الوسم: المناصب

السلام عليكم

طابت أوقاتكم بكل خير

لدي أستفسار وأنتظر منكم الإجابة هل يحق لخريجات الدبلوم بعد الثانوي إن تصبح في منصب قيادي (رئيسة قسم – مساعدة شؤون تعليمية …)

علماً أنه يوجد بالمنظقه حملة بكالوريوس وماجستير ذو خبرة طويله ؟؟

أريد منكم مناقشة الموضوع وأرفاق تعميم إن وجد ..

---

(هل هو حق أم تخبط وعشوائية من مديري التعليم ؟؟

أختي وين المشكلة عاااادي هو طبعا لايجووز

لكن تأكدي ان صار ان هناك قرار استثنائي

ولعلمك هو قرار شرعي من صاحب الصلاحية

أتذكر أن احد مدراء الأشراف صار مدير للأشراف التربوي وهو غير تربوي

ولكن حصل قرار استثنائي وصدقيني لا أعلم بأي لائحة صدر عبارة قرار استثنائي

ولكن وزارة التربية والتعليم تقررره

وفالك المليووووون والووواسطه

شكراً لمرورك أخي الكريم

وأنتظر البقية

---

الكتاب يعرف من عنوانه …

أنا أطالب أن لايتولى أمور المعلمين في الوزارة مثل ( مدير الشؤون المالية – مدير شؤون الموظفين – نائب الوزير إلخ …) إلا من هو على سلم الوظائف التعليمية .. ثق بأنه لن يهتم بأمورنا إلا من هو معنا في نفس الحقل ..
وأطالب أن يكون هذا المسؤول قد عمل في حقل التعليم لفترة طويلة …

---

الله يعطيك العافية اخوي ابو انس ….

مواضيعك شيقة وراااائعة …

واللي يتعامل مع (( عسكر )) وش تقول له …

مثلنا احنا معلمين وزارة الدفاع والطيران …

أضم صوتي إلى صوتك أخي الكريم

احسنت في الفكرة سيسارع دائما لتحسين المستويات وبتالي لن يتأخر احد عن اخذ حقه

شيء جديد والله وفكره رائعه

ما هضمت حقوق المعلمين الا لأن رواتبهم بعد حقبة من الزمن ستكون أعلى من راتبه ذلك المسؤول
افهمت يا ابا انس ….أم لا ؟

بعض الاحيان يجينا حماااااس وفي بعض الاحيان احباط ماادري ليييييش ؟

الف شكر على الموضوع

وحدة قالت لي اليوم يقفل النظام في 28/11
هل الكلام هذا صحيح ؟؟؟ عندي خطأ في بيانات المدرسة ولا تعدلت
لسا نتصل ونتوسل ونطلب رقم فلانه وعلانه
سلامات خلاص قالو 12/4 خلوكم هالمره عند كلمتكم إن كنتم رجال فعلا
نصبهم كثييييير

---

الي اعرفه انه المعلمات ينتهي تعديلهم يوم 22

والمعلمين يوم 4 الحج

مافي تعديل في البيانات مؤثر
ممكن تعدل لك مشرفه النقل بالريا ض حتى لو قفل النظام
الله ينقلك و ينقلنا عاجل غير اجل

علمتنا الحياة المعاصرة انه ما من انسان يتولى دائرة أو مصلحة، يدير فيها رجالها ويشرف على شؤونها ونشاطها الا ونجده يسعى فيها الى تحقيق ذاته، وانماء نفسه، وتنمية قدراته وتلبية طموحاته واشباع تطلعاته. وهذه ليست عيوبا خلقية ولا صفات مذمومة نحذر منها او ننهي عنها بل هي طبيعة بشرية وخصال فطرية، مادامت في مسلك سليم، واتجاه قويم وطريق مستقيم لا ضرر منها، ولا ضرار فيها ولا بعدها.الا انه يؤسفنا ان نشاهد صورا مشوهة من كذا مدير انيط به، تحمل هم الريادة فخان الامانة الموكولة اليه واستغل المسؤولية الملقاة عليه .فهذا مدير ينكر الفضل لزملائه، ويسلب منهم جهودهم ويهمش عطاءاتهم ويهشم انطلاقتهم ثم يدعي ان التميز والنجاح اللذين وصل إليها كانا من بنيات افكاره، ومن معين توجيهاته، وأن في هذا دلالة على حنكته، ورزانة حكمته وعلو فطنته .ثم كيف لمدير لا يخاف ممن لا تخفى عليه خافية، وهو يستغل منصبه في زيادة ثروته، والرفع من رصيده بطرق مختلفة واساليب ملتوية ولو كان ذلك على حساب ذمته، او القدح في امانته. وما رأيكم في مدير يستغل منصبه، ويستثمر ما بيده، في تحقيق مآربه، وتنفيذ مصالحه الشخصية وقضاء اموره الخاصة هنا أو هناك .لكننا سنظل نرى اشكالا من القصور وجوانب من التقصير، من هذا ومن ذاك لاننا لا نقول للمخطئ ارتدع، ولا نحاسب اي مسؤول عن كل فعل سالب، او نحاكم كل مضيع فاسد.http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/…7022490306.htm

---

اعاننا الله يادكتور على هؤلاء واعان البلد
لو تم تطبيق توجيهات الملك عبدالله لما رأيت مختلسا في بلدنا
وما مشاريع التعليم الا واحده منها ربما تكون اكثر
ولا كيف بتكفة مدرستين 250 مليون…والله انه لسرقة في وضح النهار

الله يعطيك العافية دكتور

ويبارك فيك

.. يحكى أن وزيرا من دولة أفريقية زار اليابان فاستقبله الوزير المقابل له في فيلا أنيقة وفاخرة ، فسأله الوزير الأفريقي : من أين بنيت هذه الفيلا ؟ فأخذه إلى الشرفة وأشار إلى جسر ضخم ورائع أنجزه ، وقال له : من ميزانية هذا "خلصت" الفيلا ! ، وفي العام التالي وجه الوزير الأفريقي الدعوة لزميله الياباني لزيارته في بلده ، فاستقبله في قصر فاخر ضخم لا يتناسب أبدا مع بلده الفقير ، فسأله : من أين بنيت هذا القصر المنيف ؟ فأخذه إلى الشرفة وأشار إلى الفضاء وقال : هل ترى هذا الجسر ؟ فقال الوزير الياباني : لا يوجد أي جسور ، فقال الأفريقي : من هذا "خلصت" القصر !

الظاهر على ربعنا إنهم أفارقة هههههههههههههههه