الوسم: الألوان

"]الاهتمام بالألوان ظاهرة صحية، والشخص الذي يحب ويتابع تنسيق الألوان في منزله ومكتبه ومحيطه العملي أو الحياتي بشكل عام، هو إنسان بلا شك يحمل الكثير من الاهتمام والثقافة والتنظيم.

والاهتمام بالألوان انعكاس طبيعي لثقافة عالية تتجلى في الاهتمام بالذوق التي تعكس طبيعة الإنسان ونفسيته.
الكثير من الناس يتعاطى التعامل مع الألوان، ولكن بعضهم يتعامل معها بانطباع نفسي دون التمرس في القراءة أو المعرفة بماهية الألوان ومدلولاتها النفسية. بعضهم لا يدرك ما هي الألوان الأساسية أو الألوان الثانوية، أو الألوان المتعاكسة أو المتضادة وما هي الألوان المتكاملة والمتضامنة، وغير ذلك.
نتمنى أن يكرس الواحد منا جزءاً قصيراً من وقته لمعرفة ماهية الألوان ومدلولاتها النفسية ليساعده ذلك على اختيار الألوان وما يناسبها من ألوان أخرى وما هي الألوان التي يجب ألا تتداخل مع بعضها لأنها وكما يقال سوف تكون نشازاً، وهذا تعبير مجازي يدل على أن اللونين غير متكاملين أو لا يكونان وحدة واحدة.وهناك خطين رئيسيين للبحث عن درجة لونية أو اكثر قادرة على الانسجام الكامل مع أذواقنا :

ألوان متباينة :
وهذا الاختيار يتطلب جرأه وشجاعة لونية, ومنها:

1- الألوان المتممة: اختيار لونين متقابلين في دائرة الألوان كالأخضر والأحمر، كما يمكن إضافة ألوان أخرى لهذين اللونين عن طريق مزجهما بنسب مختلفة .

2- ألوان متممة منشطرة : وهنا نختار لوناً أساساً للمشروع ثم اللونين المجاورين للون المتمم و مثلاً نختار اللون الأحمر كأساسي و الألوان المجاورة للون المتمم ( الأخضر )

3- التناغم الثلاثي : أسلوب جرئ جداً يتطلب شجاعة لونية اكثر مما قبل , وهو القيام برسم مثلث متساوي الأضلاع داخل الدائرة لتؤشر زواياه على ألوان المشروع مثل ( الأخضر والبرتقالي و البنفسجي ).

ألوان هرمية ( متدرجة ) :

أما هذا المسار لا يتطلب الجرأة ولا الشجاعة اللونية , كما يمكن التعامل معه في جميع أجزاء المسكن , ويتناسب مع جميع فئات العمر والمزاج ومنها :
1- الألوان المتجاورة : وهنا نبدأ باختيار لون واحد كأساس للمشروع ثم اللونين المجاورين له كالأخضر المزرق والبنفسج المزرق إذا كان اختيارنا الأساس هو الأزرق وهذا الأسلوب يعطي الفراغ طيفاً لونياً واحداً

2-اللون الأحادي : يقوم المشروع على لون واحد ويتدرج بألوان مشتقة وقريبة منه , وذلك بتفاعله عند مزج الألوان الحيادية ( أبيض ,رمادي ,أسود ) معه .

ملاحظات هامة :
أ – تستطيع التعامل مع خيارات القسم الأول ( الألوان المتباينة ) عندما لا نملك الشجاعة للتعامل مع الألوان الأصلية بالدائرة وذلك بزيادة جلاء ألوان المشروع , بإضافة اللون الأبيض عليها حتى وصولها لمستوى شجاعتك اللونية.
ب – من المستحسن أن يكون أحد ألوان المشروع مهيمناً على مساحات الفراغ ولا سيما الألوان الأكثر جلاءً .
ج – عندما تحس بخمول الألوان في مسار الألوان الهرمية فيمكن لك إضافة لون متمم لها داخل الفراغ ولكن بنسبة قليلة وذلك لتنشيط ألوان الفراغ .[/size][/color]

