للقلوب شكلها بالفتحة والضمة والكسره

هل تصدق أن قلوبنا يمكن أن تأخذ شكلاً
مختلفة حسب موقعها من الجملة وحسب ما يدخل عليها من حرف أوفعل أوغيره
فلها أحوالها ونعوتها والنصب والرفع والكسر وغيرها.
في كل الاحوال والاشكال
تبقى جملا مفيدة ومحلها من الاعراب واضح
إلا لمن أبى…

نحن دائماً نفتح قلوبنا لمن نعزهم
ولهم مكانة غالية في قلوبنا
نطمع بأن نعطيهم كل شيء جميل
على قلوبنا حتى تنبسط وتقر أعينهم ويصيروا من أسعد الناس.
لانريد سوى السعادة والفرح والابتسامة أن تلازمهم وإلى الأبد
فلا تغادرهم في الدنيا والآخرة.
نحبهم مثل أنفسنا وأحيانا أكثر..
وننصب بالفتح صدورنا لتحتويهم وتؤيهم

نعيش حياتنا حتى نضم أروع الذكريات
التي عشناها مع إخواننا
وأصدقائنا وأحبابنا .
نضم بها حنان الأم و عطف الاب
نضم تلك الأماني الرائعة ونضم سُكر
أحلامنا المجنونة الصغيرة.
نرفع بالضم أيدينا بالدعاء لهم..
ونرفع بالضم عيوننا لتحضن تفاصيلهم قبل أن تغيب
ونرفع بالضم جوانحنا حتى تحفهم ويسير الدفئ بدواخلهم
نحسه تيارا خفيفا لطيفا حارا
يسري إلينا منهم.

تتحدانا الحياة برارتها لننكسر
نقف من جديد ننظر لشروق الشمس
نراه ونتمعن بمنظره الساحر
نراه ببزوغ نوره القوي يواعدنا ويهمس لنا
حين مغيبه ونحن نرقبه مرة أخرى ليقول
سأعود فلن يكسرني الظلام..
لاتكسرنا أصعب الأشياء مهما كانت قوتها.
ننكسر لمن نحبهم ونعزهم
ونرفض ونخشى ان نصيب قلوبهم بالكسرحتى لا نجعلهم بين الجار والمجرور.

نلتفت إلى اليمين لنجد من يسندنا
ليشدنا بألطف كلمات المؤازره والدعم والمواساة..
ونلتفت إلى يسارنا لنجد من يمد
لنا يد العون ويشد علينا بإخلاص ووفاء..
مشاعر دافئة وصادقة توشحت
وتعطرت بالوفاء
يفوقها شعور أصدق هو أن ننظر
إلى قلوبنا هل شدت بشراينها على أياديهم بالتحية..
هل اشتبكت بشرايينهم بقوة الشد.

يسكنون في أعيننا
ويسكنون في قلوبنا
ويسكنون في أرواحنا
ومن يسكن القلب صعب أن يخرج منه
لا نراه إلا في عيون وبعيون القلب
ولا تتغنى أرواحنا إلا بأسمائهم التي توقع داخلنا ألحان الوفاء
والتضحية والسخاء والجمال والسكينة.
نسكنهم ذكرياتنا وأحلامنا ودفاترنا وحواسيبنا وجوالاتنا
وابتساماتنا
ودموعنا ونحن نفارقهم

جزاكِ الله خييراً
كلمات قمممه فــي الروعه
وهنااك قلوب تشد من قوه الترابط بينها بالدعاء في ظهرالغيب "
تسلمي ع الموضوع الرائع
وَأَنْتِيْ تَمْلِكِيْنَ جَمَآلَ تِلْكَ القُلُوْبْ ..
بِكُلِّ شَيٍْ فِيْكْـ ..

حَرْفُكِ هُنَآ مِنْ أُعْجُوْبَةِ الجَمَآلْ

دُمْتِيْ وَدَآمَ حَرْفُكِ

أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي عرض بوربوينت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه الكلمات تجعل الطالب يستطيع من خلالها إتقان التهجي للكلمات

أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي عرض بوربوينت

خطوات التعامل مع الملف

1/ تحميل الملف من المرفقات

2/ فتح الملف ثم تشغيله عن طريق الضغط على f5

3/ لقد تركت لك المجال للتعديل كما تشاء

هذا العمل بشري يعتريه النقص

ولا تنسونا من دعائكم والله الموفق

ارجوا تثبيت الملف


جزاك الله خير وجعله الله في ميزان حسناتكم ((يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم)) ………..اللهم آمين
جزاكم الله خيرا.
جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيرا.

