رساله الى ابو تالا بخصوص اللغه العربيه معلمين

هل يوجد نقل داخلى فى ادارة تعليم المدينه وهل تخصص لغه عربيه معلمين له نصيب ومتى النقل
ماظن000000000000
الحركة استثنائية للجامعيين عربي دين اجتماعيات
يعني بيجي مسح داخلي للعربي ولا كيف!
متى استلم خطاب التوجيه هل اذهب اليوم استلمة ام بعد العيد وهل من الادارة ام من مكتب الاشراف (بدر)
وهل حددو موعد لا ستلام الخطابات
موفقين يارب

رساله شكر ل أستاذه حنان الرحيلي مدرسه اللغه العربيه

رسالة شكر لمعلمتي
إلى معلمتي الغالية إلى من أحمل لها أصدق المشاعر و الأحاسيس الرائعة بداخلي ..إلى من أكدت لنا أن المعلمة ليست لإعطاء الدرس فقط بل لتربية جيل مشرِّف " وذلك لإقتداءً بتصرفاتها المشرفة" إلى معلمتي ذات القلب الأبيض المليء بالود .. وذلك يبين بالتصرفات والنصائح والتوجيهات الصائبة.إلى معلمتي الرائعة المتميزة التي ترفع وسام الأخلاق الحسنة والصفات الحميدة على صدرها..إلى من كانت تهمها أخلاق الطالبة أكثر من تفوقها إلى من تسدي النصائح التي نستفيد منها في حياتنا
إلى المعلمة التي أتمنى أن لا أقلل من حقها فإن أطلت في الحديث عنها فلن أوفيها حقها الكبير
إلى المعلمة التي تهتم بتقديم الدرس وشرحه على أكمل وجه..
إلى تلك المعلمة التي أتمنى لو كانت تُدرِّس في جميع مراحل الدراسة ..إلى من أصفها بأقرب معلمة إلى قلبي فلن أنسى فضلها أبداً علي ..إلى من جعلتني أحب هذه اللغة بجميع مصاعبها وجعلتني أُحب أن أتعلمها بجميع تفاصيلها ..إلى هذه المعلمة الرائعة الجميلة بأخلاقها وشخصيتها القوية

معلمتي..لقد فرضتي نفسك وشخصيتك واحترامك على كل من حولك حيث أحبوك واحترموك ..
معلمتي.. اعذريني إن خانني التعبير .. فاعلمي أنني لم اكتب لأحد بهذه المشاعر الصادقة النابعة من القلب ..وإن دل هذا على شيء فيدل على إخلاصك . حفظك الله ورعاك ..

لآفض فوگ أختي الغآإليه فبالفعل معلمتنآ العزيزه فرضت حبها واحترامهآ علينآ بأخلآقهآ ومعآملتهآ الرآإآئعه.. فيآإآرب وفقهآ وأسعدهآ وارضى عنهآ أينمآ گآإآنت..<< ولآ فيه قصور ع بآإآقي المعلمآإآت~

تكفووون الفزعه يااهل اللغه العربيه ضروري

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مساكم الله بالخير
أبغى اسئلة اختبار ثالث ثانوي طبيعي((علمي))
النحو + الادب
نهائي الفصل الدراسي الاول –
بارك الله فيكم

والله فرحت لاخواننا معلمين اللغة العربيه يكفي انهم تخصص النكبة

والله انا معلم تربيه اسلاميه
و الله اني افرح لاخوننا معلمين اللغة العربيه والله فرحت لهم وكل اخوياي معلمين اللغة العربيه فرحت لهم

يكفي ان اللغة العربيه كان تخصص النكبه

وكان لايتعين منهم على مدى 5 سنين سابقة الا( 660 )معلم فقط والعاطلين من اللغة العربيه والله وصلوا الى 15 الف معلم عاطل

يعني اللحين عينوا 6 الف معلم بقي 9 الف معلم لغة عربيه عاطل على قيد الانتظار

واللي يبي يتاكد ان عدد اللغة العربيه عددهم وصل ل15 الف معلم عاطل يسال المسؤولين الكبار في التعليم


صدقت أخي خريجو اللغة العربية الجامعيون مظلومون وأعداد العاطلين منهم كبيرة جدًا
أنا أمضيت خمس سنوات عاطلًا قبل التعيين
وغيري أمضى ثمان سنوات دون تعيين ومازالوا!!

