أسئلة مادة الإملاء للصف الثاني متوسط + نموذج الإجابة +نموذج النص الإملائي الفصل الثان

السلام ورحمة الله وبركاته

اخواني في مدونة التربية والتعليم بالمدينة المنورة

هذي اسئلة مادة الإملاء للصف الثاني متوسط مع نموذج الإجابة ونموذج النص الإملائي الفصل الثاني

ويالله نبي دعوااااااااااااااااااااااااتكم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
من كان يرجو أن يسود عشيرة **** فعليه بالتقوى ولين الجانب

ويغض طرفا عن إساءة من أساء **** ويحلم عند جهل الصاحب

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … موفق بإذن الله …
مشكور يالغالي
مشكوووراخووووي
شكرا

جزاك الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكورين على المجهود
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورر رررررررررررر

الرجاء ممن لديه الإجابة الرد وله دعوة صادقة إن شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني وفقكم الله حبيت أسال كيف أقدر اخذ تعريف بالراتب الجديد انا من دفعة23 اللي تم تسين مستواهم الأسبوع الماضي
اقدر احصل على التعريف من إدارة التعليم ولا من وين
ولكم جزيل الشكر


إذا كان وصل القرار والأسماء لإدارة التعليم اللي تابع لها تقدر تأخذ التعريف من الإدارة
من إدارة التعليم بمنطقتك
ودمتم سالمين
اقتباس:
أبو جمانا
إذا كان وصل القرار والأسماء لإدارة التعليم اللي تابع لها تقدر تأخذ التعريف من الإدارة

بارك الله فيك ….

ماهي آخر دفعة أحياء دخلت جدة ؟ أرجو الإجابة , الله يجزاكمم الجنة .

ماهي آخر دفعة أحياء دخلت جدة ؟ أرجو الإجابة…

ولكم خالص الدعاء


جزء من دفعة
يعطيك ألف عافية
دفــــــــــــــــــــــعه 25
رفففففففففففففففففففففففع
uppppppppppppp
اقتباس:
شاعر المطر
رفففففففففففففففففففففففع
uppppppppppppp

كمااااااااااااااااااااان رففففففففففففففففففع

أرجو من مدرسي ثاني متوسط علوم أو من لديه الإجابة .

أتمنى من لدية الإجابة على هذه الاسئلة لا يبخل علي
ما دور الكلية الصناعية والفرق في الحجم بين الكلية الصناعية والكلية التي خلقها الله؟
هل تصل نسبة تنقيتها الدم إلى نسبة تنقية الكلية الطبيعية ظ
ما مصدر حصى الكلية وكيف يتم التخلص منها ؟


حياك الله أخي الكريم
صحيح ان الكلية الصناعية تؤدي نفس العمل لاكن لاتصل الى درجة الكلية الطبيعية . لن يصل المخلوق الى درجة الخالق .
والله أعلى وأحكم .
الحصى في الكليه ناتج من ترسب وتجمع الاملاح في الكليه لفتره من الزمن
دور الكلية الصناعية هو نفس دور الكلية الطبيعية ألا وهو تصفية الدم من المواد الإخراجية الضارة والزائدة عن حاجة الجسم .

وبالنسبة لحجم الكلية الصناعية فهو كبير مقارنة بالكلية الطبيعية وهي اساسا عبارة عن جهاز له مدخلين أحدهما يوضع في الوريد الفخذي والأخر يوضع في الذراع وبالتالي يمر كل الدم الموجود في الجسم عبر هذه الأنابيب ألى الجهاز ومنها يقوم الجهاز بالفلترة أو الترشيح .

أما بالنسبة لنسبة تنقية الكلية الصناعية للدم فهي ضعيفة مقارنة بالكلية الطبيعية حيث يصل نسبة كفاءتها 30 % فقط ويرجع سبب ذلك الى عدم قدرتها على الامتصاص وانما تقوم بعملية واحدة وهي الترشيح فقط .

ومصدر حصى الكلية هو تناول الأملاح بكمية كبيرة وأهمها أملاح الكالسيوم والماغنيسيوم المتوفرة بكثرة في اللحوم الحمراء والمياه المضاف إليها نسبة مرتفعة من الأملاح المذكورة وكذلك تناول المأكولات أرضية المنشأ ومن أمثلتها الفقع والأرز إذ لم يتم غسلها وتنظيفها من الرمل وفتات الحصى لأنها من الممكن أنها تترسب في الكلية وتتشكل مع مرور الوقت لتتحول إلى حصيات صغيرة .

ويمكن التخلص من الحصيات بتناول كميات كبيرة من الماء لتحريضها وانزالها مع كثرة التبول وينصح بالاكثار من البيرة أو مشروب الشعير . كما يمكن تفتيتها بواسطة الموجات فوق الصوتية إذا استلزم الأمر .

والله هذا اللي عندي واتمنى اني فدتك في هذا الموضوع .

«التربية»: تحويل المعلمين الذين يصورون أوراق الإجابة للتحقيق

نتشرت منذ اليوم الأول من الاختبارات عبر وسائل الاتصال المختلفة ووسائل التواصل الاجتماعي بعض أوراق الطلاب وإجاباتهم خاصة الأجوبة الطريفة.
وقال المتحدث الرسمي في وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني: «نشر إجابات الطلاب بتصويرها وتداولها في الهواتف والمواقع الاجتماعية ممنوع ويعتبر مخالفة، لأن إجابة الطالب حق خاص به ولا يحق تداولها إلا في لجان الاختبار، والمعلمون المخالفون يتم تحويلهم إلى إدارة التعليم أو إلى إدارة قضايا المعلمين ويتخذ فيهم الإجراء المناسب».

للأسف هذا واقع وزارتنا
الطالب فوق كل إعتبار
أما المعلم ………….

حسبي الله و نعم الوكيل

هذا الكلام السليم

لأنه والله عيب تنشر أي يكتبه الطالب ، لأنه أحيانا يكون الطالب ما يعرف الإجابة والمدرس يقله أكتب أي شيء ولا تترك الورقة فاضية ممكن تكون الإجابة قريبة ، والمسكين يكتب أي شيء وإنت تضحك عليه وتضحك خلق الله عليه.

أنا متأكد إن الطلاب بعد كذا السؤال اللي ما يعرفله أو ماهو متأكد 100% ما راح يجاوب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r.baggio
هذا الكلام السليم

لأنه والله عيب تنشر أي يكتبه الطالب ، لأنه أحيانا يكون الطالب ما يعرف الإجابة والمدرس يقله أكتب أي شيء ولا تترك الورقة فاضية ممكن تكون الإجابة قريبة ، والمسكين يكتب أي شيء وإنت تضحك عليه وتضحك خلق الله عليه.

أنا متأكد إن الطلاب بعد كذا السؤال اللي ما يعرفله أو ماهو متأكد 100% ما راح يجاوب

[align=center]
الله يجزاك بالخير وانا معك بان التعميم حكيم
لا نفكر الا بالحق سواء طالب او مدرس لان المعلم انت والطالب ابنك وكان ودي حتى المدرس اذا كشف اجابات الطلاب المضحكه امام زملاءه الطلبه داخل الفصل يحقق معه
تحياتي لكم
[/align]

[align=justify][/align]تحقيق تحقيق ليش
في قطاع عسكري
وإلا وزارة تربيه وتعليم
كل شوي تهديد المعلم
كذا ينقلب تعليم. الى تعليم
أستخباراتي

اتمنى الإجابة

كم عدد احتياج لغة عربية بـــ ( المدينة ) ؟
وهل يشمل الإحتياج المعلمين الجدد؟
والأفضلية للجامعي أم كلية المعلمين
جزاكم الله خيرا


هههههههههههههههههههههههههههههههه
لو احد يقدر يشوف الاحتياج كان ما سمعت هواشنا كل يوم بالمنتدى

سؤال وأرجو الإجابة

من لم يقدم على الحركة العام الماضي وده يقدم هذه السنة

هل يستطيع من الآن معرفة رقمة على المدينة التي يرغب النقل إليها
أم ينتظر إلى التقديم إلى أن يأتي التقديم هذا العام حتى يعرف رقمه
من عنده إجابة فليتفضل – جزاه الله خيراً


فأر يساعد طالبات مدرسة سعودية في الإجابة على أسئلة اللغة الإنكليزية

تسبّب فأر، تسلل إلى أحد الصفوف في إحدى المدارس الثانوية للبنات بمدينة الدمام،أثناء أداء الطالبات لاختبار مادة اللغة الانكليزية، بمنح الطالبات فرصة لإجراء مراجعة خاطفة على المادة موضوع الاختبار، والبحث عن إجابات للأسئلة التي حيّرتهن قبل ظهور الفأر.

الفأر تسلل إلى القاعة بعد مرور 15 دقيقة من بدء الاختبار. ولدى اكتشاف أمره على وقع صراخ الطالبات الخائفات أخليت القاعة لمدة ساعة.

و أثناء انشغال طاقم مراقبة القاعة بالمطاردة "الماراثونية" للزائر غير المرغوب فيه، التي استمرت زهاء الساعة، واقتضت الاستنجاد بالحارس للتخلص من الفأر، أتيحت الفرصة للطالبات بعدما هدأ روعهن، بمراجعة الأسئلة والبحث عن إجاباتها. وبعد ما بدت الأسئلة صعبة سهلت «زيارة» الفأر المهمة على الطالبات اللواتي أشرن إلى أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية كان يستغرق ساعتين، إلا أن ما حدث حدا بلجنة المراقبة إلى تمديد الاختبار ساعة إضافية.

و تحوم الشكوك لدى طاقم المراقبة حول ما إذا كانت إحدى الطالبات قد اصطحبت الفار عمداً إلى قاعة الاختبار لبث الذعر فيها، وإشغال المراقبات بمطاردته بحيث يتاح المجال أمام الطالبات لتبادل المعلومات.

لا اوصيكم يا بنات اعملو الحركه هذه ههههههههه

فله

تقبلو تحياتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت المدينـــة

و تحوم الشكوك لدى طاقم المراقبة حول ما إذا كانت إحدى الطالبات قد اصطحبت الفار عمداً إلى قاعة الاختبار لبث الذعر فيها، وإشغال المراقبات بمطاردته بحيث يتاح المجال أمام الطالبات لتبادل المعلومات.
لا اوصيكم يا بنات اعملو الحركه هذه ههههههههه

فله
تقبلو تحياتي
هههههههههههههههه
بصراحة إذا عملتها طالبة تكون أشجع وأذكي طالبة في الكون والسبب جرأتها وتفكيرها في الخطة
مشكوره أختي بنت المدينة على هالموضوع الرائع
الله يذكر زماان اول لما جبناا صرصوور محد هش ولا نش الخطه انخربت خخخخخخ
تقبلي مرووري

اختبار كيمياء أول ثانوي مطور +نموذج الإجابة .فقط دعواتكم

اختبار كيمياء أول ثانوي مطور +نموذج الإجابة …..

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl]

[gdwl][/gdwl]
[gdwl]

سبحان الله

الحمد لله

الله أكبر

[/gdwl]

الففففففففففففففففففففففففششششششششششششششككررررر

إلى من يملك الإجابة >> جزآه الله خيرآ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وأسعد الله أوقاتكم بكل خير وصحة وعافية

..
/

أخواني وأخواتي أعضاء هذا المنتدى التعليمي الشامخ ..

تم توجيهي مساء يوم الجمعة إلى منطقة المدينة المنورة والحمد لله ..

..
ولكن وددت أن أعرف ما هي الإجراءات التالية لي بعد عملية التوجية من قبل إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ..؟ وكم المدة الزمنية لذلك ..؟

شآكراً لكم حسن الرد والإستجابة ..

مع خالص التحايا وأطيبها ..

وين أهل الخير ..؟
اعانكم الله
شباب الله لا يهينكم بأي قسم في المنتدى يقدر يفيدنا على السؤال ..؟
اخي الكريم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد استلامك خطاب التوجية من إدارتكم تقوم بمراجعة شؤون المعلمين بإدارة التربية والتعليم بالمدينة …….. ويقوم القسم بتسليمك خطاب التوجية للمدرسة الجديده

هذا حسب علمي

الف مبروك والله يكتب لك الخير والسعادة

تقديري لك

>>> جزاك الله خير أخي دائم الود