ما المقصود بخصخصة التعليم ؟

بيكون نكسة اخرى واخيرة للتعليم
الخصخصة باختصار هي تحويل مؤسسات القطاع العام للقطاع الخاص "مثل شركة اللاتصالات"
وهذا النظام لا ينجح في الدول العربية لما عرف عنها من حب للمحسوبية قبل اداء الامانة


أحلى ما فيها الشيك الذهبي

احد يفسرلي المقصود

12:56 pm
عاجل – ( متابعات )
كشفت مصادر بوزارة الخدمة المدنية عن دراسات مستفيضة ودقيقة وإيجابية تجري حاليا لاعداد كادر الموظفين الذي يراود الجميع للقضاء على هاجس انتظار الترقيات ويتيح استقرارا ماليا ووظيفيا للموظف والموظفة، خاصة وأن نظام الترقيات قديم جدا وايضا سلم التوظيف.
واعترفت المصادر بأن التعاقد مع الموظفين والموظفات على البنود لا يخضع لمفاضلات عادلة بين المتقدمين ولا يعلن عنها لعموم طالبي وطالبات الوظائف المستحقين ولذلك يشغلها أحيانا غير المستحقين، وشددت المصادر على مطالبة الوزارة الجميع بإيقاف التوظيف على البنود لأنه غير معلن للجميع ولا يخضع لمسابقات وظيفية ولا تعرف عنه الوزارة وهو ما يؤدى لصعوبة تعاملها مع حالات وظيفية ليست من اختصاصها ولا تملك لها أي أرقام، واكدت المصادر انه سيتم ترسيم جميع موظفي وموظفات البنود حاليا المشمولين بالامر الملكي وفق ما تم الإعلان عنه من وزارة الخدمة المدنية، واضافت أن الوزارة تتفهم وجهات نظر ومطالبات موظفي وموظفات محو الأمية الصباحي والمسائي وستناقش موضوعهن مع الجهات المختصة، وبخصوص موظفات وموظفي البنود في محو الأمية الذين ألغيت عقودهم قبل الأمر الكريم بفترة قليلة ومن تم توظيفهم قبل صدور القرار بساعات، اوضحت المصادر ان القرار ينص على شمول الترسيم من هم على رأس العمل فى تاريخ صدور القرار وغير ذلك لا يدخل في هذا الإطار،واوضحت المصادر ان موظفى التشغيل الذاتي يتقاضون مرتبات أعلى من نظرائهم التابعين لسلم الخدمة المدنية وفي حال ترسيمهم ستنخفض رواتبهم وهذا أمر لا يمكن أن ترضاه تلك الفئة إضافة إلى أن التشغيل الذاتي يسير بلوائح وأنظمة تكفل للموظف والموظفة الحقوق والواجبات بشكل واضح ورسمي، وقالت بحسب اليوم ان بند الأجور والمستخدمين في القطاعات الحكومية رسمي ولا يمكن إلغاؤه لكن سيتم إيقاف توظيف من لايؤدي عمل هذا المسمى بالشكل الدقيق كأن يوظف كاتبا على وظيفة مستخدم أو ما شابه فهذه البنود ستكون للعمل وفق مسمياتها الوظيفية، وشددت على ان ايقاف التوظيف بغير المسمى الحقيقي لشاغر وظائف بند الأجور والمستخدمين اعتبارا من 24 ربيع الاول الماضي، وكشفت المصادر عن مطالبة وزارة الخدمة المدنية بإلغاء وظائف البنود وقصرها على الهدف الذي أنشئت من أجله فقط. وحول التعامل مع أخطاء البيانات للموظفين طالبي الترسيم، أكدت المصادر ان هناك جهودا تبذل للتدقيق والتمحيص والمطابقة والمسؤولية التامة لإدارات شؤون الموظفين وأي معلومات مغلوطة يتحملونها بالتأكيد ولن يكون هناك تهاون بالأمر، واوضحت المصادر ان الوزارة رفعت للمقام السامي الكريم اقتراحاً يخفف من ظاهرة التجمد الوظيفي وصدرت الموافقة على قرار مجلس الخدمة المدنية المشتمل على معالجة التجمد الوظيفي بسلم رواتب الموظفين العام لبعض الموظفين والموظفات في الجهات الحكومية, بحيث يمنح الموظف الذي أمضى في مرتبته 8 اعوام ووصل الى آخر درجة في المرتبة المثبت عليها مكافأة شهرية بمقدار العلاوة السنوية المحددة لمرتبته تمنح مع الراتب, أما في حالة إمضائه 12 عاما دون ترقية فتتم ترقيته تلقائياً إلى المرتبة التالية في ميزانية السنة المالية اللاحقة لتاريخ إكماله المدة, وإعطاؤه الأقدمية وزناً أكبر من بين العناصر الأخرى بحيث يصل الحد الأقصى لنقاطها إلى 18 نقطة.

