الوسم: المستقبل

التصميم الفريد لمشروع مدارس المستقبل

«التربية» و»تطوير» يطلقان مشروعًا لتصميم «مدارس المستقبل»

الإثنين 14/11/ صحيفة المدينة
فهد الرشيد، سعيد الزهراني – الرياض، الطائف
أطلق مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» بالتعاون مع وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم مشروع (تصميم مدرسة المستقبل)؛ لإيجاد البيئة المدرسية التي تحقق الاحتياجات التعليمية والتربوية الحديثة. وداعيًا جميع شرائح المجتمع للمشاركة بآرائهم ومقترحاتهم حول تصاميم مدرسة المستقبل ومعاييرها خلال الأسبوعين القادمين عبر موقع المشروع الإلكتروني.
وحصلت «المدينة» على ابرز ملامح المشروع الجديد والتصاميم الخاصة بالمدارس، ويهدف المشروع إلى إنتاج حلول جديدة ومبتكرة تحقق المقومات التربوية والبيئية والثقافية في تصميم المدارس وتلبي متطلبات وتطلعات المستخدمين من بنين وبنات، وتوفير نماذج تصميم متعددة للمدارس (بنين وبنات) بمراحل التعليم الثلاثة (ابتدائي ومتوسط وثانوي) وبأحجام مختلفة، وضمان جودة المشروع ومطابقته للمعايير والمواصفات العالمية مع مراعاة خصوصية المجتمع السعودي، وخلق بيئة تعليمية تتناسب مع رؤية مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام. ويركز المشروع الجديد على 14 عنصرا تتمثل في الراحة الصوتية، الراحة الحرارية، الراحة البصرية، الإضاءة الطبيعية، جودة الهواء الداخلي، الأمن والسلامة، التوفير في استهلاك المياه.
وتوفير الطاقة والاستدامة، الوضوح وسهولة الحركة المرونة والقدرة على التكيف، تصميم جوهره التعليم، تقنية المعلومات،الأسس الهندسية، اعتبارات تخطيط الموقع.
وأوضح مدير عام مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» د. علي بن صدّيق الحكمي أن مشروع «تصميم مدرسة المستقبل» سيركز على إنتاج حلول جديدة ومبتكرة تحقق المقومات التربوية والبيئية والثقافية في تصميم المدارس وتلبي متطلبات وتطلعات المستخدمين من بنين وبنات بجميع المراحل
لمزيد من الصور
http://on.fb.me/sl8aBM

معلم مدرسة المستقبل

مفهوم المعلم في مدرسة المستقبل

المعلم هو حجر الزاوية في العملية التعليمية والركيزة الثانية بعد الطالب والتفاعل هذا الطالب

و"المعلم في مدرسة المستقبل ( الحلم القابل للتحقيق)هو الذي يخطط المواقف التربوية و يترك

الفرصة للطالب كي يتعلم بنفسه يراقبه وهو يبحث ويتعلم ويقدم له الخبرة التي يحتاج إليها ،

ويوجه ويربي ويصحح السلوك كالأب الرحيم يستكشف المواهب ويعززها وينميها، يهتم

بالاتجاهات و القيم و المهارات كما يهتم بالمعلومات ويحترم رأي الطالب وينمي فيه روح

البحث. والمعلم في مدرسة المستقبل يرتقي في سلم وظيفي بناء على ما يقدمه من ابتكارات

