هنا تجمعات معلمات المدينة الاتي نزل لهن فزوقات 1416 الى

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله اما بعد
مبروك الفروقات اليوم انزلت ولكن نرجوا من المعلمات ان تكتب دفعة كم والراتب الذي نزل

حتى تدرك المعلمة التي سقط اسمها سهوا من مسير الفروقات

انا دفعة 22 تعليم مكه لم ينزل لي شئ ونزل لزميلاتي نفس الدفعة وتعليم مكه
نزلهم 38400ريال
نزل لي مع الراتب 50194 دفعة 1418………. لا تنسوا الصدقة منها !!!
اختى انا دفعه 1419 نزلى 50الف وميه واربعه وتسعين 000ومعلمه نفس دفعتى ومعى بالمدرسه ما نزلها الا راتب الدرجه السادسه 0واختى من نفس العام فى مدرسه ثانيه مانزلها ولا شى الا الراتب
زوجتي دفعة 24 بند 105 سنة واحدة

ثم ترسمت ولم ينزل لها الاراتبها

هل لها شي

هي بجنبي وتسالني ؟؟

جاوبوني الله لا يهينكم فكوني منها

خخخخخخخخ

انا من دفعة
مانزل لى غير الراتب
دفعت 20 نزل لي راتبي بسسسسس

كثر احتياج الانجليزي في الاتي من القطاعات للفائده افيدون لنفيد ونستفيد!!!

اريد منكم من لديه معلومات عن احتياج الانجليزي في هذه القطاعات وهل
النقل الى احدها سهل بلنسبه للانجليزي والله يجزاكم كل خير:

الزيما الجموم الكامل بحره بني سعد بني الحارث المويه المحاني
رضوان الخرمه تربه عفيف

اتمنى الاكثر احتياج لمعلمين اللغه الانجليزيه جامعي وشكرا لكم


اتوفع الجموم وبحره عليها شوي زحمه وانت ايضا اسأل
شكرا لك وللرفع
بني سعد بني الحارث المويه ( انسى تنقل لها ) لانه الاحتياج صفر من العام الماضي والطلب عليها كثير
هذا على حسب المعلومات المتوفره عندي
عفيف تجيك ان شاء الله
طيب مين يعرف عن احتياج اللغة الانجليزية في هجر الاحساء الجنوبية
بالنسبة للمعلمات تكفوووووون اسالوا وردوا لي يمكن انتوا عندكم مصادر لانكم
رجال
شـكــ وبارك الله فيكم ـــرا لكم … لك مني أجمل تحية .
الاختلاط حرام روحي اسألي المعلمات ههههه امزح لا تدعي علي
ولكن عليكي بمنتدى معلمي ومعلمات الحسا هنا الحجاز وهناك الحسا
الا يامفتين الديار اشوفكم ماجبتم طاري الدبلوم نحنا عيال عم
ولا مزعلتكم الدرجة الاضافيه راح نقسمها بيننا هههههههه
كيف النقل لبني سعد

المعلمات الاتي لم ينزل رواتبهن

يامعلمات :-
هذا بريد

سكرتير المدير العام للشؤون الإدارية و المالية
aa60@moehr.gov.sa

ارجوا من الكل مراسلته عن معاناتنا وعن تأخر رواتبنا الشهرين الماضيين مع بدل التعيين … عن طريق البريد الالكتروني .

اخر مهازل الوزارة : فتح باب الرشاوي والمحسوبية والبداية مع المعلمات الاتي لا صوت لهم

بسم الله الرحمن الرحيم

اتمنى قراءة الموضوع كامل قبل الرد

اولا / والله لقد غسلت يدي ورجولي وشرابي كمان من مسؤولي الوزارة .
هؤلاء المسؤولين الذين مهما تقول فيهم فلن يشفي غليلك فيهم . معظم المعلمين المغلوب على امرهم يمتدح المقبل والذين يروه من افضل مسؤولي الوزارة وقد غشى عيونهم بكلمات منمقه لم تسمن ولم تغني من جوع . فضحه الله امام كل العالمين عندما اعترف بحقوق المعلمين ولكنه سوف يستانف الحكم في ديوان المظالم اذا حكم لصالحهم ( مهزله ورب الكعبه اقسم بالله مهزله )
فالبرغم باني اشوف جميع موظفي الوزارة بانهم @$%$&&^&**)(( الا انني تفاجات بان هذا الملمع نفسه ينكشف بهالسهوله .
لا احد ياتي لايقول لي مواعظ في احترام هالمسعولين
فوزير التعليم عبيدان يقول من يحترم نفسه يحترمه الناس ( يعني المعلم اذا انضرب وتكسرت سيارته فيستاهل )
وانا ارد بانه سوف يتذوقوا من الكأس نفسه واشكر الوزير على هالنصيحه الغالية فمسؤولي الوزارة لم يحترمونا ولمن يحترموا انفسهم .


عموما :

بعد تصريح البلوشي اليوم
في الاليه التي سوف يتم بها تحسين المعلمات
فما اقول الا قولوا على المستويات السلام
فسوف تروا ان معلمات من دفعه 28 على المستوى الخامس وانتم يا دفعات 20 و21 تفحطوا في المستوى الثاني

الاليه التي ذكرها البلوشي تعتمد على :
التقدير للمؤهل والاداء الوظيفي اخر سنتين
ولي وقفات :

1- هل نحاسب المعلمات باداءهم قبل اكثر من 15 سنه او اكثر او اقل
2- هل مديرات المدارس لديهم المصداقية في الاداء الوظيفي
3- هل المعلمات سوف يطلعوا على مؤهل كل من تحصل على المستويات المستحقة واداءهم الوظيفي ام سوف تكون غامضه بحيث يدرج اي موظف في الوزارة اسماء من احب او من يرشيه

الحلول :
انا مستعد في التوكل بعمل التالي للمعلمات ووالله ليس لي اي قريبة من المعلمات المظلومات في المستويات :
1– خطاب للامير نائب وزير التربية .
2- خطاب لحقوق الانسان .
3- خطاب لوزير الخدمة المدنية .

سوف اقوم بالذهاب بنفسي الى الجهات الثلاث .
ولكن بعد اخذ توكيل اتمنى من احد المشرفين التنسيق مع المعلمات

4– برقية الى خادم الحرمين الشريفين بوقف مهازل الوزارة ولن تكلف اكثر من 40 ريال واي معلمه او معلم يبرق يعطيني رقمها وسوف اراجع فيها ( لوجه الله ) وللمصلحه العامه .

المعلمين الكرام :
المعلمات للتجربة ونحن علينا الدور
يجب وقف هذا الموظف البلوشي عند حده .

س / كم مسؤول في هالوزارة فكل يوم نسمع باسم جديد

البكاء في المنتديات لا ياتي بفائده ولكن نوع من الترويح والتوعية والخطوات العملية قريبا بمشيئة الله وان كنا تاخرنا فالظروف احكام .
لا احد يسألني عن ثانيا وثالثا فقد احتفظت بها في نفسي لانها لا تكتب في المنتديات


نعم , هل انظمة الخدمة المدنية في المملكة العربية السعودية تعدل من قبل البلوشي او غيره . والله انها مهزله ان كان الخبر صحيح لو كانت آليه في التحسين( بمعنى استراتيجيه على المدى البعيد ) نكون معه اما تغيير جوهر الطريقة فما فائدة النظام النظام النظام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا حول ولا قوة إلا بالله

عظم الله أجرنا

والله بإمكاننا الرد من خلال الطالبات اللاتي بين أيدينا ياوزير !!!

