إدارة تعليم المدينة تتوج الفرق الفائزة بالمركز الأول في مسابقة أولمبياد الروبوت vex


بسم الله الرحمن الرحيم

إدارة تعليم المدينة تتوج الفرق الفائزة بالمركز الأول
في مسابقة أولمبياد الروبوت VEX

الإعلام التربوي / سميرة العيتاني , عائشة البلادي تصوير/ وداد الأحمدي
اختتمت إدارة التربية و التعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة بإدارة نشاط الطالبات فعاليات مسابقة الأولمبياد الوطني السابع للروبوت للطالبات ( مجال VEX ) في صالة الأمير عبد العزيز بن ماجد مساء يوم الخميس 3 / 6 / 1445 هـ .
و قد ضمت المسابقة 8 فرق طلابية تمثل مناطق الرياض و جدة و الطائف تنافست فيما بينها في ثلاث جولات ( التجريبية , التأهيلية , الاستبعاد ) ليتم في نهاية المسابقة إعلان فوز تحالف فريق القناص Sniper من الرياض و فريق Talented essence من جدة بالمركز الأول 8-1, و حصول تحالف فريقي A++ من الرياض و Be the first من الطائف على المركز الثاني 6-4.
ثم بدأ حفل التكريم و أعلنت لجنة التحكيم نتائج المسابقة و سلمت الأستاذة راقية أبو شوشة مديرة إدارة نشاط الطالبات بالمدينة الفريقين الفائزين الشهادات و الدروع كما تم تسليم جائزة أفضل تصميم لفريق Robonamite2 من الرياض كذلك جائزة أفض مهارات للبرمجة لفريق القناص Sniper كذلك جائزة أفضل مدربة للأستاذة آلاء علي سعد العجيمان مدربة فريق A++ , و جائزة أفضل حكم للأستاذة بشرى حميد المغامسي من المدينة المنورة .
و في ختام الحفل توجهت الأستاذة راقية بالشكر و التقدير للحاضرات من الضيفات و في مقدمتهن الأستاذة ابتسام الردادي مديرة إدارة نشاط الطالبات بجدة كذلك للمشرفات و الأمهات و الطالبات كما شكرت عضوات اللجان العاملة و في مقدمتهن الأستاذة ليلى الجهني مشرفة لجنة التنسيق و المتابعة سائلة الله للجميع التوفيق و السداد .
هذا و قد عبرت أمهات الطالبات المشاركات عن سعادتهن البالغة بمشاركة بناتهن في هذه المسابقة و شعورهن بالفخر و الاعتزاز بما وصلت إليه الطالبات و ما تحقق لهن من منافسة شريفة و تعارف يتبادلن من خلاله الخبرات .
كما شكرت مدربات جدة إدارة تعليم منطقة جدة لدعمها الطالبات الموهوبات و استثمارها موهبتهن في النواحي العلمية و التقنية و توجهت فريق مدرسة (البيان النموذجية ) بالشكر و التقدير لمدرستهن لما قدمته لهن من دعم و توفير لكافة الإمكانات و الأدوات .
و أشادت مدربات الطائف بجهود التعليم في تبني الطالبة الموهوبة و تنمية قدراتها و وضحت بعض الطالبات أن هذه المشاركة كانت مفيدة لهن و نمت قدراتهن و أظهرت روح التحدي و المنافسة بينهن . كذلك أشادت مدربات الرياض بحرص مدارس الرياض على تشجيع الموهوبين و دمج التقنية في التعليم من خلال إنشاء نوادي خاصة بالروبوت تعتمد على تنمية مهارات التصميم و الإبداع و الرقي بمستوى الأداء على الصعيد العلمي و المعرفي .
كما عبرن جميعاً عن شكرهن لإدارة منطقة المدينة على استضافتها للمسابقة و ما بذلت من جهود .

…………..

………….

………….

…………

……………..

…………….

……………..

