التربية من خلال الحوار

بسـم الله الرحمن الرحيم

أهلاً وسهلاً ضيوفنـا بشبكة معلمى ومعلمات المملكة

التربية من خلال الحوار

التربية من خلال الحوار

للتحميل اضغط على الرابط التالي

http://www.ksa-teachers.com/library/…8%d8%a7%d8%b1/


دورة (مهارات الحوار واﻻتصال مع الحاج والمعتمر والزائر) للأستاذ عبد الله عبيدي

بعون الله وتوفيقه في يوم اﻻحد 2/7/هـ تم تقديم دورة (مهارات الحوار واﻻتصال مع الحاج والمعتمر والزائر) في نادي الحي بمتوسطة اﻻمام علي بن أبي طالب والمستهدفون الكشافة والجوالة وقد شارك فيها 29 كشاف و جواﻻ
وقدمها المدرب المعتمد من مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني الاستاذ عبدالله محمد يعقوب عبيدي

اخصائي : خادم الحرمين يشجع الحوار والنساء مغفلات ومراهقات والتربويين مقصرين في الحوار

اخصائي : خادم الحرمين يشجع الحوار والنساء مغفلات ومراهقات والتربويين مقصرين في الحوار

صحيفة تغطيات – خالد العبدلي ( حصري وخاص ) :

نظمت جمعية التوعية والتأهيل الاجتماعي " واعي " بالتعاون مع مركز مطمئنة الطبي دورة بعنوان " كيف تكون محاوراً جيداً " قدمها الأخصائي النفسي وليد الزهراني للحضور من الرجال والنساء وهدفت إلى الرقي في أساليب وطرق الحوار الفعال وكيف يمكن أن تجذب محاورك إلى حديثك .

وقد تطرق الأخصائي الى الأسلوب الحواري في القرآن الكريم وأنه يبتعد عن الفلسفات المعقدة ويمتاز بالسهولة واللين في الخطاب ، وقد كان آبانا لايطبقون هذا في حياتهم مما أدى إلى مشاكل نفسية كثيرة لدى الأبناء مثل الرهاب والخوف من السلام على الآخرين أو حتى مقابلتهم وهذا يقودنا إلى أهمية التأسيس على أسس سليمة في التربية .

وتحدث الأخصائي عن أن الحوار الناجح هو الذي يؤدي إلى الإقناع وهذا مانستفيد منه مثلاً في إقناع الغير مسلم لهدايته إلى الإسلام .

ودعى الى ضرورة اختيار الوقت المناسب للحوار مع الآخرين حيث نجد بعض الزوجات مثلاً لايوفقن في اختيار الوقت المناسب ويؤدي الى نتائج سلبية مع زوجها .

وأوضح أن الاستماع الايجابي وخاصة للطفل ضروري لاستمرارية الحوار وتشجيع الطفل منذ الصغر ولا يكون لدينا طلاب في الجامعات لايستطيعون التعبير عن أنفسهم ويشعرون بالخجل ، وذلك كله بسبب طرق الحوار مع الابن منذ الصغر بنعته انه (غبي ) او ( أنت لاتفهم حمار ) .

ومن أصول وآداب الحوار الناجح عدم التعالي بكلمة أو إشارة أو نظرة أو استخدام الأمر أو استخدام كلمة لا في بداية الحوار .

وذكر أيضا أن الكثير من الحالات تفتقد إلى من يستمع إليها فتعاني من الكبت والعقد وتبحث عن البديل مما يشكل خطر عليها ، حيث أن كثير من الزوجات يقمن بأعمال فتيات مراهقات وذلك بالاتصال والصداقات غير الشرعية لللأسباب الانفة الذكر ، وينطبق الكلام على الفتيات المحرومات من الحنان والعاطفة .

وأورد المتحدث حالة لفتاة عمرها (17) سنة كانت تفتقد للأهتمام والتحاور داخل المنزل والمعروف أن المرأة بطبعها عاطفي وتحتاج الى التحاور والتنفيس عن مشاعرها وتقديرها لما تواجهه من ضغوط حياتية ، وقد تعرفت على شاب وأستطاع إقناعها بالخروج معه ورغب في …….– صحيفة تغطيات الالكترونية – powered by Infinity


آنَ الأوانُ ياوزارةَ التّربيةِ أنْ تفعلِي الحوارَ مع منسُوبيِك !!

