سؤاااااااال رجو الأجابة عليه . كم الفترة المتوقعة لكسب القضية والبت فيها؟؟؟

سؤاااااااال رجو الأجابة عليه … كم الفترة المتوقعة لكسب القضية والبت فيها ؟؟؟

سؤاللٌ أعتقد أنَّ الجميع يدور في ذهنه …

أرجو أن تكون الأجابة ممن هم في قلب الحدث …


ادخل هذا الرابط

تجد الاجابة
ردا … على تسائلاتكم

[align=center]
تسلم أخي الحبيب

لك من اسمك نصيب
[/align]

ادخل هذا الرابط

تجد الاجابة
ردا … على تسائلاتكم

تعااااال شوف راتبك كم يكون بعد التحسين والزيادة المتوقعة ؟؟؟

السلام عليكم
درس اليوم هو في حساب الراتب
مثلاً مثلاً .. عندنا معلم على المستوى الثاني الدرجة السابعة كم يطلع راتبه ؟

الجواب / 6674.45 ريال

طيب إفتراض أخذ حقه كامل المستوى المستحق والدرجة كذلك

بيكون على المستوى الخامس الدرجة السابعة كم يكون راتبه ؟

الجواب / 9813.75 ريال
بفارق 3139.3 ريال

الآن كذا حلو ندخل في المسألة الثانية وهي الراتب بعد إشاعة الزيادة المتوقعة

المسألة راح تكون كتالي :
الراتب * الزيادة / 100 = الزيادة المتوقعة + الراتب = الراتب بعد الزيادة المتوقعة
الإشاعات تقول أن الزيادة بين 25 إلى 35 في المئة

في حالة 25% يكون الراتب كتالي :

الراتب * 25/ 100 = الزيادة المتوقعة + الراتب = الراتب بعد الزيادة المتوقعة
إذن :
9813 * 25/ 100 = 2453 + 9813 = 12266 ريال

في حالة 35% يكون الراتب كتالي :

الراتب * 35/ 100 = الزيادة المتوقعة + الراتب = الراتب بعد الزيادة المتوقعة
إذن :
9813 * 35/ 100 = 3434 + 9813 = 13247ريال

خلونااااااااااااااااااااااااااااااااااااا نعيش

الفرق بين الراتب الآن والراتب بعد الزيادات = 6572.55 ريال

بمعنى نصف الراتب راح

متى الميزانية ؟؟ ياليت التحديد باليوم
عم تحلم ياحبيب ألبي
يا شين الأحلام . . .

زوجت أخوي وشريتلي أرض وسيارة ومصروف لاخوياني والوالدين بلحظة قراءة الموضوع . . .

الصراحة كنت كاتب هذه العبارة :

خلونااااااااااااااااااااااااااااااااااااا نعيش في الأحلااااااااااااااااااااااام

بعدين مسحتها وجعلتها :
خلونااااااااااااااااااااااااااااااااااااا نعيش

تفاؤلاً
والله ما اقول الا :

واااااااااااااااااااو

وهي تفيد التعجب !!!!!!!!!!!

طبعا التعجب من قدر الهدر اللي راح علينا

اخوي اسمح لي بملاحظه
لو تم تحسين مستواك للخامس فسوف تحصل على الدرجة المناسبة لعدد خدمتك بالتعليم
فمثلا لو خدمتك خمس سنوات ستكون على الدرجة الخامسة وبنهاية شهر واحد تكون على الدرجة السادسة وتحصل على القفزة ويصير راتبك ما يقارب 9400
تحياتي لا تمشي حياتك على الإشاعات وخاصة الزيادة بالرواتب
تحياتي لك
ههههههههههههههههههه
الله كريم

التحسين والميزانية المتوقعة

أعزائي مما لايخفى علينا أن اللجنة لابد لها بالقرار الأفضل وذالك بالتحسين للمستوى الخامس بالدرجة المستحقة والفروقات المستحقة ولكن هل هناك آلية معينه للصرف الفروقات
قرأت مقال في مجلة المعرفة لعدد شوال وتمنيت ان لايكون الكاتب من اللجنة وضع حلول ترفع الضغط بحث يقول يجب مراعات العدالة الأقتصادية بحيث لاتصرف الفروقات على حساب المباني والكتب والأجهزة وغيرها حسبي الله عليه لو كان حقة مسلوب ما ذكر هذا الكلام ووضع حلول بحيث يحسن المستوى على أقرب راتب وتكون الفروقات من خلال العلاوة السنوية ومما ذكر ان تكون الفروقات على هذا الشكل:

علاوة المستوى الحالي _ علاوة المستوى المستحق x عددسنوات الخدمة
وعلى حسبته يكون لكل معلم ومعلمة فروقات لاتتعدى 10000 ريال فقط

وذلك حتى لانتعدى على العدالة الأقتصادية كما يقول
حسبي الله ونعم الوكيل


اخي (وين حقي) اي عدالة يتكلم عنها هذا النكرة المتطفل عجبا لهؤلاء الحمقى
ما اقول الا شر البلية مايضحك
ههههههههههههههه
سلملي على العدالة الاقتصادية
لا حول ولا قوة الا بالله
اساسا اخي اعضاء اللجنة واي مسئول بالوزارة