………………

ماشالله تبارك الله

كلنا فخر بالمدينة وأهلها وطلابها وطالباتها

الله يوووووووووفقكم يااااااارب

القعقاع بن عمرو الابتدائية حصلت على المركز الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شاركت مدرسة القعقاع بن عمرو الابتدائية بحي النسيم في بطولة اقيمت لمدارس مركز الروابي في مدرسة رائدة السلام
وقد استطاع فريق القعقاع من الوصول للنهائي من بين اكثر من 30 مدرسة تقريبا
وخسرنا النهائي بشرف وحصلنا على المركز الثاني وايضا كان هداف البطولة من فريقنا
نجحت مدرسة رائدة السلام في التنظيم لهذه المسابقة وكان الاستاذ ايمن هو من اطلق هذه الفكرة..
لكن ما فعله مدرب مدرسة التربية النموذجية يدعو للوقوف والتأمل هل نحن بحاجة الى ما فعلته يا مدرب….
لكم ما حدث:
التقى فريق القعقاع ضد النموذجية في دور ال8 وكان هناك من لاعبي النموذجية لاعب واضح ان عمره قد تجاوز شروط البطولة وكان فريقنا لا يستطيعون الوقوف امامه لانه كبير جدا مقارنة مع لاعبينا واستطاع النموذجية الفوز…وقدم مدرس القعقاع احتجاجا على عمر اللاعب في حين اصر واكد مدرس النموذجية ان عمر اللاعب موافق للشروط…..وفي اليوم التالي جاء الخبر ليؤكد لنا ان عمر اللاعب تجاوز الشروط باعوام كثيره فهل مدرس النموذجية كان بحاجة لتلك الاخطاء هل كان بحاجة لذلك التزوير هل كان ليحرم فريق القعقاع من البطولة…سامحك الله…
واعلنت اللجنة المنظمة تأهل القعقاع لدور الاربعه…وقد فزنا وتأهلنا للنهائي وقد خسرناه بشرف
وساد الود والحب بين اللاعبين ….
مدرسه بحجم النموذجية يجب ان تقف اداراتها وقفه حازمة وجادة ضد هذا المدرس علما ان المدرسة لديها بطولة تبدأ السبت القادم ومن اجل انجاح البطولة والبعد عن طرق التحايل والخداع فمن يريد الوصول يجب ان يعد الفريق اعدادا جيدا..او ان يخسر بشرف وان ينقل صورة جميلة عن مدرسته بدل التزوير والكذب….
ما رأي الاخوان….؟؟؟؟
ولا انسى ان اشكر الاستاذ عبدالله المطيري معلم التربية البدنية وايضا الاستاذ فواز عياش رائد النشاط لجهودهم الكبيرة في وصول الفريق للنهائي……


الف مبروك وتستاهلون يالقعقاع

واللي يرحم والديكم كم الاعذار المسموحه من المركز الصحي الحكومي والخاص .

السلام عليكم

حبيت اسال عن عدد الايام المسموحه للغياب بعذر من المركز الصحي والمراكز الخاصه ودمتم بود


المركز الصحي الحكومي يعطيك من يوم إلى ثلاثة أيام
المستوصف الخاص يوم واحد
أما المستشفيات الحكومية والخاصة فتعطيك أسبوع وأكثر حسب الحالة

