغيرها .
[mark=#ff0000]

منقول

[/mark]

[mark=#ff0000]
[/mark]

[mark=#ff0000]
[/mark]
[mark=#ff0000]
[/mark]
[mark=#ff0000]
[/mark]



أنتشرت تعليقات الأنف بين أوساط الطالبات والمعلمات وشكلها مهضوم نوعا ما وفي بدايه هذا العام تم التنبيه للطالبات وأيضا للمعلمات وتعتبر مخالفه وتم التشديد في هذا الأمر للحد من أنتشاره وذلك بعد ظاهرت تعليقة الشفاه المنتشره فقط تم أصطياد حاله واحده في هذا العام وأثناء تبليغ والد الطالبه من قبل المرشده كان رد والدها بأنها حريه شخصيه لها يا عيني على التربيه تعليقة الشفاه هي شبيهه بما يقول به عبدة الشيطان من تعليقات على الشفاة وشكلها مقزز للغايه

كيف يعني تعليق ؟
اقتباس:
الراقي5555
كيف يعني تعليق ؟

هيا رقعها

لله الأمر من قبل ومن بعد

اللهم اهد بنات المسلمين.

تسلمي اخت دلع على النقل للخبر وعلى التعليق من جد موضوع تشكر الوزارة على متابعة تنفيذه بكل حزم ويا حبذا من ادارات التربية والتعليم وادارات المدارس للبنات العمل بكل أمل على التمشي بموجبه دون تهاون فذاك الامر من الامور التي تدعوا للريبة والاهمال الخلقي والتقليد الاعمى المُسيئ للدين وعاداتنا وتقاليدنا وعُرفنا الاجتماعي والثقافي المبني على القيم والاخلاق الحميدة التي تربينا ونشائنا بكل اطياف اجيالنا بوطننا الغالي عليها ..فإن كن بعض الفتيات وبعض شبابنا يعتبرون تلك الموضه وغيرها من العادات الغير اخلاقية من اساليب وانواع الحضارة فالله الغني عنها من حضارة بل تلك استطيع ان اسميها بمسماها الحقيقي (( حقارة )) وعذراً على اللفظ ولكنه هو الاقرب لوصف تلك الحضارة الزائفة .. مرة اخرى لك كل الشكر والتقدير اختي دلع على المتابعة الجيدة ونقل الاخبار المفيدة .. تحياتي .
اش التعليقات صدق يا الربع

يعني تحط تعليقة زي اللي في مرايا السيارة على خشمها والا كيف

اقتباس:
قلم صريح
اش التعليقات صدق يا الربع

يعني تحط تعليقة زي اللي في مرايا السيارة على خشمها والا كيف

هههههههههههههههههههههههه ماهذا ياقلم صريح يقطع ابليسك هههههههه قسم بالله انك واقعي صح .. يعطيك العافية على التسائل بإسلوبك الرائع أضحكتني بجد ..

والله يا خوي هذي تقليعات آخر الزمان ربنا يعدينا اهوالها ..

التربية تحذر من فصل الطلاب بسبب مخالفات سلوكية

التربية تحذّر من فصل الطلاب بسبب مخالفات سلوكية


26/12/ 10:15 AM

الناس – متابعة
شددت وزارة التربية والتعليم على عدم تجاوز الأنظمة والتعليمات وفصل الطلاب من المدارس على إثر بعض المخالفات السلوكية دون الرجوع إلى قواعد تنظيم السلوك والمواظبة التي تنظم الإجراءات المتبعة وتحدد مسؤوليات المدرسة في حل تلك المخالفات. وأوضح مصدر مطلع أن الوزارة طالبت مديري المدارس بالتقيد بما جاء في قواعد السلوك والمواظبة وعدم تجاوز الصلاحيات الممنوحة لإدارة المدرسية وإبلاغ إدارة التوجيه والإرشاد بالقضايا التي تتجاوز صلاحيات الإدارة بعد القيام بكافة الواجبات والإجراءات بدقة وموضوعية.


