مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض

تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.


مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.
طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

هههههههههههههه
خير كل واحد ينقل الموضوع

عساكم طيبين

ما لقينا حقنا اللي كفله النظام لنا جايين لنا بمساكن مجانية !!!!!!!
عطونا حقوقنا اول

دوام معلمات القرى النائية

اخواني اوخواتي صدر قبل عام او ماامين لا اعلم متى بالضبط تعميم يفيد باانتهاء دوام معلمات القرى النائية اذا انتهين من اعمالهن
اذا كان احدكم لديه هذا التعميم فليتفضل مشكورا
وهل صحيح ان هذا التعميم نسخ
بارك الله فيكم


تشكراات يااادارة على الاعتماد

اتمنى الافادة والاستفادة

[align=justify]up
up
up
up
up [/align]
اتمنى ان يكون هالكلام صحيح بس ماظن
حسبنا الله ونعم الوكيل
برد شديد وأحيانا ضباب وتدني بالرؤية
ومسافة بعيدة وخطر الطريق
وأخرتها خطة قلم ( توقيع )
ورجوع مع نفس الطريق
والله شيئ مؤلم
اقتباس:
رغد الحمدان
اتمنى ان يكون هالكلام صحيح بس ماظن

أختي رغد صدر تعميم قبل كم سنة بس في أي عام ومتى بالضبط ماادري
بس اللي متأكد منه فيه تعميم صدر بها الخصوص
وفقك الله

المفروووووووووووووووووض بالقرى تتقلص زمن الحصة مديرتنا الله يهديها مخليتها خمسة واربعين كلها حتى الثامنة خمسة واربعين طييييييييييييييب عدد الطالبات اقل ليه مايكون فيه تعميم انه بعد الرابعة خمسة وثلاثين للقرى وللعلم فقط ما شاء الله على مديرتناااسباقة لكل شيء في تنفيذ اي تعميم حتى قبل ان يصدر مثلا هي مطبقة علينا نظام خمسة واربعين دقيقة للفسحة من قبببببببببببل ان يصدر القرار نصف ساعة فسحة وربع ساعة استراحة صلاة
ما أتوقع و عني أول مرة أسمع بمثل هذا الكلام

تكليف معلمات النائية داخل المدينة في أسابيع الاختبارات

تعتزم وزارة التربية والتعليم تكليف وندب معلمات المدارس الابتدائية النائية إلى مدارس داخل المدينة.
وقالت لـ «عـكاظ» مصادر مطلعة إن ذلك الإجراء يأتي للاستفادة منهن في المدارس الابتدائية خلال أسبوعي الاختبارات، بدلا من الذهاب مسافات بعيدة إلى مدارسهن بدون عمل كونهن عادة لا يكون لديهن أعمال فيها.
وأشارت المصادر إلى أن التكليف داخل المدينة لا يكون إلا بعد موافقة إدارة المدرسة للمعلمات اللاتي لا يكلفن بعمل داخلها في أسبوعي الاختبارات, وليس لديهن تسليم اشعارات أو ايجاد خطط علاجية للطالبات اللاتي لم يتقن المهارات، أو لديهن ضعف في بعض المواد.
ويأتي ذلك في الوقت الذي عبر فيه عدد من معلمات المدارس الابتدائية بالمناطق النائية وأولياء أمورهن عن استيائهم من دوام المعلمات للصفوف الابتدائية للأسابيع الأخيرة من كل فصل دراسي، والتي أسموها بـ «الأسابيع الميتة» التي ليست بها اختبارات ولا حضور للطالبات ولا اعمال لدى المعلمات، مما يجعلهم يتكبدون عناء الذهاب بزوجاتهم الى المدرسة في ساعات الصباح المبكر والانتظار حتى الساعة الواحدة ظهرا.
وعن ذلك قال تركي جارالله بان زوجته تقطع مسافة 400 كيلو متر يوميا لتذهب إلى المدرسة للتوقيع، وليس لديها ما تقوم به من اعمال. وطالب ادارة التربية بإيجاد تنظيم يسهل للمعلمات التوقيع في مكاتب التربية والتعليم.
من جهته عبر احمد المالكي عن استيائه من بقاء زوجته داخل المدرسة رغم عدم وجود طالبات متأخرات دراسيا ولا اعمال يقمن بها وانما تحضر مع زميلاتها لشرب الشاي والقهوة. وطالب بإيجاد آلية من قبل الوزارة بتحديد دوام قصير لهذه الفترة، ومناوبات بين المعلمات والاداريات ومن لديها طالبات لم يتقن المهارات.
وذكرت المعلمة (م، م) ان دوامهن للأسابيع الاخيرة يكون فقط لإيجاد خطط علاجية للطالبات اللاتي لم يتقن المهارات خلال الفصل الدراسي اذا كان هناك طالبات، ولكن في الغالب لا يوجد متأخرات دراسيا، لافتة إلى أن فترة كل فصل دراسي كافية لتكثيف الجهد على الطالبات المتأخرات لتحسين مستواهن.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – طھظƒظ„ظٹظپ ظ…ط¹ظ„ظ…ط§طھ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط© ط¯ط§ط®ظ„ ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© ظپظٹ ط£ط³ط§ط¨ظٹط¹ ط§ظ„ط§ط®طھط¨ط§ط±ط§طھ


