الله يجزاكم الفردوس الأعلى من غير حسآب ابي مسآعده

هذا الله يسلمكم عندي آيآت وأبي منكم تسآعدوني
وربي يجزآكم الفردوس من غير حسآب

(كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّة)

(إنَّ كَيْدَ الشَّيْطَانِ كَانَ ضَعِيفًا)

(إِلاَّ امْرَأَتَهُ كَانَتْ مِنَ الْغَابِرِينَ)

(فَكَانُوا كَهَشِيمِ الْمُحْتَظِرِ)

(وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ)

(كَانَ وَعْدُهُ مَأْتِيًّا)

(وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا بَصِيرًا)

(وَكَانُوا بِآيَاتِنَا يَجْحَدُونَ)

(إِنَّا كُنَّا ظَالِمِينَ)

استخرجي من الايات السابقه الناسخ+ اسم الناسخ + نوع الناسخ + الخبر + نوع الخبر


(كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّة)
كان فعل ناسخ والتاء اسمها وخير أمة خبرها .
(إنَّ كَيْدَ الشَّيْطَانِ كَانَ ضَعِيفًا)
إن حرف ناسخ اسمها كيد الشيطان وكان فعل ناسخ واسمها مستتر وضعيعا خبرها وجملة كان ضعيفا خبر إن .
(إِلاَّ امْرَأَتَهُ كَانَتْ مِنَ الْغَابِرِينَ)
كانت فعل ناسخ واسمها مستتر والجار والمجرور متعلق بخبر كان .
(فَكَانُوا كَهَشِيمِ الْمُحْتَظِرِ)
كان فعل ناسخ والواو في محل رفع اسم كان وجملة كهشيم المحتظر متعلق بمحذوف خبر كان
(وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ)
كان فعل ناسخ وأبواه اسمها ومؤمنين خبرها
(كَانَ وَعْدُهُ مَأْتِيًّا)
كان فعل ناسخ وعده اسمها ومأتيا خبرها
(وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا بَصِيرًا)
كان فعل ناسخ والله اسمها وسميعا بصيرا خبرها
(وَكَانُوا بِآيَاتِنَا يَجْحَدُونَ)
كان فعل ناسخ والواو اسمها وجملة يجحدون من الفعل والفاعل في محل نصب خبر كان
(إِنَّا كُنَّا ظَالِمِينَ)
إن حرف ناسخ ونا اسمها وجملة كنا ظالمين من نا اسمها وظالمين خبرها في محل رفع خبر إن .

وأعتذر على الإختصار فالواجب المنزلي كثير .

يجزاك ربي الفردوس الاعلى من غير حساب
هو السؤال كان عباره عن جدول بخآنة نوع الناسخ ونوع الخبر وش احط
معليه تعبتك معي بس والله ما اعرف نحو
نوع الناسخ يقصد هل هو فعل أم حرف .
أما نوع الخبر فهو يقصد هل هو مفرد أم جملة ولك الحل
(كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّة)
كان فعل ناسخ والتاء اسمها وخير أمة خبرها .
خبر كان مفرد
(إنَّ كَيْدَ الشَّيْطَانِ كَانَ ضَعِيفًا)
إن حرف ناسخ اسمها كيد الشيطان وكان فعل ناسخ واسمها مستتر وضعيعا خبرها وجملة كان ضعيفا خبر إن .
خبر إن جملة
خبر كان مفرد
(إِلاَّ امْرَأَتَهُ كَانَتْ مِنَ الْغَابِرِينَ)
كانت فعل ناسخ واسمها مستتر والجار والمجرور متعلق بخبر كان .
خبر كان شبه جملة
(فَكَانُوا كَهَشِيمِ الْمُحْتَظِرِ)
كان فعل ناسخ والواو في محل رفع اسم كان وجملة كهشيم المحتظر متعلق بمحذوف خبر كان
خبر كان شبه جملة
(وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ)
كان فعل ناسخ وأبواه اسمها ومؤمنين خبرها
خبر كان مفرد
(كَانَ وَعْدُهُ مَأْتِيًّا)
كان فعل ناسخ وعده اسمها ومأتيا خبرها
خبر كان مفرد
(وَكَانَ اللَّهُ سَمِيعًا بَصِيرًا)
كان فعل ناسخ والله اسمها وسميعا بصيرا خبرها
خبر كان مفرد
(وَكَانُوا بِآيَاتِنَا يَجْحَدُونَ)
كان فعل ناسخ والواو اسمها وجملة يجحدون من الفعل والفاعل في محل نصب خبر كان
خبر كان جملة فعلية
(إِنَّا كُنَّا ظَالِمِينَ)
إن حرف ناسخ ونا اسمها وجملة كنا ظالمين من نا اسمها وظالمين خبرها في محل رفع خبر إن .
خبر إن جملة
خبر كان مفرد
اهاا

اتضحت لي المعلومه
ربي يوفقك دنيآ وآخره ويجزاك الفردوس انت ووالديك وكل المسلمين
فرجت كربتي الله يفرج عليك دنيآ وآخره
ان شآء الله الاجآبه تعجب الدكتوره وتضع لي الدرجه الكآمله على الوآجب

ولك مثلها…

فيه امل ؟

تحطمت تكسرت قول اللي تبي تقوله

خريج حاسب الي بكالريوس حاسب الي معدل 3.60 ;دف 29 ف1 هل هناك امل بالتعيين السنة القادمة ام لا والله استحي اقول مثل هالكلام لان الغيب عند الله بس نبي امل
امل
امل
امل
مانبي نورة نبي امل


والله لا امل ولا نوره

مامعك الا صكة الركبه

اقتباس:
عبدووول123
والله لا امل ولا نوره

مامعك الا صكة الركبه

جانا الشتاء وراح الشتاء وانا انتظاري لا متى

جمعتوا العالم لثلاث سنين حسبي الله عليكم واخرتها 5 10 الله لا يوفقكم

حسبي الله عليهم !

وكاان آلله في عونكم

توزيعات عروض – منوعات "مكتبة الفصل الدراسي الثاني -هـ"


تم نقل المكتبة على الرابط التالي

ونأسف لإزعاجكم


عمل جبار جدا
دعواتي للقائمين عليه
ما شاء الله تبارك الله
بسم الله الرحمن الرحيم

أشكر من اعماق قلبي القائمين على هذا الجهد الرائع والجبار من اجل تذليل الصعاب امام المعلمين والمعلمات واسئل الله للجميع التوفيق والسداد

بارك الله فيك وفقك الله
الفنية مالها تحضير ليه
جزاك الله خيرا
موقع رائع لخدمة المعلمين وهو في ميزان اعمالكم
كل الشكر والتقدير

أخيرا الحاسب في المرحلة المتوسطة ألف مبروك الخبر بالتفصيل

مبروك لمعلمين وخريجين الحاسب
أعتمد أخيرا الحاسب مادة أساسية في المتوسطة وطبق في 4 مدارس في مدينة جدا وتم تكليفي بتدريس الحاسب للمرحلة المتوسطة (واسطة) هههههه

المشروع مدته 3 سنوات وسوف تزيد عدد المدارس السنة القادمة ومن ثم يصبح الحاسب في جميع المدارس

بالنسبة للمنهج فهو قوي جدا وحجم الكتاب مثل كتاب ثاني ثانوي ويشمل المنهج جزء من كتاب أولى ثانوي وجزء من ثانية وغني جدا بالصور
ويحتوي الكتاب على 13 درس بين العملي والنظري بواقع حصة واحدة في الأسبوع لكل فصل


المتمكن . . .

يعطيك العافية . . .

بصراحة فتح المجال بالمتوسطة شي طيب . . .

لان الي يبحثون عنها من المعلمين كثر . . .

واذا مافيها كلفة . . .

تكتب لنا شي من مواضيع الكتاب . . .

اقتباس:
white_angel
المتمكن . . .

يعطيك العافية . . .

بصراحة فتح المجال بالمتوسطة شي طيب . . .

لان الي يبحثون عنها من المعلمين كثر . . .

واذا مافيها كلفة . . .

تكتب لنا شي من مواضيع الكتاب . . .

أي كلفه ونا أخوك بإذن الله سأكتب جميع المواضيع هنا

بالنسبة للدرجات كالتالي
100 درجة للفصلين
20 درجة تقيم متابعة 20 درجة عملي 10 درجات تحريري =50 درجة للفصل

الله يعطيك العافية . . .

ويقويك ربي . . .

وهنيالك يا عم . . .

