الوسم: التوقف

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخوة المعلمين إن من لا يشكر الناس لا يشكر الله ومن هذا المنطلق فإنني أعرض عليكم هذه الفكرة التي تنفع ولا تضر ، وهي تقديم رجال في إدارات التربية والتعليم بالمملكة ترى أنهم متميزون في خدمة المعلم ومعاملته المعاملة الطيبة

ولأنني صاحب الاقتراح سوف أبدأ برجل يجمع عليه جميع معلمي محافظة القويعية التعليمية على حسن تعامله معنا إلى أبعد الحدود ، فهذه السنة الثامنة في القويعية ولا زال الرجل الشهم يستقبل المعلم بكل تقدير وحسن استقبال وهذا معلم جديد جاءنا قبل أيام يقول هناك رجل يستقبل المعلمين الجدد وقبل ذلك اتصل على بعضهم ممن اتصل عليه يخبرهم ما سألوا عنه فتفق الأول والأخير والجميع على أن هذا الرجل من أطيب وأفضل من قابلتهم في القويعية التعليمية خدمة للمعلم وغيره يندر ممن يتماس المعلم معهم

فنيابة عن نفسي ونيابة عن زملائي إن سمحوا لي ـ أقول له أستاذي الكريم / عبدالرحمن بن سعد الحميد مدير الشؤون المالية والإدارية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية جزاكم الله خير ا ، فوالله لا أعرفك معرفة شخصية ولكنني تعاملت معكم وكنتم خير معين فلك الشكر والتحية
[imgr]http://img104.herosh.com//10/19/37016546.jpg[/imgr]

---

الله يجزاه خير يا رب
ويجعل مثواه الجنة

الدنيا مازالت بخير

الناس شهداء الله في ارضه

ابو سعد الله يوفقه ويطيل بعمره على طاعته ويبارك له في ماله وابناءه

ياليت المقوشي يتعلم منه

يا أخواني نريد أمثلة من مناطق المملكة مثل هذا الشخص

وشكرا لكم على التجاوب

---

سؤال لطلبة الابتدائي .. كيف تعرف الزوجة الأكثر إنجابا؟

تربوي تك ( الوكالات ) :

سؤال جدير بالتوقف عنده و معرفة الجواب الشافي له, إلا أن الغريب في الموضوع هو الفئة التي وجه لها هذا السؤال و في أي سياق أو ضمن أي من المقررات الدراسية؟ هذا ما نطالب وزارة التربية و التعليم أن تجيبنا عنه مشكورة.
فقد تم توجيه السؤال لطلبة الصف السادس الابتدائي في مادة جغرافية الوطن العربي ضمن وحدة سكان الوطن العربي و تعدادهم. فما هذا العبث في المناهج و ما جدوى هذا السؤال أو بالأحرى ما هو الجواب الشافي الذي ترتضيه الوزارة من طالب في الصف السادس الابتدائي؟؟
أو بالأصح لما لم يلحق السؤال بالإجابة الصحيحة ليستفيد الطلبة و تزداد خبرتهم بالحياة فنحن نعد طالب المرحلة الابتدائية ليدخل القفص الذهبي بدلاً من المرحلة المتوسطة و إكمال مشواره التعليمي.
هل يعقل هذا؟ لم تكد عيناي تصدقان, أيعقل أن يرد سؤال كهذا أشرف على إعداده خمسة وعشرون شخصاً مقسمين إلى لجان ما بين لجنة علمية, لجنة تعديل و تطوير لجنة مراجعة, لجنة خرائط و تصميم و إخراج فني و لجنة مراجعة و تعديل نهائي, و أخيراً رئيسة لجان التعديل و التطوير و كل هؤلاء على إخراج كتاب في أربع و ثمانين صفحة معظمها خرائط و أشكال توضيحية و رسوم بيانية ثم خضع للجنة (مكونة من اثني عشر شخصاً) كلفت بالدراسة و الموازنة أوصت بتدريس الكتاب بعد تعديله، ثم يخرج الكتاب بسؤال كهذا بلا إجابة.
السؤال الذي يفرض نفسه الآن ما جدوى هذا السؤال؟ و ما الهدف الذي سيحققه في مادة الجغرافيا..
يا وزارة التربية و التعليم أين الرقابة الواعية المسؤولة على المناهج؟ الرجاء أن تكونوا على قدر المسؤولية.. مسؤولية تربية العقول و الأفهام وتغذيتها بالعلم النافع فعندما أطالب ابني بالرجوع للكتاب المدرسي الذي عكف عليه نخبة من منسوبي الإدارة العامة للمقررات المدرسية, فأنا أرجو أن تتكون لديه حصيلة ثقافية معرفية يزداد بها وعياً و إدراكاً, ليس غموضاً و تيهاً.
أنا بصفتي ولي أمر أحد طلاب الصف السادس أطالب الوزارة بإعادة المراجعة والتعديل والكف عن الاستهتار بمسؤولية التربية والتعليم للأبناء فهم عدة المستقبل وحصنه المنيع..
كما أطالبها بالإجابة عن هذا السؤال أو محاسبة المسؤول عن وضعه ضمن المقرر مع الشكر للمرة الثانية

---

المناهج التعليمية في السعودية!!!!؟؟؟؟؟؟

معقولة هذا سؤال

معقولة … قسم

والله يا مناهجنا نها على هالإسراف و التبذير عليها من الفلوس ومكااااااانك راوح

من جنب جدة خالة عمتها ..

والله الإملاء الحين من عندي التمارين .. ولا أقرب للكتاب الخايس حقهم ..

شي يقهررررررررررر

سـؤال غريـب

زين الواحد يعرف وين ساكن

منهج الانجليزي درسناه ايام الثانوي ولا زلنا ندرسه الآن ،،،، ولا تجديد ولا شي ،،، حمزة السوداني والحج ورمي الجمار ………. الخ

ماذا تنتظر عندما يقصى من في الميدان ويضيق عليه ؟