احنا ما جانا تكليف بعدين كيف وصل عمرك من 30 لمئه ياساتر غبت عن المنتدى 70 سنه
مبروك الاشراف الله يعينك على حمل الامانه
والله اني ارى انه ظلم لهم فكل مكلف بعمله (لا تزر وازرة وزر اخرى ) يتعبون طوال السنة بالذهاب الى مناطق بعيدة في حين اهل المدارس القريبة مرتاحين ثم يذهبون اليهم ليقوموا بالعمل معهم وباعمالهم وهم الي مرتاحين طوال العام ومدارسهم قريبة (تلك اذا قسمة ضيزى) ياليت يكافئون عند انتهاء اعمالهم ويعطلون اذا كان في القلوب شيء من الرحمة ارحمو ا من في الارض يرحمكم من في السماء الله يرحمنا ويرحم عباده ااامين
لو يعطونهم حوافز وتغيب كان افضل

احسن الله عزاءكم يامعلمي النائية .

في خبر صاعق يضاف الى المآسي التي جنتها وزارتنا الموقرة على منسوبيها اصدرت وزارة التربية والتعليم امرا بسحب بدل النائي الذي يعطى للمعلمين الذين يدرسون في اماكن بعيدة عن مواقع سكنهم .
لا حول ولا قوة الابالله العلي العظيم اما يكفي ياوزرتنا مايتكبده معلمي هذه المدارس من بعد وتغريب وخوف وخسارة متمثلة في إجار وتصليح سياراتهم نتيجة للطرق الوعرة التي يقطعونها يوميا .
الايوجد فرق بين من يداوم قريبا من بيته وبنفس محافظته وآخر يداوم في اماكن شاهقة الارتفاع يرى الموت من اجل الوصول لمقر عمله مئات المرات ؟؟
وفي النهاية تأتي هذه الوزارة وتصدر امرا بوقف النائية .. كفاية ظلم وتخبط في اصدار القرارات يا وزارتنا العجيبة .


؟

المصدر ؟

اخي العزيز لو سمحت المصدر !!!!
مع احترامي لك ياصنديد

لكن مستحيل مستحيل مستحيل

المصدر احد موظفي التأدية في ادرة جازان افاد بان النائية ستوقف من شهر12 , وان التعميم قد وصل اليهم بتوقيف النائية .
التعميم وينه؟
كل شي ممكن من هالوزارة

بس نبي تعميم

ههههههههههههههههههههههههههههههههه

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض

تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.


مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.
طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

هههههههههههههه
خير كل واحد ينقل الموضوع

عساكم طيبين

ما لقينا حقنا اللي كفله النظام لنا جايين لنا بمساكن مجانية !!!!!!!
عطونا حقوقنا اول

ايقاف صرف مكافآت العاملين في المناطق النائية

اكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد ان الوزارة لاتملك صلاحية الغاء القرارات الصادرة من مجلس الخدمة المدنية. وقال ان التنظيمات التي صدرت مؤخرا بشأن تخفيض واستعادة مكافآت العاملين بالمناطق النائية تأتي بموجب قرار مجلس الوزراء رقم 101 لعام 1405هـ حيث تم ايقاف صرف المكافآت "مؤقتا" اعتبارا من /12/1هـ حتى يتم استكمال متطلبات الصرف وفقا للتقدير الجديد الوارد بقرار مجلس الخدمة المدنية المشار اليه علما بأن الوزارة شرعت في منح العاملين السعوديين في مدارس المناطق الجبلية مكافآت وفق نسب محددة.
المصدر
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/…0725212085.htm


يا العبيد قبل تحديد إجازة المعلمين تذكّر معلمي النائية

بسم الله الرحمن الرحيم

أود أن أطرح همومنا على ولي أمرنا الملك عبدالله حفظه الله وهو :

إلى متى وهذا يحدث لنا ؟؟ أرى وزارة التربيه قد أرهقوا من هم تحت سلطتهم .