وإبداعات وما يعتني به من تطوير نفسه وصقل مهارته.
معلم مدرسة المستقبل يختلف عن المعلم التقليدي حيث ان معلم مدرسة المستقبل يواكب التقدم
الذي يتم في عصره من وسائل وتقنيات واستخدامها ومشاركة الطلاب في الاستخدام وتدريب
الطلاب عليها من خلال الممارسة والعمل والتفاعل بين الطالب والمعلم من خلال الوسائل ومهارة
الاستخدام القائم علي العلم والمعرفة تحقيقا ووصولا إلى الإبداع والتقدم في التعلم ،ومعلم مدرسة
المستقبل (الحلم القابل للتحقيق) هو معلم الكترونيا ((Virtual Teacher وهو معلم
يتفاعل مع المتعلم الكترونيا ، ويتولى أعباء الإشراف التعليمي على حسن سير التعلم
وعلى معلم مدرسة المستقبل استخدام كافة أنواع الوسائل التعليمية المناسبة لعرض درسه
حيث ان الوسائل التعليمية (A/V/A) وهى اختصار للكلمات الانجليزية Audioسمعي
Visual بصري وAids وسائل.
والوسائل التعليمية (هي المواد التي تستخدم في المواقف التعليمية )
ان للوسائل التعليمية والتقنيات اثر على كل من المعلم والمتعلم ومنها :
1. تنمي في المتعلم حب الاستطلاع وترغبه في التعلم.
2. تشوق المتعلم وتذكي نشاطه .
3. توسع مجال الحواس وإمكانات الاستفادة منها .
4. تقوي العلاقة بين المتعلم والمعلم .
5. تساعد على معالجة مشاكل النطق عند بعض المتعلمين .
6. تؤكد شخصية المتعلم وتقضي على خجله .
7. تساعد على ربط الأجزاء يبعضها والأجزاء بالكل ومعرفة الأشياء .
8. تعلم المعاني الصحيحة للعبارات والمفردات الغامضة والمجردة بأقل الأخطاء واقصر الأوقات وتنمي قاموس مفردات المتعلم .
9. تتيح الفرص الجيدة لأدراك الحقائق العلمية من خلال ربطها الخبرات الجديدة بالخبرات السابقة للقيام بتجارب ذاتية جديدة،وبالتالي تثبيت كلها في ذهن المتعلم إلى مدة أطول.
10. تدفع المتعلم للتعلم بواسطة العمل وترغبه فيه .
11. تقوي روح التأمل في المتعلم واستنباط المعارف الجديدة.
12. تساعد على نقل المهارات من صاحب المهارة إلي اكبر عدد ممكن من المتعلمين.
13. تذكي الحسين الزماني والمكاني لدي المتعلم .
14. تقوي شعور المتعلم بأهمية المعلومات والمعارف وبالتالي تعزيزها .
15. تحرر المتعلم من الدور التقليدي أي تجعله مشاركا .
16. تنقد المعلم من بعض مواقف الضعف .
17. توفر وقت كل من المعلم والمتعلم .
18. تيسر وتسهل عملية التعلم والتعليم .
والمعلم في مدرسة المستقبل هو الذي يلم بجميع الوسائل التعليمية والتقنيات وليس المعلم
الذي يتخرج من الكلية دون الإلمام بوسائل التقنية وإنما هو الذي يمتلك قدرا كافيا من الكفايات
التربوية التي تمكنه من أداء المهارات المختلفة التي تتطلبها المواقف التعليمية المتنوعة
وللمعلم عدة مفاهيم منها هو الشخص الذي يؤتمن على أهم مايملكه المجتمع أو الإفراد من
ثروة .
المراجع:
جمل،محمد جهاد ،وفواز فتح الله: مدرسة المستقبل ، فلسطين ،دار الكتاب الجامعي ،
كدوك، عبدا لرحمن: تكنولوجيا التعليم ،الرياض،الطبعة الأولى ،.
السيد،محمد علي : الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم ،فلسطين ، دار الشرق ، 1999 .
طافش ، محمود :كيف تكون معلما مبدعا ، الأردن ، جهينة للنشر . .
وزارة المعارف :دليل المعلم ، الرياض ،العصر ، 1418 هجري .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك

حملة دبلوم لغة انجليزية والمستقبل الضائع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اهلا بكم اخوتي الاعزاء حملة الدبلوم التأهيلي بعد المرحلة الجامعية اقول لكم اولا وقبل كل شيء مبروك التعيين بعد الدورة المارثونية الطويلة بكالوريوس ثم دبلوم والتعيين اخيرا .. لكن السؤال بل الاسئلة الكثير التي تخطر على ذهن الجميع هو انكم ياحملة الدبلوم هو انكم وبكل بساطة

