خطأ في الأسئلة ونقل تأديبي مرتقب !!!

إخواني الأعزاء تعلمون كونية الأخطاء طبيعة بشرية … ولا منزاه سواه سبحانه ..

تأتي كتب من الوزارة وهي التي عليها من اللجان والمراجعات ما تصرف لأجله الملايين سنوياً ومع ذلك لا تسلم من الأخطاء … وفي أسئلة بعض الأعوام السابقة لاحظنا وجود أخطاء وهي صادرة من مركز اختبارات دولة !!

موضوعي بعد هذه لمقدمة عن خطأ ورد في أسئلة الاختبارات … وهو خطأ غير علمي بمعنى في الطباعة حيث تغيرت إشارة سالب لتصبح موجب وإشارة موجب لتصبح سالب … وهو لمعلمة في المرحلة الثانوية … فما كان من المشرفة على الاختبارات إلا الاتصال بالإشراف التربوي وتصعيد الموقف وطلبت حضور مديرة الإشراف … التي كانت غير تربوية البتة حيث طلبت محضر بالحالة واعتباره خطأ علمي …!!!!! وكذلك بالغاء السؤال وتوزيع درجته اللي هي " نصف درجة " على بقية الفقرات مدري كيف بتوزعه هههههههه

هذا مع العلم أن الطالبات كتبوا الإجابات الصحيحة وتم توضيح الخطأ في قاعة الاختبارات … هذه المهزلة عشان المشرفة تنقل لنفس المدرسة اللي فيها المعلمة … !!

السؤال الآن هل نحن في غابة ؟؟؟ هل اللوائح والأنظمة تسمح بنقل معلم/ة إلى مدرسة أخرى " ربما تكون أقل مرحلة دراسية " لمجرد خطأ ؟؟ هل تقدير الخطأ في كونه علمي من عدمه تحكمه أهواء مشرفة أو مديرة إشراف ؟؟؟


ليش ليش عادي
الأخطاء هاذي وارده دائما ولا تستدعي كل ها الهيلامان
ناس حاقده وحريم ماعندهم سالفه
ليتنا بنرسلهم على اسرائيل كان جابو خبرهم من زمان
لا يوجد لدى وزارة التربية قانون جامع مانع تكتبه ليكون فيصلًا في كثير من الأمور

أحسنت المعلمة تدارك الموقف ولم تحسن المشرفة تداركه

فتم معاقبة المعلمة التي أحسنت و تكريم المشرفة التي أساءت

المفروض يكتب قانون ليعلم المعلم ما المشكلة

إذا كتب المعلم السؤال وأخطأ في شيء فماذا يتم

إن صحح ……

إن لم يصحح …….

مافي تعميم يعاقب معلمة لو اخطأت اكبر من كذا بنقلها ابدا ابدا حتى لو ماصحح الخطأ يكتفى بتوزيع درجة السؤال وتثبيت ذلك في المحضر فقط

بس هي المعلمة لا تضعف وترفض وتثبت انها صححت الخطأ وترفع الشكوى للأكبر منها وتشششششوف اذا ما انكبت المشرفة وراحت فيها المهم هي تقوي قلبها

في تطور لافت … للقضية التي وصلت أخيراً لمدير التربية والتعليم
اتضح أن سبب هذه الاجراءات والتشديد والتضييق على المعلمة بسبب شكوتها من تلاعب مديرة الإشراف التربوي بدرجة أداءها الوظيفي … حيث تم تقويمها في الفصل الدراسي الأول بـ 95 و تم تغييرها في الفصل الثاني إلى 81 علماً أن المعلمة المشار إليها كانت في إجازة استثنائية خلال الفصل الدراسي الثاني وهو ما رفضته المعلمة وطالبت بتنفيذ ما تنص عليه اللوائح بشأن تقويم الأداء الوظيفي واعتماد آخر تقويم لها لأن تقوم على فترة لم تكن متواجدة بها أصلاً …
مدير التعليم وجه بأخذ إفادة مديرة الإشراف وعن آلية وضع درجة المعلمة !!
نغم الروح , واضح , مواطنة كل الشكر على مداخلاتكم الرااائعة
الله المستعان
يعطيك العافية علي موضوعك الجيد

ملخص نحو أول ثانوي الفصل الثاني 1445 رائع جداً مع الأسئلة

بسم الله الرحمن الرحيم

أسئلة
نحو
للصف الثاني الثانوي
الفصل الدراسي الثاني

جزى الله من كتبها خيرًا ….