والله أنّ الكلمات تعجز عن التعبير عمّا يجول في خواطرنا .

ثمّ أنت يا وزير التربيه / العبيد ……….

أنت في مكتبك وعلى مكيفات وتأتيك الوجبات والقهوه والشاي والجرايد ………. إلخ وتصدر أوامر تهد الجبال تذكر من هم في الصحاري على بعد 200 و 300 كيلوا مترا عن المدن هل ترى أن إجازة 35 يوما تكفيهم بعد أن عانوا الويلات طوال السنة لا والمصيبة أنهم سيذهبون لمدارس ليس بها طلاب …..

وأخيرا لا أقول الا حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل :

:


هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههه

أنا معاك في انكم تتعبون يامعلمي النائية ولكن انا اعلم وانت كذلك نص السنه ماتداومون وكثير من زملائي ماكانوا يداومون الى يومين في الاسبوع والباقي عند أهاليهم

هذا اذا كنت من المنطقه الغربية او الجنوبيه اما عن بقية المناطق فلا أعلم

أصلحك الله يا أبا محمد ..

مثلك أنا والله مسافة 360 كم ذهابا أي والله ….

لكن احتسب ظلمهم ، واجعلنا نطالب بحقوقنا بشكل أفضل ..

فالله خير وأبقى …

وهل تتوقع خير
الله المستعان

بارك الله فيك

الله يعيــــــن
حسبي الله عليهم في كل وقت وكل حين
حسبي الله عليك ياوزير التربية

حسبي الله يالمليص

حسبي الله عليك يالحميدي

رضيتم بهضم حقوقنا وتكاتفتم للتضيق على المعلم في كل شي

حسبي الله عليكم

اتمنى انكم تمسكون جدولي 24 لمدة اسبوع واحد وتعرفون الجحيم والمستوى الثاني لي 6سنوات

عكاظ : مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض

تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.


مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.
طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ظ…ط³ط§ظƒظ† ظ…ط¬ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ€ 150 ط£ظ„ظپ ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ظٹط©

مساكن مجانية لـ 150 ألف معلم ومعلمة في المناطق النائية

محمد سعيد الزهراني – الطائف، عبدالله عبيد الله الغامدي – الرياض
تحصر وزارة التربية والتعليم اعتبارا من اليوم عدد منسوبي المدارس النائية، لتوفير إسكان مجاني للمعلمين. ويهدف المشروع لتوطين التعليم في تلك المناطق، وتوفير الراحة النفسية للمعلمين، الحد من كثرة تنقلاتهم بين المدن والقرى والهجر، التي تعد الأعلى بين موظفي الوزارات. ويبلغ عدد المعلمين والمعلمات الذين يتوقع أن يستفيدوا من هذا المشروع 150 ألفا. وبينت مصادر «عكاظ» أن المدارس النائية تشكل 40 % تقريبا من مدارس التعليم العام، وأن الوزارة ستضع التصورات الكاملة حول المشروع، وستعيد شركات متخصصة بناء المجمعات التعليمية في تلك القرى والهجر النائية حتى تكون ملائمة للسكن لمعلمي المناطق النائية. وقالت المصادر: إن الوزارة تسعى في قراراتها إلى وضع ميزات لمعلمي المناطق النائية تكون مكافئة مع زملائهم داخل المدن، ومنها منح الأولوية في حركة النقل الخارجي لهم، وتحديد نقاط الحوافز الإضافية. وفيما يخص المعلمات أشارت المصادر أن تعليمات الوزارة تقضي أن تكون من نفس المنطقة، الأولوية الأولى في التعيين، وتشترط عليها كل إدارة تعليم السكن في نفس المنطقة إذا كانت من خارجها. على صعيد ذي صلة بدأت الوزارة دراسة تحديد الشواغر من الوظائف في 41 إدارة تعليم للبنات في المناطق والمحافظات، بهدف دعمها بموظفات إداريات، لسد النقص خاصة في الإدارات التعليمية التي تعاني شحا في الوظائف النسائية. وتشير المصادر إلى أن التعيين سيكون عبر مسابقة وظيفية سيتم الإعلان عنها بعد الانتهاء من حصر الشواغر وتحديد الاحتياج، وستتاح الفرصة لخريجات معاهد المعلمات والكليات للتقدم لهذه الوظائف. من جانبه دعا مدير عام الشؤون الإدارية والمالية الدكتور أسامة بن فهد الحيزان إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى استكمال بيانات الموظفين ورفع مسوغات ترقياتهم مكتملة لإدارة شؤون الموظفين في تعليم البنات قبل استحقاقهم.