هل مهناه ان الكل حيترسم ان شاء الله ؟؟؟؟؟

يـــــــــــــارب
الله كريمممممممممممم
هذا كلام قديم اعتقد للفايز بس ربك كريم هو بيده الرزق يامن يقول لشى كن فيكون

لانية في الوقت الحالي () كثفوووووووووو الجهود هذا المقصود

كثفووووووووووو الجهود*والله مايضيع التعب والمجهد
والله اعلم بحالي وحال الكثيرين … راح نطالب لحد
الصيف المهم مانسكت يامعلمين يامعلمات وعيدو تأملو
في العباره ((في الوقت الحالي))


هم محتاجين ضغوط من المعلمين والمعلمات وراح تصدر الحركه
وإحنا قابلين للانفجااار
نعم انكن يدأ واحدة لايأس مع الحيااة
تصريحه ذكي جدا

يعنى فى الوقت الحالى مافيه لانى انا مابي

بس لو جات من فوووووق يصير انا قلت انه الوقت الحالى مو مستقبلا ههههه

الحركه جاية جايه بفضل الله ثم بفضل الضغط على الفهيد لا بارك الله

إإإإإإإيه بس درجات وحركة نقل تغث. الله يعينك يامربي الأجيال على هالأجواء الملائمة للإبداع

إبداع او مو إبداع الأهم من ذلك الإسراع
احس انك من الحماس تبي تروح تفرش فراشك وتنام بمكتب الفهيد…… والله يابعد روحي كلنا مثلك منضامين ومقهورين بس مالنا الا نرفع يدينا للي مايرد عبده ..(سبحانه)

هل المقصود بالنقل للمعلمات 100% اي نقل جميع طالبات النقل ؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

مثل ماهو واضح بالعنوان ياخوان

هل المقصود من الخبر المطروح عن النقل بأن النقل سوف يكون للمعلمات 100% والمعلمين 80%

اي نقل جميع طالبات النقل ونقل اكثر من ثلاث ارباع طالبي النقل من المعلمين

هل هذا المقصود ؟؟ معقول ؟؟؟


ما اعتقد
اتوقع بيكون اجمالي الحركة الاساسية والالحاقية
مالها تفسير الا كذا …

لاكن ما اعتقد كلامه صحيح …

هل ستشمل طلبات النقل الداخلي ايضا ؟وربي مليت اربع سنوات اطلب ولا جاني انا اولى من طالبة النقل الخارجي واولى من المثبته

يااارب إني استودعتك امري فلا تكلني الى نفسي طرفة عين

ياريت احد المشرفين يفسر لنا معنى تصريح الحميدي وشكرا
يا اخت احزان اول شي ان شا الله ربي يبعد عنك الاحزان
والشي الثاني كلامه نسبه كبيره وليست بالسهله ١٠٠٪ يعني رايحه تنقلين ان لم تكون
مثل مواعيد عرقوب ختاما يقولون لا تقول برلين توكي عليه

دعوه للنقاش ادلو بدلوك فيما يخص المقصود بالبند الاول ارجو الدخول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤالي لكم اخواني المعلمين بخصوص العنصر الاول من عناصر المفاضله
عدد سنوات التقدم للحركه
ما المقصود به هل المقصود فيه سنوات التقدم على الرغبه الاولى
مثال على ذلك
معلم من دفعه 29 طلب هذا العام جده كرغبه اولى
1-جده
2-مكه
ومعلم اخر من دفعه 23 طلب جده كرغبه ثانيه
1- مكه
2- جده
من الذي يدخل الى جده من المعلمين
اذا كان على حسب سنوات التقدم على الرغبه الاولى فان المعلم الاول هو الذي يدخل الى جده
اما
اذا كان على حسب سنوات التقدم على الحركه فا المعلم الثاني هو الاحق نظرا لاقدميته
السؤال هنا هل العنصر الاول مقصود فيه سنوات التقدم على الرغبه الاولى
ام سنوات التقدم على الرغبه الثانيه

بحثت في التعميم فوجدت دليل على الاثنين وبصراحه احترت اكثر
هذا اثبات من التعميم على ان العنصر الاول مقصود فيه حسب سنوات التقدم على الرغبه الاولى
8- ستكون (سنة التقدم للحركة) لمن تقدم للنقل الخارجي هذا العام /
مرتبطه فقط بالرغبه الاولى وفي حال استمرار المعلم على هذه الرغبه (كرغبه اولى ) في العام القادم سيتم احتساب سنة تقدم اضافيه . وفي حال تغيير الرغبه الاولى العام القادم
سيتم الغاء كافة سنوات التقدم والبدء من جديد ( سنة تقدم جديده على الرغبة الجديدة )
ما المقصود بالذي بين القوسين باللون الاحمر
اعتقد انه يثبت ان العنصر الاول المقصود به سنوات التقدم على الرغبه الاولى

