أعزائي مما لايخفى علينا أن اللجنة لابد لها بالقرار الأفضل وذالك بالتحسين للمستوى الخامس بالدرجة المستحقة والفروقات المستحقة ولكن هل هناك آلية معينه للصرف الفروقات
قرأت مقال في مجلة المعرفة لعدد شوال وتمنيت ان لايكون الكاتب من اللجنة وضع حلول ترفع الضغط بحث يقول يجب مراعات العدالة الأقتصادية بحيث لاتصرف الفروقات على حساب المباني والكتب والأجهزة وغيرها حسبي الله عليه لو كان حقة مسلوب ما ذكر هذا الكلام ووضع حلول بحيث يحسن المستوى على أقرب راتب وتكون الفروقات من خلال العلاوة السنوية ومما ذكر ان تكون الفروقات على هذا الشكل:
قرأت مقال في مجلة المعرفة لعدد شوال وتمنيت ان لايكون الكاتب من اللجنة وضع حلول ترفع الضغط بحث يقول يجب مراعات العدالة الأقتصادية بحيث لاتصرف الفروقات على حساب المباني والكتب والأجهزة وغيرها حسبي الله عليه لو كان حقة مسلوب ما ذكر هذا الكلام ووضع حلول بحيث يحسن المستوى على أقرب راتب وتكون الفروقات من خلال العلاوة السنوية ومما ذكر ان تكون الفروقات على هذا الشكل:
علاوة المستوى الحالي _ علاوة المستوى المستحق x عددسنوات الخدمة
وعلى حسبته يكون لكل معلم ومعلمة فروقات لاتتعدى 10000 ريال فقط
وذلك حتى لانتعدى على العدالة الأقتصادية كما يقول 
حسبي الله ونعم الوكيل
اخي (وين حقي) اي عدالة يتكلم عنها هذا النكرة المتطفل عجبا لهؤلاء الحمقى
ما اقول الا شر البلية مايضحك
ههههههههههههههه
سلملي على العدالة الاقتصادية
ما اقول الا شر البلية مايضحك
ههههههههههههههه
سلملي على العدالة الاقتصادية
لا حول ولا قوة الا بالله
اساسا اخي اعضاء اللجنة واي مسئول بالوزارة
متيقن بانه لاياتي خير للمعلمين من ورائهم
والدليل التصاريح الطنانة كطنين الذباب لاكثر من 10 سنوات
صدقوني لا مستوى ولا فروقات ، لا تحلمون كثيييييييير
اكثروا من الدعاء في اخر ساعة من يوم غدا وابشروا بالخير 
اخي انا لا اقول بانني متشائم ولكن من المفترض ان يكون هناك تصريح واحد هو تحسين المستوى المستحق لكل معلم وليس دراسة
لتحسين المستوى والفرق بين التعبيرين الاول واجب التنفيذ والثاني اوجدوا اقرب مخرج من هذه الازمة
والامل بالله اكبر
لتحسين المستوى والفرق بين التعبيرين الاول واجب التنفيذ والثاني اوجدوا اقرب مخرج من هذه الازمة
والامل بالله اكبر
اقتباس:
|
وين حقي
أعزائي مما لايخفى علينا أن اللجنة لابد لها بالقرار الأفضل وذالك بالتحسين للمستوى الخامس بالدرجة المستحقة والفروقات المستحقة ولكن هل هناك آلية معينه للصرف الفروقات
قرأت مقال في مجلة المعرفة لعدد شوال وتمنيت ان لايكون الكاتب من اللجنة وضع حلول ترفع الضغط بحث يقول يجب مراعات العدالة الأقتصادية بحيث لاتصرف الفروقات على حساب المباني والكتب والأجهزة وغيرها حسبي الله عليه لو كان حقة مسلوب ما ذكر هذا الكلام ووضع حلول بحيث يحسن المستوى على أقرب راتب وتكون الفروقات من خلال العلاوة السنوية ومما ذكر ان تكون الفروقات على هذا الشكل: علاوة المستوى الحالي _ علاوة المستوى المستحق x عددسنوات الخدمة وذلك حتى لانتعدى على العدالة الأقتصادية كما يقول |
ولا يهمك هؤلاء (( ينعقون بما لا يسمعون )) يعني من له كلمة خير يقلها أو ليصمت
الفروقات إن شاء الله ستأتي أو سيكون إعصار تسونامي للمعلمين ضد الوزارة والمدرسة
أو سيكون حقنا في ذمتهم حتى نستوفيها يوم القيامة من حسناتهم
