مساعده درس نموذجي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

زميلتي معلمة عندها الاسبوع القادم درس نموذجي اتمنى تزويدنا بافكار او عرض بوربوينت
الدرس عن السيره النبويه في مادة الدراسات الاجتماعية ثاني متوسط

أسعدوا قلبها بإبداعكم..


عفوا الدرس عن الدعوه السريه

وليس السيره النبويه

سؤال مصيري ضروري جدااااا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتم ممكن سؤال ضروووووووووووووري جدا

ياريت الاقي الاجابة عندكم باسرع وقت

بحثت كتير وما لقيت اجابة

السؤال هو

ما هو نظام التلفزيون المتبع في فلسطين والشرق الاوسط

الخيارات هما

pal/ ntsc / secam /ماسبق

رجاء منكم اللي يعرف مايبخل بالاجابة

مشكورين جدا


ي اهل الخبره ارجووووكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني واخواتي

لدي مشكله او استفسار

انا شخص لم ارفض التكميل ولكن ارفض الطريقة التي هي عليه

زملائي اتت لهم اوراق رسمية بالتكميل وانا مديري يطلب من التكميل بطريقة خذ رقم جوالي مدير المدرسه التي ساكمل فيها وهو يدل عليها ( طريق المدرسه اقصد )

ويقول لي سوف تاتي ورقة الاكمل

وانا لم اكمل وطلبت منه احضار ورقة رسمية اسوة بزملائي

وراجعت الاداره اكثر من مره وفي اخر مره قلت له نفس هذا الكلام قالي روح انا اكلم مديرك !

وبعدها اتت لي ورقة تكميل موقع عليه من الادراه بتاريخ 11 /

وانا وقعت عليها بتاريخ الاستلام اللي هو شهر 6 /

بسأل وش رايكم ؟ وماهو العمل الان علما باني لم اذهب حتى الان للمدرسة المكمل فيها وقالي لي مدير المدرسه انهم سوف يجتمعون معاك لعدم تكميلك وسوف يعطونك مسأله عل ذالك


انتظر ردك ي من شاهدت الموضوع

ان الله في عونك مع هالمدير

ومسألة التكميل لازم تكمل

جزاك الله خير

معلمات الدين ساعدوني في تحضر درس فقه لصف سادس ابتدائي

السلام عليكم

معلماتي الغالياتات ابي منكم مساعده في طريقه تحضير وشرح

درس صلاة اللاستسقاء في مادة الفقه للصف السادس ابتدائي

الملخص السبوري والوسيله التعليميه وكيف اسوي مقدمه للدرس

واعطوني افكار كمان اضيفها من عندكم

ومشكورين


اللبنات السبعة عشر الأساسية للتعليم الممتاز لمختلف الطالبات

اللبنات السبعة عشر الأساسية للتعليم الممتاز لمختلف الطالبات:
اللبنة الأولى: تفحصي نفسك بشكل ناقد ايجابي
اللبنة الثانية: بناء فلسفة تعليمية خاصة بك للتعليم الجيد
اللبنة الثالثة: المعرفة الملمة بالطالبات
اللبنة الرابعة: الفصل بين الحقائق والخيال فيما يختص بالفجوات الاجتماعية والتعليمية
اللبنة الخامسة: وضع وتثبيت اهداف تعليمية احترافيه لنفسك
اللبنة السادسة: استخدام حل الاختلافات – لاتجاهل ولا تضخيم
اللبنة السابعة: فهم وتحديد التحيزات مهما كانت والأحكام المسبقة لمبنية على الصور النمطية لفئات معينة من الناس
اللبنة الثامنة: استخدام التعلم التعاوني بين الطالبات
اللبنة التاسعة: اجعلي خلفيات الطالبات واهتماماتهن هي المحور الاساسي في عملية التدريس
اللبنة العاشرة: استخدام انماط التعلم الموجودة لدى الطالبات عند بناءك وتحضيرك للدرس
اللبنة الحادية عشر: استخدام لغة الطالبة كمصدر قيم وثمين للتعلم
اللبنة الثانية عشر: التواصل مع الوالدين والمجتمع
اللبنة الثالثة عشر: بناء مفاهيم لنفسك من منظور تعدد ثقافات الطالبات ( سعوديات من مناطق مختلفة وأجنبايت )
اللبنة الرابعة عشر: تحديد مصادر التعليم التي تراعي تعدد الثقافات
اللبنة الخامسة عشر: استخدام التقويم المبني على المنهج
اللبنة السادسة عشر: بناء الحس النقدي لدى الطالبات
اللبنة السابعة عشر: بناء حس المشاركة الديموقراطية لدى الطالبات، الجميع يستطيع التعبير والمشاركة
المصدر:
Grant, C. & Sleeter, C. (). Doing multicultural education for achievement and equity. New
York: Routledge