لاهل الخبرة : بخصوص طالبي النقل للغة العربيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى من اهل الخبره والمعرفه بعدد معلمي اللغه المنقولين لمكة في الحركات الماضيه انه يبغلنا بهذا العدد أو ياليت نعرف احتياج مكة للغه العربيه الجامعيين لهذا العام…
لان معرفة الرقم يساهم في التوقع بامكانية النقل وبناءا عليه يقدر الشخص يخطط لمشاريع قادمه وياليت يكون هذا الموضوع انطلاقه لمناقشه هذا التخصص في حركة لنقل لكل المناطق ………… ولكم جزيل الشكر

يالنسبة للعام الماضي نقل الى مكه ( مكة المكرمة ) 63معلم
والقصيم محد يعرررف كم العدد ؟؟؟؟؟
103 معلم لغة عربية نقلوا للقصيم بالحركة الماضية
الأخ أحمد الطيار .. مستحيل يكون العام نقل إلى مكة لغة عربية جامعي 62

عدد من نقل إلى مكة العام الماضي لا يتجاوز 13 شخص

طبعا أتكلم عن ( لغة عربية و جامعي ) ومكة = مكة

بحكم رقمي أقرب بكثير من 62 و النتيجة ( لم تنقل )

سبب التعديل : تكررت المشاركة
أتوقع يدخل مكة 80 معلم وجدة 90 خذ الكلام حسابيا كم مدرسة في جدة ومكة وشكرا
[QUOTE=alfahaad;2652834]الأخ أحمد الطيار .. مستحيل يكون العام نقل إلى مكة لغة عربية جامعي 62

عدد من نقل إلى مكة العام الماضي لا يتجاوز 13 شخص

طبعا أتكلم عن ( لغة عربية و جامعي ) ومكة = مكة

بحكم رقمي أقرب بكثير من 62 و النتيجة ( لم تنقل ) [/QUOTE
[SIZE="5"]
حد الزملاء من منطقة الباحة كان رقمه على مكة 91 جامعي لغة عربية العام قبل الماضي ونقل إلى مكة العام الماضي

لن تتم معالجه اوضاع اللغه العربيه الابالمفاضله على المراحل الثلاث ارجو التفاعل

اخواني السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
والله والله والله لن يتم معالجه اوضاع معلمي اللغ العربيه الجامعيين الا بالمفاضله على المراحل الثلاث
ولنلقي نظره بسيطه نجد ان هذا النظام الجائر اتى عامفي عدم مفاضله المعلم الجامعي على المراحل الثلاث بل على المتوسط والثانوي
فاصبحت الارقام ترجع الى الوراء كثيرا مما صعب لنا النقل فاصبحوا يتكدسون عاما تلو الاخر حتى وصل العدد الى12الف خريج عاطل-من اللغه العربيه الجامعي-
نتمنى نتمنى نتمنى وندعو الله تعالى من اخواننا في الوزاره الذين يسعون لراح المعلم اعاده هذا العنصر وهو— مفاضلتنا في الحركه الاستثنائيه على المراحل الثلاث —
فنحن جامعيون مؤهلون لتدريس المراحل الثلاث
واعلموا ان مشكله عاطلين الغه العربيه الجامعيين اكاد اجزم انها لن تحل الا بالمفاضله على جميع المراحل
ارجوا التفاعل من الجميع
والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته


صحيح….هذي كانت فكرتي اللي تبنيتها منذ سالف العصر والآوان….وتفائل بالخير أتوقع ان هذا اللي بيصير
مع الغاء كليات المعلمين اتمنى ذلك ولكن لنضع في عين الاعتبار ان الأولوية بالنقل على الابتدائي لكلية المعلمين وليس لنا وهذا منطق يفرضه حبي لاخي ما أحب لنفسي

وبيني وبينك والله فله لو يحطوني بإبتدائي وناسه ولا هالسرابيت حقين الثانوي اللي ندرسهم