اللهم عليك بكل جبار عنيد ، مناع للحق . معتد أثيم
اقتباس:
معلم مع الاسف

الحلول :

انا مستعد في التوكل بعمل التالي للمعلمات ووالله ليس لي اي قريبة من المعلمات المظلومات في المستويات :

وأنــا مســتـعـد لوقـف هذه المـهازل

صدقت..البكاء في المنتديات لايجدي نفعا..
عموما كل مظلوم عليه أن يتوجه للوزارة ليأخذ حقه..
تلكم الوزارة الظالمة..
والله لا أعلم ماذا أقول وبيننا أمثالكم !!!

هذا ما يساعد على إخماد بعض الغضب الذي إشتعل اليوم بصدورنا …..

الله يجازيك أنت وأمثالك الجنة …….

اخي معلم مع الاسف والله دمعت عيناي مما ارى من الظلم وسيزيدون الظلم ظلما جديدا
سير ونحن معك ومايطلب منا سننفذه ولك جزيل الشكر والعرفان
واين الادارة ترد على المسمى البلوشي واين مفوض المعلمين وقفوا معنا على الاقل اعلاميا من خلال الصحف املنا في الله ثم فيكم

اتصلت بالحميدي فكان رده الاتي :

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

قمنا ( أنا ومحرر في احدى الصحف احتفظ بأسمه ) حلوه أحتفظ بإسمه ………. بالإتصال بالأستاذ

صالح الحميدي يوم أمس في تمام الساعة الخامسة والنصف عصرا فأجاب بأنه في إجتماع الان

مع الأخوان ( لا أعرف من يقصد بالأخوان ) وأخبرنا بأنه مشغول ولا يستطيع الرد الان وأن علينا

معاودة الأتصال بعد نصف ساعة للإجابة على إستفساراتنا . قلنا خير

وبعد أكثر من ساعة ( إتباعا لمبدأ : أعط الحر فرصة ) عاودنا الإتصال به ولكن كان الرد

( إن الهاتف المطلوب لا يمكن الإتصال به الان ) …………………….المهم

عاودنا الإتصال أيضا عند الساعة العاشرة مساءا ( بما أنها ليلة جمعه والعالم ما ترقد بدري )

ولكنه لم يجب على الهاتف إطلاقا رغم معرفته برقم جوال المحرر …………………………

فأكتشفنا أخيرا وليس اخرا بأن الرجال ما يبي يعلمنا شي . والظاهر والله أعلم أنه كان صادق

بخصوص الإجتماع لأن الصوت كان واضح بأن الإخوان بمعيته وكان فيه هرج ومرج كثير

كفانا الله هذا الهرج وعافانا من المرج .

وسلامتكم.


لازال الاتصال جاري على قدم وساق

عطنا رقمه خلنا نشوف يمكن يمسك الخط معنا
أبوعبدالعزيز

أمغصت بطني
بخبرك هذا

عسى الله يستر

انت خطير ياراعي الهرج والمرج
أشكرك على موضوعك بس ياليت إذا رد عليك أعطنا خبر

وأنا عارف ماعنده سالفه بس الشكوى لله

الله يعطيك العافية

وزودنا بالجديد

الله يبيخك يابايخ

المطالبه بان تكون الية الاستثنائيه كالاتي

لن نرضى بغير الاليه التاليه

انسحاب عدول تثبيت استمرار

ولهذا نريدها استثنائيه هذه السنه من اسمها

الكل لديه ظروف ويريد العدول لادارته السابقه
ومنهم من حصل له اخطاء ونقل خصوصا لم الشمل باعدوا بينهم باخطاء تكاد تكون بدائيه

الكل لديه ظروف ويريد الانسحاب

الكل لديه ظروف ويريد التثبيت والاستقرار بمنطقته الجديده

الكل لديه ظروف ويريد الاستمرار لنقله بعد سنين او نقله لرغبه افضل

تاكدي ياوزارتنا الموقرة لن نرضى بغير هذه الاليه

انتم هدفكم توفير الاستقرار للمعلم وبهذه الطريقة يستقر الاغلبيه

ارجو من الجميع المطالبه معي

واخيرا حسبنا الله ونعم الوكيل


يارب انقلنا ع خير
الله يعطيك العافية يابوعمر نعم نريدها كذلك

فيعلم الله أننا في حالة لا يعلم بها الاَّ الله

الله يفرجها على الجميع يارب
معاك…..
والله يعين على هالوزارة المتخبطة…
ررررررررررررررررررفع
وزد عليها تعديل الرغبات
ان شاء الله الخير قادم