اقتباس:
قواعد تنظيم السلوك والمواظبة

ههههههههههههههههه
هذي الكلمة مرت عليه قبل كذه

اللي وضع هالقوانين قله يدخل حصة واحدة فقط على 2-2 إذا ما أقر الجلد الجلد الجلد فهو بليد الأحساس
عشنا وشفنا يجب الحزم مع الطلاب الذين يصدرون مخالفات سلوكية والوزارة على ما أظن اسمها وزارة التربية والتعليم
ومن (أمن العقوبة أساء الأدب)
والله لائحة ممتازة ولكن القصور منا
نحن معشر المعلمين
عدم الاطلاع عليها
والصحيح هناك مسؤوليات مناطة
بالمدرسة ينبغي التعامل معها بجدية
علاوة على ذلك
تم إصدار دليل التربويين لرعاية السلوك
وعند سؤالي لبعض الزملاء
أجد بأنهم لم يطلعوا عليها

«الرقابة» ترصد 83 ملاحظة ومخالفات بالجملة في المدارس

«الرقابة» ترصد 83 ملاحظة ومخالفات بالجملة في المدارس
نقص في الكادر والمقررات والحقائب وغياب المقاصف أبرزها

قالت هيئة الرقابة والتحقيق: إنها كشفت 83 ملاحظة على المدارس الحكومية، إلى جانب مخالفات بالجملة منها وجود نقص في الكادر التعليمي والإداري، ونقص في المقررات الدراسية والحقيبة المدرسية مع عدم تأمينها في بعض المدارس حتى نهاية جولات «الهيئة»، التي لاحظت وجود «رجيع» من العام هـ.
وأكدت في تقريرها الذي اطلعت عليه «المدينة» وجود مقررات تحمل شعار الوزارة القديم في بعض المدارس، إلى جانب ملاحظات أخرى منها تدريس مواد من قبل معلمات غير متخصصات في المادة في بعض المدارس، وأيضًا وجود معلمات غير سعوديات والبعض يمارس العمل الإداري في بعض المدارس الأهلية.
وقالت الوزارة: إن الجولات الرقابية شملت 903 مدارس في 27 منطقة ومدينة، حيث شملت المدارس والمعاهد والمراكز (بنين ـ وبنات)، مشيرة إلى أن هناك قلة في الفصول الدراسية وتكدس الطالبات والطلاب في بعض المدارس واستخدام غرف غير مناسبة كفصول دراسية للطلاب والطالبات في بعض المدارس، كما أنه هناك حاجة في بعض الفصول الدراسية إلى صيانة وبعضها غير مناسب لضيق المساحة وبعض الفصول الدراسية للبنات تكشف من قبل المباني المجاورة.
وقالت «الهيئة»: إنها رصدت نقصًا في التجهيزات المدرسية والأثاث المدرسي والمكتبي وحاجة ما هو متوفر إلى الصيانة أو الاستبدال بجديد في بعض المدارس، وأيضًا وجود رجيع من الأثاث متراكم وغير مستفاد منه دون اتخاذ الإجراء المناسب في بعض المدارس، كما أن هناك عدم كفاية في أجهزة التكييف وحاجة العدد الآخر للصيانة والاستبدال في بعض المدارس.
وأكدت أنها لاحظت عدم رفع العلم السعودي في بعض المباني وفي حال الرفع يكون غير مناسب لبهتان ألوانه أو تمزقه أو رفعه أثناء وقت الدوام بالمخالفة لنظام العلم السعودي.
وقالت: لوحظ أنه يقام الطابور الصباحي في سطح أحد المباني والسقف من الهنجر، كما أن هناك انتشار رائحة كريهة من معامل العلوم ومعامل الحاسب الآلي في بعض المدارس، كما أنه لوحظ استخدام المطابخ ودورات المياه لغير ما خصصت له (معامل وغرفة للموظفات ومستودع في بعض المدارس).
وعن المقاصف المدرسية رصدت «الهيئة» عدم وجود مقاصف في عدد من المدارس وفي حال توفرها في البعض يكون الموقع غير مناسب والحاجة للصيانة قائمة وعدم وجود توفير الأصناف الغذائية المسموح بها من الوزارة في بعض المقاصف وعدم مطابقة الأصناف الغذائية المبيعة للقائمة الصادرة من قبل الوزارة في بعض المقاصف وعدم وضع قائمة الأصناف الغذائية المتوفرة بمكان بارز في المقصف لبعض المدارس