تعليم المدينة : يحصد المركز الثاني في مجال البحث العلمي على مستوى المملكة

الإعلام التربوي / وداد الأحمدي
شاركت إدارة تعليم المدينة المنورة ممثلة في إدارة نشاط الطالبات في التصفية النهائية للمشروع الوزاري الخط العربي والزخرفة الإسلامية مجال المسار النظري ( البحث العلمي ) التي اقيمت في جناح وزارة التعليم بالمهرجان الوطني للتراث والثقافة ( جنادرية 30 ) للعام الدراسي / هـ .
حيث حصلت الطالبتين دينا عمر عثمان من الثانوية ( الأولى ) ، ومهجة خليل إبراهيم من الثانوية ( 19) على المركز الثاني في المجموعة الذهبية على مستوى المملكة في مسابقة الخط العربي والزخرفة الإسلامية مجال المسار النظري ( البحث العلمي ) وبهذه المناسبة وجهت الطالبتين شكرهما وتقديرهما للمدربات مريم السهلي ، وإيمان العبدلي ، ومنسقة المشروع الأستاذة/ سناء الأحمدي على جهودهن وتعاونهن ورعايتهن ، كذلك قدما شكرهما لإدارة نشاط الطالبات بمنطقة المدينة المنورة .
وفي كلمة المدربة / مريم السهلي قالت فيها أن مشروع الخط العربي والزخرفة الإسلامية في مسار البحث العلمي عزز هذا المفهوم في نفوس طالباتنا الباحثات . فقد شاهدنا نماذج رائعة من البحوث العلمية رغم حداثة هذا النوع من الأبحاث في ( العلوم النظرية ) والتي ظهر فيها بوضوح المنهجية العلمية لدراسة الموضوع وطرائق العرض والوصول إلى النتائج والتوصيات بشكل موضوعي دون تحيز لفكرة او رأي أو موضوع ، كما قدمت شكرها لوزارة التعليم ممثلة في الإدارة العامة للنشاط على طرح مثل هذه الاطروحات التربوية التي من شأنها صقل شخصيات الطالبات والرقي بمستوياتهم في جميع الجوانب ، وشكرها كذلك لإدارة التعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة بإدارة نشاط الطالبات المستضيفة لهذا المشروع ، وكل الشكر والتقدير للطالبات المبادرات المشاركات في المسابقة من جميع مناطق المملكة فإن لم يحالفهن الحظ فيكفيهن شرف المحاولة الجادة ، كذلك وجهت أجمل عبارات الشكر والتقدير لطالبات منطقة المدينة المنورة دينا عمر ومهجة خليل على حصولهن على المركز الثاني فقد ضربوا اجمل مثل يحتذى به للجد والاجتهاد .
كما عبرت المدربة / إيمان العبدلي عن شعورها بهذا الفوز قائلة أن الشعور بالنجاح لا يوصف فنحمد الله الذي منحنا هذا النجاح وسهل لطالباتنا الفوز فلكل مبدع انجاز . أبارك لإدارة تعليم المدينة هذا الفوز ومن نجاح إلى نجاح أكبر.
ومما يشار إليه أن إدارة تعليم المدينة استضافت التصفيات الأولى للمشروع الوزاري الخط العربي والزخرفة الإسلامية بمساريه العملي (خطي العربي ، زخرفتي الإسلامية ) والنظري ( البحث العلمي ) . وقد استلمت اللجان التحكيمية في مسار( البحث العلمي ) برئاسة الأستاذة فاطمة حاجي بحوث الطالبات من مختلف مناطق المملكة وقامت بدراستها ثم تحكيمها في تصفياتها الأولية.

هل من حقي أن أرفع قضية ضد مدير المركز ؟

طلبت إجازة استثنائية قبل بداية الدراسة في شهر شعبان الماضي …

ومن إدارة التعليم إلى مركز الإشراف … ومدير المركز يرفض الإجازة

بدون سبب واضح .. مع أن المعلمين من التخصص نفسه في مدرستي

وافقوا لمعرفتهم بظروفي . . وافقوا على 24 حصة دون المطالبة ببديل ..

ومع ذلك يرفض مدير المركز !!

فهل من حقوق المعلم الحصول على إجازة استثنائية ؟

ولماذا وضعت الإجازة الاستثنائية في نظام الموظفين ؟

ومتى تمنح هذه الإجازة ؟ ولمن ؟

وهل لو رفعت قضية في ديوان المظالم سأكسبها ؟


الرفض او الموافقه ليس من صلاحياته بل من صلاحيات مدير عام الادارة التعليمية التي تتبع لها
لماذا لم تطلب من مدير المركز رفع طلبك للإدارة التعليمية ..

ديوان المظالم يحتاج الى اثباتات وأدله مادية مثلاً ان يكون لديك خطاب بالرفض من مدير المركز موقع بخط يده

اقول كثر الشغل على ديوان المظالم

بس هذا شيء جيد حين يعرف الموطنين النظام لا يسكتون عن وعن حقهم هذا معنى التحظر ولكن بالطرق القانونيه

المفروض كل واحد يعرف نظام المصلحه جيدا عن طريق القراءه والسوال قبل التقديم على اي شيء

المادة العشرون:

يجوز بقرار من الوزير المختص منح الموظف لأسباب تقبلها الجهة أجازة إستثنائية بدون راتب لا تزيد مدتها على سنة خلال خمس سنوات سواء كانت لفترة متصلة أو لفترات متفرقة ولوزير الخدمة المدنية تمديدها لمدة أو لمدد لا تزيد على سنة أخرى، على أنه بالنسبة للموظفة السعودية التي ترغب في مرافقة زوجها أو من يعولها شرعاً إلى الخارج تمنح بقرار من الجهة التي تتبعها إجازة إستثنائية بدون راتب وذلك بقدر مدة المرافقة و بحد اقصى لا يتجاوز عشر سنوات متصلة أو منفصلة طوال الحياة الوظيفية ، ويعامل زوج المبتعثة للدراسة في الخارج أو أحد محارمها الشرعيين إذا كان من موظفي الخدمة المدنية وفق هذه القواعد0

