Modal Auxiliaries الأفعال المساعدة المشروطة

Modal Auxiliaries

الأفعال المساعدة المشروطة

بداية ماذا نعني بقولنا أفعال مساعدة مشروطة؟
What do we mean by Modal auxiliaries ?

وكما قلت سابقا هي عبارة عن مجموعة من الأفعال المساعدة التي يظهر

معناها في شكلها وبمجرد النظر إليها .. وهي عموما توضح مواقف المتكلم

أو بعبارة أخرى حالات المتكلم المختلفة ..أمثلة: بعضها يوضح معنى الضرورة القصوى

وبعضها النصح والإرشاد وبعضها الإحتمالية والجواز …إلخ وسنرى ذلك إن شاء الله ..

والأفعال المساعدة المشروطة في

اللغة الإنجليزية هي على النحو التالي:


Can

Could

Had better

May

Might

Must

Ought to

Shall

Should

Will

Would

وسندرس كل واحدة على حدة وإنفراد ومعانيها وسنذكر خصائص

كلا منها والعبارات الشبيهة بها ونعمل مقارنات إيجابية..

**************************

ماهي الخصائص المشتركة للأفعال المساعدة المشروطة ؟

يجب ان نعرف إن هذا النوع من الأفعال المساعدة يختلف تماما

عن الأفعال المساعدة اللي نعرفها زمان ودائما ..وأقصد أنا is-am-are

أولا:

هذا النوع من الأفعال المساعدة المشروطة يأخذ معه جميع أنواع الضمائر المعروفة المفردة والجمع وهي
She-He-it-we-they-you-I

يعني الأفعال السابقة وهي


Can

Could

Had better

May

Might

Must

Ought to

Shall

Should

Will

Would

تأخذ معها جميع أنواع الضمائر أوكي ..بعكس الأفعال المساعدة is-am-are

لأن is تأخذ مثل منتم عارفين she-he-it
و are تأخذ we-they-you
و am تأخذ I

ثانيا :

الأفعال المساعدة المشروطة لايمكن إضافة الـ s لها في نهايتها

حتى لو سبقت بـ she-he-it التي تحتم علينا إضافة الـ s في نهاية الفعل

مثــــــــال

من الخطأ أن نقول

He cans do it .
هو يستطيع فعلها

وتصبح

He can do it

ثالثا:

تتبع الأفعال المساعدة المشروطة دائما ودائما ودائما بـ الفعل من مصدره الأصلي

وبأبسط صورة أي من دون أي إضافات .
يعني فعل مشروط+الفعل الجذري الأصلي بدون

إضافات أي بدون مثلا ing أو ed في النهاية ولا حتى في بداية الكلمة

مثــــــــــــال

لانقول
He can does it
بل

He can do it

فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد can

ولانقول

He would went to Taif.
هو كان سيذهب على الطائف

بل

He would go to Taif.

فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد would

والآن سنتطرق إلى شرح هذا النوع من الأفعال المساعدة بالتفصيل فهيا بنا:

**************

أولا: الأفعال المساعدة المشروطة

May-might وهي تحمل نفس المعنى وإن إختلف شكل الكلمتين

والكلمتين تعني يحتمل (بضم الياء) يمكن أو يجوز أن
_______________

مثلا

أنت تبحث عن سلوى ولاأحد متأكد بالضبط تماما

أين هي فأنت تبحثين عنها وتريديها فتقومين بالسؤال:

أين سلوى؟
Where is Salwa?

فتأتي لك إفتراضات من الناس عن أماكن وجودها فأحدهم يقول :

She may be in her office.
يحتمل أن تكون في مكتبها

ولاخر يقول /
She might be having lunch.
يجوز أنها تتناول العشاء.