---

جزاك الله خير 000 معلومات جيدة وموجزة 0

مشكورين وجزاكم الله كل خير

الله يخليك اخوي شرطان الذهب على هذه المعلوماااااااااااااااااااات

---

يعتبر الرسم بالألوان المائية نوعاََ صعباَ من أنواع الرسم . فهو يلزم الفنان بان يكون دقيقاَ في اختيار ألوانه ويقظا أثناء وضع هذه الألوان على اللوحة كما انه ليس من السهل محو المساحة الملونة بعد تلوينها أو تغطيتها بلون آخر .

الأدوات والمواد :
تتوفر الألوان المائية في المكتبات بأشكال مختلفة ، فمنها المعاجين المحفوظة ضمن أنابيب لدنة ، ومنها الأقراص المستديرة المعبأة في فجوات علب معدنية ، ومنها المساحيق الناعمة المغلفة بأوعية خاصة .

إن ما تحتاج إليه هو عدد محدود من الألوان صحيح . أن الألوان في الطبيعة لا حدود لها إلا أن معظم الفنانين يرون انه يمكن التعامل مع ألوان طبيعية باستعمال دزينة من الألوان-أو حتى اقل. وحالما تتعلم كيفية مزج الألوان على الباليتة ستدهش بحصولك على مجموعة كبيرة من الألوان المختلفة.

أما الفراشي الصالحة للرسم بألوان المائية فهي تلك المستديرة الأطراف التي إذا بللتها بالماء ثم ضغطت عليها بإصبعك فإنها تعود ثانية إلى وضعها الأول .

أن الورق الناعم أو اللامع لايصلح للرسم المائي وانما لابد من اختيار الورق الخشن الذي يتجاوب مع الألوان المائية ويعطي نتيجة مرضية .

والورق ، كما مواد التلوين المائي الأخرى ، ليس رخيص الثمن ولا يمكن الاستعاضة عن الورق بشيء آخر ، والسبب هو شفافيه الألوان المائية. ولانها شفافة لا يستحسن أن تمزج باللون الأبيض للحصول على درجات لونية فاتحة إلا بمقدار يسير جيداَ.وهي تخفف بالماء في معظم الاحيان .

التقنية :
تتخلص مراحل الرسم بالألوان المائية بالخطوات التالية :

1 – يرسم الموضوع المختار بقلم رصاص من فئة 2B على ورقة خشن الملمس .
2 – يرطب الرسم بإسفنج مبللة بالماء انطلاقا من وسط الورقة حتى أطرافها الأربعة .
3 – تشد الورقة وتثبت على لوح من الخشب وتلصق أطرافها الأربعة بشريط من الورق المصمغ ثم تترك حتى تجف .
4 – بعد التأكد من خلو الورقة من التجاعيد تباشر عملية التلوين بالمساحات الكبيرة والخطوط الرئيسية أو لا ثم التفاصيل والظلال .

ملاحظات :

* ضع الألوان في الطبق أو اعلى الباليتة بترتيب محدد . أبدا من الجهة اليسرى وضع الألوان الفاتحة ثم الألوان المتوسطة فالألوان الداكنة . حافظ دائما بالترتيب نفسه ، فمن المهم أن تعرف مواضع الألوان حتى في الظلام .
* اسحب الفرشاة أثناء التلوين إلى الجهة اليمنى حتى تصل إلى حدود الرسم ، ثم عد بها إلى الجها اليسرى ولا ترجع مرة ثانية على اللون المرسوم ـ أما الإنسان الأعسر ، فانه يبدا من الجهة اليمنى .
* اجعل الطليت فاتحة والطليات الأخيرة داكنة .
* ثابر على التخلص من المياه المتسخة وابقي الفراشة نظيفة دائما .
* اجعل لوحتك منحدرة قليلاَ كيلاَََََََََََ تتحول الألوان عليها إلى بقع ولطخات .
* ولا تنس أخيرا انه لابد لك من التعود على السرعة في العمل ، لأن العمل بقبضة ثقيلة في التلوين المائي أمر غير مرغوب فيه .