الأخ العزيز ياليت تحدد الغرض من الاجازة لأن هنالك عدة أمور أخرى تضاف إلى ماكتبه من لائحة الاجازات …هل الاجازة بسبب مرض أو مرافقة أو إكمال دراسة أو …؟؟؟؟

ارفع من مدرستك للإدارة
المركز ماله دخل
وكم خدمتك هل أمضيت سنة

طالبات المدينة يحققن للمملكة المركز الثاني في معرض الدولي ببلجيكا

الإعلام التربوي (بنات) / عائشة البلادي… بارك مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الاستاذ ناصر بن عبدالله العبدالكريم ما تحقق من نتائج واعلان المشاريع والإبتكارات الفائزة في المعرض الدولي للابتكار و البحث و التقنية (INNOVA)بمدينة بروكسل في بلجيكا بمشاركة طالبات التربية والتعليم بالمنطقة والذي من خلاله حققت المملكة المركز الثاني بعد إعلان النتائج مساء السبت 3 / 1 / 1445 هـ ، حيث حصلت الطالبتان المشاركتان من منطقة المدينة المنورة تسنيم حمزة حادي من الثانوية الثانية و مشروعها عربة الطفل الآمنة

و الطالبة رنيم طلال الوسيدي من ثانوية الريان الأهلية و مشروعها وداعاً أزمات الربو على المركز الثاني و الميدالية الفضية

إضافة لحصول الطالبة تسنيم حادي على شهادة و جائزة من منظمة أوروبية و ستقوم هذه المنظمة بدعم مشروعها في تنفيذه , وأضاف بهذه المناسبة نهدي هذا الإنجاز لصاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة مثمنا دعم سموه المتواصل والمستمر لقطاع التربية والتعليم بالمنطقة والذي اثمر تحقيق المنطقة للعديد من الإنجازات .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
ما شاء الله تبارك الله لا حول ولا قوة الا بالله
صراحه مبدعات أتمنى أن أصبح وحدة من المخترعات اخترع اختراع رائع وناجح
وفقهن الله
ما شاء الله تبارك الله لا حول ولا قوة الا بالله
صراحه مبدعات أتمنى أن أصبح وحدة من المخترعات اخترع اختراع رائع وناجح الله يحفظهم
ما شاء الله تبارك الله
واصلوا ابداعتكم .. الشباب فيهم خير وطاقات بلا حدود
اللهم وفق وانصر ويسر الامور على المسلمين
واشفي مريضهم واغفر لميتهم


ماشاء الله تبارك الله
الله يوفقهم ومبروكين

استفسار عن مكافئة المركز الصيفي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل عام وانتم الى الله اقرب وتقبل الله من الجميع طاعاتهم وغفر زلاتهم

استفساري وفقكم الله

هل من جديد بخصوص مكافئة المركز الصيفي لعام فقد قارب ال 4 أشهر

اشكر الجميع ووفقكم ربي لكل خير

مدارس العلوم الشرعية بالمدينة تحصد المركز الأول في اختبارات القياس

أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم نتائج اختباراته وحققت مدارس العلوم الشرعية بالمدينة المنورة مراكز متقدمة خلال أداء طلابها لاختبارات القدرات كما حصل طلابها على المركز الأول على مستوى منطقة المدينة المنورة للمرة الثالثة على التوالي من بين (130) مدرسة بالمنطقة، كما حصدت المركز التاسع على مستوى التعليم الأهلي بالمملكة من بين (272) مدرسة أهلية، والمركز الثاني عشر على مستوى التعليم العام الحكومي والأهلي بالمملكة للتخصصات العلمية وقال موسى حسن الوعلاني مدير المدارس: إن هذا التفوق يعد حافزا كبيرا لمواصلة التفوق وتحقيق مراتب علمية متقدمة

مبروك ويستاهلواالنجاح والتفوق
مبرووك

وجزاك الله خيرا على هذا الموضوع

أساسيات المركز المثالي .إرشادات – تقييم – أهداف – نجاح .