حصة واحدة بالاسبوع
لاتسمن ولاتغني من جوع
بداية الغيث قطرة ———-تسلم أخي الكريم على الخبر
اخوووي المتمكن الله يبشر بالخيررررر

لكن سمعت انه اللي بيتعين على المتوسط هم الدبلووووم يعني محضرري المعمل

هل هذا صحيح ؟؟؟

تحياااتيـ
معلم حاسب مستجد

انا محضر مختبر حاسب

ماذا سيكون مصيرنا ؟؟؟

وشكرا لك على الخبر

وتقبل مروري

الى معلمي الفيزياء ارجو الدخول ضرووووري

الى معلمي الفيزياء ارجو الدخول ضرووووري
هل تغير منهج الفيزياء او تم حذف او زيادة شي على المنهج خلال ال10 سنوات الماضية او على الاقل ال7 سنوات الماضية ؟؟

ارجوكم جاوبوني


ثقافتي الكيميائية . ضحلــــــــــــــــــــة جدا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بكل اختصار
ذهبت لاحدى المدارس الاهلية واجروا معي اختبار في تخصصي الكيمياء وكانت الاسئلة في اساسيات الكيمياء العامة والعضوية والتحليلية واشياء مهمة وبديهية في الكيمياء
لكني اكتشفت ان معلوماتي في الاساسيات ضحلة جدا جدا جدا
وانا اطلب منكم العون بعد الله سبحانه
يعني كيف استرجع هذي المعلومات ؟ وهل يوجد كتب خاصة استطيع الاستفادة منها ؟
علما باني تخرجت من 3 سنوات ولازلت مع وقف التنفيذ يعني / بدون وظيفة/
وهل الحل الوحيد لاسترجاع المعلومات اللي جمعتها في 7 سنوات في الثانوي والكلية هي الممارسة فقط في مجال التدريس ؟
ارجو من لديه خلفية او فايدة ما يبخل
وجزاكم الله خير
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا بك أخي الكريم

من الطبيعي أخي الكريم أن تنسى الكثير من المعلومات ففترة التوقف طويلة

أنت حالياً تبحث عن التعليم ولابد أن تكون معلوماتك متوافقة مع ما ستدرسه

فلو أتينا مثلاً بدكتور كيمياء في الجامعة وطلبنا منه تدريس كيمياء الصف الأول ثانوي فلن يؤدي بالشكل المطلوب لأن المجال الذي يعمل به يختلف عن منهج التعليم الثانوي

الخلاصة يجب أن تأخذ كتب كيمياء للصف الأول والثاني والثالث ثانوي وتبدأ في قراءتها أو بالأصح مذاكرتها ستجد أن بدأت في استرجاع الكثير مما فقدت مع الاستعانة اذا احببت بكتاب الكيمياء العامة الذي يدرس في الجامعة لطلاب المستوى الأول

أتمنى لك التوفيق

أهلا بك أخي الكريم

من الطبيعي أخي الكريم أن تنسى الكثير من المعلومات ففترة التوقف طويلة

أنت حالياً تبحث عن التعليم ولابد أن تكون معلوماتك متوافقة مع ما ستدرسه

فلو أتينا مثلاً بدكتور كيمياء في الجامعة وطلبنا منه تدريس كيمياء الصف الأول ثانوي فلن يؤدي بالشكل المطلوب لأن المجال الذي يعمل به يختلف عن منهج التعليم الثانوي

الخلاصة يجب أن تأخذ كتب كيمياء للصف الأول والثاني والثالث ثانوي وتبدأ في قراءتها أو بالأصح مذاكرتها ستجد أن بدأت في استرجاع الكثير مما فقدت مع الاستعانة اذا احببت بكتاب الكيمياء العامة الذي يدرس في الجامعة لطلاب المستوى الأول

أتمنى لك التوفيق

جزاك الله خير استاذي الكريم
مع ان الحل صعب شوي لكن الله يعين
نرجع للكتب القديمة ونسترجع معلوماتنا
اشكــــــــــــــــــــــــــر لك مرورك وافادتك
أقول كورررس 101 يكفي ويوفي فيتدريس الثانوي….
وشهو كورس 101 لو سمحت اخي الفاضل

أصلها ومعناها .

ريث

أصله : مصدر ( راث ) يريث إذا أبطأ .
ويجوز أن يترك المصدرية ويستعمل في معنى ظرف الزمان فيكون مبنيا على الفتح ومضافا إلى جملة فعلية نحو :
بقيت معك ريث حضر زميلك أي : قدر بط حضور زميلك .

وقد تقع بعدها ( ما ) الزائدة أو المصدرية فاصلة بينها وبين الجملة الفعلية نحو :
محمد يمنح المحتاج ريث ما يسمع .

فائدة :
إذا كانت ( ما ) زائدة فالأحسن وصلها بالظرف ( ريثما ) وإن كانت مصدرية فالأحسن فصلها ( حيث ما ) .


يعطيك العافية أخي الكسائي وننتظر مزيدا من إبداعاتك
أهلا بك أخي مملكة العلم .

أريد النماذج الإرشادية

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياليت اللي عندهم النماذج الارشادية للصف الثالث الثانوي الفصل الثاني يضعها هنا
جعل والديه للجنة ورزقه من حيث لايحتسب يااااااااااااااارب