جهد طيب تشكر عليه
جزاك الله خير الجزاء وأحسن إليك
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
جزاك الله خيرا ورحم والديك
تسلم خيو على الموضوع
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبـو فهــــــد
بسم الله الرحمن الرحيم

أسئلة
نحو
للصف الثاني الثانوي
الفصل الدراسي الثاني

جزى الله من كتبها خيرًا ….

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

الأسئلة النهائية للصف الثاني شرعي – الفصل الأول

الأسئلة النهائية للصف الثاني شرعي – الفصل الأول
لمواد اللغة العربية مع نماذج الإجابة

للتحميل إضغط هنا


بارك الله فيك ابا ايلاف
شكرا على المرور
سلمت يداك لا عدمناك .
بسم الله الرحمن الرحيم
موضوع وأسئلة راااااااااااااااااائعة جدا شكرا لك ، وجهد مبارك
شكرا على المرور
تسلم وننتظر كل ماهو جديد
بارك الله فيك ..

كليشة اختبارات رائعة () جاهزة لكتابة الأسئلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حياكم الله أعضائنا الكرام إليكم
نماذج لكليشة اختبارات رائعة
بشعار الوزارة الجديد .. جاهزة لكتابة الأسئلة
للأمانة منقولة للفائدة
جزى الله صاحب هذا الجهد خير الجزاء

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
جزاك الله خير
جزى الله صاحب هذا الجهد خير الجزاء
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكوره اخيتي الغاليه
شكررررررررا
مشكورييييييييييييييين جدا وفقكم الله وسدد خطاكم
مشكوووووووره ع الكليشه
شكراااااااااااااااااااا

أرجوا الإجابة على هذه الأسئلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي في الله معلمي ومعلمات المملكة
لدي أسئلة محيرتني وأريد الإجابة عليها إذا تكرمتم

متى سيتطور التعليم عندنا بدرجة تتناسب مع وضع البلد الإقتصادي ؟
لماذا لايُدرس الحاسب واللغة الإنجليزية منذ الصف الأول الإبتدائي؟
لماذا بعض الطلاب إن لم يكن أغلبهم يكرهون المدرسة ؟
لماذا لاتوجد مراكز مصادر للتعلم في المدارس تفي بالإ حتياج للمعلمين والطلاب؟
أين نحن من العالم من حيث مستوانا التعليم ؟
أين الإهتمام بالمعلم ؟
كل هذه الأسئلة لم أجد لها إجابة شافية


اتوقع ان كل هذي الاشياء ممكن تسير اذا جا وزير مخلص للتعليم وقسم اهتمامه بين المعلم والمدرسة والطالب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي في الله معلمي ومعلمات المملكة
لدي أسئلة محيرتني وأريد الإجابة عليها إذا تكرمتم

اقتباس:
متى سيتطور التعليم عندنا بدرجة تتناسب مع وضع البلد الإقتصادي ؟


أي وضع اقتصادي الله يسامحك…الوضع من سيء إلى أسوأ…

اقتباس:
لماذا لايُدرس الحاسب واللغة الإنجليزية منذ الصف الأول الإبتدائي؟


مااعتقد ولاتعليق عن السبب..

اقتباس:
لماذا بعض الطلاب إن لم يكن أغلبهم يكرهون المدرسة ؟

مافيه سبيس تون…

اقتباس:
لماذا لاتوجد مراكز مصادر للتعلم في المدارس تفي بالإ حتياج للمعلمين والطلاب؟

الميزانية لاتسمح والسبب….

اقتباس:
أين نحن من العالم من حيث مستوانا التعليم ؟


صدقني لن نتقدم مادامت المحاسبة والشفافية معدومة ومادامت صحفنا مطبلة ..

اقتباس:
أين الإهتمام بالمعلم ؟
كل هذه الأسئلة لم أجد لها إجابة شافية


إذا اهتم بالمعلم تغيرت أمور كثيرة….

شكرا لمرور الأخ كاسبر والأخ أحمد مشرف منتدى الحقوق
وبارك الله فيكما وأسأل الله أن يرينا في المستقبل القريب مايسرنا
لايتطور التعليم مادام موجود الديناصور الديكور وليس الدكتور المليص+الحميدي
اذا حجت البقرة على قرونها
شكرا لكل من الأستاذين الفاضلين
أحمد و دمعة المقهور
اقتباس:
أبو فراس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي في الله معلمي ومعلمات المملكة
لدي أسئلة محيرتني وأريد الإجابة عليها إذا تكرمتم

متى سيتطور التعليم عندنا بدرجة تتناسب مع وضع البلد الإقتصادي ؟
الوضع الاقتصادي ممتاز بس الحرامية ماكلين كل شيء .. والتعليم إحدى شرايح النصب فيه
لماذا لايُدرس الحاسب واللغة الإنجليزية منذ الصف الأول الإبتدائي؟
اسكت بلاش فضايح………..
لماذا بعض الطلاب إن لم يكن أغلبهم يكرهون المدرسة ؟
لأن دورات المياة فيها وسخة وخربانة وعطلانة ومافيه صيانة..والطلاب يحتاجون لدورات المياة ومافيه…عشان كذا يبغون يرجعون للبيوت بسرعة لقضاء حوائجهم(أكرمكم الله)..
لماذا لاتوجد مراكز مصادر للتعلم في المدارس تفي بالإ حتياج للمعلمين والطلاب؟
لالالالا….إلا ذي
في كل مدرسة حجرة ومقفلها مدير المدرسة بحجة أنها عهدة…وتموت من الضحك..لمن تدخل لها .. تلاقي التمديدات والاسلاك حقت الأجهزة..محطوطة على جنب وما هي مشبكة في الأجهزة..حقتها..والأهم من كذا ..أن الأجهزة قديمة رغم أن بعضها ماتزال في كراتينها..
أين نحن من العالم من حيث مستوانا التعليم ؟
يكفيك فخراً..أن مخرجاتنا تستقبلها جميع دول العالم..بل وتتسابق لتوقيع عقود العمل واتفاقيات لكفاءة مواردنا البشرية ومخرجاتنا ذات الجودة وعلى أعلى مستوى…

أين الإهتمام بالمعلم ؟

سؤالك ينم عن خبث ووقاحة في نفسك..ماذا تقصد بهذا السؤال…
إنني ومن هذا المنبر وباسم معلمي المملكة العربية السعودية اعلن بأن أفضل خدمات تقدم لمعلم على مستوى الكرة الأرضية هو للمعلم السعودي…وأن الوزراء الذين تعاقبوا على وزارة التربية والتعليم جعلت من أن كل وراء أمة عظيمة تربية عظيمة ..تلك الشعارات التي يطلقها وزراء التربية والتعليم جعلتنا في مصاف الأمم وليعيش المعلمون خلف هذه الشعارات ..فليأكلوا شعارات وليلبسوا شعارات وليدرسوا طلابنا شعارات وكفى المعلمين أنه نهديهم شعارات ……. ورئصني ياقدع

كل هذه الأسئلة لم أجد لها إجابة شافية

حسنا تريد اجابةً شافية…
في زيارة لمعالي وزيرة التجارة الفنلندية أعتقد لمؤتمر اقيم في جدة…وأظنه ( اقتصادي) عندما وجه لها سؤال أثناء إلقائها محاضرتها حول النجاح الاقتصادي لدولة فنلندا على مستوى العالم…

أجابت :
لقد حققنا نجاحاتنا القوية في فنلندا لثلاثة أسباب:
الأول: نجاح سياستنا التعليمية.
والثاني:

نجاح سياستنا التعليمية.
والثالث:

نجاح سياستنا التعليمية…

توزيع +تحضير+ بوربوينت + حل الأسئلة لمادة الحاسب الألي للصف الأول ثانوي ف2 عام 1445

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.. يسعدني أن أقدم لكم ..

توزيع +تحضير+ بوربوينت + حل الأسئلة
لمادة الحاسب الألي
للصف الأول ثانوي الفصل الثاني لعام هـ
العروض

التحضيروالتوزيع والحل


دعواتكم بظهر الغيب تكفيني
جزى الله كل من ساهم في أعداده خير الجزاء

جزاك الله خير الجزاء
مشرفتنا الغالية ع جهودك و عطائك الدائم
اسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك
وفقك الله و اسعدك في الدارين
مشكورررررررررين
جزاك الله خير
جزاكم الله خير على ماتقدموه

مديرة تجبر معلماتها على البقاء بالمدرسة إلى المساء لتصوير الأسئلة

الحارس غادر ظهراً والأهالي انتظروا أكثر من 4 ساعات
مديرة تجبر معلماتها على البقاء بالمدرسة إلى المساء لتصوير الأسئلة
السبت 30 يناير
11:01 م
​ناصر المرشدي – متابعة : قامت مديرة مدرسة ثانوية بمكة المكرمة بإلزام معلماتها بالبقاء في المدرسة إلى الساعة الرابعة والنصف من مساء يوم الأربعاء الماضي، بحجة تهيئة المدرسة لانطلاق الاختبارات اليوم السبت.

واضطر ذوو المعلمات وأزواجهن للانتظار أكثر من أربع ساعات أمام بوابة المدرسة، حيث كانت المعلمات مشغولات بتصوير الأسئلة وتظريفها، وأبدوا امتعاضهم الشديد من تصرف مديرة المدرسة، التي وجهت إنذاراً شديد اللهجة لمن تغادر من المعلمات قبل إكمال المهمة المكلفة بها مهما تأخر الوقت.

وتلقت "سبق" شكوى من أحد أقرباء المعلمات، طالب خلالها بمحاسبة مديرة المدرسة على تصرفها اللا مسؤول الذي يدل على تقصير وإهمال متراكم، وكأن موعد الاختبار كان مجهولاً بالنسبة لها – على حد قوله – حيث أجبرت المعلمات على القيام بأعمال إدارية هي من صميم عملها.

وأضاف: إن ما حدث يستوجب المساءلة، حيث إن حارس المدرسة غادر بعد نهاية دوامه المعتاد وتركها بلا حراسة، والمؤسف أن مديرة المدرسة لم تحدد موعداً للسماح للمعلمات بالمغادرة، ما أثار استياء وغضب بعض الأزواج والأهالي المنتظرين في الخارج، ومن المفارقات العجيبة أن المدرسة لا تبعد عن إدارة الإشراف سوى بضعة أمتار.


يستاهلن المعلمات ..

لو طلعن من المدرسة بعد انتهاء وقت الدوام الرسمي وش راح تسوي لهم المديرة .. ما تقدر تسوي لهم اي شي

بس هن رضن على انفسهن الذل .. ومن يرضى على نفسه الذل يستاهل ما يجيه من مهانة

كان المفترض أن يكون الخبر

معلمات يرضين بالبقاء في المدرسة إلى الساعة الرابعة

مدارس البنات في مكه اغلبها على هذه الشاكله فيها عنجهيه كبيره من المديرات والمشرفات خاصه انهن لسن من بنات الوطن الأصليات وأكثرنهن خسه من كانت اوصولهن من شرق اسياء وحصلن على الجنسيه !!
ولماذا لا تقولون بأن المديرة وهذا المفترض أن يكون قد نبهت المعلمات بضرورة تجهيزها قبل الأربعاء بفترة

وكان التقصير منهن

أحسنوا الظن يا جماعة الخير

ولا ذوو المعلمات أمام البوابة أربع ساعات ،،،،،، ما تحسون الملح زايد شوي

تعليم البنات

أحس المعلمات يحبون يتسلطون على بعض

يستاهلون فيه وقت دوام رسمي ليه ماخرجوا بعد انتهاء الدوام .
فيه مديرات يخلون التصوير في الاسبوع الاخير ومايعملون حساب لتعطل آلات التصوير .
صح النوم وسعادة المديرة وين هي من أول الأسبوع ؟

مهزلة من هالمديرة والمعلمات مخفات مع الأسف

بوربوينت + حل الأسئلة لمادتي (التاريخ الجغرافيا )للصف الثالث ثانوي ف 2 عام 1445

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدني أن أقدم لكم

عرض بوربوينت + حل الأسئلة لمادتي التاريخ والجغرافيا
للصف الثالث ثانوي
الفصل الثاني لعامـ هـ
للتحميل…

جغرافيا ثالث

تاريخ ثالث
دعواتكم فقط..
جزى الله كل من ساهم في هذا العمل خير الجزاء

جزاك الله خيرا ونفع بك وغفر الله لك ولوالديك
جزاك الله خيرا ونفع بك وغفر الله لك ولوالديك
جزاكم الله خير
راااائع ماشاء الله في ميزان حسناتكم
جزاك الله خبراااااااااااااااااااااااااااااااااا

معلمو المدارس الأهلية يلقنون طلابهم إجابات الأسئلة خلال الاختبارات

معلمو المدارس الأهلية يلقنون طلابهم إجابات الأسئلة خلال الاختبارات إدارة تعليم جدة اعتمدت خطة جديدة لمنع تسرب أسئلة المدارس الأهلية

جدة: حسن السلمي

دخل كثير من معلمي المدارس الأهلية في مرحلة جديدة من التدريس غير المشروع خلال فترة الاختبارات وهي مرحلة "تلقين الإجابة" للخروج من حرج أولياء أمور الطلاب الذين يقومون بدفع مبالغ طائلة لقاء الدروس الخصوصية لأبنائهم خلال فترة الاختبارات الحالية.
وبالرغم من أن أعدادا كبيرة من الطلاب الذين بدؤوا في التوجه للمدارس الأهلية وخصوصا المرحلة الثانوية هم من ذوي التحصيل المتدني، إلا أن أولياء أمورهم استقطبوا لهم معلمين خصوصيين من نفس مدارسهم الأهلية لقاء مبالغ تصل إلى ضعف راتب المعلم في مدرسته بشرط أن يحصل ابنه في نهاية العام على نسبة مرتفعة بغض النظر عن مستواه الفعلي.
"الوطن" أجرت العديد من الاتصالات واللقاءات لاكتشاف هذه الظاهرة التي تزايدت حدتها أيام الاختبارات الحالية، حيث أكد عدد من معلمي مدارس أهلية مختلفة بجدة "غير سعوديين" رفضوا الكشف عن أسمائهم أن الدروس الخصوصية هي مسألة قديمة وليست جديدة، ولكن الجديد فيها أن أغلب معلمي الدروس الخصوصية بدؤوا يستهدفون طلابهم داخل المدرسة لرفع أسعار تدريسهم كون المعلم يضمن نتيجة الطالب في مادته التي يقوم بتدريسها وبعض المواد الأخرى.
وأشاروا إلى أن مثل هذا النوع من الدروس يتم الاتفاق عليها بأجر معين وتحصيل درجة معينة لا تقل عن 90% للطالب، وأن مثل هذه العقود تجعل المعلم يضطر إلى تلقين الطالب إجابات الأسئلة في منزله مساء ليكتبها على ورقة الإجابة في صباح اليوم التالي، وخصوصا إذا كان مستوى الطالب متدنياً.
وأشاروا إلى أن مشكلة جديدة بدأت تواجه معلمي الدروس الخصوصية، وهي أن إدارة التعليم بدأت في تنفيذ خطة جديدة تتمثل في الاستعانة بأسئلة مدرسة حكومية مجاورة لكل مدرسة أهلية ليخضع لها خلال الاختبارات طلاب المدرسة الأهلية، وأن هذه الخطوة ساهمت في عدم إمكانية تحصيل الطالب الذي أبرم معه العقد للدرجة المتفق عليها مما حدا ببعض المعلمين الخصوصيين إلى المكوث بجوار الطلاب في منازلهم لفترات متأخرة من الليل لتدريسهم.
من جانبهم، اتهم كل من حمزة يافعي، وفهد الحربي، وزكي رواس "أولياء أمور طلاب" معلمي الدروس الخصوصية بالكذب، وأنهم يؤكدون قدرتهم على جعل أبنائهم يحصلون درجات عالية في مقررات معينة، وخصوصا التي يقومون بتدريسها، وأن النتيجة في النهاية تخالف الوعود التي قطعوها على أنفسهم.
وأوضحوا أنهم أبرموا عدة عقود مع معلمين غير سعوديين يعملون في مدارس أبنائهم الأهلية بمبالغ شهرية طائلة تصل إلى ضعف مرتباتهم أملا منهم في تحصيل أبنائهم لمعدلات عالية
تمكنهم من الالتحاق بالجامعات والكليات العسكرية، وأن كثيرا من هؤلاء المعلمين يعتمدون في تدريس أبنائهم على تلقينهم إجابات الأسئلة إذا استدعى الأمر.
وعزا أولياء أمور الطلاب سبب إلحاقهم أبنائهم بمدارس ثانوية في المراحل الأخيرة من الدراسة إلى تحقيق معدلات عالية من الدرجات، حيث إنه لا يمكنهم أن يحققوا هذه المعدلات في المدارس الحكومية، وأن معلمي المدارس الحكومية من السعوديين لا يرضخون لمسألة الدروس الخصوصية.
إلى ذلك، نفذت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة خطة جديدة لمكافحة تسريب أسئلة المدارس الأهلية، وإغلاق أبواب الربح على حساب الطلاب من قبل بعض معلمي هذه المدارس، واعتمدت مبدأ التوأمة بين كل مدرسة أهلية وأخرى حكومية مجاورة لها بنفس المرحلة لتتم الاستعانة بأسئلة المدرسة الحكومية في جميع المواد لإجراء اختبارات طلاب المدرسة الأهلية.
واشترطت الخطة الإجرائية التي أعدتها إدارة الإشراف بجدة، وتشرف عـلى تنفيذها مكاتب التربية والتعليم أن تسلم الأسئلة كاملة بعد تصويرها بعدد الطلاب في مظروف مغلق ومحكم الإغلاق لإدارة المدرسة الأهلية على أن يتابع المشرف الزائر للمدرسة يوميا فتح هذا المظروف.