لبنات مهمة لدرس ناجح

بورك تواجدك ونشكر لك مشاركتك

جزاااك الله خيرا

سوال ضروري وعاااااجل

صباح الخير على الجميع
حبيت اسالكم يامعلمات انا معلمه مرحله ابتدائيه حامل في الشهر الثامن وابغى اقدم اجازة امومه مبكره لان الحمل متعبني مره هل اقدر ولا مااقدر للان فيه معلمات قالولي اقدر وفيه قالولي القرار هذا الغوه من زمان
افيدوني جزيتم خيرا


21 مشاهده ولارد واحد

عندك طالب/ه ضعيف/ه فالمادة ؟ هنا الحل^

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الكثير منا يعاني من الطالبات او الطلاب الضعاف في أغلب المواد ويحتار في كيفيه رفع مستواهم وتشجيعهم لتقبل المادة
هذهب عض اسباب الضعف و طرق العلاج والتي جربتها شخصيا^

أسباب الضعف وطرق العلاج

1- حالات الذهن ، وشعور الطالب بأنه أقل من زملائه .

2- الغياب المتكرر والحالات الخاصة من كبار السن والمشاغبون .

3- الحالات الاجتماعية وتتمثل في عدم المتابعة المنزلية للطالب وجهل الوالدين بالتربية الصحيحة .
4- المشاكل الأسرية ما يترتب عليها من تغيرات سلوكية

5- عدم تنظيم الوقت للمذاكرة وضياع اليوم بدون فائدة مع طول المنهاج .

6- إهمال الطالب وانشغاله بالتلفاز واللهو مع قلة التغذية وسوءها ، ينعكس على صحة الطالب .

ب – الخطة العلاجية :

1- يجب حصر الطلاب الضعاف ومعرفة أسباب الضعف بهدف الارتقاء بمستواهم التحصيلي .

2- متابعة حصص التقوية مع الطلاب الضعاف فقط باستمرار ومعرفة التقدم وتشجيعهم .

3- استخدام جميع الوسائل والأجهزة التعليمية لتسهيل الفهم والاستيعاب لدى الطالب .

4- الإعداد الجيد المسبق للحصة مع تقديم المعلومة بطريقة سهلة وبسيطة وواضحة .

5- إشراك الأسرة من خلال الاجتماع مع مجلس الأمهات وأولياء الأمور للمساعدة والتعاون .

6- متابعة التقويم المستمر للضعف ومعرفة مدى التقدم وتشجيعهم وتقديم الجوائز لهم .
7-تنفيذ بعض لمشاريع التعليمية لتشجيع الطلاب كمشروع المعلم/ه الصغير/ة

7- وضع خطة مدرسية دائمة لتكريم المتفوقين ليكونوا قدوة لهم .
أخترته لكم وأضفت إيه ما اضفت
دعواتكم هي المبتغى

نقاط جديرة بالتوقف عندها
تساعد على تدارك أي تراجع لتحصيل لدى ابنائنا
ومعها نحتاج تبادل خبرات يقدمها لنا
اخوتنا واخوات من الميدان
فشكرًا لك وشكرًا لكل موجه وموجهة
تساعدنا على الرقي بعمليتنا التعليمية*
بورك فيك فلسفتنا الرائعة هذا المتصفح والاختيار الموفق

الى الامام وسأكون هناااااا دوما باذن الله تعالى

جزاك الله الف خير
جزاك الله الف خير

بارك الله فيك
ربي يحفظك

طلب مساعده لأفكار مبتكرة لدرس الضمائر لغتي الجميلة

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مساكم/صباحكم رضى وطاعه من الرحمن
زميلات وزملاء المهنه اليوم ابي مساعدتكم في درس للغتي الجميلة لأحدى الزميلات
بتحضر لها المديرة وتبينا نساعدها في افكار ملموسه لدرس الضمائر للمرحلة الأبتدائية مو تمهيد افكار تطبقها خلال الدرس بوسائل ملموسه
اتمنى من ذوي الأختصاص أن لا يبخلوا عليها
لكم شكري المسبق
جوزيتم الجنان


الرجاء منكم المساعدة في طريقة تحضير الضمائر

طريقه التدريس

بسم الله الرحمن الرحيم

.. اطلعت على نوع من انواع التدريس الحديث وهي الطريقه القياسية

ولكن اريد بعض النماذج وطريقه شرحها للطالبات

اتمنى الي جربت الطريقه
تقول لنـآ كيف الطريقه التي استخدمتهـا

شكرآ جزيلآ


محتاجة خطة علاجية لـ مهارات اللغة العربية

لو سمحتم أريد نموذج أساوي عليه خطة علاجية لـ غير الناطقين بالعربية أو الطالب الضعاف في مهارات اللغة الأربعة : القراءة ، الكتابة ، الاستماع والتحدث