الوسم: المرحله

---

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه مجموعة من أوراق العمل لـ مادة العلوم لـ

الصف الأول إبتدائي
و الصف الثاني الإبتدائي
و الصف الثالث الإبتدائي
والصف الرابع
والصف الخامس
والصف السادس

لـ الفصل الدراسي الأول

نبدأ بالصف السادس
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2566

الصف الثالث
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2656

الصف الثاني
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2657

الصف الخامس
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2661

الصف الرابع
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2660

الصف الأول
http://www.ksa-teachers.com/files/in…etfile&id=2659

وبالتوفيق للجميع كما أن أوراق العمل
جهد منقول جزى الله من قام بعملها وتنسيقها
وتحتاج لبعض التعديل البسيط
ولا تنسونا من دعواتكم الطيبة

---

ما تشتغل الروابط

بارك الله فيك

مشكوررررررررررررررررررررررررررر

---

شكرا جزيلا لكم

السلام عليكم يا ايها المعلمين الشجعان وايتها المعلمات الماجدات
تقريبا جميع المعلمين والمعلمات متورطين في قروض . لذلك نريد الفروقات كامله دفعه واحده تعرفون فيه ناس يبون يسددون القروض وفيه ما يبون يتزوجون وناس عليهم ديون
حبيت اقول لكم اننا من هذا المنبر نطالب بالفروقات كامله وبدون تقسيط ( دفعه واحده)

---

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته …..الله يعافيكم ابي الاهداف العامه للمرحله الثانوية..

---

الى جميع معلمي ومعلمات الحاسب الالي على وجه الخصوص

السلام عليكم

الجميع يعلم بفائده ادراج ماده الحاسب الالي في المرحلة المتوسطه والتي بسببها بعد الله تم تعيينا بعد سنوات عجاف من البطاله

ولكن بعد ان تعينا وتم تشتييت شملنا عن اهلنا وديارنا وجب علينا ان نطالب بادراج هذه الماده الهامه في المرحلة الابتدائيه مثل ما عملوا مع مادة الانجليزي عندما تم ادراجه في الابتدائي

لكي يكون هنالك احتياج وتتاح لنا فرصه النقل والاقتراب الى ديارنا فالعمر يمضي والسنين تتعدى ونحن مكاننا مسنترين

ويجب ان نطالب ايضا بزياده عدد الحصص في المرحلة المتوسطه الى حصتين على الاقل لكي يكون بمقدورنا ايصال المعلومه وشرح المناهج بكل اريحيه حالنا حال المواد العلميه الاخرى

نتمنى من الله ثم من المسؤولين في وزارتنا الموقره ان تراعي وضعنا وتنظر في هذا الموضوع بكل جديه

---

الله يسمع منك لكن لا حياة لمن تنادي

بعد ان نقلت خارجيا ولله الحمد تم توجيهي الى مرحله ثانويه وهي المره الاولى التي يتم توجيهي الى المرحله الثانويه

ماهي مميزات وعيوب هذه المرحله خصوصا لمن هم مثل حالتي لم اجربها

ولا اعرف اذا كانت نظام مقررات او النظام القديم ؟

جزاكم الله خير

---

أبرز العيوب :
أن منهجهم أصعب
اختباراتهم مزعجة جداً
ستجد نفسك أنك يوم عن يوم تقدم تنازلات للطلاب عشان ينجحون وتفتك منهم مايقعدونك دور ثاني
الطلاب يدورون الدرجات يعني تخصم درجة راح يشغلك عليها اشغال وممكن يئذيك أو يشتكيك أو يتقعد لك
ستجد عدم اهتمام وحرص لديهم ( معظمهم ) لأنهم يعلمون أنك ماراح ترسبهم وراح تنجحهم بالأول والأخير
مادتك أتوقع لغة إنجليزية الله يعينك عليهم صدق تبي تتعب معاهم خاصة إذا كان تأسيسهم غلط x غلط
الله يعينك لو في الثانوية قسم شرعي ( عدم اهتمام + ضعف مستوى وتربية واخلاق )
حصص الإنتظار والإشراف بالفسح عندهم مزعجة لأنك ستلاحظ أنك لو طلعتهم للملعب أو وقت الفسحة بالساحة ستجد نصهم قاعد بالفصل والنصف الآخر يسحب رجله تسحيب بالممرات
للآسف القضايا الأخلاقية و المشاكل القبلية وغيرها والمضاربات تكثر عندهم أكثر من بقية المراحل
عاد أنت وحظك فترى بعض الثانويات عز الله إنك تنبسط فيها وأفضل حتى من الإبتدائي ولكن هذه نادرة جداً جداً جداً ومستحيل المدرسين اللي أقدم منك يفرطون فيها