نماذج للمخالفات السلوكية () لعام – هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني أن أقدم لكم
نماذج للمخالفات السلوكية ((بعد التعديل)) لعام – هـ
للامانة منقولة
جزى الله من قام بعملها خير الجزاء

مشكوووووووووووووووووووووووووووووور
اسال الله العظيم ان يوفقنا لكل خير وان يجعل التميز شعارنا

مخالفات اللجنة اوزارية .ظلم للمعلمين والمعلمات

منقول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :

في البداية سوف نتفق على عدة نقاط وهي :
1- أن الأنظمة في المملكة العربية السعودية تسمح بالنقد الهادف لكل عمل ولكل من يعمل دون التشهير أو السب والشتم .
2-حرية الرأي مكفولة في النظام الإعلامي السعودي دون المساس بأمن الدولة أو الدعوة إلى التطرف أو الفتنة أو التحريض .
3-أن أنظمة الدولة تحمي حقوق الأفراد ومن يتعرض لمظلمة فأبواب الملك وولي العهد مفتوحة لما يعرض لهم من شؤون .

من هذه المنطلقات أجد بعد كل تلك المعاناة والتي فرضها علينا المسؤولون في اللجنة الوزارية المكلفة من لدن خادم الحرمين الشريفين لعلاج مشكلة المعلمين بأفضل السبل ومن جميع الجوانب أن يتم كشف جميع المخالفات
التي قامت بها اللجنة الوزارية :
1- مخالفتهم للأمر الملكي رقم 6708 -م ب والقاضي بتشكيل لجنة وزارية لحل مشكلة المعلمين من كافة الجوانب واقتراح أفضل السبل للمعالجة ..حيث أن اللجنة الوزارية لم تقترح أفضل السبل بل أسوءها بشهادة جميع المختصين.
2- مخالفتهم للنظام الأساسي للحكم الصادر بالمرسوم الملكي رقم أ / 90 وتاريخ: 27/8/1412هـ في عدة مواد
-المادة الثامنة والعشرون
تيسر الدولة مجالات العمل لكل قادر عليه وتسن الأنظمة التي تحمى العامل وصاحب العمل.
-المادة التاسعة والخمسون
يبين النظام أحكام الخدمة المدنية .. بما في ذلك المرتبات والمكافآت والتعويضات والمزايا والمعاشات التقاعدية .
المادة السادسة والأربعون
-القضاء سلطة مستقلة ولا سلطان على القضاة في قضائهم لغير سلطان الشريعة الإسلامية.
المادة السابعة والأربعون
حق التقاضي مكفول بالتساوي للمواطنين والمقيمين في المملكة ويبين النظام الإجراءات اللازمة لذلك.
المادة الثامنة والأربعون

-تطبق المحاكم على القضايا المعروضة أمامها أحكام الشريعة الإسلامية وفقاً لما دل عليه الكتاب والسنة وما

يصدره ولي الأمر من أنظمة لا تتعارض مع الكتاب والسنة.

-المادة الثانية والثمانون

مع عدم الإخلال بما ورد في المادة السابعة من هذا النظام لا يجوز بأي حال من الأحوال تعطيل حكم من أحكام هذا

النظام إلا أن يكون ذلك مؤقتاً في زمن الحرب أو في أثناء إعلان حالة الطوارئ .. وعلى الوجه المبين بالنظام.