1- لا ترشحون للاشراف التربوي
2- لاترشحون للتدريس الخارجي والابتعاث
3- مكانكم راوح

اتركوا الماديات وابحثوا عن مستقبلكم طالبوا ببتعاثكم للجامعات الداخلية وتغيير مسى الدبلوم الى بكالوريوس مثلا او دبلوم عالي طوروا من ادائكم كما فعل اسلافكم من المعلمين المتميزين الذين تعينوا بشهادة الدبلوم بعد الثانوية ثم ابتعثتهم الوزارة واكملوا دراستهم ورواتبهم ماشية …

ابحثوا عن مستقبلكم الضائع ولاترضوا بالقليل صدقوني

انتم من اخطاء الرشيد واعتقد ان الدكتور الرشيبد لو كان موجودا لما ترككم بل لطوركم بل وطور جميع ملعلمي اللغة … فكروا بكلامي …. الى اللقاء

اعتقد الحين موقف التعيين على الدبلوم ؟؟

يمكن المعلمين اللي في السابق فقط

ونحن معك نطالب لاخواننا وزملاءنا معلمي الدبلوم

بالتوفيق

يا امة ظحكت من جهلها الامم
الدبلوم بعد الجامعة في نصنيف الديون افضل من البكالوريوس يستحق المستوى الخامس الدرجة الثانية للتربوي اما حامل البكالوريس المستوى الخامس الدرجة الاولى من جهة اخرى حامل الدبلوم لايستحق الاشراف او الابتعاث
يعني من جهه افضل من البكالوريس ومن جهه اقل من البكالوريوس
يعني انظمة مالها وجهه تدل على التخبط في الانظمة وعدم الواقعية

للاسف ان هذه انظمة وتعتبر دولتنا و الحمدلله وحده قائدة العالم العربي و الاسلامي
كيف لو كانت الانظمة ممتازة و مدروس يمكن نكون دولة من خمس دول تقود العالم
يعني من افضل خمس دول في العالم
1- امريكا بصفتها قائدة لدول المتقدمة
2- بريطانيا بصفتها قائدة للدول الاوربية
3- الصين بصيفتها قائدة للدول النامية
4- السعودية بصيفتها قائدة للدول الاسلامية و العربية
5- البرازيل بصفتها قائدة دول امريكا الجنوبية

هذه الدول التي لها امكانيات يمكن تجعلها من الدول التي تقود العالم بشرط العدل و الانظمة الصحيحة التي تساعد على ظبط التقدم و الرقي بعيد عن المحسوبية و الواسطة و الانظمة الغير مفهومة وبم اننا دوله اسلامية نخضع انظمتنا للقران الكريم و السنة الشريفة

يا امة ظحكت من جهلها الامم
الدبلوم بعد الجامعة في نصنيف الديون افضل من البكالوريوس يستحق المستوى الخامس الدرجة الثانية للتربوي اما حامل البكالوريس المستوى الخامس الدرجة الاولى من جهة اخرى حامل الدبلوم لايستحق الاشراف او الابتعاث
يعني من جهه افضل من البكالوريس ومن جهه اقل من البكالوريوس
يعني انظمة مالها وجهه تدل على التخبط في الانظمة وعدم الواقعية

للاسف ان هذه انظمة وتعتبر دولتنا و الحمدلله وحده قائدة العالم العربي و الاسلامي
كيف لو كانت الانظمة ممتازة و مدروس يمكن نكون دولة من خمس دول تقود العالم
يعني من افضل خمس دول في العالم
1- امريكا بصفتها قائدة لدول المتقدمة
2- بريطانيا بصفتها قائدة للدول الاوربية
3- الصين بصيفتها قائدة للدول النامية
4- السعودية بصيفتها قائدة للدول الاسلامية و العربية
5- البرازيل بصفتها قائدة دول امريكا الجنوبية