آنَ الأوانُ ياوزارةَ التّربيةِ أنْ تفعلِي الحوارَ مع منسُوبيِك !!
السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نحمدُهُ حمدًا يليقُ بجلالِهِ ونُصلّي ونسلّمُ على خيرِ أوليائِهِ وبَعْد
الحوارُ تلكَ اللّغةِ الّتي تحلُّ كثيرًا من المُعْضِلاتِ ابتداءً بالأسرةِ وانتهاءً بالمجتمعِ الدوليِّ إلاّ أنّ الثاّنيةَ أصبحتْ تَتَأرجحُ !
الفجوةُ تزادُ يوماً تلوَ الآخرِ بشيءٍ من الشدّةِ والحدّة من صُنّاع ِالقرارِ الّذين لم يُشركوا رجالاتِ الميدانِ في قراراتِهِمْ وبالتاّلي طأطأة الرؤوس مِنَ المعلمينَ بتجاهِلِهَا لاينكرْهَا أحدٌ من داخِلِ تلكَ المصانعِ التي أنجبتِ الأبطالَ والجهابيذَ في مُخْتَلَفِ العلومِ والفنونِ !
أيّها الفضلاءُ :
هذِهِ رسالةٌ أُسطِرُهَا بملِ تنبؤاتٍ لاتبشرْ بتقدّمٍ مُرْتَجَى من عدّةِ زَوَايا ،
فَهَلْ سيتقدمُ الفُضلاءُ مِنْ صَانعِي القَرارِ ونتَحاور كيْ ننقذَ هذِهِ السفينةَ قبلَ أنْ تَغرَقَ ؟!
أبو وسن مساعد

اجزم انهم لن يتقبلوا الحوار

دمت بخير

نحن بفضل الله الأقوى في الوقت الحاضر.. لن نستجدي الوزاره في شيء بعد 12 سنه ظلم..
بعد أخذحقوقنا ان شاء الله هم من سيطلبون الجلوس على طاولة الحوار…
اقتباس:
السلطاان
اجزم انهم لن يتقبلوا الحوار

دمت بخير

السلام عليكم
سعدت بمرورك أخي السلطان أيما سعادة ، لاعدمتك !

اقتباس:
ooالبارونهoo
نحن بفضل الله الأقوى في الوقت الحاضر.. لن نستجدي الوزاره في شيء بعد 12 سنه ظلم..
بعد أخذحقوقنا ان شاء الله هم من سيطلبون الجلوس على طاولة الحوار…

السلام عليكم
شكرالله لك ِ مرورك .

لن تقبل بالحوار لانها احادية الرأي واقصائية بالدرجة الاولى .
اقتباس:
زمان
لن تقبل بالحوار لانها احادية الرأي واقصائية بالدرجة الاولى .

السلام عليكم
سعدت بمرورك وتعليقك أخي زمان !
لاعدمتك .

الجزء الثاني/ نص الحوار بين اعضاء اللجنة

وزير المالية: الله يعين المعلمين ياأخي ياهم يتعبون

وزير الخدمة: ايوالله …………..الله يوفقهم

وزير التربية:اللهم اجزهم الدرجات العلى يارب العالمين

وزير المالية: آمين

وزير الخدمة:آمين

وزير المالية يعدل جلسته ويقول: ياأخوان حنا لازم نقدم شي لأخوانا المعلمين

وزير التربية: مثل ايش طال عمرك؟

وزير الخدمة: قصدك المستوى والدرجة والفروقات؟

وزير المالية: اكيد ياأخي هذا حقهم مافيها كلام بس نبي شي افضل

وزير التربية: وضح شوي

وزير الخدمة: عرفت الجواب عرفته البطيخة

وزير المالية : اي بطيخة و أي جح شايفني اقول الغاز
يااخوان نبي نوفر لهم سيارات خاصة تنقلهم للمدرسة يوميا

وزير التربية: تمام حلو وياليت تكون مرسيدس

وزير الخدمة: لكزس للمعلمين الجدد والمرسيدس من خدمة 10 سنوات وفوق

وزير المالية: عيب والله لاتفشلونا معهم قال لكزس قال……..

غير الرولزرويس والا بلاش..

وزير التربية: وهذا توقيعي يعتمد

وزير الخدمة: عطني قلمك بوقع

وزير التربية: على وشو؟

وزير الخدمة: ماأدري

وزير التربية: تفضل

وزير المالية:وبعد ياأخوان نبي سكن لهم

وزير التربية: وتكون شقة للي عنده 3 اطفال فما دون وفله للي عنده 4 اطفال واكثر

وزير الخدمة: ههههههههههه ذكرتني ببنك التسليف

وزير المالية:وتذاكر مجانية لإجازة نهاية العام مع عوايلهم

وزير الخدمة: ممتاز وبنقلادش فيها مناظر رووعه

وزير التربية: بنقلادش مايحتاج يروحون لها…. لأنها عندهم بالبطحاء بالرياض

وبالبلد والمحمل بجدة وعمارة سيكو والحراج بالدمام الله يهديك بس

وزير المالية: آآآآآآآه بس لو اودي حبايبي المعلمين للندن ويشوفون مدام توسو

والاجوردرود واكسفورد ستريت وياخذون لفه بالاندرقراوند ويتسوقون بالهاردوز ويركبون لندن آي……….