انظروا في حال المعلمة الاتي حصل عليها حادث؟

المعلمة المصابة في حادث مدرسة ( الحجرية ) في غيبوبة بسبب ثقب في الرئة .. وتعليم المدينة ( ماعندك أحد ) .. وشقيقها يصرخ : أنقذوا حياة شقيقتي

المدينة المنورة: الوئام: فيصل الأحمد:
ناشد شقيق المعلمة صفية العوفي والتي تعرضت يوم الأربعاء المنصرم لحادث سير مؤسف في طريق عودتها للمدينة من مدرسة الحجرية مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود (حفظه الله ورعاه) بسرعة نقلها لأي مستشفي تخصصي نظرا لصعوبة حالتها الصحية التي تدهورت غضون اليومين الماضيين.
وأكد خلال رسالة تلقتها (الوئام) منذ قليل أن حالتها الصحية حرجة للغاية حيث ترقد الآن في العناية المركزة بمستشفى الملك فهد بالمدينة نظرا لأنها تعاني من كسر في الساق وكسر في الكتف وثقب في الرئة وتدهورت من اثر ذلك حالتها الصحية تماما.
وأكد شقيق المعلمة في إتصال هاتفي مع الوئام أنه للإسف لم يقم أي مسؤول أو مسؤولة من تعليم المدينة المنورة أو حتى من وزارة التربية والتعليم بزيارة شقيقته في المستشفى للوقوف على حالتها الصحية , بل حتى أنهم لم يكلفوا على أنفسهم إجراء إتصال هاتفي للسؤال عن حالة المعلمة والتي ترقد في المستشفى منذ أربعة أيام, مبدياً تأسفه على هذا التجاهل الذي لم يتوقعه .
وتمنى من أحد مسؤولي التعليم سواءً في الوزارة أو الإدارة بمحاولة إنقاذ حياة شقيقته والتي تعرضت لحادث وهي في طريق عودتها من عملها .

وكانت المعلمة في طريق عودتها لمنزلها قادمة من مدرسة الحجرية التي تعمل فيها عندما تعرضت لحادث سير مؤسف مما أدي إلى وفاة احدي زميلاتها وسائق السيارة الخاصة بهم ظهر الأربعاء المنصرم.


اللهم شافها ياحي ياقيوم ياعلي ياعظيم
المدينة المنورة: الوئام: فيصل الأحمد:
ناشد شقيق المعلمة صفية العوفي والتي تعرضت يوم الأربعاء المنصرم لحادث سير مؤسف في طريق عودتها للمدينة من مدرسة الحجرية مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود (حفظه الله ورعاه) بسرعة نقلها لأي مستشفي تخصصي نظرا لصعوبة حالتها الصحية التي تدهورت غضون اليومين الماضيين.
وأكد خلال رسالة تلقتها (الوئام) منذ قليل أن حالتها الصحية حرجة للغاية حيث ترقد الآن في العناية المركزة بمستشفى الملك فهد بالمدينة نظرا لأنها تعاني من كسر في الساق وكسر في الكتف وثقب في الرئة وتدهورت من اثر ذلك حالتها الصحية تماما.
وأكد شقيق المعلمة في إتصال هاتفي مع الوئام أنه للإسف لم يقم أي مسؤول أو مسؤولة من تعليم المدينة المنورة أو حتى من وزارة التربية والتعليم بزيارة شقيقته في المستشفى للوقوف على حالتها الصحية , بل حتى أنهم لم يكلفوا على أنفسهم إجراء إتصال هاتفي للسؤال عن حالة المعلمة والتي ترقد في المستشفى منذ أربعة أيام, مبدياً تأسفه على هذا التجاهل الذي لم يتوقعه .
وتمنى من أحد مسؤولي التعليم سواءً في الوزارة أو الإدارة بمحاولة إنقاذ حياة شقيقته والتي تعرضت لحادث وهي في طريق عودتها من عملها .

وكانت المعلمة في طريق عودتها لمنزلها قادمة من مدرسة الحجرية التي تعمل فيها عندما تعرضت لحادث سير مؤسف مما أدي إلى وفاة احدي زميلاتها وسائق السيارة الخاصة بهم ظهر الأربعاء المنصرم.

أسأل الله لها الشفء العاجل بإذن الله
اللهم أشفيها شفاء عاجلا غير آجل لايغادر سقما ياأرحم الراحمين ياألله يااااااااااارب
ويش بقى علينا والله حاله الله يكفينا شرها وزارة ونحن تحت مسماها معلمات نتبع لها إسميا فقط لاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم
لاحول ولاقــوة الا بالله
الله يشفيها ويقومها بالسلامه ادعو اهلها لبيع اللى قدامهم واللى وراهم ويعالجون بنتهم ولاينتظرون وزراة التدليس والتعتيم ان تعالج ابنتهم
بــلغ السيل الزبى
الله المستعان كل يوم ازداد كرهاً ل….؟
والله يــاخوان لو انهـــا توئم سيامى كان ودوه التخصصى
لعن الله المرائين …
نسأل الله لها الشفاء وجميع مرضى المسلمين ..

اللهم اشفها شفاء عاجلا غير آجل لايغادر سقما ياأرحم الراحمين ياألله يااااااااااارب
آمين

اقتراح يضمن حل شامل للمعلمات المنتقصة حقوقهن والاتي ينتظرن في طوابير النقل والوظيفة

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالرغم من أن معاتاة المعلمات اشد وطأة الااننا لانسمع من الوزارة سوى حلول تزيد الطين بله

فحل المشاركة في الوظيفة لا اعرف كم سيكون نصاب المعلمة اذا كان النصف فهذا يعنى نصف

الراتب ويعنى التعيين فى المناطق النائييه ونصف الراتب 3800 فهي تحتاج الى نقل والى خادمه

لرعاية اطفالها وممكن الى سكن اعتقد ان المستفيد الوحيد من هذا الاقتراح هو الخادمه

واتمنى ان يكون الحل استراتيجى يقضى على اكثرمن مشكلة تعانى منها المعلمات المنتقصة

حقوقهن اكثر من زملائهم المعلمين والمعلمات المنتظرات في طوابير النقل الخارجي واكثر من

250 الف معلمه تنتظر الوظيفة….
1- فرض سنه استثنائيه بدون راتب كل اربع سنوات على كل معلمه يترك لها حرية

الاختيار في اخذها اثناء خدمتها بشكل منفصل او متتالى بشرط قبل استحقاق التقاعد

2- اعطاء المعلمات المنتقصة حقوقهن الدرجة المستحقة واحتساب سنوات الخدمة

وتقسيم الفروقات على شكل راتب شهرى عندما تكون في اجازتها الاستثنائية

3- المعلمات اللاتي تجاوزت خدمتهن 20 عاما لهن الخيار اما قضاء خمس سنوات

استثائيه بدون راتب واحتساب خدمه ثم العودة أو التقاعد المبكر

اعتقد ان قرار مثل هذا سيضمن توفير فرص وظيفيه كبيرة جدا لعشرات الآف من

الفتيات اللاتي اصابهن الاحباط واليأس .. ولاننسى ان المعلمة دورها الاساسي هو

رعاية ابناءها سيكون بمقدورها خلال كل مرحلة من حياتهم ان تكون قريبة منهم

ورعايتهم بشكل لحظي وتقليص دور الخادمات وسيتفيد من قرارمثل هذا الاف المعلمات

اللاتي بعضهن وصلت معاناتها الى اكثر من عشر سنوات تقطع مئات الكيلومترات ذهابا

وعودة كل يوم…. قرار مثل هذا يضمن العدالة الاجتماعية بين الاجيال اما من سبق لحق

والفوز بكل المميزات ومن تأخر عليه الرضى بالفتات اولا شيء فهذا من تشريعات الغاب

اضافه لما سبق يستثى من هذا القرار المعلمة الغيرمتزوجة والمطلقة والارملة
ما ادري صراحه كيف اعلق على هذا الاقتراح ..!

لكن اذا هذا الكلام صادر من معلم فلا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم..!!

يعني رايك ان المعلمات عاملين ازمه ؟ وهم سبب الكساد والفقر والباطلة
ما ادري صراحه كيف اعلق على هذا الاقتراح ..!

لكن اذا هذا الكلام صادر من معلم فلا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم..!!

بارك الله فيك أخي الكريم التعليق يكون بإظهار جوانب القصور في الاقتراح

فالوزارة لها توجه بالمشاركه الوظيفية وتخفيض سن التقاعد هل تجده حل مثالى

وعموما اختلاف الرأى لايفسد للود قضية…….

بصراحه المعلمات تكون خدمتهن 20 سنه فقط وبعد ذالك تحال الى التقاعد لانها يكونوا اطفالها بسن المراهقه فتتفرغ لرعايه اطفالهــــــــن
انا اوافقك على اقتراحك
لكن بشرط انه يتم تطبيقه ع الجنسين
ولاتنسى( للذكر مثل حظ الانثيين) فاذا قسمت الوظيفه بين معلمتين فالاجدر ان يتم تقسيم الوظيفه الرجاليه بين اربع معلمين فلهم ضعف مالنا !!
والواقع يظهر لنا ان هناك بطاله ( رجاليه ) هي احق من البطاله ( النسائيه )
بمراحل لكي يتم تطبيق هذا الاقتراح عليها اولا !!
أنا معلمة صارلي في التدريس 15 سنه ودي بعد 5 سنوات يقاعدوني براتب كامل
للرجل مثل حظ الأنثيين يعني هو 40 سنة وحنا المعلمات 20 سنة والراتب بعد التقاعد واحد يعني متساويين لأن أجرهم واحد عند رب العالمين ماقال الرجل اجره مضاعف لانه رجل والمرأة اقل لأنها إمرأة
ادري ماراح يعجبكم بس كيفكم

نريد اجتماع عاجل وسريع لمناقشة وضع قضيتنا ولانيأس المهم الحلول السريعة وهي كالاتي :

1- دراسة القضية من كل الجوانب من قبل المعلمين والمعلمات والتربويين والتربويات في هذا المنتدى كل على حدة ووضع الافكار لمعالجة سريعة للوضع الحالي .
2- وضع التصورات النهائية لهذه الدراسة وكيفية الوصول لقرارات حاسمة ومهمة جدا جدا في المستقبل القريب العاجل .
3- اتخاذ آلية بعد المداولات والاجتماعات المصغرة لإجتماع مكبر ووسيع بين جميع المعلمين والمعلمات والتربويين والتربويات في هذا المنتدى واتخاذ إجراءات حاسمة وقوية للقضية .
4- أرى بعد ذلك مخاطبة وزير التربية والتعليم سلمه الله أو مقابلته شخصيا في الوزارة وإخباره بمستجدات القضية وماحصل عليها من اجتماعات مهمة وحاسمة لدى الجميع وأخذ أفكاره آراءه وتصوراته للقضية وتوجيهنا بعد ذلك لعمل شي ما من خلال سموه الكريم تجاه القضية وإخباره باليأس لدى المعلمين والمعلمات والتربويين والتربويات من خلال فريق عمل المنتدى وذلك بنقاط معينة مثل الدرجة المستحقة أولا وبعد ذلك نناقش سمو الامير بآلية الفروقات وكيفية الحلول المناسبة والمرضية وإخباره أننا سائرون لمقابلة الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله لعرض الموضوع عليه بكافة تفاصيله وماطرأ من ظلم واضح لقضيتنا وشعورنا باليأس وإخطار الديوان الملكي بالرياض أو جدة بموعد لفريق المعلمين والمعلمات والتربويين والتربويات مع الملك أو التجمع حول قصر الملك سواء في جدة أو في الرياض ومعرفة الوقت الذي سيكون فيه الملك حفظه الله إما في جدة أو الرياض من خلال متابعة فريق العمل بالمنتدى بالتنسيق مع جهات حكومية معينة مثل الديوان الملكي والتجمع يكون كل على حدة المعلمات والتربويات بجانب والمعلمون والتربويون بجانب آخر وحمل صورة الملك عبدالله في لوحة كبيرة جدا تكون مجهزة مسبقا من فريق عمل المنتدى وبعد ذلك سيستوقف الملك ويكون الفريق لديهم متحدث لبق ومتحدثة لبقة لعرض الموضوع من جديد بصورة مختلفة ويوضح اليأس والظلم الحاصل للقضية بصورة جديدة .
6- بعد ذلك ترقب النتائج واستطلاعات الرأي العام .
7- متابعة الموضوع مع سمو الوزير من خلال فريق العمل كل اسبوع ومع المسئولين بالوزارة بآخر المستجدات والتطورات .


ارجو اعراب وحل الاتي جزاكم الله الف خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بصراحه يالغلا انا عندي كم سؤال في النحو
اتمنى القى منكم التجاوب
واتمنى ماكان صعبا عندي ان يكون سهلا لديكم

اعراب
1_ التمس امرا تصيب فيه بغيتك
2_ولكني ادلك امرا

اريد مثالا على كل من

1- ضمير متصلا يكون مفعولا
2-مفعولين يكون اصلهما مبتدأ وخبر
3-مفعولين ليس اصلهما مبتدأ وخبر
4-مفعولا به تعيينه قرينه لفظيه غير العلامة الاعرابيه
5-مفعولا به تعينه العلامة الاعرابيه
6-مفعولا به علامة نصبه الكسره

السؤال الاخير واسف على الإطاله

كيف احول المفعول به الى نائب فاعل مثل
تداول العلماء المسألة بالتفصيل

هذا ولكم خااااالص الشكر
وانتظر ردودكم والله يوفقكم دنيا واخره


تكفون اريد اجابه

على الأقل اللي يعرف اي اجابه لأي سؤال يسجلها

تكفون

بغيتك : مفعول به منصوب بالفتحة والكاف ضمير متصل في محل جر بالإضافة
لكني : لكن حرف استدراك والياء ضمير متصل في محل نصب اسم لكن العاملة عمل إن

ضمير متصل يكون مفعولا

فهمني المعلم الدرس
الياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به
تقبل تحيتي وانتظر الإخوة

1- ضمير متصلا يكون مفعولا
ضربك زيد الكاف في ضربك ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به
2-مفعولين يكون اصلهما مبتدأ وخبر
ظن الفلاح الحديقة مثمرة ( المفعولين الحديقة+ مثمرة)
3-مفعولين ليس اصلهما مبتدأ وخبر
اعطيت الفقير ريالا
( المفعولين الفقير+ ريالا)
6-مفعولا به علامة نصبه الكسره
قابلت الطالبة المعلمات ( المعلمات مفعول به منصوب بالكسره نيابه عن الفتحة لانه جمع مؤنث سالم

كيف احول المفعول به الى نائب فاعل مثل
تداول العلماء المسألة بالتفصيل
اقرب اجابة ان نقول دولت المسألة بالتفصيل بكسر دال الفعل وكسر الواو وفتح اللام وتسكين التاء

بالنسبة للاعراب فلاخوان اعرابهم صحيح جدا
وبالنسبة للفقرات 4+5 فارجو الانتتظار قليلا لتجد الاجابة باذن الله