أتفق معك أخوي معلم الصبيان
مشكلة الثانوي الفصول الشرعية التي غالباً ما تُضم الطلاب الداجين المهسترين

أنا درست متوسط وبصراحة ما حسيت بأي متعة معاهم
منهج سهل وعقول صغيرة
عكس الثانوي المنهج دسم والطلاب مرجلة وتهمهم الدرجات ( أتكلم عن العلمي )

والله يوفقك ويكتب لك الخير

راح تتعب جدا مع هذا التخصص

معلمي الأنقلش بالإبتدائي مرتاحين جدا

من مميزات المرحلة الثانوية
ستتعامل مع طلاب كبار إذا عاملتهم بسياسة وقدرت تكسبهم بأخلاقك وكنت ملم بمنهجك وتخصصك سترتاح معهم حتى ولو ظهر لك منهم قلة خارج التغطية فهذا أمر طبيعي.
ومن عيوب هذه المرحلة كثرة الطلاب وزيادة العدد في الفصل والحصص السوابع والإشراف متعب معهم

وفقك الله لمايحب ويرضى.

أحب أزيد : إدارة المدرسة مهمة جداً إذا كانت ضعيفة ولا تخصم سلوكياً وتاركة الحبل على الغارب للطلاب ولا تفصل ولاتطرد
و وقع تعهد ومشي حالك والغش بالإختبارات على قفى مين يشيل و المخالفات السلوكية والهروب من المدرسة والغياب كذلك
ولا احد يوقف الطلاب عند حدهم والدرجات بالكريك وغيرها . . . . .
فراح تتعب كثير إذا سويت فيها نظامي ومخلص بالعمل وحاط برأسك إن كل طالب يأخذ حقه فقط
لأن طلاب الثانوي كبار بالسن ويفهمون في هذه الحالة أن ماحولك بالمدرسة أحد
وهنا أنصحك نصيحة لوجه الله أن لا تتصادم مع الطلاب لأنك ستكون لوحدك وتواجه الموجة لوحدك وصدقني راح تغرقك وتشيلك ولا راح يأكلها غيرك
ولن تجد لك ولياً ولا نصيرا . . . . . .
أحد الزملاء السابقين وقف لوحده أمام الطلاب ( ثانوي ) ولا أحد وقف معه لا مدير ولا وكلاء ولا مرشد ولا أهل ديرة و لا معلمين
وتحصلها المسكين في أحد الأيام وهو خارج للمدرسة وربي إن الطالب من بكرة وهو محضر للمدرسة ولا أحد قدر يوقفه عند حده
حتى محضر بالواقعة لم يسجله المدير ,, والمسكين أكلها لوحده إلى أن انتهى العام الدراسي لدرجة أنه اصبح لا يذهب لفصل الطالب
ولو يرفع فيه المدير ,,,,, إلى أن نقل من المدرسة لمدرسة أخرى . . . . . . .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا سبق لي أن درّست في الابتدائي والمتوسط والان في الثانوي (جربت كل المراحل)

والله لم ارتاح الا في القسم الثانوي (مقررات) لعدة اسباب :
ـــ الطلاب كبار في العمر لذلك سوف ترتاح من الضجيج والازعاج الموجود لدى طالب الابتذائي والمتوسط

ـــ المعلم في الثانوي تقدر تخاويه وتكسبه بطريقتك الدبلوماسية ( والله اني متواصل مع طلابي عن طريق الواتس من سنين)

ـــ دام انك محسسهم ان تحبهم وتخاف عليهم فاعلم انهم سيبادلونك نفس الشعور

ــــ من المييزات أك تستطيع تكليفهم بتوزيع المنهج وهم يشرحون في كل حصة وأنت مثل المشرف عليهم.

ــــ يفزعون معك في مشاريع للمادة وغير المنهج لو أردت

فقط اكسبهم وانت الكسبان

الله يوفقك ويوفق الجميع

ـــ

---

عذرا ما اعرف ليش تشبكت الحروف