وزير التربية: ولاتنسى الهايد بارك…………….. بارك الله فيك

وزير المالية : الله يذكرك الشهادة…… والهايدبارك حلوه الجلسة هناك وتشوف السناجب

والبط والطيور و…………..

وزير التربية: لاتكمل لحد هنا وقف

وزير الخدمة: والاهرامات ياأخوان حلوة

وزير المالية: انت وين وحنا وين اقول تبي فلافل

وزير الخدمة: بس عيب تودي المعلمين لمدام توسو

وزير التربية: مافيها شي وش فيها مدام توسو

وزير الخدمة: اووووف لا قوية ذي ماتوقعتها منك

وزير المالية يبتسم لوزير التربية : الرجال راح تفكيره بعيد الله يصلحه

ياأخي مدام توسو هو متحف الشمع بس هم سموه كذا علشان اللي اسسته مدام توسو

وهي ميته من زمااااان.

وزير التربية: مدام توسو متحف للشمع والفاعل عجوز ميته في محل مدري وينه

وزير المالية: نكمل بعدين يأاخوان ونبحث موضوع المميزات والحوافز ان شاء الله……..

وقف الجميع للخروج وكلن لبس بشته الله يحفظهم اما وزير الخدمة المدنية يفكر بشي

وقال: طيب فيه شي مهم جدا نسيتوه

وزيرالمالية ووزير التربية بإهتمام كبير وبصوت واحد: وشهووووووووو؟؟؟؟؟؟؟

وزير الخدمة : حجز الطيران على اي درجة الضيافة او رجال الاعمال او الاولى

وزير التربية والمالية يضحكان بصوت عالي: على الدرجة المستحقة………….


تمنى ان يحوز على اعجابكم

وهدفي هو اضفاء البسمة على محياكم

والتخفيف من الضغط النفسي علينا

لا عادي خذ راحتك متعودين على التريقة على الاقل انت منا وفينا .
هههههههههههههههههه نص رائع

ويازين حقوقنا بس

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

والله انك فنان ومبدع

تكفى لاتوقف

خخخخخخخخخ

والله انك رهيب

لا تحرمنا من هالمواضيع

ههههههههههههههههههههههههههههههه
اعرضوه برمضان مسلسل ساخر من وضعنا الحالي

مشكووووووور والله يحقق لكم مطالبكم

مشكوووووووووووور..

يحجزون لنا ان شاء الله على ،،، سلم الطايره ……… ويطربنا العساف ،، بكيت غصب بكيت .. من شكاوي المعلمين،،،،،،،،،،،،،،،،،، ههههههه

أهم شي الدرجة والفرووووقات …. يا لجنة ……….

الاندلسي نت،،،،

فن الحوار

فن الحــــــــــــــــــــــــــوار

اعزائي كل منا يمتلك شخصية تختلف عن الاخر . ففن الحوار مطلوب لدى الفرد ليستخدمه مع الناس
ويكون سلاح له في الحوارات والنقاشات والاراء والاخذ والعطا بما يلاقيه في حياته .

عليه يستوجب ان يكون لدى الفرد ثقافة كلامية بناءة تهدف الى رقي الشخصية التي يتمتع بها المتحدث
اي انه حينما يتحدث مع اي شخصية قد تكون اعلامية او علمية او ثقافية وحتى في المنتديات يستلزم عليه ان يعرف كيفية الحوار مع الطبقات البشرية . وايضا حينما يحاور الناس يبحث عن مفردات دبلوماسية تلفت نظر المستلقي ويشعره بان امامه شخصية مرموقة وواعية ومثقفة في فن الكلام . هذا من جانب

الجانب الاخر لاتتسرع بالرد حينما يوجه لك سوال محرج او سوال صعب خذ نفس وترجم الكلام بعقلك وحينها رد على السائل لان كل حرف تقوله مسؤول انت عنه . فيجب ان يصاغ الكلام والرد قبل الرد .

فكثير من الناس لايهتمون بفن الحوار فتراهم يفقدون شخصيتهم عندما يتحدثون مع الاخرين فتراهم يتلفظون بالفاظ لايعرفون معناها وعندما تسألهم هل تعرف ماذا تقصد يأتي بالجواب ويقول لا اعرف اذن هذه لاشك تدل على ضعفه في فن الثقافة الكلامية.
وبنفس الوقت هذا شيئ سلبي يعكس على المتحدث .

من جانب اخر ايضا ترى ان بعض الطبقات من الناس حينما تتحاور معهم ترى لذة في حواراتهم البناءة لما يتمتعون بفن كلامي وراقي وحواري ومصيوغ احرفا ورد .

جوهرية وخلاصة الموضوع هي

انك لاتتكلم ولا تلفظ اي حرف لاتعرف معناه

تحياتي وخالص ودي لكم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .