1-التقويم المستمر و حرص الوزارة على أن ينجح الطالب رغم تدني مستواه التعليمي نتيجة اهماله.
2- الأعداد الهائلة للطلاب بالفصل الواحد والتي تصل الى 40 طااب فأكثر.
3- الغاء ثقافة العقاب وعدم وجود رادع للطالب جراء أي تقصير يقوم به.
4- نصاب المعلمين العالي 24 حصة يسبب الاجهاد للمعلم ويقلل انتاجيته.
5- عدم النظر والاهتمام بقضايا المعلمين من قبل الوزارة بل وسلب حقوقهم المادية والمعنوية.
6- التهديد والوعيد المستمرين من قبل الوزارة على المعلمين بدلا من تشجيعهم وبث روح التفاؤل والاشادة بالمعلمين تجاه دورهم النبيل.
7-عدم استحداث انظمة تحمي المعلم من تطاول الطالب أو ولي أمره .
8- تقليص الاجازات الاضطرارة من 10 الى 5 أيام .
والحقيقة ان السبب الرئيسي لتدهور التعليم هي العائلة السعودية ..
العائلة السعودية مهملة لابنائها
شوف الطالب المصري والاردني واليمني والسوري يدرس مع الطالب السعودي في نفس الفصل ونفس المنهج ونفس المعلم ،،
ولكن الطالب المصري والسوري يطلع الاول ع المدرسة ويتخرج ويروح يدرس طب في ديرته او في روسيا ويرجع دكتور ..
والطالب السعودي يطلع من المدرسة وينطل دروسه وشنطته ولا يفتحها ويجي للمدرسة من الغد ما فتح الشنطة نهائيا ..
هذا هو السبب الرئيسي والمهم وغيره اسباب ثانوية يمكن تمشي امور التعليم لو تم اصلاح السبب الرئيسي