عبد كيوان ، أصول الرسم والتلوين

---

مشكور اختي
والله يعطيك العافية

استاذ سعيد

الشكر لتواجدك وردك

ظلم ظلم ظلم ظلم

بماذا سيجيبون ربهم في ظلم المعلمات وظلم المعلمين
نحن أهون من المعلمات شوي
لعلمي أن كثير من البيوت مفتوحة بعد الله
على رواتب معلمات
حسبي الله ونعم الوكيل
هل نقول البطانة
ونعلق مصائبنا على البطانه
======== وصل علمها لأمريكا وتم تخفيف عقابها
ونحن
لم نزني ولم نخطف ولم 000000ولم000000000 ولم 000000ولم

كل صباح منتصين امام الطوابير
ونكرف الى قبل العصر
وفي البيت كرف حتى اليوم الثاني
again and again
حسبي الله ونعم الوكيل
على الكبير والصغير من المسئولين
مقهوووووووووووووووووووووور
مرتفع ظغظي
واللي كملها غلاء الاسعار
موت وخراب ديار

الظلم الأسود [gdwl]هو شديد الوضوح والذي لاتزول آثاره[/gdwl]
الظلم الأحمر [gdwl]أقل بقليل ويمكن التداوي منه [/gdwl]

---

هدي هدي نفسك

والله ماتنفعك الوزارة ولا شيء

خلها على ربك يارجال

وستفرج باذن الله

أخي الحبيب أحسنت المقال
تموت الأُسد في الغابات جوعا = ولحم الضأن تأكله الكلاب

الله يرحم والديك حافظ على كلامك لانك مسؤول امام الله عما تقول واما الغير
ولاتعطي الموضوع اكبر من حجمه
ترى امورنا سليمة ونحن تحت اللواء سواءا كسبنا القضية او خسرناها

حبيبي
والله ما قصدت النيل من أحد بعينه
ولكن دعني أسألك:
لماذا أنضممت أنت لهذا المنتدى ودعمت المحامي وسهرت الى هذه الساعة؟

أليس الظلم؟
من ظلمني أنا وأنت وغيرنا أليس ببشر مثلنا ؟
اذا كنت توافقني بنعم في السؤالين السابقين.

فحسبي الله عليه كائن من كان ؟

[glint]أموت أسداً ولا أعيش دجاجة[/glint]
أخيراً هل مسسك كلامي بشئ
هل أخطيت عليك لا سمح الله

تحياتي لك أستاذي الفاضل

لاوالله لم تمسني بشئ ولكن خوفي عليك من التهور وفي العجلة الندامة ومودتي لك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احي الجميع …. يا خوي والله ثم والله ان مهنتنا اصعب مهنه المفروض انهم يهتمون فينا
ما نقول الا الله على الظالم

[align=center]
أخي الغالي كلامك طيب واحساسك الجميع يعيشه ..

ولكن …

اقتباس:

نحن أهون من المعلمات شوي لعلمي أن كثير من البيوت مفتوحة بعد الله على رواتب معلمات ..

نعم والقليل من البيوت هي التي مفتوحة على رواتب معلمين …
والمعلمين رواتبهم يضيعونها على الشياكة والكشخة والعلوم الهايفة ..
سحقًا لك أيها المعلم لم تسلم حتى من حسد نفسك لك ..
سحقاً لك أيها المعلم لم تسلم حتى من الكذب على نفسك ..
سحقاً لك أيها المعلم لم تسلم حتى من ظلم نفسك لك ..
فلن نستغرب تسلط الغير علينا ( مجتمع – وزارة ) واذاقتنا الوان الظلم .

أرق المنى واعذبها لكل ( معلم بائس )
[/align]