3- مخالفتهم للمراسيم الملكية وقرارات مجلس الوزراء السارية المفعول والسابقة والتي تتعلق بالخدمة المدنية ومنها :
أ- المرسوم الملكي رقم (م/ 49) وتاريخ 10/7/1397هـ والمختص بنظام الخدمة المدنية والمتعلق بالمادة 18
والتي لاتنطبق على وضع المعلمين والمعلمات …
ب- المرسوم الملكي رقم م/1 وتاريخ 22/1/1402 هـ والذي يخص تنفيذ سلم الرواتب في لائحة الوظائف التعليمية
ج-قرار مجلس الخدمة المدنية رقم 590 وتاريخ 10/11/1401هـ الصادر بالموافقة على لائحة الوظائف التعليمية
والذي يرأس أعضاءه رئيس مجلس الوزراء .
4-مخالفتهم قرار مجلس الوزراء رقم (190) وتاريخ 16/11/1409هـ والمختص بنظام المرافعات إلى ديوان المظالم
حيث تم تعطيل القضية المرفوعة على وزارة التربية مسببا بوجود لجنة وزارية لحل القضية والذي فوت حق الحصول

على حكم قضائي مستقل عن السلطات التنفيذية .

والمتتبع لموضوع اللجنة الوزارية يوضح أن اللجنة تحججت بالأنظمة الإدارية وأغفلت حقوق في الأنظمة المدنية

بتبريرات غير نظامية ولاتتعلق بالنظام بتاتا ..

وعندما تتحدث اللجنة الوزارية عن قانونية القرار ..هنا أستغرب لماذا تريد اللجنة الوزارية اضفاء صبغة

قانونية على القرار هل تريد من ذلك ؟
1- التوضيح للملك بأن التوصيات صدرت من اللجنة الوزارية بصورة قانونية .
2- أو التوضيح للمجتمع بأن القرار صادر ومستند على نصوص نظامية .
3- أو التوضيح للمعلمين والمعلمات أن الأمر مستند على نصوص نظامية وأستبعد هذا الاحتمال لوجود محامي قدير
للمعلمين والمعلمات ولايمكن التمرير على المحامي أو المعلمين بمثل هذه القرارات والتي لاتستند على نص نظامي
مطابق لوضع المعلم والمعلمة .
4- أو فرض الأمر الواقع على المعلمين والمعلمات !!!

شكرا مشرفنا الخلوق أبو فوز على الموافقة
أكتفي بما هو مكتوب في توقيعي
لله درك
اثلجت صدري
الله يسعدك دنيا واخرة
لله درك
اثلجت صدري
الله يسعدك دنيا واخرة
إذا جــار الوزيــــر وكاتـبـاهُ وصـــدّق قـولـــهـم القضــاءُ

فويــلٌ ثم ويــلٌ ثم ويــلٌ لقاضِ الأرض من قاض السمــاءُ

أعجبني توقيعك يا طلال

ويل ثم ويل ثم ويل ثم ويل ثم ويل لقاضي الأرض إذا ظلم ،، من قاض السماااااء

اكتفي بما هو مدون في توقيعي
بارك الله فيك

التربية تحذّر من فصل الطلاب بسبب مخالفات سلوكية

التربية تحذّر من فصل الطلاب بسبب مخالفات سلوكية

شددت وزارة التربية والتعليم على عدم تجاوز الأنظمة والتعليمات وفصل الطلاب من المدارس على إثر بعض المخالفات السلوكية دون الرجوع إلى قواعد تنظيم السلوك والمواظبة التي تنظم الإجراءات المتبعة وتحدد مسؤوليات المدرسة في حل تلك المخالفات. وأوضح مصدر مطلع أن الوزارة طالبت مديري المدارس بالتقيد بما جاء في قواعد السلوك والمواظبة وعدم تجاوز الصلاحيات الممنوحة لإدارة المدرسية وإبلاغ إدارة التوجيه والإرشاد بالقضايا التي تتجاوز صلاحيات الإدارة بعد القيام بكافة الواجبات والإجراءات بدقة وموضوعية

مشكوووووووووره يالغاليه
خبر منيح

يعطيكي الف عااافيه
وناااااااااااااااااااسه علشان البنات يهجدون اشوي

لا زواج لا معاملات حكومية سدِّد 155 ألفاً مخالفات

لا زواج لا معاملات حكومية .. سدِّد 155 ألفاً مخالفات

هاني باحسن ـ جدة

<a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”> <a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”>