هذه الدول التي لها امكانيات يمكن تجعلها من الدول التي تقود العالم بشرط العدل و الانظمة الصحيحة التي تساعد على ظبط التقدم و الرقي بعيد عن المحسوبية و الواسطة و الانظمة الغير مفهومة وبم اننا دوله اسلامية نخضع انظمتنا للقران الكريم و السنة الشريفة

[QUOTE=rekson;864035]يا امة ظحكت من جهلها الامم
الدبلوم بعد الجامعة في نصنيف الديون افضل من البكالوريوس يستحق المستوى الخامس الدرجة الثانية للتربوي اما حامل البكالوريس المستوى الخامس الدرجة الاولى من جهة اخرى حامل الدبلوم لايستحق الاشراف او الابتعاث
يعني من جهه افضل من البكالوريس ومن جهه اقل من البكالوريوس
يعني انظمة مالها وجهه تدل على التخبط في الانظمة وعدم الواقعية

وين ياخوي الدرجة الثانية أنا حاصل ع الدبلوم ودرجتي الأولى

[quote=حافظ الود;864190]

اقتباس:
rekson
يا امة ظحكت من جهلها الامم
الدبلوم بعد الجامعة في نصنيف الديون افضل من البكالوريوس يستحق المستوى الخامس الدرجة الثانية للتربوي اما حامل البكالوريس المستوى الخامس الدرجة الاولى من جهة اخرى حامل الدبلوم لايستحق الاشراف او الابتعاث
يعني من جهه افضل من البكالوريس ومن جهه اقل من البكالوريوس
يعني انظمة مالها وجهه تدل على التخبط في الانظمة وعدم الواقعية

وين ياخوي الدرجة الثانية أنا حاصل ع الدبلوم ودرجتي الأولى

أنت صادق

والرجال ماكذب ..

لأن الوزارة عدلوك على أقرب راتب

لو أنهم معطينك الدرجة المستحقة

تاخذ درجة زيادة على الدبلوم

يا اخوان لماذا لاتطالبون بتحسين مستواكم معرفياً والمستوى المادي سيأتي في الطريق كما اتى المستوى.. صدقوني الحقوا نفسكم قبل فوات الآوان طالبوا الوزير الحالي ببتعاثكم الى الجامعات الداخلية لتطويركم .. زيدوا دراستكم سنة او سنة او سنة ونصف المهم ( لايضيع حقكم في الترشيح ) انا اعلم ان هناك من خريجي الدبلوم من هم افضل من خريجي كليات المعلمين لكن خريج كلية المعلمين يرشح للاشراف والابتعاث وانتم لا ( اجلس مكانك )
مع احترامي الشديد لجميع الزملاء هذا الكلام غير صحيح اما لانرشح لاشراف فهذا غلط لان الاشراف له اكثر من مجال وليس فقط في الماده التي تعينت عليها فهناك النشاط وغيرها من الاشراف وتحياتي

خرائط مفاهيم لشرح قاعده المستقبل بانواعه لمنهج full blast 4 للصف ثاني متوسط ف2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

خرائط مفاهيم لشرح قاعده المستقبل بانواعه
لمنهج full blast 4 للصف ثاني متوسط الفصل الثاني لعام هـ

جديد ,خرائط مفاهيم ,لشرح قاعده المستقبل بانواعه, لمنهج full blast 4 ,للصف ثاني متوسط ,الفصل الثاني لعام هـ, 2م,ف2,جديد