وأخرى تقول/
Ask Noha, she might know.
إسأل نهى يمكن أن تعرف.أو يجوز أن تعرف

إذا رأينا في جميع الاجابات السابقة عدم التأكد مئة بالمئة عن مكان

وجودها لذلك نجد جميع الإفتراضات كانت أقل من 50%

وهذا ماأريد قوله أننا حين نستخدم may-might نكون أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي

نقوله وكلامنا كله جائز ومحتمل وليس أكيدا .أوكي..
____________________

هذين الفعلين ينقسمان إلى نوعين:
1- نوع نتكلم فيه عن الآن والوقت الحاضر present
2- نوع يتكلم عن المستقبل . future

___________________

ماهي صيغة النفي ؟
The negative form.

تكون صيغة النفي بمجرد إضافة كلمة not إلى may و might

فتصبح may not و might not

أمثلة/

It might not be true.
يحتمل أن لايكون صحيحا . present أي زمن المضارع

I am not sure whether I can lend you any money .I may not have enough.
أنا لست متأكدا ماإذا أستطيع أن أعيرك المال. يمكن أن لاأملك الكفاية. (مضارع)

ولاحظنا حبيباتي في المثالين السابقين أن المتحدثين كلامهم غير أكيد مئة بالمئة بل أقل من 50%

_____________________

ماذا عن صيغة الماضي ؟
The past form of may-might

كيف نصيغ الماضي سؤال قد يسأله الكثير فأنا قد أكون غير متأكد من شيء معين حدث في الماضي …

بكل بساطة نستخدم الصيغة التالية والتي تدل على أن الجملة في الماضي البسيط وهي/

May + have+ P.P

أو

Might + have+ P.P

إذا نضع الفعل المساعد المشروط أولا وقد يكون may أو might حسب إختيارك ..ثم الفعل have ثم الصيغة الثالثة من الأفعال كما عرفناها .

أمثلة/

A- I wonder why Salem did not answer the phone?
أستغرب لماذا لم يرد سالم على التلفون.

B- He may have been asleep.
من المحتمل أن كان نائما (إذا في الماضي يجوز أنه كان نائما )

A- I cannot find my bag any where.
أنا لم أستطع أن أجد حقيبتي في أي مكان.

B- You might haveleft in the shop.
من المحتل أنك تركتيها في المحل (في الماضي)

أوكي أتمنى وضح المقصوود..

___________________

والآن جاء دور المستقبل ..وهذا ماذكرته سابقا ..أنه من المحتمل

أن نتكلم عن أشياء محتملة الوقوع والحدوث في المستقبل والصيغة

هي نفس صيغة المضارع البسيط العادي إلا أن معنى الجملة بالكامل

يفيد أننا نتكلم عن إحتمالية حدوث شيء معين مستقبلا..

أمثلة/

Take an umberrlla with you when you get out side.It might rain later.
خذ معك مظلة حينما تود الخروج فيحتمل ان تمطر لاحقا.

إذا فهمنا من سياق الكلام أن الإحتمالية ستكون في المستقبل والصيغة هي نفس المضارع وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.

I may go to Irland to spent my coming holiday.
من المحتمل أن أذهب إلى إيرلندا لأقضي إجازتي القادمة .

إذا المعنى في المستقبل ونفس صيغة المضارع.وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.

Ahmad may not come to the party tonight.He is not well.
من المحتمل أن أحمد لن يأتي الحفلة الليلة فهو ليس على مايرام.
المعنى في المستقبل لأن الحفلة لم تحدث بعد.وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.وهنا نلاحظ النفي

_________________________

هناك إستخدامات أخرى للفعلين:

+ للسؤال المهذب/ أعني حينما تسأل أحدا أن يعطيك شيئا بأدب وبأسلوب مؤدب فتقول مثلا:

May I borrow your pen?
هل لي أن أستعير قلمك؟

إلا أنه هنا إستخدام might نادرا جدا .و may أكثر إستخداما . فلانقول
Might I borrow your pen?

+حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما ..

You may leave the room.
تستطيع أن تترك الغرفة.