اما اثبات انه على حسب سنوات التقدم للحركه فهو البند السابع في التعميم
7- يعد العام الدراسي الحالي هو سنة التقدم الاولى لجميع من يتقدم بطلب النقل الخارجي ولم يقم بالغاء طلب النقل قبل صدور الحركه ودخل في المفاضله الخاصه بالحركه و سيمنح فيها جميع النتقدمين( اولوية النقل ) تزيد سنويا بمقدار (سنة تقدم للحركه) في حال استمراره طلب النقل على نفس الرغبات
لاحظ ما كتب بالاحمر
ما المقصود من جديد لاني احس بعدم وضوح الصوره
رأيي الخاص
اذا كان المقصود على حسب سنوات التقدم على الحركه
فمع الاسف كانهم لم يغيرو المفاضله لان اغلب المعلمين سيثبتون الرغبه الاولى وبذلك كل سنه ستكسب سنة تقدم اضافية وبهذه الحاله سيتساوون في النقاط كل عام وسيرجعون الى عام المباشره فيكون الاقدم احق في دخول اي منطقه كل عام مما يعني انه لن يتغير شيء وسيبقى الوضع كما هو
( كأنك يأبو زيد ما غزيت )

اتمنى ان يكون على حسب سنوات التقدم على الرغبه الاولى فيكون من طلب الرغبه الاولى كل سنه هو الاحق بدخولها من غيره
ارجو ان يكون فهمي صحيح
ارجو من عنده علم ان يفيدني وشكرا
اخوكم ذبحته الغربه


شكراااااااا على الموافقه على المشاركه
12 مشاهده بدون رد
يا اخوان ارجووووووووووو التفاعل
أحب أدعم وأساند

أهلا وسهلاً ومرحباً

يابن الحلال

الموضوع (( المفروض )) يجب أن توضحه لجنة مسؤولة

ولا تترك المعلم يُنَظِّر ويتوه بين هاك وهاك

تعبنا خلاص كفاية

لن يفرق ياعزيزي

لأن الحركة هذا العام سيدخلها عدد هائل من المعلمين

حتى الذين لم يكونوا يطلبوا نقل ، في هذا العام سوف يطلبون نقل لئلا يفوتهم قطار النقل

وبالتالي إذا رقمك على منطقتك العام الماضي 7 مثلا ، سوف يكون هذا العام 25 أو أكثر

وسوف ترى في الحركة بإذن الله صدق كلامي

لأن كل المعلمين اللي أعرفهم ولم يطلبوا نقل لمناطقهم سابقا ، يقولون سوف نطلب الآن نقل لكي لا يفوتنا النقل بسبب سنة التقدم للرغبة الأولى

وبالتالي سيبتعد رقمك في جميع الرغبات بلا اسثناء

وستنتظر سنين وسنين حتى تلحق على النقل

وربي إنه نظام أخرق وسيء من جميع النواحي

وفقك الله وسهل لك النقل لأهلك

سنوات التقدم على الحركة وليس على الرغبة ( هذا ما ذكره مسؤولي الحركة )
سنوات التقدم على الحركة وليس على الرغبة ( هذا ما ذكره مسؤولي الحركة )
سنوات التقدم على الحركة وليس على الرغبة ( هذا ما ذكره مسؤولي الحركة )

المقصود بالتالي الخرجين و إلا الخريجات

تنبيه

سيعود إستقبال الطلبات على نظام "جدارة" مجدداً لكافة التخصصات و المؤهلات إعتباراً من يوم السبت الموافق 12/3/هـ الساعة الثامنة صباحاً بمشيئة الله تعالى

http://eservices.mcs.gov.sa/website/(S(ptwze0uuolar3yelkvndbtva))/users/index.aspx