الله يكتب لنا النقل
صراحة ملينا غربة
طفشت من شيء اسمه
سفررررر
من وكابوس الغربة يطاردنا
أعجبتني كلمة سرابيت….فعلا …اللي يذكرهم بالخير الأولين مهما كانوا عرابجة إلا ان عندهم جانب كبير من الخجل والاحترام للمدرسة بمن فيها….أما جيل البي بي فياليت بيننا وبينهم بعد المشرقين…
لابد من مفاضلة اللغة العربية الجامعي على الثلاث مراحل

لقد تعبنا من الغربة وتعبو اخواننا من خرجي التخصص من البطالة

بإذن الله رح تكون المفاضلة ع المراحل الثلاث لأننا تعبنا وهرمنا وهلوسنا والله والله والله من كثر الهلوسة بدل ماأدعي دعاء السفر وأقول الله أكبر أقلبها إقامة للصلاة والمواقف كثيرة جداً بسبب الغربة وتمحيط الخطوط
باذن سوف نفاضل على المراحل الثلاث خصوصا بعد ما انضمت كليه المعلمين الى الجامعات

بسرررررعه تعالو معلمات الغه العربيه

السلام عليكم…
اذا سمحتم…ابي اعرااب الايه التاليه…
(وكان له ثمر فقال لصاحبه وهو يحاوره أنا أكثر منك مالا وأعز نفرا)
لزم مطلووبه على من الدكتور الي في الجامعه…بسررررررررررررررررعه….

وين الناس..14..مشاهده
(‏وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنْكَ مَالا وَأَعَزُّ نَفَرًا‏)

‏وَكَانَ : فعل ماض ناقص
لَهُ : شبه جملة في محل نصب خبر كان مقدم
ثَمَرٌ : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة
فَقَالَ : الفاء حرف عطف قال فعل ماض مبني على الفتح
لِصَاحِبِهِ : جار ومجرور والهاء في محل جر مضاف إليه
وَهُوَ : الواو حالية ::: هو ضمير مبني في محل رفع مبتدأ
يُحَاوِرُهُ : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والهاء ضمير في محل نصب مفعول به. والجمله الفعلية يحاوره في محل رفع خبر المبتدأ هو.
والجملة الاسمية وهو يحاوره في محل نصب حال
أَنَا : ضمير في محل رفع مبتدأ
أَكْثَرُ : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
مِنْكَ : جار ومجرور
مَالا : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة
والجملة الاسمية في محل نصب مقول القول
وَأَعَزُّ : الواو حرف عطف أعز معطوف على أكثر مرفوع
نَفَرًا‏: تمييز منصوب
والله تعالى أعلى وأعلم

يعطيك ربي الف الف عااااااااااافيه وربي ماقصرتي….
جزاك ربي الف خير..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طلبتكم يالغوالي اريد طريقه للتدريس وش الخطوات المهمه وش المطلوب من المعلمه

وابغى شرح واسلوب جذب الطالبات وابغى حكم وامثال اكتبها في السبوره لاني اطبق في المتوسطه

[gdwl]
مشكوره وانا بعد كنت ابي تفسير هذي الايه
[/gdwl]

ماهي مواد اللغه العربيه بالصف الاول الثانوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي استفسار بخصوص مواد اللغه العربيه في الصف الاول الثانوي

اتمنى مساعدتي بالرد

1- ماهي مواد اللغه العربيه التي تدرس في الصف الاول الثانوي

2- كم عدد الحصص الاسبوعيه للمواد العربيه في هذه المرحله


للرفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع للـــــــــــــــــــــــــــــرفع
السلام عليكم
للبنين
للأدب والنحو حصتان
للمطالعة والتعبير ( الإنشاء ) حصة واحدة
المجموع ست حصص

أمر من شعـب المملكه العربيه السعوديه الى الملك نحن الشعب السعودي امرنا بما هو آآت

[type=496243]

[read]

[align=justify]