________________

الخلاصة :

* May -Mightهي من الأفعال المساعدة المشروطة والتي لها خصائص معينة عرفناها خلال الدرس.

*الكلمتين لها نفس المعنى والإستخدام وإن إختلفوا في الشكل ..

*الكلمتين تعني أننا بنسبة أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي نقوله..

*صيغة المضارع والمستقبل له نفس الصيغة وهي الفعل المساعد المشروط+المصدر من الفعل
إلا أننا نفهم من سياق الجمله المعنى إن كان في المضارع والمستقبل.

* صيغة النفي هي may not و might not

*صيغة الماضي هي:

May + have+ P.P

أو

Might + have+ P.P

* من الممكن أن تستخدمي الفعلين
+ للسؤال المؤدب
+حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما ..

الله امتعتينا ما قصرتي بصراحة انا عاجز

الأفعال الخمسة مخطط سبوري سادس

تحية طيبة وبعد
أضع بين أيديكم أحبتي في المنتدى كل ما يخص درس الأفعال الخمسة للصف السادس من:-
1- مخطط سبوري للدرس .
2- نشاط يعطى للتلاميذ بعد الانتهاء من الدرس يمكن استخدامه كمجموعات تعاونية . مرفق مع خلاصة للدرس جيدة.
3- تحضير تدريبات الدرس باستراتيجية التعلم التعاوني.
4- مفكرة لدرس الأفعال الخمسة وما يتعلق بها .
5- أوراق عمل ( تدريبات الدرس ) باستراتيجية التعلم التعاوني.
6- ورقة عمل لقياس مهارات الدرس وهي أربع مهارات .
أسأل الله سبحانه وتعالى لنا ولكم التوفيق والسداد ، وأن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه تعالى ،،،،،،،، دمتم بخير .
أخوكم / أبو هزاع ( بندر بن هزاع الشريف )


المرفقاتfile_2392_1236932869_.zip

مشكور الله يجزاك خير يا بو هزاع
مشكور الله يجزاك خير يا بو هزاع
يعطيك العافيه

الله يسعدك ولا يهينك

تقبل مروري

جزاك الله خير
جزاك الله خير
يعطيك ربي العافية
مشكووور الله يعافيك

علة كون الأفعال ثلاثة .

لم كانت الأفعال ثلاثة : ماض وحاضر ومستقبل ؟
قيل لأن الأزمنة ثلاثة ولما كانت ثلاثة وجب أن تكون الأفعال ثلاثة .

والله أعلم .


كالعادة نبع عطاء لا ينضب .. أشكرك وجعل الله ما قدمت في موازين حسناتك .
أسعدني كثيرا طيب تواجدك أختي جوري .
وربما لأن الكلام يحتاج الى حرف يبدأ به وحرف يوقف عليه وحرف يفصل بينهما
جزاك الله خيرا
شكرا الكسائي والمحرر الصغير.

الأفعال الخمسة عرض بوربوينت

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:white;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]


عرض بوربوينت (PowerPoint )
الأفعال الخمسة
http://www.ksa-teachers.com/library/?p=33939


دعواتكم يستحقها كل من أسهم فيه .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مُلاحظة يا كرام
ليس الغرض من إخفاء المحتوى الرد لذاته أو إرهاقكم
إنما غرضنا أن تتحرك الملفات فيستفيد منها الجميع ويظهر لكم تنوع موضوعاتها
ذلك من أجلِ خدمتكم ليس إلا فمرحبًا بكم .

