طالب ثانوي يسكب الأسيد الحارق على سيارات معلميه
ندوات تأهيلية لتحقيق "السلام الضائع" بين الطلاب والمدرسين
جدة، المدينة المنورة: محمد الزايد، علي العمري
سعياً لتلطيف الأجواء وتحقيق ما أسموه بـ"السلام الضائع" اقترح مديرو مدارس ومرشدون طلابيون ومعلمون تنظيم دورات مكثفة لمعالجة العنف المتبادل بين الطلاب ومعلميهم.
ويتزامن ذلك مع إقدام طالب ثانوي في مدرسة العقيق بالمدينة المنورة أمس على سكب كميات من مادة الأسيد الحارقة على ثلاث سيارات تابعة لمعلمي المدرسة.
وتتجاوز مظاهر العنف بين الطلاب وبعضهم لتصل إلى مديري ومعلمي المدارس، خاصة في آخر أيام الامتحانات، من خلال الاعتداء بالضرب أو باللسان الجارح أو الاعتداء على السيارة خاصة مع رسوب الطالب المعتدي في مادة أو أكثر.
مدير مدرسة الإمام مالك بن أنس عضو فريق التخطيط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بجدة أسامة باجنيد يؤكد أن انعدام لغة الحوار بين الطرفين هو السبب الرئيس في هذه الظاهرة. ويتفق معه في خطورة الظاهرة المرشد الطلابي بثانوية رابغ محمد حامد الغامدي مؤكدا أهمية عقد دورات وندوات يشارك فيها الطلاب للحد من هذه الظاهرة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd…=2684&id=40710
ندوات تأهيلية لتحقيق "السلام الضائع" بين الطلاب والمدرسين
جدة، المدينة المنورة: محمد الزايد، علي العمري
سعياً لتلطيف الأجواء وتحقيق ما أسموه بـ"السلام الضائع" اقترح مديرو مدارس ومرشدون طلابيون ومعلمون تنظيم دورات مكثفة لمعالجة العنف المتبادل بين الطلاب ومعلميهم.
ويتزامن ذلك مع إقدام طالب ثانوي في مدرسة العقيق بالمدينة المنورة أمس على سكب كميات من مادة الأسيد الحارقة على ثلاث سيارات تابعة لمعلمي المدرسة.
وتتجاوز مظاهر العنف بين الطلاب وبعضهم لتصل إلى مديري ومعلمي المدارس، خاصة في آخر أيام الامتحانات، من خلال الاعتداء بالضرب أو باللسان الجارح أو الاعتداء على السيارة خاصة مع رسوب الطالب المعتدي في مادة أو أكثر.
مدير مدرسة الإمام مالك بن أنس عضو فريق التخطيط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بجدة أسامة باجنيد يؤكد أن انعدام لغة الحوار بين الطرفين هو السبب الرئيس في هذه الظاهرة. ويتفق معه في خطورة الظاهرة المرشد الطلابي بثانوية رابغ محمد حامد الغامدي مؤكدا أهمية عقد دورات وندوات يشارك فيها الطلاب للحد من هذه الظاهرة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd…=2684&id=40710
