85% من جهود وزارة التربية للمباني وحركات النقل والتوظيف ثامر المالكي ـ الدمام
كشفت دراسة حديثة أعدها الباحث ماجد بن محمد السحيمي تراجع وزارة التربية والتعليم في الاهتمام بالأدوار التربوية داخل المدارس وأوضحت الدراسة أن الاهتمام بالمناهج ومعالجة السلوكيات التربوية وتطوير الأداء التربوي للمعلمين ومتابعة التحصيل العلمي للطلبة والطالبات لم يعد يشكل سوى 15 % من اهتمام الوزارة. بينما انشغلت الوزارة بأدوار أخرى بحوالي 85% من جهودها. وعزا الباحث ذلك في دراسته الميدانية التي شملت عينات من مدارس وإدارات تعليم ومراكز إشراف تربوي إلى انشغال وزارة التربية والتعليم بأدوار أخرى لا علاقة لها بالتربية، موضحا أن أهمها حركة نقل المعلمين والمعلمات السنوية والتي ساهمت في انشغال المدارس ومراكز الإشراف وإدارات التعليم عن متابعة العملية التربوية، والتركيز على متابعة أخبار حركة النقل وتعبئة البيانات وتصحيحها وما شابهها، مما خلق بيئة غير مستقرة للعاملين على حد تعبير الدراسة. و جاء عنصر المباني المدرسية ثانيا في اهتمام الوزارة والتي كثفت جهودها في محاولة القضاء على المباني المستأجرة. وجاء عنصر التوظيف ثالثا في اهتمام الوزارة التي تبادر سنويا إلى تعيين آلاف المعلمين والمعلمات وما يتبع ذلك من فرز واختيار، وإجراء المقابلات، وأماكن التعيين.
كشفت دراسة حديثة أعدها الباحث ماجد بن محمد السحيمي تراجع وزارة التربية والتعليم في الاهتمام بالأدوار التربوية داخل المدارس وأوضحت الدراسة أن الاهتمام بالمناهج ومعالجة السلوكيات التربوية وتطوير الأداء التربوي للمعلمين ومتابعة التحصيل العلمي للطلبة والطالبات لم يعد يشكل سوى 15 % من اهتمام الوزارة. بينما انشغلت الوزارة بأدوار أخرى بحوالي 85% من جهودها. وعزا الباحث ذلك في دراسته الميدانية التي شملت عينات من مدارس وإدارات تعليم ومراكز إشراف تربوي إلى انشغال وزارة التربية والتعليم بأدوار أخرى لا علاقة لها بالتربية، موضحا أن أهمها حركة نقل المعلمين والمعلمات السنوية والتي ساهمت في انشغال المدارس ومراكز الإشراف وإدارات التعليم عن متابعة العملية التربوية، والتركيز على متابعة أخبار حركة النقل وتعبئة البيانات وتصحيحها وما شابهها، مما خلق بيئة غير مستقرة للعاملين على حد تعبير الدراسة. و جاء عنصر المباني المدرسية ثانيا في اهتمام الوزارة والتي كثفت جهودها في محاولة القضاء على المباني المستأجرة. وجاء عنصر التوظيف ثالثا في اهتمام الوزارة التي تبادر سنويا إلى تعيين آلاف المعلمين والمعلمات وما يتبع ذلك من فرز واختيار، وإجراء المقابلات، وأماكن التعيين.
شكراً على اللطش
لاهنت على هاللطش
واسأل الله أن يلطشهم على وجيههم
بدأ البحث عن بنود للطش ال39 مليار من هالحين
بعدين تعال: وين هالاهتمام وش هالنصب مدارس مستأجره وياكثرها وش سووا يعني
حركة النقل الخارجي ولا وفقهم الله عليها كل سنه أنواع اللخبطه والتخبط وكل سنه بموال جديد
وقال أيش قال اهتمام امحق من اهتمام
واسأل الله أن يلطشهم على وجيههم
بدأ البحث عن بنود للطش ال39 مليار من هالحين
بعدين تعال: وين هالاهتمام وش هالنصب مدارس مستأجره وياكثرها وش سووا يعني
حركة النقل الخارجي ولا وفقهم الله عليها كل سنه أنواع اللخبطه والتخبط وكل سنه بموال جديد
وقال أيش قال اهتمام امحق من اهتمام
شكراً على اللطش
عجبي لاينقضي تركتم الموضوع برمته وجثته
ورايحين لي على لطش يلطش لطشا فهو لاطش وذاك ملطوش