نايف عطية الخصيفي طالب في معهد البصريات في جدة يحلم مثل أقرانه بالتخرج وبناء أسرة، إلا أن المانع لم تكن الوظيفة أو أي من العقبات الشائعة بين أترابه بل مخالفات مرورية متراكمة بلغت 155 ألف ريال.
وإزاء ذلك، أوضح المتحدث الإعلامي في مرور جدة المقدم زيد الحمزي أن الأنظمة لا تتهاون مع مرتكبي المخالفات، مشيرا إلى أن «النظام يشمل الجميع والصغير قبل الكبير».
وخلص الحمزي إلى أن الشاب مطالب بسداد جميع المخالفات حتى يتسنى له استخراج رخصة قيادة، مشددا على أنه «وفي حالة عدم سداده لن يستطيع الحصول على أية خدمات أخرى لدى الجهات الحكومية».
وبحسب نايف الخصيفي بدأت قصة المخالفات عندما كان في الـ 16 من عمره، إثر انفصال والديه وحاجة الأسرة لمعيل، في حين والده يتقاضى راتبا لا يتجاوز ألفي ريال.
وبين أنه اقترح على والده فكرة استئجار سيارة يستخدمها لإيصال من يجد في طريقه بأجر ليسد حاجة والدته وإخوته، فما كان من الوالد إلا أن رحب لتخفيف المصاريف عليه.
يعترف نايف أن الخطوة التي أقدم عليها مخالفة للأنظمة إلا أنه يؤكد أن جميع الأبواب صدت في وجهه في رحلة بحثه عن عمل، لافتا إلى أن معظم من توجه إليهم تعذروا بصغر سنه وعدم قدرته على العمل.
وذكر الخصيفي أن المخالفات بدأت تتوالى عليه بسبب عدم حمله رخصة قيادة وإيصاله لركاب داخل جدة وإلى مكة المكرمة وفي أحيان إلى المدينة المنورة.
يتحدث نايف بحرقة: رفضت أن أشاهد أمي تمد يدها إلى أحد، وفضلت أن أتحمل العبء بمفردي وزعت وقتي بين الدراسة في معهد البصريات والمشاوير، واستطعت أن أقطع شوطا مهما وضمنت الوظيفة بعد التخرج لأن سوق العمل يحتاج تخصصي، ولكن للأسف لن أستطيع أن أتزوج أو أكمل حياتي دون ديون وأمامي هذا الجبل من المخالفات.


+++)))) مخالفات قانونية (((((+++

بسم الله الرحمن الرحيم
مخالفات قانونية وقعت وسوف تقع فيها اللجنة الوزارية والوزارة في القرارات النهائية والسابقة ….

اللجنة الوزارية :

1- في حالة إقرار آلية التحسين السابقة واستبعاد الدرجة المستحقة واستبعاد الفروقات …من المشاكل التي سوف تواجهها اللجنة
أ- استئناف القضايا في المحاكم مرة أخرى لاستكمال الحصول على الحقوق الأخرى …
ب- تساوي عدة دفعات في نفس الراتب والدرجة
ج- أصحاب المؤهلات العليا سوف يصبحون أقل في الراتب من أصحاب المؤهلات الأقل في بعض الدفعات

2- في حالة إقرار آلية جديدة للتحسين بالدرجة المستحقة ودون الفروقات …من المشاكل التي سوف تواجه اللجنة من الناحية القانونية
1- استئناف القضايا في المحاكم مرة أخرى لاستكمال الحصول على الحقوق الأخرى …
2- احتساب الدرجات عن السنوات الماضية يجب أن يتبعه الأثر الرجعي للدرجة المستحقة من فروقات مالية .