جزى الله من أعده خير الجزاء

جزاك الله خيرا
thanksssssssssssss

ابناء هادي حكمي من طلاب نادي جيل المستقبل يخترعان مظلة وقائية

بسم الله الرحمن الرحيم

ابناء هادي حكمي من طلاب نادي جيل المستقبل يخترعان مظلة وقائية

اخترع الطالبان عبد العزيز وحسام ابناء هادي بن ثابت حكمي من طلاب نادي جيل المستقبل الموسمي (7) بأبوعريش مظلة وقائية تحمي الإنسان وأغراضه الخاصة من الغبار والأمطار حيث أوضح الطالبان أن فكرة هذا المشروع جاءت نتيجة تعرض المنطقة للغبار ونزول قليل من الأمطار مما يسبب في اتساخ الإنسان وملابسه بالأتربة وأحيانا بالطين نتيجة اختلاط قطرات الأمطار بالغبار العالق في الجو , وقد بلغ تكلفة هذا المشروع 18 ريالا فقط حيث يتكون من مظلة وكيسا من النايلون السميك وكان المشرف على هذا المشروع الرائع مشرف النشاط العلمي بالنادي الأستاذ غازي محمد بسان , وقد اطلع سعادة مشرف عام وزارة التربية والتعليم الأستاذ عبد الرحمن بن سعد عريشي على المشروع أثناء زيارته لنادي جيل المستقبل في يوم الأربعاء الموافق 24 / 8 / هـ حيث أعجب بالمشروع كثيرا أشاد به وبفكرته المميزة والعملية وهنأ الطالبين عبد العزيز وحسام حكمي على هذا المشروع الجميل والإبداع الفريد متوقعا لهما مستقبلا باهر ومشرقا بمشيئة الله , الجدير بالذكر أن الطالبان عبد العزيز وحسام حكمي لم يبلغا سن الثالثة عشر إلا أنهما يتميزان بأفكار رائعة ومميزة ولديهما موهبة الابتكار والاختراع

تصوير / ياسر حكمي
التغطية / أبو ياسر الحكمي

اختار من 1 – 10 تطلع لك صورة سريرك في المستقبل

بسم الله الرحمن الرحيم

جهزت لكم اسرة خياااااال بس مو كلهم
اختاري من 1 الى 10……
كل وحدة تـــــــقول الصراحة وش طلعلها

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
V
V
V
v
v
v
شفيكم صبروا شوي !!!!!
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
ياالله بس لا تنسوا قولوا الصراحة
1


2

3

4

5

6

7

8

9
10

يسلموووووووووووووووو على الموضوع انا اخترت التاااااسع
حلو ماعليه ويسعدني اكون الفيرست
انا خمسه يلا يعنى ححححلو
أنا اخترت ٤ توووووووووووحفه ..
يسلمووووو يا غالية ..
2 مررررة يجنن الصراحة
روووووووووووووووعه

أناصراحة >>5<< يعني مااااااااااااشي

امراا نايس طلعلي رقم 8 خخخخخ يسلمو يامعلمتي الغاليه
هههههههههههههههههههههههههههههاي
يسلموووووووو انا اختارت رقم 5 >>>>>>>>حلووووموووووووووو
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفقه بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

دورة المهارات الحياتية لطلاب نادي جيل المستقبل الموسمي

بسم الله الرحمن الرحيم

دورة المهارات الحياتية لطلاب نادي جيل المستقبل الموسمي

قام الأستاذ يحيى جبار حكمي رائد النشاط الطلابي بثانوية أبوعريش الأولى ومدير مركز التدريب الطلابي التابع لوحدة النشاط الطلابي بأبوعريش بتقديم دورة المهارات الحياتية لطلاب فئة المرحلة المتوسطة بنادي جيل المستقبل الموسمي بمدرسة تحفيظ القرآن الكريم بأبوعريش وذلك مساء يوم السبت الموافق 6 / 8 / هـ وقد شارك في هذه الدورة 16 طالبا حيث استفادوا منها بعض الخبرات في التعامل مع الجوانب الحياتية ومهارات التفكير كما عززت الدورة غرس القيم والخلاق لدى الطلاب

تصوير / ياسر حكمي
التغطية / أبو ياسر الحكمي

مؤتمر استدامة التعليم لبناء جيل قادر على قيادة المستقبل

تحية طيبة وبعد…

الموضوع:دعوة للمشاركة في مؤتمر " استدامة التعليم لبناء جيل قادر على قيادة المستقبل "