ما دعاني لكتابة هذا الموضوع هو أنتنَ معلمات محو الأمية ومديرات المراكز نعم أنتنَ

أنتنَ الركيزة الأساسية التي يُبنى عليها نجاح المركز
للشجرة أساس وفروع وأغصان ولايمكن أن تثمر الشجرة إلا إذا اعتنينا بها أليس كذلك
فما هي الركائز الأساسية الداعمة لنجاح المركز في نظركم

أتمنى أن تطرحوا ا أفكاركم وملاحظاتكم ووجهة نظركم في الموضوع
ياترى ماهي أسس نجاح المركز وكيف نحقق الأهداف بمعنى آخر كيف نقضي على الأمية في جو دراسي فعال ومركز ناجح

أريد الشفافية في هذا الموضوع بكل صدق وأمانه
تحياتي

الله يوفقكن يارب

كان ودي اشارك معكم بالافكار

لكن ما عندي خلفية عن المركز

موفقات يارب

في امور كثيرة تساعد في نجاح المركز وبقول اللي يجي على بالي
واذا تذكرت شي ثاني لي رجعة

طبعا اهم شي التعاون بين المعلمات
الاخلاص لله ومن ثم لمصلحة الدارسات
وليس من اجل المشرفة او المديرة او الاداء الوظيفي
الحد من غياب المعلمات
اشعار الدارسات بأهمية العلم واكتساب المهارات وليس الحصول على الشهادة فقط

بسم الله الرحمن الرحيم

كل الشكر لك أختي على طرح هذا الموضوع المفيد نفع الله بك وجزاك الله خيري الدنيا والآخرة

من وجهة نظري أن من الركائز الاساسية لنجاح المركز:

حب العمل واحتساب الاجر من الله سبحانه وتعالى وحده فكم هو جميل ورائع أن نعمل لوجه الله وحده

ان نجاح اي مؤسسه لا يتحقق الا بتعاون جميع افراده كل حسب مسؤليته

وفق الله الجميع لما يحبه الله ويرضا ه

من الأشياء المهمة عدم تأجيل العمل إلى الغد ..
فيما ارى أن الركيزة المهمة والأساسيه في المركز هي المديره , فلو تساهلت في آداء عملها

وكانت غير نظاميه فإن ماتحت يدها بالتأكيد سوف يفشل سواء المعلمات أو الدارسات هذي وجهة

نظري (والإختلاف لايفسد للود قضيه)

بارك الله فيكـ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق الغلا
الله يوفقكن يارب

كان ودي اشارك معكم بالافكار

لكن ما عندي خلفية عن المركز

موفقات يارب

شكراً لمرورك
أهم شيء في نظري لتحقيق أهدافك أن تكون مقتنعاً بها تماماً وتؤمن أن نفسك قادرة على تحقيقها وتتخيلها وكأنك تراها أمامك قد تحققت وقبل ذلك لا بد من الإتكال على الكريم الذي بيده تيسير الأمور ففي التوكل العميق واليقين بعون الله وتيسيره للأمور بنظري خير ما يمكن أن يخزنه المرء في عقله الباطن ليغذي تلك الأحلام والأهداف للتحول إلى حقيقة مع مرور الأيام حقق الله للجميع أهدافهم وطموحاتهم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnory

في امور كثيرة تساعد في نجاح المركز وبقول اللي يجي على بالي
واذا تذكرت شي ثاني لي رجعة

طبعا اهم شي التعاون بين المعلمات
الاخلاص لله ومن ثم لمصلحة الدارسات
وليس من اجل المشرفة او المديرة او الاداء الوظيفي
الحد من غياب المعلمات
اشعار الدارسات بأهمية العلم واكتساب المهارات وليس الحصول على الشهادة فقط

منوري يالغلا
شكراً على الرد والإضافة والحد من غياب المعلمات أو تأخيرهم فقط يحتاج إدارة تعمل بالنظام لا مجاملات

مدرسة الإمام البخاري تحقق المركز الثالث في مسابقة التميز الكشفي

بسم الله الرحمن الرحيم

مدرسة الإمام البخاري تحقق المركز الثالث في مسابقة التميز الكشفي

حققت مدرسة الإمام البخاري الابتدائية بأبوعريش المركز الثالث في مسابقة التميز الكشفي على مستوى منطقة جازان لعام هـ , وقد كرم سعادة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة جازان الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي فرقة الأشبال بدرع المركز الثالث للمسابقة في الحفل الكشفي للمتميزين الذي نظمته إدارة النشاط الطلابي بتعليم جازان , وقد تسلم درع التميز مدير المدرسة الأستاذ أحمد علي حوذان وقائد الفرقة الأستاذ محمد أحمد حكمي وثلاثة من الأشبال .

التغطية / أبو ياسر الحكمي