[/ALIGN]

[/CELL][/TABLE1][/ALIGN]



يعطيك العافية مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووور

اقتباس:
ندىّ
يعطيك العافية مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووور

جزاك الله خيرا
بارك الله في جهودكم
جزاك الله خيرا
بوركت
و نفــع الله بك
جزاك الله كل خير وشكرا من الاعماق

أوراق علاجية لمهارات الحد الأدني لدرسي الأفعال الخمسة ونائب الفاعل – سادس

تحية طيبة أحبتي وبعد
أضع بين أيديكم أوراق عمل علاجية لمهارات الحد الأدنى من درس الأفعال الخمسة المهارة رقم ( 25 ، 26 )
ودرس المبني للمعلوم والمبني للمجهول ونائب الفاعل المهارة رقم ( 29 ، 31 ) .
والبقية في القريب العاجل إن شاء الله .
أسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد ، وأن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه تعالى .
أخوكم / أبو هزاع ( بندر بن هزاع الشريف ) .
روووووووووعه

مشكووووووووور ابو هزاع

سلمت يمناك

لا عدمناك

الأستاذ القدير أبو هزاع


و

[align=center]
وفقك الله

ماااااااااقصرت ابو هز هز

[/align]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو رين
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . الله يجزاك خير
جزاك الله خيرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ا
مشكووووووووووووو

خطة علاجية لمهارة رفع الفعل المضارع بحسب نوعه – الصحيح الآخر أو من الأفعال الخمسة

تحية طيبة وبعد

أضع بين أيديكم خطة علاجية مقترحة لمهارة تعرف علامة رفع الفعل المضارع بحسب نوعه

( صحيح الآخر أو من الأفعال الخمسة ) وقد اجتهد في ذلك فإن أصبت فمن الله وإن أخطأت

فمن نفسي والشيطان .

من لديه ملاحظات فلا يبخل علينا بها من أجل الرقي بالعملية التعليمية

أخوكم / أبوهزاع ( بندر بن هزاع الشريف )

جدول لشرح أمثلة درس المعرب والمبني من الأسماء والأفعال والحروف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى تساعدوني في عمل جدول لشرح الأمثلة وخاصة المعلمين والمعلمات المتمكنات في الدروس الاتية:
المعرب والمبني من الأسماء والأفعال والحروف
الأسماء المبنية
الأسماء الخمسة
أسأل الله لكم التوفيق وجعله في موازين حسناتكم


ان طلبتي الحبايب بهذه الطريقة تكون هذه النتيجة ( لا أحد )

لكن وضح عنوان المشاركة كي تحضى بالجميل

الله يعطيكم العافية
سلمت واسأل الله ان يزيدك من فضله
الأمثلة————————- الكلمة —————————-نوعها من حيث الإعراب والبناء ——————- القاعدة
1-(تلك أمة قد خلت )————– أمة ————————– مبنية ( لتغير حركة آخرها )———-

مثال بسيط لعمل جدول شرح

رائع بارك الله فيك

درس جزم الأفعال المضارعة لغتي للصف السادس ف2 لعامهـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني أن أقدم لكم
درس جزم الأفعال المضارعة (باستراتيجية لوحات الاختبار)لغتي
للصف السادس ابتدائي ف2 لعامهـ
للأمانة منقول
جزى الله من قام بعمله خير الجزاء

شكراااا بارك الله فيك
جزاااكك الله خيير

شرح الأفعال الشاذة وغير الشاذة

شرح الأفعال الشاذة وغير الشاذة (المنتظمة)

هنــــــا


مشكوووووووووووووووور
اقتباس:
ابو جهاد

اقتباس:
ابوريما11
مشكوووووووووووووووور

عرض بوربوينت لدرس الأفعال الخمسة لمادة لغتي للصف الخامس ابتدائي ف2 لعام هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني أن أقدم لكم
عرض بوربوينت لدرس الأفعال الخمسة لمادة لغتي للصف الخامس ابتدائي ف2 لعام هـ
الأفعال الخمسة
للأمانة منقول
جزى الله من قام بعمله خير الجزاء

بارك الله فيكم
يعطيك العافية مشكور
مشكوره
ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانك س
ماشاء الله تبارك الله
بارك الله فيكم
وجعل عملكم
في موازين حسناتكم