أولا أشكرك على إدراج هذا الخبر هنا

لأني كنت سأكتب موضوع مستقل عن التغشيش في المدارس الأهلية

الموضوع اللي كنت بأكتبه باختصار

" أخي معلم مرحلة ابتدايئة بالرياض , وكان ممن شملهم عقاب الوزارة لمعلمي الابتدائي
بأن يراقبون في المتوسطات والثانويات دونما ذنب اقترفوه لكن فكرة ظالمة من شخص ظالم
أسأل الله أن ينتقم من صاحب الفكرة إن كان يستحق , فيحكي أخي ويقول وجهوني لمدرسة
يدرس بها أبناء علية القوم , ممن تتقدم أسمائهم ثلاث كلمات أو كلمتين يقول لا أعمم فمنهم
ـ أي الطلاب ـ لا يحب أن يستخدم نفوذه , ومنهم من يجيد استخدامه المهم يقول أخي : بعد خروج
أكثر من نصف الطلاب من القاعة اشار إلي أحد الطلاب حفظه الله , وقال لي ممكن الجوال
يقول ابتعدت قليلا وكأنني لم أسمعه , فقال لي لو سمحت الجوال ما تسمع فقلت بعد أن رأيته
مصمم لماذا؟؟ قال با اتصل على واحد من الطلاب اللي طلعوا وأطلب منه أن يمليني الإجابة
فقلت اترك مكان الإجابة فاضي وازهل . فقال ليه خايف جيب الجوال فناولته الجوال قبل
أن يرتفع ضعطه حفظه الله وكان في أحد الزملاء ينظر إلي وهو مشفق أن يكون الدور قد اقترب منه
من أحد الموجودين , المهم الطالب أكمل الإجابة من خلال المكالمة , وسلمني الورقة
فحمدت الله أني خرجت سالما معافى ولم أتعرض لمكروه , فذهبت للمشرف و أخبرته إن كنت استطيع
أن اتغيب غدا لاستقبال قادم من المطار فأذن لي فكدت أطير من الفرحة , وكلمت أحد الشباب يدبر
لي عذر طبي حتى أتغيب الأسبوع القادم , ولو مالقي يجيب توقيف في قسم الشرطة أهم شيء تغلق الاختبارات
وأنا بكامل قواي العقلية "

فلا تستغرب يجي طالب يقول لك قبل دخول الاختبار أنا أدرس بفلوسي

أسأل الله أن يشفي حال تعليمنا مما أصابه فلقد توفي دماغيا ولن ينفعه طب طبيب

الكلام هذا قديم في المدارس الأهلية ولا ليش فتحوها

على العموم يسوون اللي يبون راح تجي على روسهم في الدنيا والاخرة

اضافة الى اختبار القدرات اللي راح يفضحهم

تخييل شهادة الثانوية تعادل 30%فقط والقدرات 70%

يا جماعة مشكلة الناس انها تعم

يعني سؤال : هل كل المدارس الاهلية تغشش؟ ؟؟

طيب تتوقعون ان كل المدارس الحكومية ما تغشش؟؟

انا عني شخصيا واحد حالفلي في مدارس حكوميه بثانوية بجده ان المدرسين يغششونهم الاجابات

