السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني معلمي ومعلمات المملكة العربية السعودية
ازمتنا في حقوقنا المالية لا اجد لها مبرر حقيقي وواقعي وملموس و من خلال ما كتب بخط اقلامهم في الاعلام المقروء وهو عدم احقيتنا في نظرهم لحقوقنا المالية لعدم :1- تلائم المخرجات من التعليم بالنسبة للطلبة والطالبات مع ما يبذل من راتب يقدم للمعلمين والمعلمات على حد سواء ( وهنا نحن في موقع المحاسبة الضالم)
2- عدم وجود الثقة في جيل المعلمين والمعلمات منذ ان طبق نظام البند او التعيين على المستوى غير المستحق ولذلك لا يستحقون المستوى المستحق في نظرهم
2- تزايد حدة الخطاب الموجة للمعلمين والمعلمات واصبح الصوط المسلط عليهم كلمى حاول المعلمون المقاومة بشكل عام
3- لا يوجد رضى على هذا الجيل من المعلمين والمعلمات فلذلك لا تجد التشجيع من كل النواحي سواء النفسية والمادية او حتى تقديم المساعدة الحقيقة في تطوير المعلم والمعلمة لصالحهم شخصيا اوليس لصالح العمل المقدم منهم
بل بالعكس يعامل المعلون والمعلمات على انهم آلات وليسوا بشر فلذلك يفرض عليهم دورات معينه ومقننه جدا بل يتم الايحاء لهم بانها مساعدة لهم وتكرما منهم.
4- التجاهل التام لقيمة المعلم والمعلمة في العملية التربويةوذلك يتمثل في اكثر القرارات الصادرة او حتى قيام الورش التدريبية بأنواعها التي تعود بالنفع للعملية التعليمية برمتها.
هاذا ما استطعت كتابته حتى اللحظه فالكلام يطول في هاذ الاتجاه
ازمتنا في حقوقنا المالية لا اجد لها مبرر حقيقي وواقعي وملموس و من خلال ما كتب بخط اقلامهم في الاعلام المقروء وهو عدم احقيتنا في نظرهم لحقوقنا المالية لعدم :1- تلائم المخرجات من التعليم بالنسبة للطلبة والطالبات مع ما يبذل من راتب يقدم للمعلمين والمعلمات على حد سواء ( وهنا نحن في موقع المحاسبة الضالم)
2- عدم وجود الثقة في جيل المعلمين والمعلمات منذ ان طبق نظام البند او التعيين على المستوى غير المستحق ولذلك لا يستحقون المستوى المستحق في نظرهم
2- تزايد حدة الخطاب الموجة للمعلمين والمعلمات واصبح الصوط المسلط عليهم كلمى حاول المعلمون المقاومة بشكل عام
3- لا يوجد رضى على هذا الجيل من المعلمين والمعلمات فلذلك لا تجد التشجيع من كل النواحي سواء النفسية والمادية او حتى تقديم المساعدة الحقيقة في تطوير المعلم والمعلمة لصالحهم شخصيا اوليس لصالح العمل المقدم منهم
بل بالعكس يعامل المعلون والمعلمات على انهم آلات وليسوا بشر فلذلك يفرض عليهم دورات معينه ومقننه جدا بل يتم الايحاء لهم بانها مساعدة لهم وتكرما منهم.
4- التجاهل التام لقيمة المعلم والمعلمة في العملية التربويةوذلك يتمثل في اكثر القرارات الصادرة او حتى قيام الورش التدريبية بأنواعها التي تعود بالنفع للعملية التعليمية برمتها.
هاذا ما استطعت كتابته حتى اللحظه فالكلام يطول في هاذ الاتجاه
سؤال / من ينكر حق المعلم والمعلمة
اعطني اسم واحد واقولك ليش
شكرا على ادراج الموضوع
اقتباس:
|
hot but cool
سؤال / من ينكر حق المعلم والمعلمة
اعطني اسم واحد واقولك ليش |
[align=center]
ممكن وزير المالية تقصد!!!!!!!!! فيه اخبار تقول هو الشخص الي عارض اعتماد مخصصات الدرجة المستحقة والفروقات.
[/align]