وزارة التربية والتعليم :

1-يعتبر المعلم والمعلمة على المستوى المستحق من تاريخ صدور قرار الملك باستحداث المستويات الأعلى وكان ذلك بتاريخ 13-1- وبذلك يستحق المعلم الأثر الرجعي حتى يصدر التحسين النهائي عن الفترة السابقة نظاما وبقرار الملك …
2- بالنسبة للدفعات 18-21-24 بحسب فهمي الاخير والنهائي لتصريح الحميدي أن دفعة 24 كمثال يستحقون فرق 10

أيام وهذا الفرق هو فرق الراتب على المستويات التالية لهم حتى صدور الأمر الملكي وبعد صدور القرار الملكي يعتبرون على المستويات المستحقة نظاما ..وهذا التصريح يدل على أن المعلمين جميعهم على المستوى المستحق من تاريخ صدور القرار الملكي . وبالنسبة لهذه الدفع فلن يصدر قرار تحسينهم إلا على المستوى المستحق نظاما ولن يتم تنفيذ قرار التحسين السابق على المستوى الأعلى …فإذا حسنت الوزارة مستوياتهم بعد ذلك على الآلية القديمة إلى أقرب راتب فيجب أن تكون من مستوياتهم التي صدر القرار بها وليس من مستوياتهم السابقة …والكلام في هذه الدفعات وغيرها من الدفعات ينتهي إذا صدر القرار النهائي من اللجنة باحتساب جميع الحقوق ..المهم أن لاتمر 60 يوما على تاريخ القرار الملكي دون التظلم للوزارة ومن ثم إلى ديوان المظالم …

تحياتي ،،،

حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …



حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …
لاهنت يابعدي وبيَض الله وجهك
حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …
كتبت .. جعلها الله في ميزان اعمالك
بارك الله فيك
حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …
حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …
حسبنا الله ونعم الوكيل – لاحول ولاقوة إلا بالله – اللهم اكفنيهم بماشئت – لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين …
هذا شي مو غريب عليهم وعارفينه لكن الحسد والحقد في قلوبهم
الله لايوفقهم لادنيا ولا أخره

أخواني المعلمين وسط هذه الظروف المادية القاهرة امن الطرق يوزع مخالفات

امن الطرق منتشرين في كل مكان ليس لحفظ الامن على الطرقات ولكن في وسط الحواري وتركوا امن الطرق وانشغلوا في توزيع المخالفات حتى يزيد دخلهم وانت تكون على بسط الفقر ويبحث عن اي مخالفة وكأن شغلته حزام الامن وين الرخصة ( اللهم لا اعتراض ) وحنا نحب النظام ولكن ليس بهذه الطريقة ،،،،،،


أخواني المعلمين والمعلمات نحن في هذا المنتدى الرائع المحترم نطلب حقوقنا بمصداقية وعقلانية
لسنا في هذا المنتدى في معارضة سياسية لا سمح الله لا زلنا وسنظل مواطنين صالحين
ارجو الأنتباه والأبتعاد عن المبالغة والسخرية التي لا تقدم ولا تؤخر في قضيتنا
بعدين تظنون انا هذا الأسلوب نافع
اترك الأجابة لكم ؟
مانقول إلا الشكوى على الله

أمن الطرق في الدول الأخرى يقوم بعمله كما سمي ووضع له ( أمن طرق )

لكن عندنا يندسون خلف شجرة وإلا خلف كبري عشان يصيدونك بالرادار حقهم

وهاتك مخالفات … يعني عملهم مقناااااااااااااااااااااااااص

تحياااااااااتي

اقتباس:
خالد عبدالله
امن الطرق منتشرين في كل مكان ليس لحفظ الامن على الطرقات ولكن في وسط الحواري وتركوا امن الطرق وانشغلوا في توزيع المخالفات حتى يزيد دخلهم وانت تكون على بسط الفقر ويبحث عن اي مخالفة وكأن شغلته حزام الامن وين الرخصة ( اللهم لا اعتراض ) وحنا نحب النظام ولكن ليس بهذه الطريقة ،،،،،،

أخ خالد عبدالله لدي سؤال .. اتمنى الاجابة عليه :
ما علاقة منتدى حقوق المعلمين والمعلمات بأمن الطرق ؟؟!!