يعني الدعوا سايبه

وخصوصا بعد ال30 بالميه

يا اخي انا الان اراقب في ثانوية اهلية

واللي فيها ليسوا من علية القوم .. المصيبة انهم يحاولون يغشون مع مدرسهم اللي موجود معاي يعني انا فقط اللي معارض الغش ووالله والله ماقدرت عليهم لا هم ولا مدرسهم

قبل امس راقبت لوحدي في قاعه وهم يبغون يغشون وانا اعاند ياولد انتبه خل عينك في ورقتك اعتبر هذا انذار ثاني ومن هالكلام .. وهم في خاطرهم زي اللي يقول وش المشكلة يا اخي ترى الموضوع عادي وليش انت اصلا رافض الغش

صراحة تعبت واليوم غايب من راسي بدون استئذان بس من بكره ان شاء الله باطلب من المدير اخلاء طرفي ورجعتي لمدرستي والا باشتغل معاهم بالنظام في تطبيق لائحة الاختبارات

كذا احسن

و الله مشكلة ما حنا مخارجين نفوسنا مع طلاب المدارس الحكومية الأقل هايطا وشأنا

الحمد لله على السلامة بس لا عاد تعودها

لو أنا محلك لا أطلبه واسطة إن كان في نقل وإلا شيء هاه وإلا هاه

يمكن ينوبك من الحب جانب

حرام انكم تعممون على كل المدارس الأهليه

المعلم او المعلمه عديم الذمه والضمير بيكون في مدرسه اهليه او حكوميه

واعرف كثير من المدارس الأهليه ترفض حتى إعادة الاختبارالشهري للطالبه

ويمكن لو كانت في حكوميه بتعيد لها المعلمه 0

فصعب الانسان يعمم الكلام على كل المدارس

وشكرا لكم

والدليل ان اغلب طلابها من ( المتردية والنطيحة)
ونهاية العام ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى

بنك الأسئلة والأختبارات أنجليزي خامس أبتدائي منهج We Can 3 ف1 عام ـ هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بنك الأسئلة والأختبارات لمادة اللغة الأنجليزية للصف الخامس أبتدائي منهج We Can 3 ف1 عام 1445 ـ هـ

بنك الأسئلة والأختبارات أنجليزي خامس منهج We Can 3 ف1 عام ـ هـ

منهج We Can 3


التحميل من الملفات المرفقة أخر الموضوع

مواضيع مرتبطة و تهمك


We Can 3 دليل المعلم + الكتاب التفاعلي + فلاش كارد + بنك اسئلة + CD خامس ف1طبعة

التقويم الدراسي لعام 1445 / 1445 + توزيع الاسابيع الدراسية لعام هـ

التقويم الدراسي لعام 1445 / 1445 هـ ..إجازة نهاية العام تقارب الـ 4 أشهر

تحضير مادة انجليزي للصف الخامس أبتدائي منهج we can الفصل الأول 1445 هـ

دليل المعلم لمادة الأنجليزي منهج We Can 3 خامس أبتدائي ف1 طبعة 1346 / 1445 هـ

كتاب المعلم مادة انجليزي للصف الخامس منهج we can 3 طبعة – 1445 هـ

كتاب الطالب انجليزي للصف الخامس منهج we can 3 بصيغة pdf لعام 1445 هـ

We Can1 دليل المعلم + الكتاب التفاعلي +فلاش كارد +بنك اسئلة + CD رابع عام هـ

بنك الأسئلة والأختبارات مادة الأنجليزي منهج We Can 1 للصف الرابع ف1 عام 1445 ـ هـ

اوراق عمل وقياس مادة أنجليزي خامس منهج We Can 3 ف1 عام هـ

الأختبار التحريري الثاني مادة اللغة الأنجليزية خامس منهج We Can 3 ف1 عام هـ

الأختبارالتحريري الثالث أنجليزي الخامس ابتدائي منهج 3 we can ف1 عام هـ

أستمارة متابعة لمهارات مادة الأنجليزي للصف الخامس منهج We Can3 ف1 عام 1445 هـ

ورقة عمل للوحدة الأولى مادة انجليزي خامس ابتدائي منهج We Can ف1 عام هـ

لـمـتــابـعـة جـديـد التوزيع + التحضير+أوراق العمل+ بوربوينت+ حل اسئلة المواد تـابـع المواضيـع الحصـريـة على تويـتـر

اضـغــط هــنـا

منقول
جزى الله من أعده خير الجزاء

شكرااااااااااااااااااا لك