الوسم: الرأي

---

الدروس الخصوصية أصبحت جسر ومعبر للطلاب المتاخرين والمفلتين ,, وزيادة ترسيخ معلومات للطلاب المتميزين ,,
ومفيدة ماديا للمعلمين الأجانب !!!!!

اغلب الطلاب يسعون لدروس الخصوصيه خصوصا اذا كانت تعطى من نفس المدرس الذي يدرسهم في المدرسه والاخوة المتعاقدين هم المستفيدين منها اكثر من الطلاب لكن الله يجيب اليوم اللي تنهى عقودهم ويحل مكانهم ابناء البلد

الدروس الخصوصية فاااااااااااااااااااااااشلة

الدروس الخصوصية إذا كانت كانت تقتصر على الطلاب ضعاف المستوى .. وكانت تعطى مجاناً أو برسوم منخفضة .. فهي جيدة ومطلوبة .. ولها تأثير ايجابي .. سوى على المعلم أو الطالب ..

ولكن أن يكون الهدف منها الكسب المادي من جانب المعلم ..وأن يهمل الطالب طوال العام .. ويعتمد فقط على الدروس الخصوصية ليحصل على أعلى الدرجات .. يصبح الأمر هنا محزن ومؤلم وتصبح مشكلة لابد من التخلص منها ومحاربتها

كل الشكر لك أخي الفاضل على هذا الموضوع الجميل

من واقع تجربة داخل بيتي مفيده للطالب سوء كان متأخر دراسيا او متفوق

وهي منجم ذهب للمدرس الحصة لمادة الانجليزي 250 وللرياضيات 300

الطالب الذي لا يستوعب الدرس في الحصص الصباحية وفي اجواء تعليمية
من المستحيل ان يستوعب في فترة تعود فيها ان تكون فترة الراحة واللعب له
ولكن الطلاب يسعون لذلك ليس رغبة في العلم فالمعلم هوالمعلم وانما هو يرجوا ان يفصح المعلم عن الاسئلة

اعتقد انها أصبحت وسيله تسبب اهمال الطلاب وعدم الاهتمام في الصباح وخاصة اذا علم الطالب ان المعلم الذي يعطي الدرس الخصوصي في المساء هو معلم المادة وأن مايعطى هو بحذافيرة نسخة طبق الاصل من الاختبار و. والطالب الذي لم يهتم في الصباح لن يستفيد مساء وكلامي ليس على اطلاقه فالطلاب يختلفون والمعلمون أيضا .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الوالد يقول بالفم المليان :

أعطوا المعلمين حقوقهم وارفعوا رواتب الغلبة وكافحوا الغلاء والربا والمحسوبية والتسلط .

وأبشروا بالأمطار والخيرات من الرب سبحانه .

---

لو أعطي كل ذي حق حقه لمحي الظلم بين الناس ورضي رب العباد عن عباده
وفقك الله ووالدك

تقبل تحياتي

[align=center]

[/align]

سلمي لي عليه وصح لسانه

ووالله كل كلمة قالها في الصميم

السلام عليكم
بداية أتمنى لهذا الصرح ولمنتسبيه الكرام العلو والرفعة في الدنيا والاخرة .

اخوتي الكرام كلنا نعلم ونرى التخبط الذي تقوم به وزارتنا الموقرة في القرارات وهذا الشيء لا يرضي أي منتسب لهذه الوزارة ولا يرضي المسؤلين ذوي الضمائر الحية .

اخوتي كلنا سمعنا أن المعلم يعتبر موظف تابع لديوان الخدمة المدنية وينطبق عليه ما ينطبق على كل موظف تابع لهذا الديوان , وبالتالي فالمفروض أن يطبق على المعلم كل ما ينطبق على غيره من الموظفين بداية من الاجازات والحوافز والدورات والترقيات والمفاضلات وغيرها ……

ولكن لم نرى سوى شيء واحد من هذه الدمج والَّا دمج كما أحببت أن أسميه , ألا وهو الاجازات بغرض وهدف واحد فقط هو تقليل أيام الاجازات للمعلم بأي ثمن وبأي طريقة .

اخوتي الكرام
هل سألنا أنفسنا : أين سنقضي ما تبقى من أيام من نهاية الاختبارات إلى بداية الاجازة الصيفية بتاريخ 21/7 وكيف ؟
يقال أنهم سيعملون دورات لرفع مستوى المعلم , ويقال أن هناك دروس تقوية للطلاب المكملين , ويقال ويقال ……

ولكن السؤال الكبير الذي أطرحه بين أيديكم هنا ؟
لماذا لا أقارن بموظفي الخدمة المدنية إلا في الاجازات فقط ؟
لماذا لا أعطى بدل مادي لحضور الدورات أسوة بغيري من موظفي الخدمة المدنية ؟ أو حتى العسكريين ؟
وكلنا على استعداد لحضور دورات تدريبة طوال فترة الاجازة طالما هناك حافز مادي .