السلام عليكم شكرا للجهود
مشكووووووووووووووووووووووووووووور
المعذرة يا أحباب تجدون الموضوع بعنوان آخر في نفس الموقع بإسم

(((( عرض بوربوينت كلمات تهجي لطلاب الصف الأول مهمه جداً))))

عرض بوربوينت أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه الكلمات تجعل الطالب يستطيع من خلالها إتقان التهجي للكلمات

أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي عرض بوربوينت

خطوات التعامل مع الملف
1/ تحميل الملف من المرفقات
2/ فتح الملف ثم تشغيله عن طريق الضغط على f5
3/ لقد تركت لك المجال للتعديل كما تشاء
هذا العمل بشري يعتريه النقص
ولا تنسونا من دعائكم والله الموفق
ارجوا تثبيت الملف

جزيت خيراً أخي الكريم، والله نتبع كل الطرق حتى يتمكن أبناؤنا من القراءة، أسأل الله لهم الهداية ولكم السداد والتوفيق
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
[frame="15 10"]
شكرا لهذا العطاء المتفاني في سبيل مساعدة الغير
فرحم الله والديك وجزاك الله خير
[/frame]
جزاااااااااك الله خيروجعله في ميزان حسناتك
تسلم الأيادي والجهود الرائعة

وجزاك الله ألف خير

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks
السلام عليكم
بارك الله فيكم
[align=center]
أشكر الجميع على التفضل بالمرور على موضوعي وما أنا إلا بكم فيارب بارك أعمالهم وأخلص نواياهم
[/align]
الله يجزاك خير

خطأ فادح الفاعل مرفوع بالفتحة الظاهرة على أخره .

كتاب القراءة للصف الثالث ابتدائي لهذا العام الدراسي

في الدرس الثاني ( الولدُ والحقلُ )

في بداية السطر الأخير من الصفحة الأولى للدرس …

وجدت هذا الخطأ الفادح

( نظرَ أحمدَ )

جعلوا الفاعل مرفوعا بالفتحة بدلا من الضمة

أين سيبويه مؤلف الكتاب !!

يبين لنا سبب الرفع بالفتحة ؟


يا خوي هذا المنهج المطور
شكلك يالغالي رجعت بسرعة من المدرسة عشان تفش خلقك في التعليم ؟؟؟؟؟

حبيبي المنهج ليس كتابا منزل والأخطاء واردة

أدري انه في لجنة للمراجعة وغيرها

ولكن جل من لا يسهو

والخطأ وارد

دمت في رعاية الله

منصوب بالفتحة وليس مرفوع بالفتحة
ممكن احمد مفعول به وليس فاعلا

ارجع للمعنى في القطعة

كتاب ابنتي (في الصف الثالث ) بين يدي الآن مكتوب به ( نظرَ أحمدُ ) بالضم وليس كما ذكرت والطبع / .
اقتباس:
أبو عمر الدوسي
منصوب بالفتحة وليس مرفوع بالفتحة

جيت تكحلها اعميتها

الفعل نظر

والفاعل أحمد

كيف تنصب الفاعل ياولد دوس ؟

اقتباس:
الف وميم
ممكن احمد مفعول به وليس فاعلا

ارجع للمعنى في القطعة

رجعنا مافيه أحد نظر غير حماده هههههههههههه

أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي عرض بوربوينت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه الكلمات تجعل الطالب يستطيع من خلالها إتقان التهجي للكلمات

أكثر من 50 كلمة بالفتحة لتعليم القراءة لطلاب الصف الأول الابتدائي عرض بوربوينت

خطوات التعامل مع الملف
1/ تحميل الملف من المرفقات
2/ فتح الملف ثم تشغيله عن طريق الضغط على f5
3/ لقد تركت لك المجال للتعديل كما تشاء
هذا العمل بشري يعتريه النقص
ولا تنسونا من دعائكم والله الموفق
ارجوا تثبيت الملف


المرفقاتfile_13509_1354383377_.rar

آسف يا أخوان حدث خطأ هذه تدريبات وليست عرض بوربيونت

مشكوووووووووووور يالغالي
تسلم يالغالي
نالاعنلتربالؤراللعنت
مشكور على المجهود

جزاك الله خير