توضيح !!

[align=center]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحب أن أوضح لجميع المعلمين والمعلمات بأن القضية المحكوم فيها لمعلم واحد بعدم القبول الشكلي يوم الأحد الموافق 21/3/هـ , هي واحده من ضمن 89 قضية رفعت على وزارة التربية والتعليم في شهر محرم لعام هـ لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة في يوم واحد, وقد تم الحضور في جلسات هذه الدعاوى بما يقارب الثلاثمائة جلسه دون التغيب عن جلسة واحده على مدار الأشهر الماضية , وهذا ثابت في سجلات المحكمة وثابت لدينا بالمستندات التي يستطيع أي معلم أو معلمه الإطلاع عليها فقط في ظل عدم جواز نشرها للجميع , وهذه المستندات هي أرقام قيد هذه الدعاوى ال89 في المحكمة وكذلك لوائح الدعاوى المقدمة في هذه القضايا وبقية المذكرات الجوابية المتبادلة مع ممثلي وزارة التربيه والتعليم وكذلك جميع الأحكام القضائيه الصادرة في هذه الدعاوى وهي على ثلاثة أنواع فهناك أحكام صادره بعدم قبول الدعوى شكلا وقد تم تأييد بعضها ونقض البعض الأخر ومن ضمنها ماتم الحكم فيه يوم الأحد الماضي , وكذلك حكم بالرفض الموضوعي لطلب الدرجة الوظيفية والفروقات المادية في قضية لاتزال منظوره في محكمة الإستئناف الإدارية بعد أن تم الإعتراض عليه , وكذلك أحكام بإنتهاء الخصومة لثبوت أحقية المستوى المستحق بعد الأمر السامي الصادر قضية المعلمين والمعلمات, وقد سبق أن أخبرنا جميع المعلمين والمعلمات بهذه المعلومات في وقتها عن طريق المعلمين المفوضين بالتواصل الرسمي معنا , لذا جرى التوضيح والتنويه حتى لايفهم البعض بأننا لم نرفع سوى دعوى واحده لمعلم واحد بينما الحقيقة إننا رفعنا 89 دعوى لعدد كبير من المعلمين والمعلمات وقد تم تصنيف هذه الدعاوى بطلب من إدارة المحكمة الإدارية حيث حصرنا كل قرارات التعيين الخاصه بالمعلمين والمعلمات ورفع دعوى لكل قرار تعيين وذلك لتوحيد الطلبات ولإتفاق المراكز القانونيه للمعينين في كل قرار تعيين , وقد إحتوت بعض قرارات التعيين على ثلاثين معلم وبعض قرارات التعيين على معلم واحد أو معلمه واحده وبالتالي جاءت جميع الدعاوى على هذا النطاق , بعض الدعاوى فيها ثلاثين معلم وبعضها معلم واحد وهكذا , كما نود التوضيح بأن عدد (205) الف معلم ومعلمه هو مصطلح وصفي للدعاوى التي أقمناها وليس عددي , وهو مصطلح أطلق من قبل وسائل الإعلام وهو يعبر عن عدد المتضررين رسميا من مشكلة المستويات على مستوى المملكة بإعتراف وزارة التربية والتعليم وكذلك هو يمثل عدد الوظائف التي أستحدثت على المستويات المستحقة بعد رفع هذه الدعاوى بفضل الله ثم بفضل دعم خادم الحرمين الشريفين لأبنائه المعلمين والمعلمات , وأحب أن أكرربأننا وعدنا المعلمين والمعلمات سابقا ونعدهم حالياً بأن نجتهد في قضيتهم ونبذل فيها كل جهد ممكن تقديمه وفق الأنظمة المتبعة والهدف من ذلك إبراء ذمتنا أمام الله أولا وأخيرا ثم أمامهم بصفتنا متعاقدين معهم على المطالبهم بحقوقهم الوظيفية حتى إكتساب جميع الأحكام صفتها القطعيه من قبل أعلى درجه قضائية في ديوان المظالم .
والله الموفق
[/align]


بارك الله فيك يامحامينا الغالي
انا جتني رسالة من سبق بهذا الشأن وتفائلت خير ولا أدري ليش الخبر هذا ماشفت له صدى بين المعلمين
يمكن سالفة النقل نستهم…
الله يكتب اللي فيه الخير
وتأكد يامحامينا انك مأجور بإذن الله
اسعد الله صباحك اخوي أحمد بكل خير ,ويشرفني ان اكون ثاني من يرد عليك , بارك الله في فيك ورزقك الجنة وجزاك عنا كل خير , أخوك / أبو باسل
بيض الله وجهك
بارك الله فيك يامحامينا الغالي
وجعل كل مساعيك إلى الخير دائما
موفق بإذن الله …
بارك الله فيك يامحامينا الغالي

الله يكتب لنا اللي فيه خيرررررررر

وحسبي الله ونعم الوكيل

جزاك الله كل خير أستاذ أحمد وماقصرت والصورة واضحة
اعانكم الله وسدد خطاكم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.