فهل توافقوني الرأي ؟

دمتم بخير

---

الهدف هو تقليص الإجاز بأي شكل من الأشكال وهو ما حصل لكن الشكوى لله وحده ..

طالما أن كل معلم يبعد بنفسه عن المواجهة فلن يأخذ أحد حقه

ولكن أين من يوافقني بالرأي ؟

ذهبت اليوم لادارةالتعليم بالعاصمة المقدسة لأبحث عن حل لمشكلتي وتخلفي عن زملائي في الراتب حيث أن الراتب مساوي لدفعة 23 فقالوا أن وضعك سليم حيث أنك عدلت على الثالث في6وزملاءك عدلوا على الثالث بتاريخ1010
وأنا الآن سأذهب للوزارة ولاأعلم عن وضعي علما أنني سألت عن الفروقات للمستوى الجديدووجدت الفارق الضعف حيث أن زملائي لهم7900 ريال وأنا3900 ريال فما رأيكم والآن أفكر في ديوان المظالم اذا لم أجد حلا.

---

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواني أنا مدرس مادة رياضيات ونصيبي من النصاب عشرة حصص ولله الحمد والمنه…

أتاني أحد الأخوة وأخبرني بأن المدير سيسند لي مادة الوطنية …

سؤالي هل يحق لي الرفض والتمسك به أم لا؟؟

مع العلم أنه حصلت مشكله في بداية العام الدراسي مما جعل نصابي ينخفض من 16 حصة إلى عشرة حصص وكان في ذلك الوقت من طلب مني ذلك هو المشرف في المنطقة التعليمية وأيضاَ مديرنا السابق الذي قدم لي كل الضمانات التي تحميني ولكن للأسف رحل المدير ومعه الضمانات..

فهل لي الحق بالرفض اجيبوني جزاكم الله خيرا.

---

ياخوي احمد الله 10 حصص بس والوطنيه ماده تافه
النظام يجبرك اذا لم يكن فيه مدرس متخصص
والنظام يجبرك على اخذ النصاب كامل وقت ماتصل للعناد مع موجه او مركز 24 حصه
ولو استدعى الامر الى ان تكمل وتغطي في مدارس اخرى

يا أخي أدي عملك
ايش المشكله لو صرت 16 حصه
وبمادة سهلة زي الوطنية

احنا اخذين 24 حصة من سنتين وساكتين

ومادتنا فيزياء وجنبها نشاط واشراف ونادي علمي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اول شي كلم المشرف

---

اقتراح جداا ممتاز

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا …

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا …

شئ جميل جدا وستتم مرااسلتهم ان شاء الله

يعطيك العافيه اخي مسلوب

واتمنى من كتاب المنتدى مراسلة هؤلاء الصحافيين بمقالات ليتم نشرها

وتكون القضية قضيه راي عام يشارك بها الجميع ويطلع عليها

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك
الايميلات مهمة للغاية
خاصة الاستاذ /عبده خال
لان معظم مقالاته هي عبر الايميل الخاص به
وعلى حد علمي هو ايضا معلم

[align=center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

تم ارسال رسالة لجميع الأيميلات المذكوره

اتمنى منكم أخواني ارسال الرسائل[/align]

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته

كاتب في جريدة الرياض متألق جدا صريح لأقصى درجة

أ / محمد الأحيدب

لقاء مباشر معه في برنامج جلسة بقناة المجد مقابل احد المسؤولين بتعليم البنات مسح فيه البلاط
بذكر حقائق خيالية عن الدجة والمهزلة في تعليمنا