امر شعب المملكة العربية السعودية رقم واحد بتاريخ 15/4/هـ
نحن الشعب السعودي امرنا بما هو آت :
اولا :
يثبت الملك عبد الله بن عبد العزيز داخل قلوبنا
ونجدد لك البيعة في المنشط والمكره في السلم والحرب
ثانيا :
بلغ امرنا هذا عاجلا لكل حاقد وحاسد على السعودية
ثالثا:
استجابة لامرة الكريم بالدعاء له
نسال الله العلي القدير ان يكون ممن يقول له الله اعز وجل ادخل الجنة من اي باب شئت
وان يلبسكم لباس الصحة والعافيه و ان يمدكم بعمرطويل في طاعته وحسن عبادته
اللهم يا من لا يخيب رااااااااجيك سلِّم خاااااادم الحرمين وحفظه من شر الأشرار وكيد الفجاااار .
اللهم صلي وسلم على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم
وبالله التوفيق
[BIMG]http://www.gamr15.org/up//uploads/images/gamr15.com-6e4a01b268.gif[/BIMG]

[/align]

[/read]

[/type]


رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااائع



ماشاء الله
موضوع مميز حقا
أمر شعبي رقم واحد بتاريخ 13/4/هـ
نحن الشعب السعودي امرنا بما هو آت :
اولا :
يثبت الملك عبد الله بن عبد العزيز داخل قلوبنا
ونجدد لك البيعة في المنشط والمكره
ثانيا :
يبلغ امرنا هذا عاجلا لكل حاقد وحاسد على السعودية
ثالثا:
استجابة لامرة الكريم بالدعاء له
نسال الله العلي القدير ان يكون ممن يقول له الله اعز وجل ادخل الجنة من اي باب شئت

التوقيع
شعب السعودية

يستاهل ابومتعب
وحماه الله من كل مكروه
يُنفذ أمرنا وعلى الجميع التقيد به
الإمضاء
الشعب السعودي
اللــــــــــــــــــــــــــــــهــــــــــــــــ ــــــــم آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين
سلمت الانامل

اسباب تسمية الشهور العربيه,

هناك الكثير من الأسماء التي نسمعها واعتدنا على سماعها، وربما تمر علينا دون أن نعرف معناها، ومن هذه الأسماء أسماء الشهور العربية .

1 – محرم سُمِّيَ بذلك لأن العرب قبل الإسلام حرموا القتال فيه.

– صفر سمي بذلك لأن ديار العرب كانت تَصْفَر أي تخلو من أهلها؛ لخروجهم فيه ليقتاتوا ويبحثوا عن الطعام ويسافروا هربا من حر الصيف.
3 – ربيع الأول سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الربيع فلزمه ذلك الاسم.

4 – ربيع الآخِر سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الربيع أيضا فلزمه ذلك الاسم، ويقال فيه (ربيع الآخِر) ولا يقال ربيع الثاني)؛ لأن الثاني تُوحي بوجود ثالث، بينما يوجد ربيعان فقط.

5 – جُمادى الأولى سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الشتاء حيث يتجمد الماء؛ فلزمه ذلك الاسم.

– جمادى الآخِرة: سمي بذلك لا ن تسميته جاءت في الشتاء أيضًا؛ فلزمه ذلك الاسم. ويقال فيه (جمادى الآخِرة) ولا يقال (جمادى الثانية)؛ لأن الثانية توحي بوجود ثالثة، بينما يوجد جُماديان فقط.

7- رجب: سمي بذلك لأن العرب كانوا يعظمونه بترك القتال فيه، يقال رجب الشيءَ أي هابه وعظمه.

8 – شعبان: سمي بذلك لأن العرب كانت تتشعب فيه (أي تتفرق) للحرب والإغارات بعد قعودهم في شهر رجب.

9 – رمضان: سمي بذلك اشتقاقا من الرمضاء، حيث كانت الفترة التي سمي فيها شديدة الحر، يقال: رمضت الحجارة.. إذا سخنت بتأثير الشمس.

10 – شوال: سُمّي بذلك لأنه تسمى في فترة تشوَّلت فيها ألبان الإبل (نقصت وجف لبنها).

11 – ذو القعدة: سمي بذلك لأن العرب كانت تقعد فيه عن القتال على اعتباره من الأشهر الحرم.

12 – ذو الحجة: سمي بذلك لأن العرب عرفت الحج في هذا الشهر.