انطلاقاً من إيماننا الراسخ بأن التربية والتعليم هى محور العملية التنموية برمتها وبأن القيادات التربوية المبدعة والمتميزة بعطائها هم الثروة الحقيقية . لذلك تسعى المؤسسات التربوية المتميزة الى تطوير قياداتها التربوية علمياً ومهنياً والعمل على توفير كل المتطلبات اللازمة لضمان تميزها وامتلاكها الأدوات المعرفية والتعليمية التي يحتاجونها في عصر سمته التنافسية . واستجابة لتحقيق التطور وتبادل الخبرات يتطلع تحالف "المرجع للاستشارات والتطوير الإداري" و "الأكاديمية للخدمات التعيلمية" إلى عقد مؤتمر:
" استدامة التعليم لبناء جيل قادر على قيادة المستقبل"
والمقرر انعقاده في فندق المروج روتانا دبي – دولة الامارات العربية المتحدة بتاريخ 05-08 مارس م ( الموافق 11-14/04/ ه) والذي يتناول التعليم كصناعة مستدامة تتميز بمدخلاتها وبجودة مخرجاته حيث سيناقش ضمن محاوره السبعة أسس عملية استدامة التعليم ومنهجيات تقييم عناصر العملية التربوية وأساليب وطرق تطويرها التكاملي بهدف بناء جيل قادر على قيادة المستقبل ،وستضم جلسات المؤتمر خمسة وعشرون خبير ومستشار عالمي وعربي متخصص في مجال استدامة التعليم.
وبما انكم من المؤسسات التربوية الرائدة الذي نفتخر بكوادرها، يتطلع تحالف "المرجع للاستشارات والتطوير الإداري" و "الأكاديمية للخدمات التعيلمية" إلى مشاركتكم في فعاليات المؤتمر من خلال ترشيح من ترونه مناسبا ًوانضمام كوادركم التربوية إلى نخبة من القادة والمستشارين والخبراء التربويين عربياً وعالمياً.
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير

لمزيد من المعلومات يرجى زيارة الموقع الالكتروني :
[url=http://www.edusustainability.com]/url]
او مراسلتنا على الايميل التالي :
[email protected]
[email protected]

مسابقة الطبق اللذيذ بنادي جيل المستقبل بأبوعريش

بسم الله الرحمن الرحيم

مسابقة الطبق اللذيذ بنادي جيل المستقبل بأبوعريش

أقام نادي جيل المستقبل الموسمي (7) بأبوعريش مسابقة الطبق اللذيذ بين طلاب النادي وذلك مساء يوم الأربعاء الموافق 24 / 8 / هـ , وقد كانت معايير تقيم المسابقة هي ( الطعم – الرائحة – الشكل – الإنتاج [ منزلي – خارجي ] )

وقد تنافس طلاب النادي تنافسا كبيرا إذ أحضرت أصناف من الأطعمة الشهية واللذيذة منها الأكلات الشعبية والمعجنات وأطباق الحلويات وأنواع متعددة من الطعمة , وقد كان معظمها من إنتاج المنازل مما زادها إثارة وجمالا

وقد وضعت جميع الأطعمة حال إحضارها على طاولة التحكيم

حيث قامت لجنة التحكيم المكونة من الأستاذ جمال عوض مشرف النشاط الاجتماعي والأستاذ بندر خرد مشرف النشاط الثقافي والأستاذ حسن معتبي مشرف النشاط الفني بتقييم الأطباق

بعدها تم توزيع المأكولات على طلاب النادي حيث تناولوا وجبة عشاء شهية ولذيذة

وسوف يعلن عن الفائزين في المسابقة في حفل التكريم الذي سيقام يوم الأحد الموافق 28 / 8 / هـ بمشيئة الله

تصوير / ياسر حكمي
التغطية / أبو ياسر الحكمي