والله انه مبدع لأقصى درجة .. الي يقدر يتواصل معه متأكد مو مقصر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني لا أعلم إن كان هذا هو المكان المناسب لطرح الموضوع أم لا فإن لم يكن كذلك فأرجو من المشرفين نقله للقسم المناسب .
اخواني أنا معلم رياضيات ونحن معلمي الرياضيات في المدرسة اثنان ( انا ادرس المرحلة المتوسطة وزميلي يدرس المرحلة الابتدائية )
كما تعلمون ازدادت حصص الرياضيات فأصبح لدينا في المرحلة المتوسطة ( لدينا أربعة صفوف 1م ، 2م ، 3 م ، وتربية خاصة 3 م ) أي أصبح لدينا 20 حصة .
في المرحلة الابتدائية لدينا 33 حصة .
زميلي في المرحلة الابتدائية هو من يدرس التربية الخاصة ويأخذ مكافأة مقدارها 20 % . كنا في السنوات السابقة نوزع الحصص بالتساوي بقدر الامكان ( متوسط وابتدائي ) ثم نضيف الى نصاب زميلي التربية الخاصة
المشكلة في العام الدراسي القادم لو وزعنا الحصص بالتساوي ثم أضفنا التربية الخاصة لنصاب زميلي سيصبح لديه 28 حصة . وأنا سأكون 20 حصة فقط
لأنه سيأخذ نصابه في المرحلة الابتدائية وسيكون 23 حصة وأنا المرحلة المتوسطة مع الابتدائي سيكون 20 حصة .
لو أخذت منه أنا الثلاث ( 3 ) حصص الزيادة لديه لأصبح نصابي 23 حصة وأصبح نصابه مع التربية الخاصة 25 حصة وبذلك سيزيد عني فقط بحصتين ( 2 ) ويأخذ مكافأة 20 % . وأنا أحس بأن هذا ظلم لي بالحقيقة .
السؤال الآن :
هل يحق لي رفض الثلاث ( 3 ) حصص وخاصة أنها في الصف الأول الابتدائي وأكتفي بنصابي 20 حصة ( المرحلة المتوسطة مع الصف السادس الابتدائي ) .
أم أن شؤون المعلمين تستطيع اجباري بأخذ 23 حصة كما سمعت من أحد الاخوان .
ارجو منكم اخواني الشور علي وطرح الحلول الممكنة ولكم مني جزيل الشكر .

---

لللللللللللللللللرفففففففففففففففففعععععععععع

اذا كان التربية الخاصة للمتوسطة انت احق منه تاخذ المتوسط و20 % اما اذا كانت التربية الخاصة للابتدائي فمالك حق للمصلحة التعليمية

ابو يسرا جزاك الله خيرا القضية ليست في 20 % وانما القضية في نصاب الحصص

---

مليت حتى الصبر مل صبره

---

شكرا رحيق الأدب على الموافقة

معقول ما فيه أحد رد ؟؟؟

38 ولا يوجد رأي !!!

انصحك اولا تروح لمدير التعليم في منطقتك وتقدم معروض (تشرح فيه كل شيء) علشان يقوي موضوعك وتاخذ رقم المعاملة تحتفظها عندك وتتأكد اولا من الخبر انه انتهى التقديم
واذا بدات الدراسة سجل بنتك في مدرسة اهلية اللين تقبل في الحكومي علشان مايروح عليها دروس وبعدين انقلها
بس هذا راي المتواضع

والله انا ماني فاهم النظام انه محدد بفترة معينة بالتسجيل إلا بالعُمر كشرط الا يقل عن المحدد من قبل الوزارة مع بداية اول يوم دراسي فعلي .. لكن اللي اعرفه ان التعليم حق كفلته الدولة لكل إبن من ابنائها (( مواطن )) ويستحق ذلك نظاماً .. واذا فاته وهو راغب والمدارس رفضته رغم تحقق شروط التسجيل يعتبر هناك مشكلة إلا اذا كان المبرر قوي مثل ان تمتلئ المدرسة او المدارس التي ذهبت إليها للتسجيل وكان جوابهم ان المدرسة اكتفت فهنا الحق معهم وانت سبب التأخير في تسجيل ابنك أو ابنتك .. اما خلاف ذلك وتعذرهم ان التسجيل انتهى قبل 3 اشهر كما قلت وكان لديهم فراغ فهذا لا يعقل ولم نسمع من قبل عن مثل هذا الكلام على الاقل انا عن نفسي اتحدث لم اسمع يوم ان التسجيل للطلاب صف اول قد حدد إلا اذا بدأت الدراسة وكان عمر الطالب لم يسمح له قانونياً بدخول المدرسة مع بداية اول يوم دراسي فعلي .. لإن تسجيله بعد ذلك يعني انك انتظرت إلى ان اصبح عمره يؤهله للتسجيل وهذا يعتبر مخالف للشروط وغير مقبول .. .أو الكشف الطبي فيه ما يخل بدخوله المدرسة .. وغير ذلك أنا اجهل .. والله اعلم .

عن طريق إدارة التعليم تكتبي خطاب توضحي فيه قرب السكن من المدرسة

غصبا عنها تقبلها ،،،،،

لكن مبدئيا ارجعي لها وشوفي وش تقول ؟!!

يجب اخبار المديرة انك بتروح للمركز او ادارة التعليم يمكن تنحل المسألة بصورة أسرع وتختصر المراجعات والمشاوير ..اما اذا رفضت فصور صك البيت او عقد الايجار وروح للمركز وهناك بيعلمونك وش تسوي لأن كل مدرسة لها منطقة وحدود في الحي يجب عليها قبول الطلاب فيه بدون قيد او شرط