هذا الإعلان موجود بنظام (((( جدارة )))) على موقع وزارة الخدمة المدنية

لكن المقصود به الخريجين و إلا الخريجات

للرفع…up
شكرا ايمانوف والف مبروك وصول عدد مشاركاتك 1000

ويشرفني وصول الالف للرد على موضوعي بالتوووفيق وشكرا

سؤال يا أخواني الأعزاء ما المقصود بالتشكيلات المدرسية

سؤال يا أخواني الأعزاء تقبل الله منكم الصبام والقيام

يقول الخبر :
وقال الدكتور آل فهيد " إن وزارة التربية والتعليم واصلت جهودها خلال لاستيعاب هذه الوظائف وشغلها بمستحقيها من الخريجين وفق الاحتياج، مشيراً إلى أن التعيينات ستشمل (28000) ثمانية وعشرين ألف وظيفة تعليمية لمدارس البنين والبنات، وسبعة آلاف وظيفة تعليمية لمدارس رياض الأطفال وذلك تلبية للتوسع الكبير في افتتاح رياض الأطفال الذي تستهدفه الوزارة في خططها الحالية والمستقبلية، وسبع عشرة ألف وظيفة إدارية لتغطية التشكيلات المدرسية بالوظائف الإدارية اللازمة.
ثم بعدين قال في آخر الخبر :
متطلعاً إلى أن تكون التعيينات الجديدة فرصة كبيرة للعاملين في سلك التربية والتعليم؛ لتحسين العملية التربوية والتعليمية وجودتها

السؤال هو / ما المقصود بالتشكيلا المدرسية التي وضع لها 17000 الف وظيفة ؟ وما علاقتها بفرصة كبيرة للعاملين في سلك التربية والتعليم ؟

إذاً هو ربط التشكيلات المدرسية بفرصة كبيرة للعاملين في سلك التربية والتعليم

ما أدري إذا كان المقصود الرتب التعليمية , أم الترشيح لمدير ووكيل ومصادر تعلم ومرشد طلابي …. الخ

لا أحد يقول خريجات معهد المعلمات , لأن وظائفهم 12600 نزلت وحدها من غير 5 الف وظيفة .


تكفون يا اخواني حفظكم الله اللي عنده علم يرد علينا
او يسال احد يمكن يعرف شيء عن التشكيلات المدرسية
يعني كتاب مراسلين …..
مشكوووررر عزيزي مجيدوه
حفظك الله ورعاك
وتقبل الله منك الصيام والقيام انه سميع مجيب الدعاء
الله أعلم ولكن يبدو أنه
تمهيد لتحويل جزء من الـ 52الف وظيفة تعليمية إلى وظائف كتاب على مراتب تختلف في الراتب عن الوظائف التعليمية التي تكون على مستويات.

مساعدة : مالمقصود بالمعدل الموزون التالي

مالمقصود بالمعدل الموزون التالي :

الدرجة % المعدل * 100 = الناتج % 20

مالمقصود بالدرجة


الدرجة =20
المعدل *100 /20= الناتج

حسب توقعي

شوف يالحبيب

اذا معدلك بوثيقة التخرج ممتاز تحصل على 20 درجة كاملة

واذا جيد جدا تحصل على 15درجة

واذا جيد تحصل على 10 درجآت

واذا مقبول تحصل على 5 درجآت

يعني شوف معدلك كم يستاهل نقطه من الـ 20 *100 /20= الناتج

دعوآتك لي بالنقل وبالتوفيق

السلام عليكم
الي فهمته الدرجة قسمة المعدل ضرب 100 قسمة عشرين بالميه
مثال توضيحي معدلك 3 من 5
يكون معدلك الموزون 3 تقسيم 5 ضرب 100 =60 قسمة 20 بالميه
ويكون الناتج 12
يعطيكم العافية والله
مافهمت

وضحوووووا ياشباب ياللي فاهمين

باختصر المعادلة كالتالي :

المعدل % 5 ضرب 100 = الناتج % 5 مثال :

محمد معدله الجامعي 4.5 يحسب كالتالي

4.5 % 5 ضرب 100 = 90 % 5 = 18 نقطة وهكذا

% العلامة هذي وش معناها اللي قبل 5

يعني بالالة الحاسبة كيف احسبها

السلام عليكم مالمقصود بجهة العمل

السلام عليكم مالمقصود بجهة العمل
هل اكتب المدرسة ام الادارة ام الوزارة


إدارتك التعليمية

المقصود بالمستند النظامي

جميعا
من يهمه الأمر
انتظرتحوير مقاعدالماجستير
فجاء شرط مستند نظامي
طيب انا عندي القبول النهائي فما بعده
والتعليم موازي والدراسة مسائية
وهل ممكن الموظفين مداومين في الادارة او ال الجامعة


اخي الكريم ع1000
المستند النظامي يطلب عادة في حال تم بداية الدراسة قبل صدور قرار الايفاد وهو اما ان يكون ( اجازة دراسية او استثنائية او مسائية) وفي مثل حالتك تحتاج الى موافقة للدراسة المسائية

والله اعلم

هل يجتمعان الموافقة المسائية
والايفاد
ع1000
كم المسافة بين موقع عملك والجامعة تقريبا ؟
اما تحصل على موافقة للدراسة في المساء او قدم اجازة استثنائية بدون راتب لمدة شهر او شهرين تحياتي