متيقن بانه لاياتي خير للمعلمين من ورائهم

والدليل التصاريح الطنانة كطنين الذباب لاكثر من 10 سنوات

صدقوني لا مستوى ولا فروقات ، لا تحلمون كثيييييييير
اكثروا من الدعاء في اخر ساعة من يوم غدا وابشروا بالخير
اخي انا لا اقول بانني متشائم ولكن من المفترض ان يكون هناك تصريح واحد هو تحسين المستوى المستحق لكل معلم وليس دراسة
لتحسين المستوى والفرق بين التعبيرين الاول واجب التنفيذ والثاني اوجدوا اقرب مخرج من هذه الازمة
والامل بالله اكبر
اقتباس:
وين حقي
أعزائي مما لايخفى علينا أن اللجنة لابد لها بالقرار الأفضل وذالك بالتحسين للمستوى الخامس بالدرجة المستحقة والفروقات المستحقة ولكن هل هناك آلية معينه للصرف الفروقات
قرأت مقال في مجلة المعرفة لعدد شوال وتمنيت ان لايكون الكاتب من اللجنة وضع حلول ترفع الضغط بحث يقول يجب مراعات العدالة الأقتصادية بحيث لاتصرف الفروقات على حساب المباني والكتب والأجهزة وغيرها حسبي الله عليه لو كان حقة مسلوب ما ذكر هذا الكلام ووضع حلول بحيث يحسن المستوى على أقرب راتب وتكون الفروقات من خلال العلاوة السنوية ومما ذكر ان تكون الفروقات على هذا الشكل:

علاوة المستوى الحالي _ علاوة المستوى المستحق x عددسنوات الخدمة
وعلى حسبته يكون لكل معلم ومعلمة فروقات لاتتعدى 10000 ريال فقط

وذلك حتى لانتعدى على العدالة الأقتصادية كما يقول
حسبي الله ونعم الوكيل

ولا يهمك هؤلاء (( ينعقون بما لا يسمعون )) يعني من له كلمة خير يقلها أو ليصمت

الفروقات إن شاء الله ستأتي أو سيكون إعصار تسونامي للمعلمين ضد الوزارة والمدرسة

أو سيكون حقنا في ذمتهم حتى نستوفيها يوم القيامة من حسناتهم

الة الطقس المتوقعة اليوم الخميس

بوابة التعليم – واس توقعت الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أن تكون السماء غائمة جزئيا الى غائمة أحيانا على شمال المملكة اليوم مع زيادة في نسبة الرطوبة حيث من المتوقع هطول أمطار خفيفة إلى متوسطة مع فرصة لتكون الضباب خلال ساعات الليل المتأخرة والصباح الباكر تشمل طريف والقريات وعرعر ورفحه.
وكما أوردت الرئاسة في تقريرها اليومي عن حالة الطقس المتوقعة فإن تشكيلات من السحب المنخفضة والمتوسطة تظهر على المرتفعات الجنوبية الغربية، وتوالي درجات الحرارة ارتفاعها على الشمال يصحب ذلك رياح نشطة تحد من مدى الرؤية الأفقية كما تبقى الرؤية غير جيدة بسبب العوالق الترابية على أجزاء من شرق المملكة ووسطها وجنوبها تشمل وادي الدواسر تمتد الى منطقة نجران.
ومن المتوقع أن تكون حركة الرياح السطحية على البحر الأحمر جنوبية غربية بسرعة 15 – 38 كم/ساعة وارتفاع الموج من متر إلى متر ونصف وحالة البحر خفيف إلى متوسط الموج.
كما أشارت التوقعات إلى أن حركة الرياح السطحية على الخليج العربي ستكون شمالية إلى شمالية غربية بسرعة 15 – 42 كم/ساعة وارتفاع الموج من متر إلى متر ونصف وحالة البحر خفيف الى متوسط الموج.
http://edugate.com.sa/news-action-listnewsm-id-1.htm

التربية والتعليم: إجراءات لمواجهة الظروف المناخية المتوقعة

التربية والتعليم: إجراءات لمواجهة الظروف المناخية المتوقعة

واس ــ الرياض
وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم، كافة قطاعات الوزارة، مديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، ومديري ومديرات المدارس، باتخاذ كافة التدابير والإجراءات اللازمة لمواجهة الظروف المناخية المتوقعة خلال الأيام المقبلة، بما يضمن سلامة الطالبات والطلاب، والمعلمات والمعلمين، وأن تكون مبنية على معلومات دقيقة من خلال متابعة ما يصدر من تقارير وتحذيرات من الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والمديرية العامة للدفاع المدني حول تلك المخاطر. جاء ذلك عقب اطلاعه على التقارير والتحذيرات الصادرة عن الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والمديرية العامة للدفاع المدني بشأن التقلبات الجوية وحالة الطقس المتوقعة على المملكة خلال الأيام المقبلة، وما قد ينتج عنها من أمطار غزيرة وسيول.
وشدد على أهمية متابعة مديري إدارات التعليم والمدارس ما يصدر من إدارات المتابعة في الوزارة، وتقارير وتحذيرات من الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والمديرية العامة للدفاع المدني.
وتعمل الوزارة حاليا على تطوير قنوات نشر المعلومات التحذيرية المبكرة مع الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والمديرية العامة للدفاع المدني؛ للتصدي لتقلبات الأجواء ودرء مخاطر السيول والعواصف الرملية وغيرها من الكوارث المناخية ومصادر الأخطار على الطالبات والطلاب، والمعلمات والمعلمين.

طµط*ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ – ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…: ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§طھ ظ„ظ…ظˆط§ط¬ظ‡ط© ط§ظ„ط¸ط±ظˆظپ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط®ظٹط© ط§ظ„ظ…طھظˆظ‚ط¹ط©


ثنكيو على الخبر
كله كلام في كلام
بارك الله فيك
الله يستر والله مدرستنا في وسط مجرى الوادي
يااخوان كيف يدرسون من تضرروا بالسيول اللي فقد ابوه واللي فقد اسرته بالكامل وكيف ظروفهم النفسية والصحية ،هل هناك مراعاة لهم. لاحول ولا قوة الا بالله.
اللهم اجعلها سقيا رحمة لا سقيا عذاب
والله الوزير مهتم فينا شكرا ياسيت الوزير