هههههههههههههه
خير كل واحد ينقل الموضوع

عساكم طيبين

ما لقينا حقنا اللي كفله النظام لنا جايين لنا بمساكن مجانية !!!!!!!
عطونا حقوقنا اول

المناطق النئية وما أدراك ما المناطق النائية

من الظلم أن يتساوى معلم أو معلمة يعمل في منطقة نائية في الراتب والمزايا الوظيفية مع آخر يعمل في مدينة أو محافظة تتوفر فيها الخدمات الأساسية ولا يستطيع أن يتصور ذلك الوضع إلا من عايشه فالذي يعمل في منطقة نائية يتكبد العناء والمشقة حتى يصل إلى مقر عمله فهو يخرج يوم الجمعة من أقرب مدينة له وقد يكون ليس من أهل تلك المدينة وقد جاء اليها لقضاء بعض احتياجاته ويقوم بدفع المبالغ الطائلة لأصحاب السيارات ذات الدفع الرباعي والخبراء في تلك المناطق الصحراوية أو الجبلية حتى يوصلوه وبعد أن يصل يشعر بأنه قد أنقطع عن العالم وأصبح في كوكب آخر فمقر السكن أشبه ما يكون بالخرابة والإتصالات مقطوعة والمحلات والمرافق من مطاعم وحلاقين وسوبر ماركت وأماكن ترويح عن النفس وغيرها معدومة ويقضي خمسة أيام من عمره في كل أسبوع أشبه ما يكون بالميت ثم يأتيه الفرج نهاية الأسبوع ويعيش يومين ثم يعاود الكرة فتسوء حالته الصحية والنفسية حتى يكرمه الله بالنقل
ولو حاولت أن أحصي أضرار تلك المعانات لم أستطع سواء على المعلم أو الطالب 0
فالطلاب أيضا ضحايا فهم يعتبرون فئران التجارب للمعلمين الجدد وليس لديهم أي استقرار تعليمي
وحل تلك المشكلة أبسط من البسيط نفسه بما أننا نعيش في هذا البلد بلد الخير والعطاء وتحت قيادة خادم الحرمين الشريفين يحفظه الله الذي لم ولن يبخل على أبناء شعبه الوفي خصوصا في مجال العلم و التعليم ومن الحلول :
1-إحتساب نسبة لاتقل عن 50% في الراتب حسب المنطقة 0
2-مضاعفة مدة الخدمة السنة بسنتين خصوصا أن هذا النظام معمول به في بعض القطاعات العسكرية0
3-جعل الإجازة الإضطرارية عشرة أيام 0
وإذا أحد عنده زيادة لا يبخل علينا بها 0
لأني أول واحد راح أطلب تلك المناطق
وأنا أول واحد أطلب تلك المناطق


ادعوك للدخول يامعلم النائية

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ما هو الخطير في قضيتنا يا معلم النائية لا خطير ولاهم يحزنون


صدقت اخوي الكاسر ماهو الشي الخطير في قضيتنا الامر سهل بأذن الله الواحد الفرد الصمد بوجودكم وتكاتفكم كل صعب يسهل
بعدين وراك علي ياخوي معلم نائيه خاصني بالموضوع انا قطرة في بحركم الجميل
يا أخوان الموضوع وما فيه إن لنا دراهم ونبي نأخذها يعطينا العبيد ، المليص أو غيره مايهم المهم نأخذ الدراهم
يارب ان عبادك المعلمين يكسبوا القضية وياخذوا حقوقهم
سيروا يامعلمين ونحن معاكم الى العدالة وسوف تتم